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    1. 小學體育器材工作計劃

      時間:2021-03-14 08:14:23 工作計劃 我要投稿

      小學體育器材工作計劃

        重視體育器材室管理建設,配置必要的器材和設備很重要,下面是小學體育器材工作計劃,希望能讓大家有所收獲!

      小學體育器材工作計劃

        小學體育器材工作計劃(一)

        一、指導思想:

        依據(jù)《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及省市教育主管部門的文件精神,學生每天在;顒1小時的規(guī)定要求,也為了培養(yǎng)學生的運動興趣,關注學生個性差異,以學生的發(fā)展為中心,學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放,提高器材的使用率,使每個學生受益,以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。

        二、工作目標:

        1、 以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點,使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

        2、 激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識,培養(yǎng)其活潑開朗的性格。

        3、 使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識,形成較強的運動技能。

        4、 提高學生的體育和身體素質,調節(jié)學習壓力,使學生有健康的體魄。

        三、具體措施:

        (一) 統(tǒng)一思想,以學生為中心,服務于學生

        1、 從觀念上轉變學生是被管理者的思想,充分利用教育資源,使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

        2、 根據(jù)學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。

        3、 在活動中,既要有紀律、規(guī)則等必要的約束,還要給學生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動,在鍛煉和活動中體驗樂趣。

        (二) 周密籌劃,激發(fā)興趣,形成習慣

        1、 活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點,選擇能夠提高體育素質,形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容,使學生身心受益。

        2、 開放時間為集中與分散相結合,集中活動:每周下午可安排一次開放活動,時間為30分鐘,每周開放活動班級數(shù)量學?筛鶕(jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動:部分器材實行全天開放,學生利用課余時間使用,由師生專人管理,器材定期更換。

        3、 建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網(wǎng)絡,落實年級體育活動課的目標管理。

        (三) 規(guī)范管理,確保開放活動正常有序安全地進行,提高器材的使用率

        1、 各班培訓小管理員,協(xié)助教師進行日常器材管理

        2、 每周清點檢修器材,保證器材的安全和正常使用。

        3、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度,,借用登記及時歸還。

        (四) 安全措施

        1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。

        2、 體育教師在活動中要進行場地巡視,隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。

        3、 學校不能開放有危險性的器材進行活動。

        4、 建立體育開放活動突發(fā)事件的安全預案。

        小學體育器材工作計劃(二)

        一、指導思想

        依據(jù)《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及教育主管部門的文件精神,學生每天在;顒1小時的'規(guī)定要求,也為了培養(yǎng)學生的運動興趣,關注學生個性差異,以學生的發(fā)展為中心,學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放,提高器材的使用率,使每個學生受益,以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。

        二、工作目標

        1、以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點,使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

        2、激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識,培養(yǎng)其活潑開朗的性格。

        3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識,形成較強的運動技能。

        4、提高學生的體育和身體素質,調節(jié)學習壓力,使學生有健康的體魄。

        三、具體措施

        1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想,充分利用教育資源,使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

        2、在活動中,既要有紀律、規(guī)則等必要的約束,還要給學生充分自由的空間,讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動,在鍛煉和活動中體驗樂趣。

        3、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點,選擇能夠提高體育素質,形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容,使學生身心受益。

        4、依據(jù)活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動:部分器材實行全天開放,學生利用課余時間使用,由師生專人管理,器材定期更換。

        5、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理網(wǎng)絡,落實年級體育活動課的目標管理。

        6、 各班培訓小管理員,協(xié)助教師進行日常器材管理

        7、 每周清點檢修器材,保證器材的安全和正常使用。

        8、 要嚴格遵守體育器材借用支領制度,,借用登記及時歸還。

        9、 活動前要求體育教師必須認真檢查場地和器材。

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