教師教育工作計劃(精選10篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編整理的教師教育工作計劃,希望對大家有所幫助。
教師教育工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想,在審慎而全面地反思的前提下,圍繞學(xué)校的中長期目標(biāo):“管理規(guī)范、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名!。按照“依托教育科研,把全腦教育成為強項,逐步就造一批名師,培養(yǎng)名學(xué)生,成為名!钡乃悸,以求真務(wù)實和開拓進取的作風(fēng)和良好的團隊精神,從每天做起、從細節(jié)做起,努力使自己和學(xué)生都有進步和發(fā)展,取得滿意的成績。
二、主要工作目標(biāo)
1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進一步提高。
2、積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),扎實做好校本研修和課題實驗研究,爭取在教育科研取得突破性的`成效。
3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來,在研修中提升教育教學(xué)能力,形成自己的教學(xué)風(fēng)格
4、加強常規(guī)管理,全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。
5、積極地使用各種電教器材,努力提高應(yīng)用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的能力,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性
6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法。
7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著,順利通過市的驗收
8、做好期末的評優(yōu)工作,積極完善學(xué)校的各項材料。
三、實現(xiàn)目標(biāo)的主要措施:
。ㄒ唬┲匾暯虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,促進自己的專業(yè)發(fā)展,在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運用。
2、注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄,并積極進行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。
3、上課時,要求自己把十足的精力投入課堂,把自己的情感融入文本,并且做到關(guān)注和愛護每一位學(xué)生,既要注重基礎(chǔ)知識的傳授,也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練,既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中,要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點,做好有關(guān)記錄,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,促進他們的成長。
5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料,認真做好學(xué)生的考評工作。
6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習(xí)慣,在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。
。ǘ┓e極參加課題的實驗工作
1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識,自覺在每天的工作中進行課題的實驗,把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來,養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。
2、在整體實驗班中,注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實踐,在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗,提升實驗的能力。
3、根據(jù)學(xué)校確定課題實驗的目標(biāo)責(zé)任制和時間表,勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實驗任務(wù),爭取拍攝一節(jié)實驗課例。
4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表,以學(xué)生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果。
5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果。
6、加強“三種能力”個案培養(yǎng)工作,做好學(xué)生 “三種能力”的試卷分析工作。
7、強化成果意識,力爭在期未拿出自己承擔(dān)的實驗成果。
教師教育工作計劃 2
伴隨20XX年春風(fēng)的日益臨近,我校又迎來了新的一學(xué)期,新學(xué)期,新起點,特制定新計劃:
本學(xué)期,我教3——6年級的英語教學(xué),英語對我來說真是既熟悉又陌生,說熟悉是因為20XX年前自己在初中曾學(xué)習(xí)過英語,工作時,能經(jīng)?吹交蚵牭絼e人在學(xué)英語。說陌生,地因為自己已經(jīng)20XX年來從未教過英語,從未認真學(xué)習(xí)或說上一句英語。本學(xué)期,由于校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我又重新拿起了英語書,雖然壓力很大,但我一定以一種認真負責(zé)的態(tài)度面對英語教學(xué),努力上好每一節(jié)課,交待清楚基本語法,語句和單詞的準(zhǔn)確讀音,讓學(xué)生在知識上有所增,能力上有所獲,為此我打算做到。
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本語法,每句話,每個單詞都弄清楚,多聽英語磁帶,要把知識準(zhǔn)確地交給學(xué)生,多向身邊人請教,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。
2、了解學(xué)生原有的知識技能,根據(jù)它們的'興趣需要,習(xí)慣,創(chuàng)新每一節(jié)課,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,課堂提問面向全體,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生負擔(dān)。
3、加強個人學(xué)習(xí),對我來說英語學(xué)科的一些教學(xué)理念,我不是很明白,理解。本學(xué)期,我一定積極學(xué)習(xí)英語學(xué)科的教學(xué)理論,不斷的充實自己,以便在工作在以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),并和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。
4、支持學(xué)校開展各種活動,服從安排,不無固不上班、上課。
總之,領(lǐng)導(dǎo)把工作交給我,家長信任我,我一定以認真負責(zé)的態(tài)度對待英語教學(xué),用心去教誨我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生,做到無愧于我心,無愧于我的事業(yè)。
教師教育工作計劃 3
一名合格的、成功的教育者,就是主動地、不斷地充實、豐富、完善自我的過程。作為一名教師,特別是一名中年教師,在新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下,只會傳授知識和技能,那必將會遭受淘汰的危機。由此,我結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人xx年個人研訓(xùn)計劃,以改自己的現(xiàn)狀,從困境中走出。
發(fā)展目標(biāo):本著“為每一個學(xué)生服務(wù)”的`宗旨,努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,進一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),不斷更新知識,開闊視野,提高自身的業(yè)務(wù)能力,成為信息時代的學(xué)習(xí)者、研究者,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。
發(fā)展內(nèi)容:
一.自身素質(zhì)要提高
1.進一步學(xué)習(xí)新課程理念,認真鉆研教材,努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的課改老師。
2.多擠時間學(xué)習(xí)語文學(xué)科的相關(guān)理論知識及課例、經(jīng)驗。
3.積極參加各項教研活動,盡量多爭取外出學(xué)習(xí)的機會,不斷為自己充電。
二.教學(xué)水平要特色
1.堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志,學(xué)習(xí)他山之石,讓我的課堂更加精彩和厚實。
2.經(jīng)常和有經(jīng)驗的教師交談,向他們要思想、要經(jīng)驗。如:培優(yōu)補差3.爭取每學(xué)期至少上展示課一節(jié),虛心接受同仁的建議和意見。
三.科研方面要實效
1.結(jié)合教學(xué)課題,有效進行探究,并及時寫出研究的階段成果。
2.認真撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)論文,周周有反思?梢耘c其他同事交流。
3.及時撰寫教育博客,讓自己的教學(xué)博客變得鮮活些。
有人說:“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!彼,我在接下來的教學(xué)中,我將帶著我的激情,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,在實踐中摸索、創(chuàng)新。
教師教育工作計劃 4
本班幼兒情況分析:
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下:
1、結(jié)合自然現(xiàn)象,進行環(huán)境教育。
(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動物標(biāo)本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象,學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。
(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習(xí)慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。
(3)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容,學(xué)會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
。4)、組織
幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學(xué)會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。
2、結(jié)合日常生活的'科技產(chǎn)品。
。1)、科技發(fā)達的背后,組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品,節(jié)約能源及探索科技原理。
。2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設(shè)計一些小產(chǎn)品,進行展示評比。
3、合理利用家長資源。
。1)、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
。2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
(3)、利用節(jié)假日,與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
教師教育工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
健康教育課程是校本課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生,除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外,健康教育對學(xué)生至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中,加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo)
本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為:
1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),增進學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實生活、學(xué)習(xí)中的一些事情的能力。
2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,增強心理保健意識,提高心理保健能力,為學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.通過健康教育活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),促進學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。
三、教學(xué)安排:
針對小學(xué)生的特點,并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容:
第一部分:認識自己,樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。
第二部分:積極主動,學(xué)會學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣、愛好,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,全力投入學(xué)習(xí)生活。第三部分:調(diào)整情緒,協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的
情緒,建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系。
四、教學(xué)方法
健康教育的主要目的.在于提高學(xué)生的心理健康水平和自我保健意識。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,有意識地去解決實際的心理困惑,學(xué)以致用,為此:
1.不宜過多采用文化課程的講授方式。
2.不宜讓學(xué)生把重點放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。
3.多采用活動,討論反思等互動體驗式的形式。
4.通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式,提高學(xué)生的心理素質(zhì)
教師教育工作計劃 6
良好的心理素質(zhì)。
一、培訓(xùn)目的
通過心理健康教育專題培訓(xùn),不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的.一些心理問題,促使他們健康發(fā)展。
二、培訓(xùn)對象
全體在職教師。
三、培訓(xùn)形式
主要采用聽講座、教研組研討,完成教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。由骨干教師在全校教師集會上開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。
四、組織與管理
教師心理健康教育培訓(xùn)屬全員培訓(xùn)。
1.組織者和責(zé)任者
宋錫剛校長直接領(lǐng)導(dǎo),由張振國和李華教師組織實施。
2.培訓(xùn)工作分工
學(xué)校將妥善安排好本學(xué)點教師的培訓(xùn)時間,正確處理好三個關(guān)系:即教學(xué)工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)系,集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的關(guān)系,理論學(xué)習(xí)和教育實踐的關(guān)系;做到四個落實:即組織工作落實,培訓(xùn)計劃落實,制度措施落實,考核總結(jié)落實;做到五個到位:即思想動員到位,教材到位,培訓(xùn)時間到位,督查措施到位,完成任務(wù)到位;建立并管理本校教師心理健康教育專項業(yè)務(wù)檔案,確保培訓(xùn)活動有序、有效地開展。
五、培訓(xùn)安排
本次教師心理健康教育專題培訓(xùn)為期一年,按時間安排如下:
1.20xx年3月下旬,制訂計劃,宣傳發(fā)動。
2.20xx年3月下旬至20xx年12月上旬,對全校教師開展專題培訓(xùn)、個人自學(xué)、經(jīng)驗交流等活動。
六、專題集中培訓(xùn)安排如下:
內(nèi)容
1.教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對策
2.教師的心理健康與維護
3.教師常見心理疾病分析
4.農(nóng)村中小學(xué)教師心理問題的成因和對策
教師教育工作計劃 7
為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理,促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,特制定下列幼兒園工作計劃,以求全面地遵照。下面作工作計劃如下。
一、組織:
幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會,組長由鄭玉琴擔(dān)任,副組長由陳玲玲擔(dān)任,組員有童愛霞、李小如。
二、職責(zé):
1、鄭玉琴負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,負責(zé)劃分各處各班的`衛(wèi)生區(qū)域,抽查衛(wèi)生工作。
2、陳玲玲負責(zé)制定全園的XXXX年衛(wèi)生工作計劃并負責(zé)布置檢查,督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。
三、措施:
1、加強思想教育,讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性,知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。
3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比,并落實到人。
4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),班級評優(yōu),單位評優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負責(zé),并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、衛(wèi)生制度:
1、從講衛(wèi)生,要求穿戴整潔,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
教師教育工作計劃 8
為貫徹落實思南縣教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)實施方案,依據(jù)遠程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的特點和規(guī)律,結(jié)合我校教師繼續(xù)教育和新課程師資培訓(xùn)的實際,特制定我校教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源,以提高教師繼續(xù)教育與實施新課程的教育教學(xué)能力和水平為目的,以推動教師終身學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,選擇能承載新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育的重點內(nèi)容,形成課程目標(biāo)明確,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,內(nèi)容精當(dāng),設(shè)計合理的培訓(xùn)體系,促進我校教師的自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展,為教師的專業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源和有效服務(wù)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
。ㄒ唬┩ㄟ^學(xué)習(xí)新理念,研究新課程,掌握新技術(shù),進一步提高教師師德水平和實施素質(zhì)教育和新課程的能力。
。ǘ┨岣吒咧薪處熍嘤(xùn)的質(zhì)量和效益,特別是保證廣大教師有機會接受高水平的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn),促進教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。
(三)進一步增強學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,更新知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)提高。
。ㄋ模┐龠M“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結(jié)合,確立共建共享優(yōu)質(zhì)資源的開放高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系,逐步建立和完善我校教師終身教育體系。
。ㄎ澹┻M一步明確實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃,推動新一輪教師培訓(xùn)的目標(biāo)與任務(wù)完成。
三、培訓(xùn)時間和課程設(shè)置
本輪培訓(xùn)為兩個周,每位教師在兩周內(nèi)完成縣局規(guī)定的.在線學(xué)習(xí)任務(wù)。遠程培訓(xùn)的課程設(shè)置是一個相對穩(wěn)定、及時更新的動態(tài)體系。
四、注意事項
(一)學(xué)員應(yīng)根據(jù)所學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃,在課程資源中詳細查看課程的具體內(nèi)容,再確定自己的實際計劃。
。ǘ⿲W(xué)員要根據(jù)學(xué)校安排,保證好培訓(xùn)時間,做好集體培訓(xùn)與個人在線研討,保質(zhì)保量。
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一、情況分析
中班幼兒的年齡大約在4歲左右,本學(xué)期仍有一部分是新生,沒有上過幼兒園,他們一直在家人的呵護下成長,他們所處的環(huán)境不同,所受的教育不同,因此他們在數(shù)學(xué)的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況,本學(xué)期將對幼兒有針對的進行教學(xué)組織和設(shè)計,借助具體的事物和形象進行初步的'邏輯思考,激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展,使每一個孩子都有進步。
二、教育目標(biāo)
1、認識1~10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的意義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、學(xué)習(xí)目測樹群,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。
3、認識長方形、梯形、橢圓形。
4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進行拼搭和建造活動。
5、學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征;
學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進行分類。
6、學(xué)習(xí)按量的差異進行7以內(nèi)的正逆排序。
7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;
運用已有的知識經(jīng)驗,解決新問題,學(xué)習(xí)新知識,促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含義,知道它們之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)正確運用這些時間詞匯。
9、學(xué)習(xí)區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;
學(xué)習(xí)區(qū)分和說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系;學(xué)習(xí)按指定方向運動。
10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們在空間的位置等。
三、具體措施
1、教師根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動。
2、為幼兒提供多種操作,探索的機會,鼓勵幼兒積極操作,探索。
3、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識。
4、結(jié)合游戲活動,操作,鞏固數(shù)學(xué)知識。
5、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,理解數(shù)學(xué)知識。
6、家長配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識。
教師教育工作計劃 10
新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是八年級1-11班和七年級11班美術(shù)課教學(xué)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),特做計劃如下:
一、推行和實施素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的知識水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合能力,努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動,取他人所長,補己之短,在比較中學(xué)習(xí),在實踐中提高。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、認真鉆石教材,靈活運用教材,研究學(xué)生,備好每一節(jié)課,認真書寫每一課教案。
2、按照新課標(biāo)要求認真完成美術(shù)教學(xué)工作,做到按表上課,不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,爭取把每節(jié)課的`導(dǎo)課設(shè)計新穎、獨特。
3、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),備好、上好每一節(jié)課,積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。
4 、組織美術(shù)研討和交流活動,向本校另外兩位美術(shù)教師學(xué)習(xí)、取長補短,共同提高專業(yè)素質(zhì)。
5、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
以課堂為載體,搭建展示平臺進行豐富多樣的教學(xué)活動,多與學(xué)生交流互動,發(fā)展學(xué)生個性。
6、通過多種方式激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣,引導(dǎo)學(xué)生進行藝術(shù)探索,提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)鑒賞水平。
7、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長,以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。
8、按照學(xué)校要求做好各項工作,認真完成各位領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)。
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