【精華】生物工作計劃20篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的【精華】生物工作計劃20篇，希望對大家有所幫助。

　　生物工作計劃1

　　按照縣委、縣政府的統(tǒng)一布署，在縣“四創(chuàng)”指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，我辦本著“消滅四害、保障健康”的指導(dǎo)思想，在全轄深入開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今后工作的'順利開展，切實保護人民群眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計劃。

　　一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視

　　為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強組織保障，特成立由辦公室主任李守鋒任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且設(shè)有辦公室長年抓這項工作，從而為除“四害”工作提供了有力的組織保障。

　　二、加大宣傳力度，營造全民參與氛圍

　　為了更好的開展病媒生物防制工作，我們召開了創(chuàng)衛(wèi)動員大會，在會上對病媒生物防制工作進行了重點強調(diào)。

　　三、加大力度清理衛(wèi)生死角，消除“四害”孳生地

　　四、認真開展春、冬兩季滅鼠工作

　　我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓的居民過上安居而衛(wèi)生的生活，我們要認真開展好春、冬滅鼠工作。認真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時投放鼠藥，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

　　五、認真開展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是“四害”工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深入開展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區(qū)、村認真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現(xiàn)的地方，并且要及時根治。最后環(huán)衛(wèi)工認真打掃所管范圍的每個角落，各居民區(qū)要認真打掃樓道衛(wèi)生，清除菜園、雜草等地方。

　　所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進行，我辦制訂了合理的工作計劃，以保今后工作的順利開展。

　　生物工作計劃2

　　新的學(xué)期開始了，為了更好的.進行這一學(xué)期教育教學(xué)工作，特做如下計劃：

　　一、繼續(xù)鞏固和提高自己思想水平。充分利用課余時間多搜集有關(guān)書籍、報刊，認真閱讀仔細研究，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。利用網(wǎng)絡(luò)、電視廣播等多種媒體了解國家大事，教育的發(fā)展形勢、教育理念等。將這些理論與平時的教學(xué)工作結(jié)合起來。

　　二、不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。充分利用業(yè)余時間閱讀與生物學(xué)理論和生物學(xué)教育有關(guān)的內(nèi)容，多向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，多聽課并認真做好筆記，多從電腦網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)生物教學(xué)理論的知識，不斷充實和完善自己。

　　三、服從組織安排，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

　　生物工作計劃3

　　一、加強學(xué)校管理，提高對病媒生物防治工作的認識。

　　1、成立病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、廣泛宣傳，提高認識。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護師生身體健康的.重要工作。學(xué)校將通過黑板報，校園廣播，專題講座，學(xué)生手抄報，知識競賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

　　二、根據(jù)季節(jié)的特點，認真做好病媒生物防治工作。

　　1、春冬季重點是滅鼠

　　堅持做到每周一對辦公樓、廁所垃圾臺、排污道口等進行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。

　　2、夏秋季重點是滅蚊蠅

　　堅持每周一對綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。

　　三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

　　1、堅持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認真落實“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時疏通排污溝渠，做到校園無污水存積。

　　2、認真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。

　　4、發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng)建一個健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

　　生物工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 ——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為主要突破口，使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學(xué)的新進展及其在社會中的廣泛應(yīng)用，生物科教學(xué)工作計劃。

　　二、學(xué)生基本情況

　　在我所執(zhí)教的C41、C42、C43三個班級中，C41、C42兩個班相對來說基礎(chǔ)稍弱，對他們應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固及其靈活運用，更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性；C43學(xué)生相對來說優(yōu)生比例較大，但他們很容易驕傲，且更側(cè)重語、數(shù)、外的學(xué)習(xí)，有明顯的偏科現(xiàn)象，所以在新的一學(xué)期要做好匯考復(fù)習(xí)總動員，讓大家潛心投入到匯考復(fù)習(xí)中來，爭取在匯考中取得優(yōu)異的成績。

　　三、教材分析

　　1、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置：全期教材共分6個章節(jié)，即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。與上一個學(xué)期相比，增加了觀察與思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目，增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面。

　　2、教學(xué)目標：

　　1）全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2）通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的`生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。

　　3）通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

　　4）對學(xué)生進行辨證唯物主義和愛國主義教育。

　　四、具體措施

　　1、精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對具體學(xué)情因材施教；

　　2、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率；

　　3、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高；

　　4、適當設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

　　5、定期舉行月考，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補漏；

　　6、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步，工作計劃《生物科教學(xué)工作計劃》。

　　生物工作計劃5

　　1、通覽課本(建議使用復(fù)習(xí)提綱)知識點，留有映像即可。

　　2、把課本的練習(xí)題、平時的作業(yè)以及單元測驗等已有試卷中的每道練習(xí)題的'知識點吃透，弄懂原來做錯的題目，并將相關(guān)知識點標注上去。

　　3、養(yǎng)成發(fā)散思考的習(xí)慣，在研究每一道題的時候，盡力把本學(xué)期或者是往期學(xué)過的知識聯(lián)系起來，既可以拓寬解題思路，也可以反復(fù)強化，鞏固記憶效果。這樣一題勝多題，可以有效提高復(fù)習(xí)效率。

　　4、在生活中回憶。初中生物知識與日常生活的聯(lián)系十分緊密，在日常生活中，做個有心人，就可以在隨時隨地學(xué)習(xí)。一棵樹、一片樹葉、一頓飯、一只狗、一個生物現(xiàn)象都是生物研究的范疇，因此都可以成為生物學(xué)習(xí)的引子。比如：復(fù)習(xí)植物葉的結(jié)構(gòu)時，拿著一片樹葉看兩眼，要比拿著資料背一個小時印象更深刻。再如：吃飯的時候聯(lián)想體驗人體消化系統(tǒng)的組成、消化器官、消化和吸收的過程等，一天起碼可以復(fù)習(xí)3次。因此，強烈建議家長們重視并引導(dǎo)子女養(yǎng)成觀察和思考的習(xí)慣，而不是安靜做題的習(xí)慣。

　　生物工作計劃6

　　作為一位初中生物老師，我認為制定一個科學(xué)合理的工作計劃是非常重要的。只有通過合理的計劃，我們才能有系統(tǒng)地、有效地完成教學(xué)任務(wù)，達到預(yù)期的教學(xué)效果。

　　一、課程設(shè)計

　　首先，我會先制定一個課程設(shè)計計劃，以便更好地組織教學(xué)內(nèi)容。課程設(shè)計必須緊貼教材，但也要充分考慮學(xué)生的實際情況和需要，并結(jié)合生活中的實際問題來設(shè)計課程，使學(xué)生更加直觀、生動地了解生物學(xué)知識。

　　二、教學(xué)方法

　　在課程設(shè)計的基礎(chǔ)上，我會綜合運用多種教學(xué)方法，包括講述、實驗、研討和輔導(dǎo)等。這樣，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、探究精神和創(chuàng)新思維，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

　　三、學(xué)生考核

　　學(xué)生的考核是教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。我將通過組織形式多樣、內(nèi)容豐富的考核活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行全方位觀察和評估，鼓勵他們在學(xué)習(xí)上取得更好的'成績。

　　四、班級管理

　　班級管理是促進教育教學(xué)有效開展的基礎(chǔ)性工作。因此，我將積極參與班級管理工作，與班主任、家長一起共同努力，使每個學(xué)生的個性發(fā)揮出來，在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

　　五、自我提高

　　作為一名教師，自我發(fā)展和提高也是必不可少的。所以，我將積極參加學(xué)校、地區(qū)和國家的各項教育培訓(xùn)和交流活動，并不斷充實自己的知識儲備，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長。

　　總之，制定一個科學(xué)合理、以學(xué)生為中心的工作計劃，是初中生物教師必須要做好的一項工作。我將以高度負責的態(tài)度和精益求精的精神，把每一件事情做到盡善盡美，為推動學(xué)生的成長發(fā)揮自己的作用。

　　生物工作計劃7

　　冬天已經(jīng)過去大半了，天氣還有點微寒，不過柔和的春意正在緩緩綻開，假日過去我們又要投入到忙碌的教學(xué)。給學(xué)生講生物課其實是蠻有意思的，他們大多也都對這門課表現(xiàn)的饒有興致，據(jù)他們自己的說法就是，生物等于動物世界的濃縮版。不過這兩者確實有一定的相似度，不管學(xué)生是如何理解生物的，只要他們新歡就是好現(xiàn)象學(xué)，這有利于教學(xué)。然而我自己則有著更為深度的'理解，生物課其實是一種觀察和思考同步進行的一門課，既可以培養(yǎng)他們的洞察，又可以獲得知識。為把生物課講得更具特色，我列出了以下幾個計劃。

　　1、概念整合

　　說的簡單點我們課程里的知識點其實就是若干個具體的概念，也可以說課本就是用概念連接起來的。那么要掌握好課程的內(nèi)容就必須得把所有的概念給整合起來，串連成一個脈絡(luò)路線，然后再把這些具體的概念做展開和延伸，就是一次精彩的授課。

　　2、學(xué)生情況

　　現(xiàn)在的學(xué)生跟原來不一樣了，從前的學(xué)生腦筋比較死，不會去想那些五花八門的邏輯，對老師更是言聽計從。然而現(xiàn)在的學(xué)生每個人都有自己的鬼主意，不僅不會一味屈從老師的觀念，甚至還會用一些刁鉆的問題來質(zhì)疑老師。所以我覺得現(xiàn)在能把他們教好，真得是需要有實力才行。

　　3、授課方式

　　原本我打算跟其他人一樣用老一套的辦法來授課，只要把自己的指標給達成就行了。按部就班的把課給備好，然后再用常規(guī)的方式講一下，剩下的就靠學(xué)生自己去練習(xí)。但是后來我決定不那么做，我要讓學(xué)生能夠有切實的收獲，而不是只走一遍工作的形式。那么我要活躍課堂，精煉的講述知識，讓大家都能理解和掌握。

　　生物工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　高三生物備課組以“鞏固、完善、綜合、提高”為突破口，以教材、考綱、學(xué)科指導(dǎo)意見為依據(jù)，精準復(fù)習(xí)，提高學(xué)生應(yīng)試技巧。

　　二、工作目標

　　構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化課堂教學(xué)、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，使學(xué)生扎實掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理，形成較熟練的生物學(xué)思想、思維、方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生較強的應(yīng)用生物學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

　　三、工作要點

　　1、落實集體備課，真正的集體備課。

　　2、精選作業(yè)，并對經(jīng)典好題做好整理四、具體做法：

　　1、精心備課：堅持每周2次的集體備課活動，要認真理解和明確各部分內(nèi)容的'教學(xué)要求。精心制作適合于本校學(xué)生的教學(xué)案、課件以及課堂小練習(xí)、課前熱身等材料，并認真挑選例題。并根據(jù)所任教班級的學(xué)情，制定更加有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

　　2、認真上課：在課堂中重點內(nèi)容突出，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，在清楚考試說明的前提下，將教材中的基本事實、基本概念、基本規(guī)律、原理等整理清楚，培養(yǎng)學(xué)生自己進行知識整合的能力，重視學(xué)科內(nèi)各知識點之間的聯(lián)系，通過多種形式使學(xué)生的思維在課堂中得以訓(xùn)練，不斷查漏補缺，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的生物學(xué)知識體系。

　　3、注重課堂訓(xùn)練，精選作業(yè)：堅持課堂演練，保證學(xué)生得到思維的訓(xùn)練，以及知識的滾動復(fù)習(xí)；每天布置半小時的作業(yè)，爭取做到精講精練。

　　4、注重糾錯：錯題是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各類錯誤。我們注重對糾錯本的檢查，提高學(xué)生的自我反思能力。使學(xué)生能夠主動地對自己在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤進行關(guān)注，并分析錯題產(chǎn)生的原因，最終達到避免或減少再次發(fā)生的幾率。

　　生物工作計劃9

　　一、工作思路

　　新學(xué)期的確開始了，增強為了提高初中生物教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育中出現(xiàn)的新問題和新情況。需要有進一步需要加強備課組活動的實效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高和教師教師的健康發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1. 學(xué)習(xí)和掌握課程標準的全部內(nèi)容。

　　2. 按照課程標準及教學(xué)基本要求的新規(guī)定，認真鉆研用書具體要求。

　　3. 制定備課組工作計劃。確定集體備考的制度、時間、地點。

　　4. 規(guī)劃每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容題目和制定復(fù)習(xí)試題。

　　5. 在教務(wù)處的'指導(dǎo)下完成七年級的教學(xué)、教研工作。

　　三、 工作措施

　　1.每周開展一次備課活動，共同制定本周教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后討論研究，互相提出優(yōu)化意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標準。

　　2. 任課教師根據(jù)備課意見，結(jié)合年級和班級的班級實際情況，認真修改、制定教案、學(xué)案。

　　3. 制定學(xué)期教學(xué)進度，組織教師互相聽課、評課，共同探討，提出疑問和解決方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4. 充分利用電教手段，使用多媒體課件，以不斷提高上課的教學(xué)效率。

　　5. 認真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗，注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ闹�識結(jié)構(gòu)，實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　6. 深入鉆研課改認識論，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)實踐，堅持“以學(xué)生的國際化為本”的理念，努力提高教學(xué)理論水平。

　　7. 認真填寫集體備課記錄。

　　生物工作計劃10

　　1.夯實基礎(chǔ)

　　加強晚自習(xí)的讀、背、聽的活動，合理分配晚自習(xí)的時間，提高晚自習(xí)的效率，同時提高學(xué)生答題的規(guī)范性。

　　2.強化學(xué)生正確掌握易錯的知識點

　　認真批改學(xué)生作業(yè)，總結(jié)錯誤率高的知識點，在知識點學(xué)習(xí)和題目講解的過程中舉一反三，讓學(xué)生正確掌握。

　　3.重視集體備課

　　進一步加強集體備課，組內(nèi)老師商討如何把知識點講透，如何深入淺出讓學(xué)生真正吸收和應(yīng)用，如何教學(xué)生掌握解題方法，從而博眾家之長，提高課堂效率

　　4.加強考情分析。

　　學(xué)生的考試成績能夠反映出學(xué)生在這一階段的學(xué)習(xí)狀況和對知識的掌握程度，考試優(yōu)秀班級的.教師分析知識中的盲點和誤區(qū)可以給我們在今后的知識復(fù)習(xí)中指明一定的方向。

　　5.統(tǒng)一教學(xué)進度

　　在學(xué)期之初就制定嚴密的教學(xué)進度表，組內(nèi)教師要嚴格按照教學(xué)進度表組織教學(xué)。

　　生物工作計劃11

　　一、工作目標：

　　本學(xué)期我組將以加強常規(guī)管理為重點，以促進學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，以本教研

　　組的校本研修為抓手，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。

　　二、具體措施：

　　1、教材的教研活動作為工作的重點。每位教師認真參與學(xué)校及教研組組織的各類遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真做好筆記，一學(xué)期不少于2次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交二次培訓(xùn)筆記。

　　2、教研組要加強集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，根據(jù)學(xué)校安排，由備課組長牽頭定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點、。高一年級集體備課由俞志茹老師負責，高二年級集體備課由陳瑞雪老師負責，高三年級集體備課由陳萍老師負責。

　　3、高一重在打基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，為分科做準備；高二工作的重點是根據(jù)新高考要求，按時完成教學(xué)內(nèi)容，尤其是生物選修班更是要在夯實基礎(chǔ)的前提下，提高學(xué)生綜合能力；高三是等級賦分的'第一屆，工作重點是做好一輪復(fù)習(xí)，要求具體到每節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，認真對待調(diào)研考試及模擬考試，將問題落實到具體人頭上。

　　4、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下功夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課，公開課課后要及時點評，做到開課人有成長，聽課人有收獲。

　　5、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于15節(jié)，學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干做好帶頭表率作用，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　　6、組內(nèi)教師，尤其是40周歲以下的年輕教師，要不斷要求自我發(fā)展，積極撰寫論文和課題，積極參加省市區(qū)校的各類教學(xué)比賽。

　　生物工作計劃12

　　根據(jù)《生物科學(xué)學(xué)院生物教育實驗室建設(shè)規(guī)劃》要求，我生物學(xué)教育學(xué)院將繼續(xù)認真組織和落實我院的生物實驗室建設(shè)計劃，加強實驗室建設(shè)管理，提高生物學(xué)實驗室的實驗教學(xué)水平，確保學(xué)院實驗教學(xué)水平的穩(wěn)步提高，全面提高生物學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量。

　　一、實驗室建設(shè)工作

　　一）實驗室的基本設(shè)施

　　1、實驗器材的添置及維修

　　2、實驗室管理制度的完善與執(zhí)行

　　3、實驗儀器的添置與維修

　　4、實驗室各種儀器的調(diào)配與保養(yǎng)

　　5、實驗室實驗器品的保管與登記制度的落實與完善

　　二）實驗儀器添置與維護

　　6、儀器添置與維修

　　7、儀器添置與維護

　　三、實驗室的常規(guī)工作

　　一）實驗室的日常工作

　　8、進修

　　9）進修實驗室各功能部位的維修，包括儀器設(shè)備的維修；

　　10）進修實驗室儀器設(shè)備的購買與維護

　　11）進修儀器設(shè)備與儀器的保管

　　12）進修實驗室儀器的借還與保管

　　13）做好儀器的保養(yǎng)、維修、更新，做好儀器的保養(yǎng)、更新

　　二）實驗室儀器的購買、維修

　　14、實驗儀器的添置與維修

　　15）對于儀器的`損壞要做好記錄并及時報告學(xué)院。儀器的損壞要按照儀器設(shè)備維修登記表上報學(xué)院辦公室，在事情發(fā)生之后及時報告學(xué)院辦公室。儀器設(shè)備的添置與維修應(yīng)定期對儀器的使用做好記錄，并定期檢查儀器使用情況

　　16）做好儀器的添置與維護，做好儀器的保養(yǎng)，做好儀器的保養(yǎng)與維修

　　17）對于儀器器損壞需及時報告學(xué)院辦公室修理后，及時做好儀器的修理、更新工作。

　　生物工作計劃13

　　新的學(xué)期，新的開始，我將努力在這個學(xué)期使自己的工作更上一層樓。

　　現(xiàn)作如下計劃：

　　首先，我將積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，熱愛自己的本職工作。注重個人修養(yǎng)，嚴于律己，團結(jié)同事，愉快地工作。

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔任初二5、6、7、8班的生物教學(xué)，下面作具體的計劃，盡量使生物教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。常常備課，針對不同的班級用不同的.上課方式，在課堂上注重突出學(xué)生主體的作用，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建好知識，提高技能，磨練意志。在教學(xué)過程中經(jīng)常聯(lián)系現(xiàn)實生活，使學(xué)生能把生物學(xué)與生活實際相聯(lián)系，并感覺到學(xué)習(xí)生物的好處。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量帶學(xué)生到實驗室進行實驗，若條件不滿足時，至少做演示實驗。為了使40分鐘的生物教學(xué)真正有意義，我將會在課前、課中、課后等方面做好。課前認真?zhèn)湔n，備好教材和學(xué)生，寫好教案，并積極制作課件，熟悉教學(xué)軟件的操作過程。課中集中精力把課堂調(diào)動起來，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時調(diào)整，并使知識由淺入深，由易到難，循序漸進，課堂上語言努力做到簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，且在課堂上多用比較活潑的教學(xué)方式使學(xué)生處在樂學(xué)的課堂氛圍中。課后，做好批改作業(yè)的工作，及時收發(fā)和批改作業(yè)。及時將自己的課后反思記錄在備課本上，反思自己的成功和失敗的地方。做好對學(xué)生的課后輔導(dǎo)，尤其是對落后生的學(xué)法指導(dǎo)。

　　除此之外，我將注重開闊自己的視野，多閱讀于自己本專業(yè)相關(guān)的報刊雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時記錄下可借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，優(yōu)秀案例等，不斷給自己充電。

　　制定了詳細的計劃，我將腳踏實地，盡力做到最好。期望自己在20xx年又有更多的收獲。

　　生物工作計劃14

　　新的學(xué)期開始了，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，生物實驗室依據(jù)生物學(xué)新課標要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實驗?zāi)芰�、思維能力和自學(xué)能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃：

　　一、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識

　　生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的'前列。

　　二、手做一些標本，完善實驗設(shè)施

　　發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。

　　四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，要有服務(wù)意識

　　經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。

　　五、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，工作中要有競爭意識

　　六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準備。

　　七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。

　　八、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。

　　十、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。

　　十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。

　　生物工作計劃15

　　為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

　　1、深入鉆研課改理論，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)實踐，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組計劃學(xué)習(xí)一些教育科研專著，并結(jié)合教學(xué)實際交流學(xué)習(xí)心得。

　　2、在教研組長的指導(dǎo)下完成初中年級的教學(xué)、教研、教改工作。

　　3、每周開展一次集體備課、研討新教材，輪流說課活動。在深入學(xué)習(xí)新課程標準的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，一人執(zhí)教，集體評議，改進教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。

　　4、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的'例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性，減輕學(xué)習(xí)負擔，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、制定學(xué)期教學(xué)進度，參與教學(xué)管理，檢查教師的教學(xué)質(zhì)量。組織教師互相聽課、評課，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強聯(lián)系，通過經(jīng)驗介紹、座談、聽課等形式，互通有無，互相啟發(fā)，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

　　6、認真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作，積極撰寫課改月結(jié)報告。

　　7、組織好會考的復(fù)習(xí)工作。

　　主要是樹立目標意識，在科組管理和教學(xué)工中落實教學(xué)質(zhì)量管理目標。以目標來引領(lǐng)教學(xué)，以目標來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓教師的引導(dǎo)者身份得到充分的體現(xiàn)，也讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進行學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)分三個階段，第一階段：復(fù)習(xí)四冊課本內(nèi)容；第二階段：復(fù)習(xí)十二個專題的內(nèi)容；第三階段，利用習(xí)題，訓(xùn)練學(xué)生的做題方法和技巧。

　　生物工作計劃16

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以教材,課程標準，考試說明為依據(jù),以加強雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試技巧.。

　　二、復(fù)習(xí)目標:

　　通過高三三輪復(fù)習(xí)使學(xué)生扎實掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理,形成較熟練的生物學(xué)思想,思維,方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生較強的應(yīng)用生物學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

　　三、復(fù)習(xí)安排：

　　第二輪：20xx年3月—20xx年4月(2個月)。第三輪：20xx年5月(一個月)。

　　四、復(fù)習(xí)策略

　　第一輪：以教材為主，按資料的編排順序，強化基礎(chǔ)知識。按章節(jié)捋清知識點，構(gòu)建知識體系，配合經(jīng)典的題例，將主干知識、重點知識向縱橫方向引申和擴展。將三本教材按知識的內(nèi)在聯(lián)系，融合在一起，形成七個單元通過復(fù)習(xí)，將知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，以利于知識的遷移，這是學(xué)科能力、綜合能力培養(yǎng)和提高的前提。

　　第二輪：注重知識間的'縱橫聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，突破重、難點。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強化學(xué)科用語、規(guī)范用語。以專題復(fù)習(xí)為主，突出主干、重點，查漏補缺，加強知識的綜合。

　　第三輪：加強應(yīng)試能力的強化訓(xùn)練，總結(jié)一、二輪復(fù)習(xí)中存在的問題，尤其在學(xué)生答理綜試卷中所暴露出的缺陷，給學(xué)生以技巧的指導(dǎo)，方法的指點。

　　五、抓好復(fù)習(xí)的六個環(huán)節(jié)

　　(1)讀.預(yù)習(xí)課本,發(fā)現(xiàn)問題.

　　(2)講:按知識體系,疏理知識,形成網(wǎng)絡(luò),提煉生物思想和方法,理清基本題型,講清解題方法.

　　(3)練:精選習(xí)題,學(xué)生訓(xùn)練,掌握知識,形成技能.強調(diào)控制數(shù)量,講求質(zhì)量,不避陳題,特別是經(jīng)典題。

　　(4)測:進行單元測試,定時練習(xí),查漏補缺.

　　(5)評:全批全改,統(tǒng)計問題,課堂講評.

　　(6)補:及時糾錯,矯正練習(xí),二次過關(guān).對作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的學(xué)生一定抓好錯誤訂正,錯題再測的工作,以提高復(fù)習(xí)的實際效果.

　　生物工作計劃17

　　假日是總結(jié)和反思最好的時機，因為我們擺脫了繁重的負擔，可以用更自由的心態(tài)去回想過去的點滴。在這個過程中能夠從多個角度去審視，同時又可以給自己充裕的思考緩沖期。很多一下子想不起來的思路，可以慢慢去等他它自己跳出來，不會因為忙著做事兒完全把它給遺忘。雖然之前我在很盡力教學(xué)生，可最后的效果并不是太滿意，學(xué)生身上的一些問題沒有改善，教學(xué)的水平還有待突破。為了使學(xué)生在高二收獲更多生物知識，我用心制定了下面的計劃。

　　1、解讀教材

　　我覺得想要把知識完整的給表達出來，就得從教材下手，自己先把教材給理解好，看清楚內(nèi)容的分布。然后再去匹配對應(yīng)的課時安排，這樣有節(jié)奏和計劃的去授課才能有顯著的進展。另外把教材吃透之后還有一個好處，那就是能讓自己的授課變得更靈活巧妙，能把知識給串聯(lián)起來。

　　2、基本現(xiàn)狀

　　別看現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)處在高二了，可是他們生物底子依然很薄弱，也只能算是具備了一定的.基礎(chǔ)認識，并沒有更深的學(xué)習(xí)。那么我就得先了解他們到底對生物知識掌握了多少，基礎(chǔ)常識方面是不是還有漏洞。不過在一番調(diào)查之后，我已經(jīng)心里有數(shù)了，他們雖然對生物沒有多大的興趣，好在思維靈敏，只要妥善教學(xué)肯定能學(xué)會。

　　3、工作方向

　　首先得刺激學(xué)生的進取心，不能讓他們總是在課上昏昏欲睡，我要讓他們在課上活躍起來，那么就可以通過做小游戲來調(diào)動他們的興致。此外我還要多用心幫他們夯實基礎(chǔ)，決不能讓大家在這方面出岔子，難度的東西不會還可以原諒，簡單的東西必須得會。平時可以多叫他們練習(xí)，再就是多布置作業(yè)內(nèi)容。

　　生物工作計劃18

　　一、指導(dǎo)思想

　　本期生物實驗室的工作，堅持黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實驗工作更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　二、具體工作

　　1.嚴格執(zhí)行實驗室規(guī)章和教學(xué)儀器管理制度。對各實驗室、標本室、儀器室規(guī)章制度進行修改與增補。

　　2.期初制定詳實的實驗教學(xué)計劃，千方百計采集實驗材料，及時準備好各實驗所需儀器及實驗材料，積極配合各任課教師一起保證分組實驗的順利開出，并努力提高實驗效果。

　　3.與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動，研究性學(xué)習(xí)活動，隨時向相關(guān)教師介紹實驗新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，隨時向?qū)W生開放實驗室。

　　4.繼續(xù)做好實驗儀器藥品等實驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿取。

　　5.添置儀器設(shè)備，保證實驗教學(xué)順利完成。按新教材及時申購有關(guān)新增實驗材料的.各種材料。

　　6.按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。

　　7.做好各項報表工作，及時督促各任課教師填好實驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。

　　8.認真搞好實驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。保持室內(nèi)外和儀器干凈整潔。

　　9.按實驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學(xué)與科研的正常進行。

　　10.做好創(chuàng)建現(xiàn)代化迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。

　　生物工作計劃19

　　一，指導(dǎo)思想

　　結(jié)合七年級學(xué)生實際情況，為提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當進步，讓學(xué)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)較好的生物科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì);特制定此計劃。

　　二，目的

　　1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;

　　2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操;

　　3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理;

　　4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。

　　三，培輔對象

　　培優(yōu)對象：楊珍珍仇子楊丁立平尹毅李梁平

　　輔后對象：尹若蘭丁潔楊濤李藝辰陳雨軒

　　四，具體實施措施

　　1、對自己所任教的班級的學(xué)生進行比較深入細致的了解，然后與班主任一起商討確定優(yōu)等生與后進生的'名單;對班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎。

　　2、對自己的培優(yōu)輔差學(xué)生做認真研究，每學(xué)期必須做不少于一定數(shù)量的額外輔導(dǎo)，并做好記錄。

　　3、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重

　　生物工作計劃20

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，本期我打算仍堅持以《初中生物新課程標準》為宗旨，以部教務(wù)處的核心工作目標“快樂+高效”課堂為指導(dǎo)，扎實做好本期的教育教學(xué)工作。

　　二、學(xué)情分析：

　　本期我任教八年級2個班的生物教學(xué)，從今年上期期末統(tǒng)測的情況來看，大部分學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)比較好、興趣較濃。但每個班都有少數(shù)學(xué)生的'生物學(xué)基礎(chǔ)較差、學(xué)生物沒多大勁。本學(xué)期的教學(xué)重心仍以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生物學(xué)基本技能的提高為主。

　　三、教學(xué)目標

　　1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：深入鉆研課改理論，更新教學(xué)觀念，并結(jié)合教學(xué)實際交流學(xué)習(xí)心得，寫好學(xué)習(xí)筆記。

　　2、利用集體備課小組的力量對教材進行充分討論分析，把握其深度和廣度。統(tǒng)一教案、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)進度等等。

　　3、每周積極參加至少一次集體備課、研討新教材，輪流說課、集體反思等活動。

　　4、充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高課堂教學(xué)效率。

　　5、發(fā)揮團隊合作精神，備課組內(nèi)相互學(xué)習(xí)、幫助，精誠團結(jié)。每月定期開展聽、評課活動。

　　6、深入開展教學(xué)科研，參與教研課題的研究，按時完成每學(xué)年撰寫論文的工作。

　　7、注重實驗教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實驗的理解能力，設(shè)計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。

　　8、加強中考試題研究，落實生物奧賽培訓(xùn)工作和后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　四、具體措施

　　1、精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對具體學(xué)情因材施教;

　　2、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高;

　　3、定期舉行單元考試，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補漏;

　　4、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。

　　5、定期開展生物奧賽培優(yōu)和后進生輔基工作。

　　五、教學(xué)進度

　　略

【生物工作計劃】相關(guān)文章：

生物工作計劃10-23

生物高中工作計劃10-25

生物備課工作計劃01-05

生物備課工作計劃09-08

生物教學(xué)的工作計劃08-17

生物備課工作計劃06-02

生物高中工作計劃10-10

生物組工作計劃09-27

病媒生物防制的工作計劃10-24

生物秋季工作計劃范文06-02