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    1. 班主任個人工作計劃

      時間:2021-04-10 11:46:44 工作計劃 我要投稿

      班主任個人2018年工作計劃

        新學期新氣象,在過去的一個學期里我們班主任一定收獲頗多,2018年新的一個學期已經(jīng)開始了,相信各位都有新工作計劃要實施,接下來小編也為各位班主任整理了“新鮮滾熱辣”的2018年工作計劃范文,僅供參考借鑒!

      班主任個人2018年工作計劃

        班主任的任務是神圣而又光榮,新學期有開始了,本學期我繼續(xù)擔任八年級x班的班主任工作。首先,感謝學校及上級領導對我的信任。作為一名班主任,責任非常的重大,上要對學校領導負責,下要對學生和學生家長負責。接下來,為更好地開展工作,根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結,制定了如下的工作計劃:

        一、指導思想

        認真貫徹新課改和素質教育的要求,在學校和學部的領導下,根據(jù)我校和我班學生的特點,從學校和學生的實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級活動,提高學生道德素質,培養(yǎng)學生的能力,使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。

        二、工作要點

        (一)、了解、熟悉、認識全班

        我班學生情況較為復雜,目前共有學生26人,男生17人,女生9人;月寄宿6人,周寄宿17人,走讀3人;老生12人,新生14人。從分班情況來看,老生成績大部分較差,少數(shù)學生學習目的不明確,對學生的思想工作的路還很長,需要花費時間和精力來整頓。

        針對此以上的情況,我計劃用大概一周的時間了解、熟悉、認識全班學生,利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有把握每個學生的個性特點,我接下來的.工作才能得以順利開展和實施。

        (二)、班級管理

        本學期,我計劃把假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,并結合一班的基本情況和自身特點,從以下幾個方面入手:

        日常管理

        1、作業(yè)收發(fā)制度:每天到校后放于桌角,早自習前10分鐘,統(tǒng)一收齊,并于課前交給各科老師,同時如實上報作業(yè)的完成情況。

        2、安全制度:針對八年級具體情況,集體討論班級安全公約,不走過場,落到實處。

        3、衛(wèi)生制度:八個小組,每組值日一周,組長負責制,分工到人并制定獎懲措施,組長和衛(wèi)生委員每天檢查,班主任抽查,特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

        4、班級布置:板報每月一期,內容不要盲目,而是針對當階段的班級不同情況,真正起到教育學生的目的。使學生們進入教室就能看到,并不斷加深印象和理解。

        學習管理

        1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。

        2、通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

        3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗,逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃,使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清!

        4、在班內開展多種形式的學科競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

        5、讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便于盡快查漏補缺。

        6、常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

        7、常與家長聯(lián)系,請家長配合檢查基礎知識的落實情況。

        三、思想教育

        八年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

        (一)、勵志教育、樹立決心信念

        開學第一天,對學生進行勵志教育,對他們說你們盡管是因為各種原因轉學過來的,但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者,通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。

        第一次班會課,我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學期,新面貌;新班級,新打算;新目標,新立場。本學期是你們人生的又一個轉折點,大家要,制定一個適合自己的一個人生目標,然后像目標努力,前進。

        (二)、加強班風建設

        1、營造向上氛圍

        根據(jù)學生的春秋特點,努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

        (1)、制定班級公約。

        (2)、布置教室環(huán)境。如設立"公告欄"等文化背景。

        (3)、讓學生介入班級治理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的介入意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘立異精神。

        2、指導班干部培養(yǎng)工作計劃

        班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

        (三)、班級考核評選

        1、加強常規(guī)檢查評選

        班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導練習,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主治理班級,切實抓好班風班貌建設。同時當真抓好班會課、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術化。

        2、加強學科平衡。

        積極引導學生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質教育下,學生的學習任務好似輕松了,但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng),要做到任何時刻為學生服務。只要班主任的工作做好了,學生安心的學習,才可能會取得好成績。

        新學期的鐘聲已敲響,我將繼續(xù)帶領好班上全體同學,更進一步,勇創(chuàng)佳績。在日后的工作中我會更加專心做好班主任工作,盡量多接觸學生,對他們進行貼身教育,上行下效。

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