【精華】學校學期工作計劃4篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學校學期工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
在學校工作計劃的指導下，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范” 為準繩，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為。更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，推進“三結(jié)合”課堂教學模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標：
1、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。
4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學質(zhì)量的辦法。
三、工作措施：
(一)強化過程管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
(1)進一步規(guī)范辦學行為，認真貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學習課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理
繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。
3、學籍管理及學生成長記錄袋
搞好高一新生學籍注冊工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。
4、加強印刷管理
督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。
5、考試管理
認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
6、資源庫的建設(shè)與管理
及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理，采取激勵措施，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。
(二)狠抓教學常規(guī)，提高教學效益
加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。
1、開學初，抓好“教學規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。
2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思。
3、加強集備的深度。大集備要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。
4、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學，提高課堂效率，把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學模式，注重培養(yǎng)學生閱讀能力和自學習慣。要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學質(zhì)量。
5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。
學校學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期，教導處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理。
二、工作目標：
1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學行為。
2、推進以有效教學為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。
3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平
4、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。
三、具體措施：
�。ㄒ唬⿵娀Ｒ�(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。
開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學科教學時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進課堂。
2、加強教學常規(guī)檢查。每天校長室、教導處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學落實情況進行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學常規(guī)落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進；每月開展一次教學常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。
3、嚴格備課管理。教案是教師實施教學活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的`“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。
4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標準，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導處將進行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當月的工作考核之中。
5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學生，對學困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學困生要進行“一對一”地輔導。培輔要做到“六有”：有輔導內(nèi)容、有輔導對象、有輔導時間、有輔導檢查、有輔導落實、有輔導記載。
�。ǘ┥罨１窘萄�，提高教研活動實效性。
本學期教導處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結(jié)合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。
3、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點、教學內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。
（四）拓寬培訓渠道，促進教師成長
為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓力度。教導處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓力度，加強中青年教師的指導工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學風格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺，促進教師成長 。
（五）豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。
為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。
1、做好學校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。20xx年春季小學教務(wù)工作計劃。
2、合理安排學生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。
4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。
總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
學校學期工作計劃 篇3
新學期，根據(jù)區(qū)教體局學校工作要求，結(jié)合學校整體工作安排，立足西校部具體工作實際，為進一步貫徹教管教研一體化的“學部制”管理模式，完成教師不斷成長、學生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng)建的目標任務(wù)，經(jīng)學部研究，特制定以下工作計劃：
一、學部管理，精益求精尋發(fā)展
學部制管理模式，凸顯學部工作的積極主動性、自主創(chuàng)新性，學部下設(shè)年級部，西校部具體工作模式為“學部+年級部”相結(jié)合的方式。
�。ㄒ唬⿵娀M織建設(shè)：成立學部領(lǐng)導小組、工作小組，學部下設(shè)三個年級部（二、三、四），學部和年級部人員制定具體分工，學部具體負責學校整體工作的規(guī)劃、安排、協(xié)調(diào)、督促、評價等，年級部具體完成學校工作的落實、推進、監(jiān)控、整改、提升、存檔等工作，學部與年級部既有分工，又要統(tǒng)籌，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新。
�。ǘ﹥�(yōu)化制度建設(shè)：學部實行“依法治校”，靠制度強化、促進師生自覺性的養(yǎng)成，從而完成和諧校園的創(chuàng)建。為規(guī)范各項工作開展，學部不斷修改、制定、執(zhí)行如下制度，《學校安全工作條例》、《教師工作綜合評價制度（試行）》、《學校班級工作評估條例》、《學校教師常規(guī)工作要求》、《學校骨干教師培養(yǎng)制度》、《學校青年教師專業(yè)成長規(guī)定》、《學校日常工作規(guī)定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時進一步增加工作評估的公開公平、透明激勵性，做到“制度面前人人平等”。
�。ㄈ┖粚崕煹陆ㄔO(shè)：不斷組織全體教干教師學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河東區(qū)教師十條禁令》等教育法律法規(guī)，增加法律知識，提高守法意識；不斷依托各種演講、論壇活動，努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教”，懂得關(guān)愛孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認可、社會滿意的優(yōu)秀教師。學期末學部采取多種評價形式對全體教干教師進行師德考核，成績計入教師綜合評價，并推選出各級“師德標兵”予以表彰。
�。ㄋ模┲匾暟踩ぷ鳎骸鞍踩珶o小事，責任大于天”，學部重視安全工作的開展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負責，落實“一崗雙責”，強化“網(wǎng)格化“管理，制定各樓層、各科室、各時間段安全責任人，學部抓好師生上下學等管理、年級部做好學生一日常規(guī)等工作、班級做好學生節(jié)節(jié)點名等工作，事無巨細，用心就贏，全體教干教師提高安全防范意識，共創(chuàng)平安快樂校園。
（五）致力班級管理：班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著孩子的健康與未來，關(guān)系到學校管理的提升與推進，因此，學部非常重視這項工作的引領(lǐng)、開展與評價，借助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學生中心負責人（衛(wèi)生、紀律、兩操），成立具體的檢評小分隊，對各個班級的日常工作進行督促、檢查、評估。學部采取周公示、月小結(jié)、學期評優(yōu)的方式對班級管理工作進行如實考核。
�。┳嵖剖夜芾恚焊鶕�(jù)國家義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，對照學校專用教室配備標準，學部設(shè)立實驗室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室，各功能科室用于正常教學、教師共同體活動、學生社團活動等，對教師教學技能提高、學生綜合素養(yǎng)提升提供很大幫助，為加強科室管理、保障科室正常使用，學部安排責任心強，業(yè)務(wù)能力突出的骨干教師具體負責相應(yīng)科室的管理，各科室負責人做好各室氛圍的創(chuàng)設(shè)、制度的建立、學習過程的記錄并做好衛(wèi)生、設(shè)備維護等工作。
�。ㄆ撸┚氝^程監(jiān)控：為規(guī)范學部精致管理，提升學部辦學水平，不斷開展各種科學可行的監(jiān)控活動，例如，課程實施、教師課堂教學、教師考勤、學生作業(yè)等，不定時的隨機實施監(jiān)控并及時做好整改工作。各年級部負責人做好過程記錄、材料存放等工作。
�。ò耍┟芮屑倚Ｂ�(lián)系：根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于加強發(fā)揮家長作用的要求，為提高學校工作效率，學部制定家長聯(lián)系制度，豐富家校聯(lián)系的平臺，增加家校聯(lián)系的實效性。每學期至少召開一次家長會，至少召開兩次家長委員會會議，為了孩子的發(fā)展，共謀良策。
�。ň牛┢渌ぷ鳎簩W部配合各級教育主管部門，做好教師隊伍建設(shè)、學生學籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶�；顒咏M織、各種比賽活動的承辦、后勤總務(wù)等工作，全體學部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統(tǒng)一思想，出色完成各項工作任務(wù)。
二、教學教研，扎實高效求成長
教學始終是學校工作的生命線，在貫徹素質(zhì)教育的同時，必須狠抓教學質(zhì)量不放松，教研是教學的強心劑，所以，做好教學教研工作是學校重要的工作任務(wù)。
西校部具體教學教研思路是，通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動，通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動，促進學部整體教學教研工作的落實，從而不斷提升教學教研水平，提高教育教育質(zhì)量，形成學部“三線并進”的優(yōu)質(zhì)模式。
（一）精致主題活動。
主題活動開展彰顯學部教學特色，展示學部辦學方向，所以，主題活動開展要做到，選題精致、形式精致、過程精致、目標精致。
1、國學經(jīng)典：根據(jù)區(qū)教體局的具體要求，學部認真制定國學教育實施方案，落實“四個一”活動要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時的經(jīng)典解析課，每月一次國學班隊論壇，每學期一次高規(guī)格的成果展示。同時采取“集中自學、課上課下、學校家庭、比賽展示”等相結(jié)合的方式深入推進，爭取短時間內(nèi)打造“國學教育”特色品牌。
2、語文主題學習：為實現(xiàn)語文課堂優(yōu)質(zhì)教育，學部借班隊會、家長會、啟動會、推進會等多種方式宣傳推進語文主題學習，激發(fā)師生閱讀與寫作的興趣。每周三下午定為“語文教研日”，進行語文主題教學的引領(lǐng)、培訓、提升，老師們在活動中不斷掌握科學高效的語文教學方法，從而推動語文主題學習不斷前進。
3、曾曦作文教學：本學期開始，我們倡導師生共學曾曦作文，老師更新作文教學理念，借助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合實踐等方法，拓寬學生視野，優(yōu)化寫作方法，并適時組織開展學生作文展評、現(xiàn)場作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動，實現(xiàn)學生寫作水平的突進，逐步形成湯泉特色的作文教學體系。
4、校本課程建設(shè)：學部校本課程建設(shè)是在充分調(diào)動廣大教干教師的積極參與，結(jié)合學校地域特點、資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)文化及學生認知特點的基礎(chǔ)上組織開發(fā)實施的，經(jīng)歷了幾個學年的積淀、修改、完善，基本成序列、見效果，我們現(xiàn)行的校本課程有《禮儀文化》（一二）、《松柏文化》（四）、《湯泉文化》（五六）。本學期，又組織骨干教師對《古琴文化》進行開發(fā)與編撰，爭取利用兩年時間，開發(fā)出具有時代特征的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊。
5、教師共同體活動：共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織，體現(xiàn)自主發(fā)展、分享體體驗，成員之間有著崇高的理想，共同的愿景，學部成立“曾曦作文”、“國學經(jīng)典”、“生活數(shù)學”等6個不同的共同體，主持人制定詳細的活動方案、任務(wù)分工等，通過研討交流、課堂探究，借助辦公室、QQ群等，扎實推進活動開展并不斷取得可喜成果。
6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié)，向40分鐘要質(zhì)量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學高效化進行集中強化評比，成績計入教師綜合考核。鼓勵各學科實施課堂教學改革。本學期開始，數(shù)學學科開展“口算天天練”活動，課前三分鐘為學生的口算練習時間，老師們根據(jù)學生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學生口算和計算能力。
7、學部特色推進：根據(jù)學部地域特點，結(jié)合多年的提煉修正，最終確定學部特色為湯泉文化，與學校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時也進一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來”的辦學理念，及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風一訓。本學期，將致力于這項的工作的深入推進，不斷打造區(qū)內(nèi)知名的特色學校。
（二）扎實教師活動。
圍繞教師專業(yè)成長開展的活動，必須扎扎實實，讓每次活動都有意義，讓每次活動都有震顫。
1、集體備課：學部對語文、數(shù)學、英語、品生（社）、科學多個學科進行統(tǒng)籌安排，年級部每學科每學期集中引領(lǐng)集體備課1—2次（提前上傳安排表），任課教師自主開展其他剩余單元的研討。
2、問題教研：老師們在實際工作中，難免會遇到疑難困惑的問題，這些問題的及時處理會極大的增強老師們的工作效率，提高教育教學質(zhì)量，所以，適時、合理的開展各學科“問題教研”就顯得非常必要。學部制定了“課堂教學+觀課反思”和“專家引領(lǐng)+教師互動”兩種問題教研方式，有效解決了教師在教學中的各種疑難困惑問題。
3、教師素養(yǎng)提升：一是開展集中“提升月”活動，三、九月“簡筆畫月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“普通話月”�；顒娱_展以年級部為單位，練習內(nèi)容學部統(tǒng)一規(guī)定（作業(yè)紙張學部統(tǒng)一下發(fā)），學部適時開展評比、量化活動。二是，全體教師日常的練習要求，每周二、四早晨8點開始，進行教師粉筆字集中展示，每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡筆畫練習（間周內(nèi)容為國學經(jīng)典），要求認真書寫。本學期又增加了教師讀書、教師博客活動，購置了《做個好老師并不難》、《教育智慧從哪里來》等圖書，學校不斷探究教師素養(yǎng)提升新舉措。
5、“湯泉名師”評選：為表彰優(yōu)秀教師對學校的無私奉獻，我校曾組織開展過兩屆“湯泉名師”評選活動（10名），評選的依據(jù)是教師一學年“德、能、勤、績”綜合考核成績，同時還有教干、教師組成的評審小組的成績�！皽麕煛钡脑u選，體現(xiàn)學校對教師的全面肯定，促進我校以“湯泉”為特色的學校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭小學在教師專業(yè)化成長方面更進一步。
（三）高效學生活動。
毫無疑問，學生成長是學校教育的重要落腳點，也是我校倡導的辦學理念，作為教師，我們要有一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，鼓勵的情懷，為學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平臺，讓孩子們相互學習、展示、奮進，從而全面、茁壯、快速成長。
1、習慣養(yǎng)成教育：學部重視學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規(guī)等，結(jié)合宣傳欄、班隊會、風俗節(jié)日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育，培養(yǎng)思想心理健康的孩子，實現(xiàn)“立德樹人”的教育任務(wù)。
2、社團活動（農(nóng)村少年宮活動）：學部非常重視發(fā)展學生的個性特長，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為滿足孩子不同的興趣，學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技制作等11個社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開展了一系列的活動，學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學期開始，學部11個學生社團利用每周三下午兩節(jié)課時的時間，集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發(fā)與打造，逐步形成社團活動開展的寶貴經(jīng)驗。
3、重視國學經(jīng)典、語文主題學習、曾曦作文教學：課中課外相結(jié)合，充分創(chuàng)設(shè)學生學習、展示的平臺，讓學生在學習中成長，在成長中體驗學有所成的幸福感。學部規(guī)定，每天早上7:30-7:50和每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課為國學經(jīng)典誦讀時間，每周三下午、周五早上晨讀為學生語文主題學習活動時間，每周二下午為曾曦作文共同體活動時間。
4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節(jié)”活動：為營造讀書氛圍，學部重視校園文化建設(shè)，走廊墻壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言，文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發(fā)學生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園，創(chuàng)設(shè)“宜居、樂學”新環(huán)境。
5、課前十分鐘書寫：學部規(guī)定每天下午課前十分鐘為學生練習書寫的時間，四天語文、一天英語，重質(zhì)不重量，安排專人指導點評，班級播放舒緩輕松音樂，讓學生快樂書寫，使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。
學校學期工作計劃 篇4
為進一步適應(yīng)教育形勢的飛速發(fā)展，全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質(zhì)教育，加強學校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進中不斷總結(jié)經(jīng)驗、進一步推動教學改革和管理改革，提高我校的整體辦學水平，我們本著與時俱進、開拓創(chuàng)新的辦學思路，制定新學年工作計劃如下，以期我校工作有一個新的起色，學期學校工作計劃。
一、端正辦學思想，統(tǒng)一認識，更新觀念
端正辦學思想是完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師愛崗敬業(yè)等認識水平的一個重要環(huán)節(jié)。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰(zhàn)斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教學中去，思想工作尤為重要。師能固然是教學工作的關(guān)鍵，但同樣師德是這項工作能否順利進行的保證。為此，新學年開始我校將緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育這個中心，狠抓師德建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，大力加強學校常規(guī)管理，為整個教學工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、加大管理力度，明確工作目標
1、進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，讓課改的新理念切實走進課堂，提高教育教學質(zhì)量。
2、加強教師師德和業(yè)務(wù)學習，增強競爭意識和服務(wù)意識，堅持走教師專業(yè)化之路。
3、抓好學校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動，提高學校特色辦學水平。
三、以德育工作為先，履行好自己的職責，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
1、突出"師德"的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但是面對當前辦學激烈的背影下，社會賦予我們時代的責任，上級領(lǐng)導的期望，傾聽廣大家長對學生培養(yǎng)的心愿，我們深切感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實，每一位教師要勇于"自我否定"，實現(xiàn)"自我超越"，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學校的發(fā)展負責，也對自己的未來負責。
2、進一步加強行政隊伍建設(shè)。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學生服務(wù)。
3、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。
4、學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，做到"立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡"。繼續(xù)開展"說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人"文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：
寫字姿勢要"三個一"(握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬)；
課堂常規(guī)要"三個有"(學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序)；課間操要"三要求"(快、靜、齊)；衛(wèi)生要"三包"(包掃、包拖、包撿)；
四、狠抓教學常規(guī)，突出教學工作這一中心
1、開全國家《課程標準》規(guī)定的全部課程，加強音、體、美、綜合實踐、校本等課程的開發(fā)利用，積極開展文體活動，發(fā)展學生特長，有利地保障學生整體素質(zhì)的提高。
2建立領(lǐng)導上課制度：從校長、副校長，到校委會成員，都要分管年級的工作和教研組工作，兼任教學課程，堅持深入課堂聽課、評課、參加教研活動并作好記錄，及時指導、研討、反饋。
3、針對鎮(zhèn)中心教研組的十二名教研員，精心評選出十二名聯(lián)系人，與教研員直接聯(lián)系，制定出切實可行的教研活動計劃，保證教學工作的順利開展。
4、根據(jù)鎮(zhèn)中心教研組制定的相關(guān)"學生發(fā)展性評價"工作實施精神，為更好地發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長，全面開展師生評價工作，無論是《教師量化評估條例》、還是《優(yōu)秀班級評估方案》，我們都將評價工作作為一項重要指標，讓學生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。
5、高度重視校本、綜合實踐等課程的開發(fā)利用，成立指導小組，利用節(jié)假日開展社會實踐活動，制定計劃、落實措施，保證活動開展的實效性。
6、以"中華詩文誦讀"、"書法"、"棋類"、"學生養(yǎng)殖"、"保護環(huán)境，愛我家園"為主題開展各項豐富多彩的活動、增強學生的實踐意識，提高學生的實踐能力。
7、注意活動過程材料的積累、整理，并裝訂成冊，逐步完善我校實踐、校本課課程體系。
五、搞好課堂教學改革，重視信息技術(shù)教育，提高教學質(zhì)量
開展高校課堂教學是學校教育的主渠道，是教學過程的中心環(huán)節(jié)。每個教師都要明確教學目的，樹立素質(zhì)教育觀念，正確處理教書與育人，傳授知識與培養(yǎng)能力、教與學的關(guān)系。課前認真鉆研教材、教參，搜集有關(guān)資料，集體備課，努力吸取先進學校的教學方法和教學手段，加強教師信息技術(shù)教育培訓，注重網(wǎng)上教研活動的開展，利用學�，F(xiàn)有的多媒體設(shè)備，改進教學方法，提升教學效果。課堂上要求人人用普通話，教師更要起到表率作用。板書設(shè)計要注意書寫工整、清晰，能幫助學生理解、掌握教學的內(nèi)容。本學年我們將更加重視教科研工作的開展，以課堂教學為教學工作的主戰(zhàn)場，努力開展教師基本功訓練，提高教師的教育教學技能，從抓課堂教學入手來推動素質(zhì)教育的實施。
六、高度重視安全工作，實行學生安全責任制
安全工作是一項常抓不懈的工作，隨著改革開放的進一步深入，安全工作越來越表現(xiàn)出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來，在人身安全上不得出現(xiàn)任何問題。本著這一工作目標，學校成立了由校長負總責，班主任分管安全的領(lǐng)導機構(gòu)。學校與各班主任簽定安全責任書、與家長及學生簽定責任書，各班級建立放學路隊制，明確分工及時匯報。學生一律佩帶安全帽，在十字路口設(shè)置警示牌，教師護送學生放學，課間值勤等，同時我們特別注意加強對學生的安全知識講座，對學生及時進行防火、防震、等方面的逃生演練教育，提高學生的防范意識，增強學生的自防自救能力。
七、加強校務(wù)公開和教代會制度建設(shè)，發(fā)揮教代會作用：
1、發(fā)揚我校的民主治校、管校和創(chuàng)校原則，充分發(fā)揮教職員工的積極性，使他們主動參與學校的日常管理。
2、每學年召開兩次教代會，審議我校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重要的改革方案、經(jīng)費開支和預(yù)算、決算并作出貫徹實施的決議。
3、尊重教職工的合法權(quán)益，認真聆聽、研究教職工的意見和要求，及時糾正工作中存在的不足，切實提高我校的辦學水平。
八、高度重視幼教工作，擴大學校辦學規(guī)模
1、幼兒保育要認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見》精神，立足本園實際，扎實開展園本教研工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，全面提高學前保教質(zhì)量。
2、加強幼教隊伍建設(shè)，在"以生養(yǎng)園"的辦園現(xiàn)狀下，要多渠道籌措資金改善辦園條件和幼兒教師資工資待遇，穩(wěn)定幼教隊伍。要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良保育環(huán)境，開展豐富多彩的幼兒活動，活躍幼兒在園生活，鍛煉認知技能，提高辦園品位。要做好幼兒的保育保健工作，確保幼兒一日在園的健康安全。
3、我們將在上學年購置圖書、玩具，裝修大班教室及活動室的基礎(chǔ)上，對小班和中班再進一步進行內(nèi)外裝，加大自制教具的數(shù)量，積極采用電化教學的先進手段，加強與幼兒家長的聯(lián)系、溝通，不斷提高教師的責任意識和服務(wù)意識，利用國辦幼兒園優(yōu)勢，加大宣傳力度，提高與私辦幼兒園的競爭能力。
九、進一步加強校園文化建設(shè)，努力營造書香校園、文化校園的氛圍
1、校園文化是一種無形的教育資源，它時時刻刻潛移默化的影響著教師和學生。本學期我校將在原有基礎(chǔ)上進一步很抓校園文化建設(shè)，營造濃郁的文化氛圍。
2、我校將充分利用墻報、黑板報、壁報欄、藝術(shù)長廊及"紅領(lǐng)巾"廣播站等原有的文化宣傳陣地，進一步開發(fā)墻壁、體育場地、門窗等空間，班班建起自己的圖書角，努力加強校園文化建設(shè)。
3、在加大有形的文化建設(shè)的同時，我校還將通過開展各種活動，豐富師生的文化生活、營造濃郁的文化氛圍，給師生烹制可口的文化大餐。
十、本學期月份工作安排
三月份：(主題：文明、禮貌)
1、做好教學、少先隊、科組、班級、學科等工作計劃。
2、三八婦女節(jié)慶�；顒印�
3、植樹、愛樹活動。
4、教師說課及聽評課交流。
5、組織學生春游。
6、新課程改革推動月活動。
四月份：(主題：團結(jié)、協(xié)作)
1、加強校園文化建設(shè)，更新宣傳欄內(nèi)容，開展校報評比。
2、文明班級經(jīng)驗交流
3、教師案例評比
4、期中質(zhì)量測試及分析。
5、籌備家長會。
6、春運會。
五月份：(主題：健康、活潑)
1、隊列隊形及廣播操評比。
2、開展藝術(shù)周活動。
3、班級成果展評。
4、小學生男子籃球賽。
六月份：(主題：勤勞、奮進)
1、六一慶�；顒印�2、教研組長工作匯報交流
3、校委會及教師民主考核。
4、學期末質(zhì)量檢測。
5、各處室及教師撰寫工作總結(jié)。
在本學年及以后的教學工作中，我校將嚴格按照國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質(zhì)教育，加強學校管理，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進中不斷總結(jié)經(jīng)驗、進一步推動教學改革和管理改革，本著與時俱進、開拓創(chuàng)新的辦學思路，努力開創(chuàng)桑行聯(lián)小教育新篇章！
二〇xx年三月三日
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