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    1. 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間:2021-06-13 17:11:05 工作計(jì)劃 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

      小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作計(jì)劃

        以學(xué)校工作計(jì)劃和語(yǔ)文教研組教研、教學(xué)活動(dòng)安排為指導(dǎo),用新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真研討、集思廣益、提高每一位老師的教學(xué)水平。細(xì)致、有效地抓好語(yǔ)文教學(xué)常規(guī),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        二、工作目標(biāo)

        1、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),全面提高本組教師的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高教師的教育教研水平。

        2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。

        3、積極開(kāi)展語(yǔ)文綜合性活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

        三、工作重點(diǎn)與措施

        1、積極參與學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)

        組織組內(nèi)成員認(rèn)真積極參與學(xué)校教研活動(dòng),無(wú)論是理論學(xué)習(xí)、專題研討、課例研究還是專題培訓(xùn),都能表達(dá)交流自己的實(shí)踐思索,提出建設(shè)性意見(jiàn),提高教研能力。

        2、組織好本科組的教研活動(dòng)

        組織老師開(kāi)展好集體備課、上課、評(píng)課等活動(dòng)。小組活動(dòng)中,上課老師獨(dú)自備課,寫好教案,再集中研討、交流。每一位老師要用心聆聽(tīng)同組老師的教研課,作好好聽(tīng)課記錄,認(rèn)真評(píng)課,積淀經(jīng)驗(yàn),并對(duì)成功的做法進(jìn)行梳理和提煉,上升為理性的智慧,用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。

        3、做好教學(xué)常規(guī)工作。

        認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂教學(xué)盡力做到“精講”、“精練”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂40分鐘效率,課后及時(shí)做好教學(xué)反思。認(rèn)真批改作業(yè),學(xué)生錯(cuò)題及時(shí)訂正。并做好抓差補(bǔ)缺工作。

        4、組織好本組的單元測(cè)試。

        做到統(tǒng)一測(cè)試,及時(shí)閱卷,做好記錄。通過(guò)測(cè)試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問(wèn)題,加以改正。

        5、抓好課外閱讀

        結(jié)合年段的教學(xué)重點(diǎn),“要堅(jiān)定不移地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言的積累與運(yùn)用”。進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀積累,著力培養(yǎng)和提升學(xué)生的.閱讀與作文能力,為以后的自主閱讀奠定基礎(chǔ)。

        6、抓好習(xí)作教學(xué)

        教研組老師對(duì)于習(xí)作多進(jìn)行交流,設(shè)計(jì)多種形式的作文練習(xí),讓學(xué)生自由表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)。多組織學(xué)生參加各級(jí)各類讀書(shū)征文比賽、作文競(jìng)賽,展現(xiàn)更多的教學(xué)成果。

        7、抓好習(xí)字寫字

        本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的寫字比賽,激勵(lì)學(xué)生提高寫字的水平。

        8、我教研組還要抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)推門進(jìn)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷改進(jìn)和提高。

        9、積極學(xué)習(xí)和使用學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)置,在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,課組老師互相幫助,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

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