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    1. 圖書室工作計劃

      時間:2021-08-05 12:32:38 工作計劃 我要投稿

      圖書室工作計劃范文3篇

        時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕S媱澋降自趺磾M定才合適呢?下面是小編精心整理的圖書室工作計劃范文3篇,希望能夠幫助到大家。

      圖書室工作計劃范文3篇

      圖書室工作計劃范文3篇1

        圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況,本學(xué)期將如下的管理工作:

        一、科學(xué)管理,為讀者服務(wù)

        學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,對學(xué)生借閱圖書借還的方法,讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

        二、讀書活動

        讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學(xué)生素質(zhì),的校園文化,校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

        向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,86。好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

        三、學(xué)生管理

        一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學(xué)生擔任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。

        四、素質(zhì)、精通管理

        圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),學(xué)習(xí)書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

        培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍,對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn),的職責意識與服務(wù)精神

        工作安排:

        九月份

        1、制訂圖書室工作計劃

        2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里

        3、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議

        4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

        5、學(xué)生圖書借閱,開始流通

        6、圖書室環(huán)境的布置

        十月份

        1、征訂新書

        2、編制新書簡介期

        3、學(xué)生閱覽和借書工作

        4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

        十一月份:

        1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

        2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

        3、圖書室專題會議

        4、讀書節(jié)活動

        5、編制新書簡介期

        6、師生刊雜志的'征訂工作

        十二月份:

        1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

        2、圖書室專題會議

        3、編制新書簡介期

        一月份:

        1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

        2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

        3、20xx年期刊裝訂、上架流通

        4、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

      圖書室工作計劃范文3篇2

        本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化

        一、工作目標:

        進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

        二、具體工作:

        (一)、加快建設(shè),提高標準。

        1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

        2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

        (二)、規(guī)范管理,認真服務(wù)。

        采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時,規(guī)定每一天中午為閱覽時間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

       。ㄈ、加強指導(dǎo),開展活動。

        要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。

       。ㄋ模⒓訌娧芯,科研管理。

        在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理潛力水平。

      圖書室工作計劃范文3篇3

        一、指導(dǎo)思想

        圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。

        圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

        二、工作目標

        1、用心配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

        2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

        3、不斷添置新書,滿足學(xué)生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

        4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,調(diào)動學(xué)生讀書用心性。

        5、報紙雜志及時整理。當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。

        三、具體安排

        1、完善圖書館常規(guī)工作管理

        落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

        2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理

        認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選取,力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關(guān),避免學(xué)校損失。

        根據(jù)圖書分類標準,分類編目科學(xué)、細致,做到分類合理、便于檢索。

        3、加強電腦化管理

        不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,讓師生及時了解圖書館的信息,進一步為師生服務(wù)。

        4、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能

        ①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

        進一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè),抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座,明確職責,提高服務(wù)水平。

       、谥匾晥D書借閱陣地建設(shè)

        落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

        5、用心推動讀書活動的開展

       、僦笇(dǎo)學(xué)生選取好書。

        開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選取閱讀有好處的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

       、谶M行讀書方法的指導(dǎo)。

        引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學(xué)生認真做好讀書摘記,用心寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

       、坶_展形式多樣的活動。

        開展蓓蕾讀書活動,與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開展各類讀書活動。

        6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際狀況,結(jié)合學(xué)校工作目標,認真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

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