學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案（通用15篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 1
為提升我校教育教學(xué)水平，改革完善學(xué)校現(xiàn)行收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的積極性，特制定本方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配原則
1、堅(jiān)持以教學(xué)為重，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項(xiàng)工作任務(wù)提升。
2、堅(jiān)持按勞分配，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任，向教學(xué)科研一線傾斜。
3、堅(jiān)持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機(jī)制，建立校系二級(jí)分配體系。
二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放范圍
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放對(duì)象為全體在崗人員。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成與指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
原獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績(jī)效、人才績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效和其它績(jī)效五部分，共占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的90%；綜合目標(biāo)獎(jiǎng)，改為年終考核獎(jiǎng)，占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%。
（一）工作量績(jī)效
根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績(jī)效，每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放，年底統(tǒng)一核算，多退少補(bǔ)。
1、人員分類及相應(yīng)工作量績(jī)效總量分割方法
�。�1）全校享受工作量績(jī)效人員分為兩類：
第一類：教學(xué)人員：全體以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體校內(nèi)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師。
第二類：非教學(xué)人員：全體不以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。
�。�2）工作量績(jī)效總量分割方法：
教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績(jī)效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。
�。�3）工作量績(jī)效總量具體分割：
工作量績(jī)效年總量設(shè)為M，教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為M1，非教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為M2。
M=M1+M2，分割方法如下：
M1=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值；
M2=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值。
全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校全體享受工作量績(jī)效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績(jī)效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績(jī)效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
2、教學(xué)人員工作量績(jī)效
�。�1）教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗(yàn)教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況，設(shè)立教學(xué)人員工作量績(jī)效。
�。�2）教學(xué)人員工作量績(jī)效采用二級(jí)分配的辦法，先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：
各系部教學(xué)人員分割工作量績(jī)效年總量設(shè)為N，各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量為N1，各系部全部教師二次分割工作量績(jī)效年總量為N2。
N=N1+N2
N1=全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)×各系部實(shí)驗(yàn)教師系數(shù)加權(quán)總值×10個(gè)月×65%。
全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。
N2=（各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量×65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值×35%）×（M1-預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量）。
全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量=各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量之和。
�。�3）各系部根據(jù)自身實(shí)際，制定本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法，并從中提取一定比例的`工作量績(jī)效出來(lái)發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。
（4）教學(xué)人員工作量績(jī)效由教學(xué)工作量績(jī)效和科研工作量績(jī)效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量，管理和計(jì)算辦法詳見(jiàn)本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校非課堂教學(xué)工作量計(jì)算辦法》；科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí)，積極從事科學(xué)研究工作，計(jì)分辦法詳見(jiàn)附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績(jī)效折算辦法》。
�。�5）學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量
低于基本教學(xué)工作量的，可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足。仍不能完成的，次年扣發(fā)全部工作量績(jī)效。
超過(guò)最高教學(xué)工作量的，超出部分不再享受教學(xué)工作量績(jī)效。
3、非教學(xué)人員工作量績(jī)效
根據(jù)非教學(xué)人員崗位職責(zé)和工作完成情況，設(shè)立非教學(xué)人員工作量績(jī)效。其計(jì)算方法如下：
非教學(xué)人員工作量績(jī)效=非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。
非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=M2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。
（二）人才績(jī)效
主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等，包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復(fù)享受，按最高標(biāo)準(zhǔn)享受）
�。ㄈ╉�(xiàng)目績(jī)效
主要用于各類專項(xiàng)項(xiàng)目，包括教學(xué)改革、科研專項(xiàng)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項(xiàng)目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績(jī)效方式予以支持，詳見(jiàn)附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校項(xiàng)目績(jī)效實(shí)施辦法》。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)績(jī)效
主要用于教科研獎(jiǎng)勵(lì)、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、綜合性獎(jiǎng)勵(lì)等。
�。ㄎ澹┢渌�(jī)效
主要包括責(zé)任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費(fèi)等。
專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼
專職輔導(dǎo)員按照1:200標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，最多不超過(guò)300人，超過(guò)200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超工作量。
兼職輔導(dǎo)員（專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員）擔(dān)任1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼，少于50人的班級(jí)享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過(guò)1個(gè)。
�。┠杲K考核獎(jiǎng)
年終考核獎(jiǎng)原則上占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總量的10%，因特殊需要，可按績(jī)效工資總量實(shí)際結(jié)余進(jìn)行發(fā)放。年終考核獎(jiǎng)結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放一次。
年終考核獎(jiǎng)=年終考核獎(jiǎng)基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。
年終考核獎(jiǎng)基數(shù)=年終考核獎(jiǎng)總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放程序
1、專任教師和實(shí)驗(yàn)教師工作量績(jī)效具體操作流程為：各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法，每年分兩次于開(kāi)學(xué)前將下學(xué)期的工作量績(jī)效（每學(xué)期分6輪核算）報(bào)人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。同時(shí)，各系部需每月將實(shí)際授課情況報(bào)教務(wù)處備案，每半年將科研工作量情況報(bào)科研處備案。
2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績(jī)效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報(bào)人事處，人事處根據(jù)考勤情況，按程序核算工作量績(jī)效，并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
3、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據(jù)考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核定，學(xué)工部進(jìn)行匯總審核，并于每月15日前送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
4、人才績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效，由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測(cè)算，并送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
5、年終考核獎(jiǎng)根據(jù)年度考核結(jié)果，于次年年初發(fā)放。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的其他規(guī)定
1、工作量績(jī)效每年按12個(gè)月固定進(jìn)行發(fā)放（教學(xué)人員工作量績(jī)效每年按12次發(fā)放，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時(shí)計(jì)入上年度）。
2、工作量績(jī)效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放，年底統(tǒng)一核算。
3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的，次年扣發(fā)全部工作量績(jī)效。
4、每年未能完成額定科研工作量的，當(dāng)年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績(jī)效。
5、本科班課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本系部實(shí)際情況可以適當(dāng)上浮，但不能超過(guò)10%。
6、校內(nèi)兼課教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為專任教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1/2。
7、各專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，制定校外兼職教師聘任計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校人事處、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用不納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。
8、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問(wèn)學(xué)者，享受本系部教學(xué)工作量績(jī)效平均數(shù)的1/2，保留科研工作量績(jī)效。
9、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績(jī)效（教學(xué)人員保留科研工作量績(jī)效）；能夠不定期回校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的，按校內(nèi)兼課教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi)。
10、女職工生育且符合國(guó)家政策，在產(chǎn)假內(nèi)享受國(guó)家規(guī)定的檔案工資、生育險(xiǎn)補(bǔ)貼，停發(fā)工作量績(jī)效（教學(xué)人員保留科研工作量績(jī)效）。
11、病假，15天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績(jī)效，超過(guò)15天者，扣發(fā)其當(dāng)月全部工作量績(jī)效；事假，10天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績(jī)效，超過(guò)10天者，扣發(fā)半個(gè)月工作量績(jī)效，超過(guò)15天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工作量績(jī)效；婚假、喪假，超出國(guó)家規(guī)定時(shí)間的部分，按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當(dāng)天起，按日歷連續(xù)計(jì)算。
12、教職工每曠工1天（含1天以內(nèi)），扣發(fā)1個(gè)月的工作量績(jī)效；累計(jì)曠工2天，扣發(fā)3個(gè)月的工作量績(jī)效；累計(jì)曠工5天，扣發(fā)6個(gè)月的工作量績(jī)效；累計(jì)曠工10天，扣發(fā)當(dāng)年全部工作量績(jī)效。
13、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績(jī)效；被學(xué)校認(rèn)定為工作失誤或嚴(yán)重失職的人員，從當(dāng)月起停發(fā)工作量績(jī)效，并根據(jù)情節(jié)輕重，做出相應(yīng)處理。
14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問(wèn)學(xué)者，減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求，額定科研工作量要求不變。
15、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)、女職工生育等人員，減除其停發(fā)工作量績(jī)效期間應(yīng)承擔(dān)的崗位任務(wù)（教學(xué)人員額定科研工作量要求不變）。
16、無(wú)論何種原因扣發(fā)工作量績(jī)效的人員，其崗位任務(wù)要求不變。
17、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進(jìn)校之日起，享受工作量績(jī)效；新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績(jī)效。
18、實(shí)行獨(dú)立核算的部門，參照學(xué)校相應(yīng)崗位職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制訂本部門的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法，并報(bào)人事處審核備案。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 2
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象
在編在崗的教職工
三、考核分配原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則�？�(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則�？�(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過(guò)大。
四、績(jī)效工資發(fā)放形式
學(xué)校教職工績(jī)效工資分上半年（1-7月）、下半年（8－12月）兩次考核造冊(cè)。
五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
考核共計(jì)100分，其中師德10分，考勤30分、工作量10分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。
1、師德（10分）依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)與形象共十項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)2分.
2、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分（扣50元）、礦工1天扣3分（扣100元），本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。
3、工作量（10分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：
教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)
教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×20分
學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。
3、教育教學(xué)過(guò)程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育
4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
�。ǘ�、績(jī)效工資的分配
教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全�？�(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。
�。ㄈ┎幌硎芸�(jī)效工資發(fā)放要求
1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或其他非教學(xué)工作的不享受績(jī)效工資。
�。�1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、事假累計(jì)超過(guò)15天、病事假累計(jì)超過(guò)1個(gè)月以上的。
�。�2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；
�。�3）解除聘用合同的；
�。�4）停發(fā)工資的；
�。�5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的.。
2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
3、有病或特殊情況不能頂崗用本人績(jī)效工資的部分或全部用于雇傭人員工資。
學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 3
為切實(shí)貫徹區(qū)教體局《關(guān)于加強(qiáng)全系統(tǒng)教職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開(kāi)的特點(diǎn)，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺(tái)階，特?cái)M訂“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案”。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和學(xué)校實(shí)際，建立科學(xué)規(guī)范的考核分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象
全校在編在崗的教職工，分為一線教師、管理人員、教輔人員和工勤人員。一線教師是以教學(xué)為主并代滿上級(jí)規(guī)定課時(shí)量的教職工。管理人員以管理工作為主，按照上級(jí)要求兼任教學(xué)工作課時(shí)量達(dá)到本學(xué)科的1/3。教輔人員指以教輔管理工作為主，兼任本學(xué)科學(xué)科課時(shí)量的1/3；工勤人員指有基本固定的工勤崗位并完成學(xué)校交辦的其他工作。
三、考核分配原則
1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則�？�(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
2.堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。績(jī)效考核的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3.堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。全�？�(jī)效考核實(shí)施方案要充分體現(xiàn)以人為本，科學(xué)合理，實(shí)事求是，具有可操作性和激勵(lì)性。
四、考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、績(jī)效工資發(fā)放形式
全校教職工績(jī)效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊(cè)，由區(qū)教體局審核后進(jìn)行發(fā)放。
六、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
�。ㄒ唬┙搪毠さ墓ぷ髁�
1.各類人員的工作量。
教學(xué)崗位的工作量=規(guī)定課時(shí)量+學(xué)校安排的其他工作
管理崗位工作量=規(guī)定課時(shí)量的1/3+分管管理工作+學(xué)校安排的其他工作
教輔崗位工作量=規(guī)定課時(shí)量的1/3+分管教輔工作+學(xué)校安排的其他工作
工勤崗位工作量=工勤崗位工作+學(xué)校安排的其他工作
2.課時(shí)量。
規(guī)定課時(shí)量的依據(jù)：按《省編制管理暫行規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家《課程計(jì)劃》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，綜合計(jì)算工作量。（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)12-14節(jié)，綜合學(xué)科14-16節(jié)）
規(guī)定課時(shí)量：
語(yǔ)文：
�。�1）任教一個(gè)班的語(yǔ)文，擔(dān)任班主任。
�。�2）任教一個(gè)班的語(yǔ)文，兼任其他學(xué)科4——6節(jié)。
數(shù)學(xué)：
�。�1）任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。
�。�2）任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)，擔(dān)任班主任。
�。�3）任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)，兼任其他學(xué)科6-8節(jié)。
綜合學(xué)科：14-16節(jié)。
說(shuō)明：
跨課頭每周加兩課時(shí)；
雙班數(shù)學(xué)每周加兩課時(shí)；
�。�3）社團(tuán)輔導(dǎo)每次加一課時(shí)；
�。�4）體訓(xùn)隊(duì)每周加三-四課時(shí)；
�。�5）組、部長(zhǎng)每周加兩課時(shí)；
（6）體育教師管理廣播室每周加兩課時(shí)；
（7）一線教師兼任功能室、器材室管理員，每周加一課時(shí)；
�。�8）跨校區(qū)代課每周加兩課時(shí)；
�。�9）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況男53、女50周歲及以上教師課時(shí)量為本學(xué)科課時(shí)量的2/3的視為滿課時(shí)量；
�。�10）每超過(guò)或少于規(guī)定課時(shí)量一節(jié)，每節(jié)加或減10元；教導(dǎo)處臨時(shí)安排的代課費(fèi)為每節(jié)10元；
�。�11）沒(méi)有按時(shí)完成學(xué)校安排的其他工作，視情況扣除20-100元。
（二）出勤考勤
繼續(xù)完善《濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤制度》，對(duì)違反考勤管理規(guī)定的'，仍按原標(biāo)準(zhǔn)：一線教師病事假扣除40元/天，另扣課時(shí)費(fèi)15元（5元/節(jié)，一天按3節(jié)計(jì)，如自行調(diào)課的不扣除課時(shí)費(fèi)）；后勤教師病事假扣除60元/天，期末一次性扣除相應(yīng)績(jī)效工資。連續(xù)住院15天的不扣錢（需提交住院證明及病歷）。本學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假超過(guò)一個(gè)月（按30天算）、累計(jì)曠工2個(gè)工作日者，不再參與績(jī)效考核。
�。ㄈ└黝惇�(jiǎng)勵(lì)
1.區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，所抽班級(jí)學(xué)科成績(jī)列全區(qū)前五名者，獎(jiǎng)所抽到班級(jí)相對(duì)應(yīng)學(xué)科教師第一名100元，第二名90元，第三名80元，第四名70元，第五名60元。綜合學(xué)科各個(gè)名次相應(yīng)依次降10元。
2.年級(jí)部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)能立足本職崗位，盡職盡責(zé)、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)本組教師加強(qiáng)教育教學(xué)的研究與創(chuàng)新，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作氛圍，圓滿完成各項(xiàng)工作者，每人每學(xué)期獎(jiǎng)100元。
3.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期組織學(xué)生訓(xùn)練，代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)及以上體育、藝術(shù)、科技等大型活動(dòng)中獲獎(jiǎng)教師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校組隊(duì)參加區(qū)田徑、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體前六名，從第一名到第六名依次分別獎(jiǎng)每名輔導(dǎo)教師100元、90元、80元、70元、60元、50元，每一塊金牌獎(jiǎng)勵(lì)教練組30元。藝術(shù)、科技等組隊(duì)參加區(qū)級(jí)及以上團(tuán)體（50人以上）比賽，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)每位輔導(dǎo)教師100元，二、三等獎(jiǎng)依次減少10元，每提高一個(gè)級(jí)別增加20元。50人以下的團(tuán)體獲獎(jiǎng)降低一個(gè)等級(jí)。不計(jì)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)按二等獎(jiǎng)計(jì)算。
4.經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，由學(xué)校組織教師參加全國(guó)、省、市、區(qū)、局級(jí)非業(yè)務(wù)比賽，獲一等獎(jiǎng)?wù)撸来畏謩e獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師100元、90元、70元、50元、30元，每下降一個(gè)獎(jiǎng)次，減少10元。
5.學(xué)校在區(qū)級(jí)及以上檢查、驗(yàn)收等工作（教學(xué)月例會(huì)、品牌教研組驗(yàn)收、課堂教學(xué)展示、提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、各類研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于玩忽職守，對(duì)待驗(yàn)收工作不認(rèn)真，對(duì)整體工作造成影響的教師扣罰100元。
6.教師執(zhí)勤按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，無(wú)責(zé)任事故。每人每月10元。
7.撰寫(xiě)學(xué)校新聞稿件在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)主流媒體（黨報(bào)、黨刊、電視臺(tái)、教育類報(bào)紙、雜志等）采用者，每篇分別獎(jiǎng)50元、40元、10元、5元。市區(qū)教育網(wǎng)站分別獎(jiǎng)8元、5元。
�。ㄋ模└黝惾藛T的業(yè)績(jī)考核
1.一線教師的考核:各校區(qū)教導(dǎo)處組織實(shí)施
一線教師的考核項(xiàng)目主要為職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面，總分值為200分（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為210分）。考核辦法采取自評(píng)、互評(píng)、考核小組評(píng)相結(jié)合的形式，按照20%、40%、40%比例折算出每位任課教師的得分，然后以學(xué)科教研組為單位，按照40%、40%、20%分別定為業(yè)務(wù)考核一、二、三等獎(jiǎng)。
（1）職業(yè)道德：50分
考核辦法：自評(píng)占20%、教研組互評(píng)占40%、考核小組評(píng)占40%
�、俟ぷ鲬B(tài)度（10分）：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)工作不推諉扯皮，工作期間不瀏覽與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不辦私事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�、诩w活動(dòng)（10分）：按時(shí)參加學(xué)校集體活動(dòng)及學(xué)習(xí)，參加學(xué)校例會(huì)認(rèn)真做好記錄，無(wú)故缺席者一次扣2分；按要求完成學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，低于1000字者扣5分。
③團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）：與同事團(tuán)結(jié)共處，互相協(xié)作，不搬弄是非。不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，造成不良影響的扣1—10分。
�、芰疂崗慕蹋�10分）：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的相關(guān)要求，如被發(fā)現(xiàn)并查實(shí)有違反規(guī)定者，一次扣5分。
�、轃釔�(ài)學(xué)生（10分）：關(guān)心熱愛(ài)全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，如有歧視學(xué)生、體罰或變相體罰現(xiàn)象，視情節(jié)一次扣1—10分。
�。�2）教學(xué)常規(guī)：110分
考核辦法：教學(xué)常規(guī)考核自評(píng)占20%、學(xué)科組評(píng)占40%、考核小組評(píng)占40%。
檢查內(nèi)容：計(jì)劃與總結(jié)6分、備課2０分、課堂教學(xué)2０分、聽(tīng)課10分、作業(yè)批改及記錄10分、質(zhì)量檢測(cè)及分析10分、教研活動(dòng)10分、輔導(dǎo)學(xué)生10分、培訓(xùn)研修8分、成長(zhǎng)手冊(cè)與家訪記錄6分。
考核標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)：依照教研室下發(fā)及學(xué)校制定的《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》要求進(jìn)行賦分，凡缺項(xiàng)不得分。
說(shuō)明：①計(jì)劃與總結(jié)：6分
每學(xué)期能制定所教學(xué)科（或相應(yīng)崗位）的計(jì)劃和總結(jié)，并按計(jì)劃執(zhí)行。不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)者或計(jì)劃、總結(jié)質(zhì)量較差者扣1—6分。
②備課：20分
各科教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，每課時(shí)教案在保證質(zhì)量的前提下，還應(yīng)達(dá)到全學(xué)期量的要求。全學(xué)期規(guī)定：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總節(jié)數(shù)按語(yǔ)文教參總時(shí)數(shù)，其他所有學(xué)科總節(jié)數(shù)=國(guó)家教育部規(guī)定每周節(jié)數(shù)×18，每缺一節(jié)扣1分；抄襲教案者或過(guò)于簡(jiǎn)單者酌情扣分，期末教案不能評(píng)優(yōu)。每學(xué)期至少寫(xiě)8節(jié)高質(zhì)量的教后反思（上級(jí)最新要求），缺一節(jié)或應(yīng)付檢查者扣1分。并不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。
�、壅n堂教學(xué)：20分
嚴(yán)格按照課程表上課，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課和不執(zhí)行課表者每人每次扣5分；不能按時(shí)上下課，經(jīng)常遲到或拖堂，學(xué)生家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈者，扣5分。對(duì)無(wú)教案上課者第一次扣5分，第二次扣10分，第三次扣20分；信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科按要求到功能教室上課，缺一次扣1分；對(duì)內(nèi)外堂不按教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)常規(guī)上課或上成放羊式課，每人每次扣1分。以上情況出現(xiàn)一種者課堂教學(xué)不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。
�、苈�(tīng)課：10分
認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課。每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)，教師不少與20節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于25節(jié)，少一節(jié)扣1分。
�、葑鳂I(yè)批改及記錄：10分
作業(yè)按要求設(shè)置齊全，不得任意刪減，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)。批改要及時(shí)規(guī)范，并有作業(yè)批改紀(jì)錄及修改措施。凡漏批、錯(cuò)批、或次數(shù)不足者，不能定為優(yōu)秀等級(jí)；凡作業(yè)批改缺少激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)或無(wú)反饋者，作業(yè)批改與設(shè)置不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、拶|(zhì)量檢測(cè)及分析：10分
認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的階段性檢測(cè)和期中、期末檢測(cè)，及時(shí)分析檢測(cè)情況，期末認(rèn)真做好學(xué)生綜合等級(jí)評(píng)定工作。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、呓萄谢顒�(dòng)：10分
積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，不遲到、不早退。校級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)無(wú)故缺席三次以上者，區(qū)級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)無(wú)故缺席一次者，此項(xiàng)不得分。
�、噍o導(dǎo)學(xué)生：10分
有課外輔導(dǎo)計(jì)劃和活動(dòng)記錄，并經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯。經(jīng)查輔導(dǎo)不及時(shí)、不認(rèn)真，效果不明顯，該項(xiàng)不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、崤嘤�(xùn)研修：8分
積極參加學(xué)校安排的各級(jí)各類培訓(xùn)和研修，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等質(zhì)量高，外出學(xué)習(xí)及時(shí)上交學(xué)習(xí)匯報(bào)并上匯報(bào)課或教研組內(nèi)交流。參加各類研修不合格者此項(xiàng)不得分。
�、獬砷L(zhǎng)手冊(cè)和家訪記錄：6分
能夠結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，詳實(shí)記錄成長(zhǎng)檔案。按照要求經(jīng)常進(jìn)行有針對(duì)性的走訪，家校聯(lián)系效果明顯。如發(fā)現(xiàn)記錄不詳實(shí)、次數(shù)不夠，不能被評(píng)為優(yōu)秀等次。優(yōu)秀5-6分，良好3-4分，合格2-3分。
凡教學(xué)常規(guī)缺項(xiàng)者，本學(xué)期考核評(píng)定為最低等次。下學(xué)期根據(jù)缺項(xiàng)分值扣除個(gè)人績(jī)效。
男教師53周歲、女教師50周歲及以上一線教師代課需達(dá)到本學(xué)科平均課節(jié)數(shù)的三分之二，按時(shí)完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作視為滿工作量。該部分教師教案可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，但節(jié)數(shù)不得少于教參規(guī)定課時(shí)節(jié)數(shù)。作業(yè)、批改記錄、試卷、質(zhì)量分析按學(xué)校常規(guī)要求認(rèn)真完成，聽(tīng)課不少于10節(jié)。其他常規(guī)資料不做硬性要求。
�。�3）教學(xué)質(zhì)量（50分）。主要考核教職工的教學(xué)工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的`實(shí)際效果。
A、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)：
教學(xué)成績(jī)“三率（平均分、及格率、優(yōu)秀率）超過(guò)年級(jí)平均線，三率與上學(xué)期相比提高幅度較大、附加題得分率較高”五項(xiàng)中有三項(xiàng)及以上突出者，評(píng)為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，計(jì)50分。兩項(xiàng)或提高幅度較大一項(xiàng)者評(píng)為教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，計(jì)48分；其他46分。
�。ㄆ谥谐煽�(jī)占40%，期末成績(jī)占60%，數(shù)學(xué)雙班取平均值。）
B、綜合學(xué)科：
由所教班級(jí)的班主任、教研組長(zhǎng)根據(jù)平時(shí)課堂教學(xué)與興趣社團(tuán)輔導(dǎo)兩個(gè)方面的觀察和考查情況進(jìn)行量化得分，以教研組為單位根據(jù)考核得分前40%定為一等獎(jiǎng)50分，其他定為二等獎(jiǎng)47分。其中，所教班級(jí)班主任、教研組長(zhǎng)考核占50%，考核小組考核占50%。
2.其他人員的考核：
�。�1）學(xué)校管理人員考核：校長(zhǎng)組織實(shí)施。達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時(shí)要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績(jī)效考核的一等獎(jiǎng)；未達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時(shí)要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績(jī)效考核的二等獎(jiǎng)。
�。�2）教輔及后勤人員考核：各校區(qū)后勤處組織實(shí)施。按照德能勤績(jī)方面進(jìn)行考核，主要考核各功能室管理的情況。自評(píng)占20%、教師評(píng)占40%、考核小組評(píng)占40%，按照40%、40%、20%分別定為考核一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的績(jī)效工資等同于一線教師績(jī)效考核的二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的績(jī)效工資等同于一線教師績(jī)效考核的三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)的績(jī)效工資根據(jù)實(shí)際情況酌情降低。
�。�3）班主任績(jī)效考核方案單獨(dú)制定，由各校區(qū)大隊(duì)部組織實(shí)施。
班主任工作考核，從思想教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、常規(guī)工作、學(xué)生活動(dòng)、能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)行安全工作一票否決制，凡班級(jí)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，取消其班主任績(jī)效工資的分配資格。
七、績(jī)效考核結(jié)果的確定與使用
1.考核結(jié)果的確定
根據(jù)考核方案，計(jì)算教職工績(jī)效考核得分情況，考核等次的劃分分校區(qū)分別按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科進(jìn)行評(píng)定。各獎(jiǎng)次比例分別為一等獎(jiǎng)40%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)20%。其他各類人員依次降低一個(gè)檔次。
有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格，取消其績(jī)效工資分配資格。
�。�1）無(wú)正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排，造成惡劣影響者。
�。�2）經(jīng)查實(shí)有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)教輔書(shū)籍資料等行為者；
�。�3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；
（4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校聲譽(yù)者；
�。�5）違反計(jì)劃生育等法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；
�。�6）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過(guò)1個(gè)月以上的；
2.績(jī)效考核工資的分配：
教師工作量、考勤、各類處罰直接在有關(guān)教師個(gè)人績(jī)效工資里扣除；扣除的錢數(shù)用于教師各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
教職工績(jī)效發(fā)放結(jié)果為：績(jī)效基數(shù)-扣除數(shù)（教師工作量、考勤、處罰）+個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)+業(yè)績(jī)獎(jiǎng)次
3.考核結(jié)果的使用
績(jī)效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)。
績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。
績(jī)效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級(jí)工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。
學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 4
為推進(jìn)我校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的順利實(shí)施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、基本原則
1.堅(jiān)持有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于保持教職工隊(duì)伍穩(wěn)定的原則。
2.堅(jiān)持不勞不得、多勞多得、定崗定酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
3.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則。公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正。
4．堅(jiān)持科學(xué)合理原則。學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工作分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開(kāi)檔次，適當(dāng)向一線工作量大的教職工、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教職工和骨干教職工傾斜。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
實(shí)施范圍：當(dāng)年在職在編的教職工。
實(shí)施時(shí)間：從20xx年2月25日起實(shí)施。
三、考核內(nèi)容及分值
1.教師績(jī)效考核基礎(chǔ)分為100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教學(xué)業(yè)績(jī)50分。
2.非教學(xué)人員績(jī)效考核基礎(chǔ)分為100分。以職業(yè)道德、考勤、考評(píng)組及服務(wù)對(duì)象評(píng)議、考核工作效果及工作量為考核內(nèi)容。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量
財(cái)政下?lián)苣甓泉?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（即教職工績(jī)效工資的30%部分）。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配計(jì)算辦法
1.高考科目教師以年級(jí)為單位，教師個(gè)人績(jī)效工資=年級(jí)學(xué)期績(jī)效工資總額/年級(jí)教師總得分×教師個(gè)人得分；
2.非高考科目教師以非高考科目組為單位，教師個(gè)人績(jī)效工資=學(xué)期績(jī)效工資總額/教師總得分×教師個(gè)人得分；
3.非教學(xué)人員以非教學(xué)組為單位，非教學(xué)人員績(jī)效工資=學(xué)期績(jī)效工資總額/非教學(xué)人員總得分×非教學(xué)人員個(gè)人得分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式
1.教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核，每學(xué)期末依據(jù)考核結(jié)果造冊(cè)，直接劃撥到個(gè)人工資賬戶。
2．計(jì)分辦法
教學(xué)人員績(jī)效考核總分=考勤得分+工作量得分+教育教學(xué)過(guò)程得分+教學(xué)業(yè)績(jī)得分。非教學(xué)人員績(jī)效考核總分=職業(yè)道德得分+考勤得分+考評(píng)組及服務(wù)對(duì)象評(píng)議得分+工作業(yè)績(jī)得分。
3．教學(xué)人員的考勤由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，考程、考績(jī)、考量由教務(wù)處、教研處和各年級(jí)組共同負(fù)責(zé)；非教學(xué)人員各考核項(xiàng)目由校務(wù)辦和總務(wù)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)。各部門應(yīng)每月把考核結(jié)果公示，并把定稿后的紙質(zhì)稿由部門負(fù)責(zé)人簽字報(bào)校務(wù)辦匯總，同時(shí)發(fā)一份電子稿到郵箱。
七、績(jī)效工資考核內(nèi)容
——教學(xué)人員考核內(nèi)容
�。ㄒ唬┛记冢�10分）
每位教師應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不溜崗，出滿勤得10分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項(xiàng)扣分不保底。
1.正課曠課每節(jié)扣1分，遲到、早退每節(jié)扣0.5分；早晚自習(xí)曠課每節(jié)扣0.5分、早退每節(jié)扣0.2分，遲到每節(jié)扣0.2分。
2.教職工大會(huì)每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
3.所有教師必須做好學(xué)校組織的各項(xiàng)考務(wù)工作，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷、評(píng)分、錄分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分：
�。�1）每缺席一次扣1分，每遲到一次扣考核分0.5分。
�。�2）教師在監(jiān)考過(guò)程中被巡考人員發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)有舞弊、夾帶等違紀(jì)行為的，每次扣0.5分。
�。�3）教師在收卷過(guò)程中發(fā)生試卷遺失或閱卷時(shí)營(yíng)私舞弊，每次扣1分。
�。�4）教師在監(jiān)考時(shí)看書(shū)、看報(bào)、帶小孩、玩手機(jī)等；收卷時(shí)出現(xiàn)反放、倒序的，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
4.不參加教研、備課組活動(dòng)，經(jīng)教研處認(rèn)定，每缺席1次扣1分。
5.病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計(jì)病假3天以下不扣考核分，3天（含3天）以上每天扣考核分0.5分。
6.事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假）每學(xué)期事假1-5節(jié)每節(jié)扣0.2分，6-10節(jié)每節(jié)扣0.5分，10節(jié)以上部分每節(jié)扣1分。
7.學(xué)校組織的公開(kāi)課，按規(guī)定必須參加的，無(wú)故缺席一次扣0.5分，請(qǐng)假扣0.2分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，加倍處罰。任何教師不得以任何理由拒絕其他任課教師聽(tīng)課，否則，上課教師扣0.5分。
8.學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)，要求教師必須參加的，每缺席一次扣1分。
�。ǘ┕ぷ髁浚�20分）
1.教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量=全校周正常正課總節(jié)數(shù)（總班級(jí)×周課時(shí)）×4/全校專任教師數(shù)。
2．教師個(gè)人月工作量＝教師正常周課時(shí)數(shù)×4。
3．計(jì)分辦法
�。�1）在績(jī)效考核中教師工作量按月計(jì)算，達(dá)到教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量的.記20分，超過(guò)或少于教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量的每1個(gè)課時(shí)加（減）0.2分，包括教師事假請(qǐng)假?zèng)]上的課時(shí)數(shù)也相應(yīng)核減。此項(xiàng)得分不封頂、不保底。
�。�2）教師學(xué)期工作量得分=工作量月得分總和/學(xué)期月數(shù)和。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)過(guò)程（20分）
主要考核教職工在日常工作中履行崗位職責(zé)的情況�？己隧�(xiàng)目包括教學(xué)常規(guī)10分、能5分、學(xué)生評(píng)教5分。
1.教學(xué)常規(guī)（10分）
采用我�！陡呖伎颇拷處熆己朔桨浮�、《非高考科目教師考核方案》中的此項(xiàng)得分。
2．能（5分）
�。�1）不按時(shí)上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及時(shí)整改的每次扣0.2分。
�。�2）不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的，在平時(shí)的行政檢查或分管部門檢查，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；如因工作失職或拖沓，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成重大影響的，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)認(rèn)定扣3分。
�。�3）每學(xué)期按學(xué)校要求完成江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上傳資源審核通過(guò)數(shù)2篇和下載5篇論文的工作任務(wù)，每少一篇扣0.2分。已上傳但一直未審核，則每篇扣0.1分。
�。�4）嚴(yán)禁不備課上課，教案跟不上課堂的，少一課時(shí)扣0.5分。
3.學(xué)生評(píng)教（5分）
采用我�！陡呖伎颇拷處熆己朔桨浮贰ⅰ斗歉呖伎颇拷處熆己朔桨浮分械拇隧�(xiàng)得分。
�。ㄋ模┙虒W(xué)業(yè)績(jī)（50分）
由年級(jí)組負(fù)責(zé)考核。教師此項(xiàng)得分采用《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的得分，按年級(jí)、組別第一名折合為滿分50分，其余教師得分為K×年級(jí)、組別教師個(gè)人得分，K =50／年級(jí)、組別最高得分。
——非教學(xué)人員考核內(nèi)容
�。ㄒ唬┑拢�10分）-----由各處室和年級(jí)組提供數(shù)據(jù)考評(píng)小組認(rèn)定
1．不服從工作安排，有臨時(shí)任務(wù)（本職工作）拒不完成的一次扣3分。
2．工作不認(rèn)真、馬虎了事，不按時(shí)保質(zhì)完成工作的一次扣3分。
3．破壞學(xué)校形象的，視情節(jié)輕重一次扣1－5分。
4．在同事間破壞團(tuán)結(jié)，挑撥離間、搬弄是非的一次扣2分。
5．故意破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)輕重一次扣1－5分。
6．教職工亂停放車輛，一次扣0.1分。
�。ǘ┣冢ɑA(chǔ)分50分）-----由校務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)
每位職工應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不溜崗，出滿勤得50分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項(xiàng)扣分不保底
1．教職工大會(huì)及集體活動(dòng)每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
2．病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計(jì)病假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下不扣分，6天（含6天）以上的部分（雙休日、節(jié)假日除外）每天扣0.2分。
3．事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假，女職工人流和直系親屬大病的護(hù)理假；教職工新居喬遷喜慶及送子女上大學(xué)的請(qǐng)假；教職工參加函授或?qū)趯I(yè)培訓(xùn)、考試和職稱培訓(xùn)的請(qǐng)假以及學(xué)校規(guī)定的其他公假）：每學(xué)期事假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下每天扣0.2分；6-8天部分每天扣0.4分；9天以上部分每天扣1分。
4．非教學(xué)人員上、下班實(shí)行簽到或打卡，缺勤一次扣2分，遲到一次扣0.5分。
5．涉及考勤方面扣分的部分，男滿50周歲、女滿45周歲減半扣分。
6.中途考勤查崗，發(fā)現(xiàn)不在崗的，經(jīng)核實(shí)脫崗一次扣1分，中途查崗情況由各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提供，交由校務(wù)辦統(tǒng)計(jì)。
�。ㄈ┰u(píng)（20分）-------由校務(wù)辦和教務(wù)處組織
采用我校《非教學(xué)人員考核方案》中的此項(xiàng)得分。
（四）績(jī)（20分）-------由教務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)
1.考核內(nèi)容分為：工作量10分，工作能力5分，工作成績(jī)5分。
（1）由綜合評(píng)定小組在每學(xué)期中期根據(jù)各崗位的工作強(qiáng)度實(shí)行定崗定量，按10、9、8、7、6分五檔評(píng)定等級(jí)分，并及時(shí)予以公示，經(jīng)公示無(wú)異議后確定每位非教學(xué)人員的工作量得分。
�。�2）采用組內(nèi)互評(píng)和綜合評(píng)定相結(jié)合的方式。非教學(xué)人員組內(nèi)互評(píng)分占40%，考核小組綜合評(píng)定分占60%，為體現(xiàn)公平，所評(píng)分不能低于6分，低于6分無(wú)效。
（3）計(jì)分辦法：非教學(xué)人員績(jī)得分=工作量評(píng)定分+組內(nèi)互評(píng)分×40%+綜合評(píng)定小組評(píng)議分×60%。
�。�4）組織實(shí)施：業(yè)績(jī)考核綜合評(píng)定小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處正、副主任及有直管處室（校務(wù)辦、綜治辦、電教處、教研處等）的正職組成。對(duì)其中的工作量，各項(xiàng)評(píng)議在每學(xué)期末由校務(wù)辦和教務(wù)處負(fù)責(zé)。
八、有關(guān)問(wèn)題的處理
1．有下列情況之一的，不享受相關(guān)時(shí)段的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
�。�1）本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作和其它工作任務(wù)的（縣委組織部下文明確的退二線的校領(lǐng)導(dǎo)除外）；
�。�2）因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到行政處分的；
2．有下列情況之一的，相關(guān)時(shí)段的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列規(guī)定執(zhí)行。
�。�1）無(wú)故連續(xù)曠工5天或累計(jì)曠工7天的，扣發(fā)該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；
�。�2）一個(gè)月內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)10天的，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資，累計(jì)事假超過(guò)2個(gè)月的，停發(fā)學(xué)期績(jī)效工資；
�。�3）因病不能堅(jiān)持正常工作，必須持縣級(jí)以上醫(yī)院診斷證明按請(qǐng)假審批權(quán)限經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假（急癥及住院者，可先治療并及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)），一學(xué)期請(qǐng)病假3天以內(nèi)的不扣考核分，3天以上7天以內(nèi)的，按規(guī)定扣考核分發(fā)放績(jī)效工資。7天以上15天以內(nèi)的的從第8天起每天扣考核分并從學(xué)期績(jī)效工資總額中按每天20元扣發(fā)，超過(guò)15天的扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，累計(jì)病假超過(guò)三個(gè)月（含三個(gè)月）的停發(fā)學(xué)期績(jī)效工資；
�。�4）因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到全縣通報(bào)批評(píng)的，其享受的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在該學(xué)期內(nèi)不得超過(guò)本校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)額的50%，年度考核不合格人員按不超過(guò)本人50%績(jī)效工資發(fā)放；
�。�5）教職工婚喪假、產(chǎn)假在國(guó)家有關(guān)規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)的，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不受影響，超過(guò)國(guó)家規(guī)定的時(shí)間一律按事假對(duì)待；
�。�6）身患惡性腫瘤等嚴(yán)重疾病，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)辦理請(qǐng)假手續(xù)住院治療的，治療期間績(jī)效工資財(cái)政下?lián)懿糠秩~發(fā)放，住院結(jié)束后繼續(xù)請(qǐng)假休息的，發(fā)放績(jī)效工資的70%；
3.有下列情況之一的，相關(guān)時(shí)段的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按財(cái)政下?lián)艿絺�(gè)人部分全額發(fā)放：
�。�1）根據(jù)工作需要，由組織派出學(xué)習(xí)，進(jìn)行長(zhǎng)期培訓(xùn)的人員；
�。�2）教職工寒暑假期間。寒假按一個(gè)月計(jì)算，暑假按二個(gè)月計(jì)算；
�。�3）退居二線人員。
4.正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資按全校教師的前10名的平均數(shù)發(fā)放，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資按所在年級(jí)、考核類別據(jù)實(shí)考核，若低于全校教師前15名的平均數(shù)，則按全校教師前15名的平均數(shù)發(fā)放。
5.該考核結(jié)果僅是教師個(gè)人績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
九、組織與監(jiān)督
1.為認(rèn)真做好教職工績(jī)效考核工作，學(xué)校成立教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：崔年紅；副組長(zhǎng)：劉炎基、曾憲環(huán)；成員：其他校領(lǐng)導(dǎo)、各處室正職、若干教職工代表。
2．根據(jù)教育局指導(dǎo)意見(jiàn)制定出考評(píng)方案，考評(píng)方案必須在教職工代表大會(huì)上討論通過(guò)。如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案有明顯漏洞或顯示公允，則修正案仍然要通過(guò)上述過(guò)程通過(guò)。
3．實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕�?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限為7天。對(duì)有意見(jiàn)的及時(shí)核實(shí)，考核有誤的，重新確定分值�？己朔种灯偷�，將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核。
4.本實(shí)施方案由教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后，報(bào)教育局審核后下發(fā)實(shí)施。在實(shí)施績(jī)效工資考核過(guò)程中，如出現(xiàn)本方案中未涉及的情況，由我校針對(duì)具體情況提出具體的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核和分配方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)執(zhí)行。
5.若原定各類考核方案與本方案相沖突的，則原定方案作相應(yīng)修改。
6.本實(shí)施方案解釋權(quán)屬會(huì)昌中學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 5
一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放對(duì)象
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放對(duì)象為在編在職教職工。
見(jiàn)習(xí)期間的教師，學(xué)校根據(jù)其工作數(shù)量和工作質(zhì)量在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中發(fā)給一定的補(bǔ)貼。
二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放原則
體現(xiàn)按勞分配、按工作實(shí)績(jī)分配的原則，在原有基礎(chǔ)上，適當(dāng)縮小差距，力爭(zhēng)合理體現(xiàn)差異，把教職工的貢獻(xiàn)、績(jī)效與收入掛鉤，根據(jù)工作的數(shù)量和質(zhì)量考核發(fā)放，提高教師尤其是優(yōu)秀骨干教師的收入水平，構(gòu)建充滿生機(jī)和活力的分配機(jī)制。
三、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分類、項(xiàng)目及測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分設(shè)師德師風(fēng)獎(jiǎng)、履行職責(zé)獎(jiǎng)、出滿勤獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、工作質(zhì)量獎(jiǎng)。
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)獎(jiǎng)。（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的15%）
對(duì)思想道德品質(zhì)端正、遵守法紀(jì)、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教職工發(fā)放師德師風(fēng)獎(jiǎng)。
對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行師德師風(fēng)獎(jiǎng)一票否決：
⑴參與有償家教；
�、破缫暋⑽耆�、體罰和變相體罰學(xué)生；
�、且苑欠ǚ绞奖磉_(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益；
⑷其他師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。
�。ǘ┞男新氊�(zé)獎(jiǎng)。（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%）
對(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成學(xué)校分配的工作且教育教學(xué)質(zhì)量較高或服務(wù)質(zhì)量好且日常考核合格的工作人員發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)。
對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行履行職責(zé)獎(jiǎng)一票否決：
�、湃魏卫碛�、任何方式下不履行教育教學(xué)職責(zé)；
�、乒ぷ鲬B(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大教學(xué)責(zé)任事故；
⑶不能履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故。
�。ㄈ┏鰸M勤獎(jiǎng)。（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的5%）
�、挪荒苈男姓�(qǐng)假制度，有曠職現(xiàn)象；
�、平�(jīng)常遲到早退，全學(xué)期累計(jì)超過(guò)20次；
⑶病事假超過(guò)規(guī)定天數(shù)。
�。ㄋ模┕ぷ髁开�(jiǎng)（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的40%）
工作量獎(jiǎng)按月考核計(jì)發(fā)，一年執(zhí)行10個(gè)月。根據(jù)學(xué)校工作人員的崗位分別設(shè)置教師課時(shí)津貼、班主任工作津貼。
1．課時(shí)津貼
課時(shí)津貼是教學(xué)工作津貼。以教師每周實(shí)際授課課時(shí)、教案為主要依據(jù)計(jì)發(fā)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃及編制標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算課時(shí)工作量，兼顧年級(jí)、學(xué)科等因素確定適當(dāng)?shù)母?dòng)系數(shù)。
1）計(jì)算原則：
�、欧擦腥胝Ｖ苷n時(shí)的課均屬計(jì)算范圍；
⑵既考慮備課量，又考慮課時(shí)數(shù)；
�、且灾苷n時(shí)為基數(shù)作為發(fā)放月津貼的依據(jù)。
⑷對(duì)學(xué)科之間、年級(jí)之間的不平衡因素，用浮動(dòng)系數(shù)平衡。
�、蓪�(duì)有關(guān)學(xué)科、有關(guān)職務(wù)的教師，用附加課時(shí)的辦法計(jì)算工作量。
2）計(jì)算方法：
�、呕鶖�(shù)課時(shí)數(shù)的計(jì)算：基數(shù)課時(shí)數(shù)按周教案數(shù)和周課時(shí)數(shù)進(jìn)行計(jì)算（年級(jí)系數(shù)、學(xué)科系數(shù)不同的分別計(jì)算）。
�、聘�(dòng)系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：
�、賹W(xué)科系數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)1.3；物理、化學(xué)1.25；政治、歷史、地理、生物1.05（初三政治、歷史1.15）；其它學(xué)科1.00。
�、谀昙�(jí)系數(shù)：初三語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史為1.25，初一、初二語(yǔ)、數(shù)、英、物為1.15，其它學(xué)科為1。
�、歉郊诱n時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：
�、倌昙�(jí)組長(zhǎng)3課時(shí)；教研組長(zhǎng)1課時(shí)（組員人數(shù)超過(guò)10人另加1課時(shí)）；備課組長(zhǎng)：語(yǔ)、數(shù)、英4課時(shí)，物、化3課時(shí)，政、史2課時(shí)，其它1課時(shí)；工會(huì)、共青團(tuán)副職2課時(shí)，兼職的按實(shí)計(jì)算。
�、隗w育教師負(fù)責(zé)出操，折合1課時(shí)。
�、蹖W(xué)校電教教師負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站管理，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)，相關(guān)年級(jí)的成績(jī)輸入和分析，折合為2～9課時(shí)。
�、軐W(xué)校兼職教科員工作折合5課時(shí)計(jì)算。
�、輩⒓訉�(dǎo)護(hù)每月計(jì)算3課時(shí)。
另：縣骨干教師、市骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師的附加津貼按上級(jí)要求執(zhí)行，不列入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量計(jì)算。
�、染C合計(jì)算辦法：周總課時(shí)數(shù)（教師工作量折合周課時(shí)總數(shù)）＝周課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)×年級(jí)系數(shù)＋周教案數(shù)＋附加課時(shí)數(shù)。
個(gè)人課時(shí)津貼額＝單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)×周總課時(shí)數(shù)。單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量核定。
⑸其他：
①在一線上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的`高級(jí)教師，教學(xué)任務(wù)不足該學(xué)科滿工作量的一半，但能完成指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)和其它工作者，可領(lǐng)取教師平均課時(shí)津貼，如超過(guò)該學(xué)科滿工作量的一半，按平均津貼+超過(guò)課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)×年級(jí)系數(shù)×課時(shí)津貼單位計(jì)算。其他在一線上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師，在其實(shí)際課時(shí)數(shù)的基礎(chǔ)上上浮20%。
�、诮M織指導(dǎo)課外興趣小組和課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，校級(jí)興趣小組活動(dòng)（要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記載）每次記一課時(shí)，初三研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)每次記二分之一課時(shí)，初一、初二興趣小組活動(dòng)每次記三分之一課時(shí)。
�、矍啻褐压ぷ魇颐看沃蛋嘤浫种徽n時(shí)。
早讀值班每班每次計(jì)二分之一課時(shí)；午自修值班每班每天計(jì)一課時(shí)；晚自修管理每次記二分之一課時(shí)。早讀值班和午自修值班附加課時(shí)總量計(jì)算為：周課時(shí)數(shù)×月數(shù)早讀值班、午自修值班以及晚自修值班附加課時(shí)均實(shí)行年級(jí)總量核定。
教師在完成教學(xué)工作的同時(shí)，服從學(xué)校分工，積極完成學(xué)校指定的其它固定性工作任務(wù)，由學(xué)校酌情考慮附加課時(shí)計(jì)算工作量津貼。
2．班主任津貼
班主任津貼每月350元（全年發(fā)放十個(gè)月）已隨工資發(fā)放。
�。ㄎ澹┕ぷ髻|(zhì)量獎(jiǎng)（約占教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的30%）
1.教育教學(xué)和工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)
發(fā)放辦法：
分學(xué)期考核，由年級(jí)分學(xué)期考核實(shí)施，主要考核教師學(xué)科教學(xué)情況。
校均分全縣第一，考核等級(jí)均上浮一檔（100元）；所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的考核等級(jí)為平均檔。
校均分不是全縣第一的，所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)前三分之一的，考核等級(jí)上浮一檔（100元）；所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)中間三分之一的，考核等級(jí)為平均檔；所教班級(jí)均分所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的，考核等級(jí)下浮一檔（100元）。
按照上述辦法考核應(yīng)該下浮一檔的，如果所教班級(jí)與接班時(shí)的情況相比，校名次進(jìn)步5個(gè)名次以上或所教班級(jí)年級(jí)前30%人數(shù)達(dá)到或超過(guò)年級(jí)平均數(shù)的，則不實(shí)行下浮。
行政人員按照上述辦法進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果，在其核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中進(jìn)行浮動(dòng)。
考核要求：
�、艊�(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真的相關(guān)要求，根據(jù)學(xué)校要求完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，積極參加教研活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)次達(dá)到學(xué)校要求。
�、茻o(wú)提前上課、拖課、違規(guī)輔導(dǎo)等現(xiàn)象，無(wú)監(jiān)考不到位或違規(guī)、閱卷出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)或較多差錯(cuò)的現(xiàn)象。
�、悄軋A滿完成教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量較好，能認(rèn)真組織相關(guān)課外活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)并取得較好成績(jī)。
以上三項(xiàng)要求為否決項(xiàng)，每違反一次（項(xiàng)），視情節(jié)輕重，從工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)中扣除50—100元。
2.中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)
�、弄�(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：
在中考中成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到或超過(guò)學(xué)校提出的既定目標(biāo)的初三年級(jí)任課教師、及初一、二年級(jí)的全體任課教師。
�、篇�(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)，初三教師一般每人獎(jiǎng)勵(lì)900元，初一、初二年級(jí)全體任課老師每人獎(jiǎng)勵(lì)400元。
初三任課教師中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)與當(dāng)學(xué)期教育教學(xué)和工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)合并進(jìn)行考核。具體考核辦法參照教育教學(xué)和工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)的考核辦法，主要以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。
3.優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)
班主任常規(guī)管理獎(jiǎng)：實(shí)行按月考核，年終一次性發(fā)放。學(xué)校每月根據(jù)常規(guī)管理扣分情況進(jìn)行年級(jí)排名，扣分少的前30%的班級(jí)為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元；30%后至60%前的班級(jí)為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)班主任30元。全年發(fā)放10個(gè)月，每月考核一次，年終累計(jì)發(fā)放。
優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)：根據(jù)常規(guī)管理情況和班級(jí)綜合管理情況，各年級(jí)按照60%的比例評(píng)選優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任每學(xué)期評(píng)選一次，每次獎(jiǎng)勵(lì)100元。
4．“金鑰匙”獎(jiǎng)
金鑰匙獎(jiǎng)主要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)課評(píng)比、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、教育教學(xué)論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)等方面取得突出成績(jī)的教師，優(yōu)課評(píng)比、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照原津貼發(fā)放方案中的辦法。
教育教學(xué)論文發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：省級(jí)報(bào)刊80元，市級(jí)報(bào)刊60元，縣級(jí)報(bào)刊50元。
教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：省一等獎(jiǎng)80元，二等獎(jiǎng)70元，三等獎(jiǎng)60元；市一等獎(jiǎng)60元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)40元；縣一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)30元。
四、行政人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放
行政人員經(jīng)考核，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資一次性核定的辦法。
1．測(cè)算辦法：以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均量為基數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)。副校級(jí)系數(shù)為1.3，中層正職為1.2，中層副職為1.1。
2．考核辦法：學(xué)校每年對(duì)行政人員的德、能、勤、績(jī)以及崗位履責(zé)情況進(jìn)行考核。根據(jù)干部管理權(quán)限，副校長(zhǎng)以組織部、教育局組織的考核測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；中層行政人員每年向校監(jiān)會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行述職，以校監(jiān)會(huì)成員、教代會(huì)代表的測(cè)評(píng)和考核結(jié)果為依據(jù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
3．行政人員經(jīng)考核測(cè)評(píng)，教職工（教職工代表）滿意度超過(guò)70%方可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
4．行政人員如有師德失范行為或因履行職責(zé)不力造成教育教學(xué)事故的，依據(jù)教育局文件精神，扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的相應(yīng)部分。
5．行政人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量一經(jīng)確定，除“金鑰匙”獎(jiǎng)中的相關(guān)單項(xiàng)獎(jiǎng)外，不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中的其它獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、職員職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放
�。ㄒ唬⿲W(xué)校根據(jù)一定比例（不超過(guò)教師平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的80%）劃定職員職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，單獨(dú)考核發(fā)放。
�。ǘ┞殕T、職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)工作量獎(jiǎng)和超工作量獎(jiǎng)。
1.工作量獎(jiǎng)的計(jì)算方法：
�、殴ぷ髁开�(jiǎng)不低于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的80%。
�、乒ぷ髁肯禂�(shù):圖書(shū)館長(zhǎng)、報(bào)帳員、食堂組長(zhǎng)、宿舍組長(zhǎng)工作量系數(shù)為1.2，其余職員職工工作量系數(shù)均為1.0。
�、莻�(gè)人工作量獎(jiǎng)計(jì)算公式＝（工作量獎(jiǎng)總額÷系數(shù)總額）×個(gè)人工作量系數(shù)
2.超工作量獎(jiǎng)：
⑴超工作量獎(jiǎng)約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%。
�、瞥ぷ髁开�(jiǎng)主要用于完成學(xué)校相關(guān)突擊性工作的加班費(fèi)用。具體工作由學(xué)校安排或由學(xué)校委托相關(guān)組長(zhǎng)進(jìn)行安排，由學(xué)校根據(jù)其完成工作的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核發(fā)放。
�。ㄈ┞殕T職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核要求：
1.工作常規(guī)
能遵守學(xué)校規(guī)章制度，正常上、下班，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假，不撤離職守，不無(wú)故缺席集體活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，一學(xué)期基本無(wú)病事假。
2.工作態(tài)度
及時(shí)完成學(xué)校、部門交辦的各項(xiàng)工作和臨時(shí)性、突擊性任務(wù)，工作主動(dòng)，態(tài)度積極，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3.工作實(shí)績(jī)
堅(jiān)持服務(wù)和管理育人，工作得到同事、師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，工作完成質(zhì)量高，成績(jī)顯著。
六、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的其它規(guī)定：
�。ㄒ唬┙搪毠こ霈F(xiàn)病事假、產(chǎn)假、婚假以及工傷等情況的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ǘ┠甓瓤己藶榛竞细窕虿缓细袢藛T，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審定后從次月起分別分別停發(fā)6個(gè)月和12個(gè)月，停發(fā)期滿經(jīng)考核合格的，按規(guī)定發(fā)放；生活補(bǔ)貼按規(guī)定發(fā)放；該年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不得發(fā)放。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，深化收入分配制度的改革，根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省財(cái)政廳<關(guān)于其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)>的通知》、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資有關(guān)問(wèn)題的通知》、《關(guān)于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵(lì)機(jī)制有關(guān)政策的通知》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力，全面提升學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平，建立與地方特色高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的、符合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)的績(jī)效工資分配制度，充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
�。ǘ┗驹瓌t
1.堅(jiān)持服從規(guī)劃、服務(wù)建設(shè)，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則；
2.堅(jiān)持業(yè)績(jī)優(yōu)先、突出貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)懲分明、公平公正的原則；
3.堅(jiān)持分級(jí)管理、考核發(fā)放，簡(jiǎn)便易行、操作簡(jiǎn)單的原則。
二、實(shí)施范圍
本方案適用于校本部在職在崗教職工的績(jī)效工資分配。
三、組織實(shí)施
績(jī)效工資實(shí)行學(xué)校和二級(jí)單位兩級(jí)管理。
（一）在學(xué)校機(jī)構(gòu)與人事改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)�？�(jī)效工資分配工作組，主要職責(zé)為：按照上級(jí)文件規(guī)定確定績(jī)效工資總量，制定學(xué)�？�(jī)效工資分配方案，指導(dǎo)各單位實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配工作。
�。ǘ⿲W(xué)校各單位成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作小組，機(jī)關(guān)處室和其它教學(xué)輔助等單位由領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工代表組成，教學(xué)院部由黨政主要負(fù)責(zé)人、教代會(huì)執(zhí)委或代表、工會(huì)主席和教職工代表組成，負(fù)責(zé)本單位的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作。
�。ㄈ⿲W(xué)校各單位應(yīng)按照本方案，根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)、科研工作、學(xué)生工作及黨建工作的需要，結(jié)合實(shí)際，制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施細(xì)則，經(jīng)全體教職工大會(huì)討論通過(guò)后，報(bào)學(xué)校人事處備案。
四、績(jī)效工資構(gòu)成和總量
�。ㄒ唬┛�(jī)效工資的構(gòu)成
績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、單列性獎(jiǎng)勵(lì)構(gòu)成。
1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬，相對(duì)穩(wěn)定，具有一定的保障功能，基礎(chǔ)性績(jī)效工資依據(jù)上級(jí)文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，主要體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，與教職工日常工作任務(wù)的完成情況和對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)度直接掛鉤。其構(gòu)成包括：獎(jiǎng)勵(lì)性津貼（崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼、課時(shí)津貼、管理服務(wù)津貼）和調(diào)節(jié)性津貼（自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼以及空崗兼職人員津貼等）。
（1）獎(jiǎng)勵(lì)性津貼：指對(duì)教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)及超出本人年度工作任務(wù)和考核指標(biāo)之外的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核后發(fā)放的津貼。
�、賺徫唤蛸N：指教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)且滿勤后，經(jīng)考核發(fā)放的津貼。
�、诮處熃y(tǒng)籌津貼：是指根據(jù)教師對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)（包括培養(yǎng)學(xué)生、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、科研平臺(tái)以及專業(yè)建設(shè)等）而撥付的津貼，由教學(xué)院部統(tǒng)籌分配。
�、壅n時(shí)津貼：指從事教學(xué)的人員完成學(xué)校的指令性教學(xué)任務(wù)后發(fā)放的津貼。
�、芄芾矸⻊�(wù)津貼：指對(duì)管理、工勤及實(shí)行坐班制的其他專業(yè)技術(shù)人員，在履行崗位職責(zé)、管理服務(wù)和工作成效等方面取得的成績(jī)而發(fā)放的津貼。
�。�2）調(diào)節(jié)性津貼
調(diào)節(jié)性津貼：是指學(xué)校統(tǒng)籌并單獨(dú)撥付的津貼，包括自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼、空崗兼職人員津貼等。
�、僮灾髡{(diào)節(jié)津貼：是指用于二級(jí)單位教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)以及管理服務(wù)工作等方面的加班勞務(wù)部分所發(fā)放的津貼。
�、诰C合考核津貼：是指對(duì)個(gè)人進(jìn)行年度考核和二級(jí)單位進(jìn)行年度綜合考核后，對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的津貼。具體考核辦法另行制定。
�、奂嬲n教師課時(shí)津貼：是指對(duì)在管理或業(yè)務(wù)崗位工作的人員完成教學(xué)任務(wù)后所發(fā)放的課時(shí)津貼。
�、芸諐徏媛毴藛T津貼：是指教學(xué)院部的行政崗位和部分實(shí)驗(yàn)崗位空缺后，由教師兼職相關(guān)工作而對(duì)其發(fā)放的津貼。
3、單列性獎(jiǎng)勵(lì)：是指用于年終獎(jiǎng)、新校區(qū)工作補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼等發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)部分。單列性獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)單獨(dú)預(yù)算，單獨(dú)發(fā)放。
�。�1）年終獎(jiǎng)：按照上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放的年終獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）新校區(qū)工作補(bǔ)貼：根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定和考勤結(jié)果，對(duì)在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的`補(bǔ)貼。
�。�3）輔導(dǎo)員津貼：是指對(duì)學(xué)校專、兼職輔導(dǎo)員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。
�。ǘ┛�(jī)效工資總量
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件的要求，績(jī)效工資實(shí)行總量控制，并由省人力資源和社會(huì)保障廳進(jìn)行核定。
績(jī)效工資總量=基礎(chǔ)性績(jī)效工資總量+獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量+單列性獎(jiǎng)勵(lì)總量
五、有關(guān)規(guī)定
�。ㄒ唬└黝惾藛T崗位的確定，以第五輪全員聘用的合同為準(zhǔn)。教職工必須嚴(yán)格履行應(yīng)聘崗位職責(zé)，完成相應(yīng)的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的任務(wù)。
（二）各類人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的核算，按所聘主崗類別進(jìn)行。其中管理類具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計(jì)算。兼課人員計(jì)算課時(shí)津貼的工作量最多不得超過(guò)同類專任教師基本教學(xué)工作量的1/3（因教學(xué)任務(wù)需要，經(jīng)教務(wù)處同意的除外）。
�。ㄈ┬缕溉藛T，從工資發(fā)放的當(dāng)月起，按所聘崗位的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)相應(yīng)的崗位津貼；聘用崗位發(fā)生變動(dòng)的，自變動(dòng)的下個(gè)月起按新的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)崗位津貼。
�。ㄋ模┠甓瓤己私Y(jié)果的運(yùn)用。
1.考核結(jié)果為優(yōu)秀等次者：參與績(jī)效工資分配，并按標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.考核結(jié)果為合格等次者：參與績(jī)效工資分配。
3.考核結(jié)果為基本合格等次者：參與績(jī)效工資分配，扣發(fā)3個(gè)月崗位津貼。
4.考核結(jié)果為不合格等次者：不參與績(jī)效工資分配，并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額的50%和預(yù)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
�。ㄎ澹┙�(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)修培訓(xùn)的人員（含培訓(xùn)、訪學(xué)、攻讀學(xué)位、進(jìn)行博士后研究等），正常發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效。一年以內(nèi)的（含一年）正常發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。從第二年起，完成基本工作量一半及以上的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資正常發(fā)放；完成基本工作量一半以下的，按照相應(yīng)比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。掛職人員全額享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
�。┨接H假、工傷假、婚假、產(chǎn)假、護(hù)理假等在本辦法中未涉及的，按照《安徽中醫(yī)藥大學(xué)職工考勤與請(qǐng)假暫行規(guī)定》執(zhí)行。對(duì)不按照學(xué)校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個(gè)人或單位，按學(xué)�？记谝�(guī)定扣罰個(gè)人或單位負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。
�。ㄆ撸┦軐W(xué)校問(wèn)責(zé)、黨紀(jì)、行政處分的個(gè)人或單位，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
（八）神經(jīng)病學(xué)研究所、產(chǎn)業(yè)實(shí)體、附屬醫(yī)院可自行制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法。學(xué)校派駐在產(chǎn)業(yè)實(shí)體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑，選擇在學(xué)校發(fā)放的人員不得同時(shí)在產(chǎn)業(yè)實(shí)體領(lǐng)取績(jī)效工資或獎(jiǎng)金，且選擇后不得隨意更改。
�。ň牛┙�(jīng)費(fèi)來(lái)源。績(jī)效工資的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)算。
�。ㄊ┩诵莘灯溉藛T按在職同類人員享受績(jī)效工資。
學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 7
為做好學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放工作，充分發(fā)揮其激勵(lì)作用，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)上級(jí)規(guī)定精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、分配原則
1、堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅(jiān)持“向教學(xué)一線、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
4、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)便”的原則。
二、對(duì)象及范圍
我校事業(yè)編制內(nèi)的在編在職教職工。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)上級(jí)要求，此次獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的調(diào)整主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，具體項(xiàng)目為：
1、課時(shí)津貼：根據(jù)教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、實(shí)際授課時(shí)數(shù)和承擔(dān)崗位工作等為主要依據(jù)計(jì)發(fā)課時(shí)津貼。學(xué)校課時(shí)安排應(yīng)以學(xué)期教學(xué)考核成績(jī)優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起，教干不超過(guò)4節(jié)課/周，兼職人員不超過(guò)8節(jié)課/周，超出部分不記入工作量。
2、班主任津貼：學(xué)校鼓勵(lì)課時(shí)量不足的老師擔(dān)任班主任。教干原則上不擔(dān)任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會(huì)同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦，報(bào)校長(zhǎng)室考核任命，無(wú)教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可兼任班主任。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法分類發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼：指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任，以崗位為主要依據(jù)計(jì)發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼：根據(jù)上級(jí)文件精神，依據(jù)學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類發(fā)放。
5、管理崗目標(biāo)任務(wù)津貼：根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，校長(zhǎng)目標(biāo)任務(wù)津貼以不超過(guò)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的1.5倍確定，教干以完成崗位目標(biāo)任務(wù)為主要依據(jù)考核發(fā)放目標(biāo)任務(wù)津貼。
6、教案津貼：每篇教案按6元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)津貼（舊教案與字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)的教案不計(jì)入），由教務(wù)處審核。
7、輔導(dǎo)教師津貼：指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外大型文體活動(dòng)及比賽、指導(dǎo)社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)一次（不少于1小時(shí)）折合為1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)20元；開(kāi)一次講座折合為5標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)；校內(nèi)組織的學(xué)科競(jìng)賽、專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)委及裁判以及其它指令性工作，視實(shí)際工作量大小折算成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。
8、教研活動(dòng)津貼：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，每周由系部組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)按20元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)教研津貼。
9、考勤獎(jiǎng)勵(lì)津貼：指執(zhí)行學(xué)�？记谥贫�，按時(shí)上、下班，在有效工作日內(nèi)發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼：教師在教育教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
11、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應(yīng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報(bào)、國(guó)家級(jí)雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報(bào)或一般省部級(jí)期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元。
12、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應(yīng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報(bào)、國(guó)家級(jí)雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報(bào)或一般省部級(jí)期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的.，扣除其年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元。
13、特級(jí)教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級(jí)學(xué)科帶頭人等書(shū)報(bào)費(fèi)。對(duì)于在任期內(nèi)并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師，根據(jù)每年考核結(jié)果，稱職的每月享受相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)報(bào)費(fèi)，不稱職的不享受，不上課的不享受（考核由教務(wù)處等部門分工負(fù)責(zé)）。
�。�1）上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。
（2）凡由學(xué)校發(fā)放的各類津貼，按“就高、不重復(fù)”原則發(fā)放；上級(jí)部門已發(fā)放的，學(xué)校不再配發(fā)，不足的學(xué)校補(bǔ)齊。
13、年終考核津貼。根據(jù)學(xué)校年終考核結(jié)果，對(duì)年度考核取得一、二等獎(jiǎng)的教職工，每人按2000元、1900元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)年終考核津貼。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時(shí)津貼：由各系統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處把關(guān)，按月匯總公示后，交組織人事處審核。
2、班主任津貼：由學(xué)工處把關(guān)，按月考核公示后，交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門考核；教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門按月考核公示后，交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；副校長(zhǎng)考核由組織人事處根據(jù)其分管工作完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，報(bào)校長(zhǎng)審核；校長(zhǎng)考核由分管人事工作的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼：由教務(wù)處根據(jù)《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》按學(xué)期統(tǒng)計(jì)、考核、公示后，交組織人事處審核。
6、組織人事處負(fù)責(zé)審核、匯總、造表，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批并公示后，由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)入工資卡發(fā)放。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核管理
1、對(duì)年度績(jī)效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。工傷假人員享受對(duì)應(yīng)崗位的人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；常年病假的人員，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由學(xué)校每年給予慰問(wèn)。
3、因違紀(jì)造成不良后果的，視情節(jié)輕重，除給予紀(jì)律處分外，停發(fā)部分或全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，要求其轉(zhuǎn)崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進(jìn)修、借調(diào)等人員，其績(jī)效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
5、違反《教職工考勤制度》的，按相應(yīng)條款處理。
6、工作中因不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)事故者，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
7、各部門要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，制定科學(xué)合理的考核辦法。通過(guò)績(jī)效工資改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
六、相關(guān)說(shuō)明
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師周滿課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：12課時(shí)/周；男教師滿55周歲，女教師滿50周歲，周滿課時(shí)按2/3標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)等無(wú)書(shū)面作業(yè)批改的課程每節(jié)課為1課時(shí)；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等每節(jié)課按1.1課時(shí)計(jì)；政、史、地、理、化、生、教心、口語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)基、語(yǔ)音等按1.05課時(shí)計(jì)。
3、學(xué)生外出（見(jiàn)）實(shí)習(xí)期間，由學(xué)校安排的跟班（見(jiàn)）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，原班主任津貼減半執(zhí)行。
4、每位教師原則上在一個(gè)系內(nèi)擔(dān)任一個(gè)班級(jí)班主任。擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)班主任工作的，需經(jīng)校長(zhǎng)室研究批準(zhǔn)，班主任津貼按一個(gè)班主任津貼加400元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
5、上合班課的：2合班按1.3計(jì)，3合班按1.5計(jì)，4合班及以上的按1.6計(jì)。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補(bǔ)發(fā)、調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的事項(xiàng)和人員，由校長(zhǎng)室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會(huì)議通過(guò)后實(shí)施。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 8
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公正合理、公開(kāi)透亮、全面精確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核對(duì)象
在校全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內(nèi)容
依據(jù)個(gè)人年度工作狀況，從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)展考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺(jué)抵抗不良之風(fēng)；能否喜愛(ài)學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)懷學(xué)生、互助協(xié)作、敬重謙讓；能否聽(tīng)從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展批判與自我批判。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等狀況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參與工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無(wú)缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及學(xué)問(wèn)更新等狀況。即在工作中能否勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的.政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)力量及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，學(xué)問(wèn)更新快，專業(yè)技術(shù)力量較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(jī)（30分）：主要考核履行職責(zé)狀況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒(méi)有消失責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、根本合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、根本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作力量強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，精彩地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績(jī)顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
�。ǘ┖细瘢赫嗡枷氡憩F(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比擬好，工作力量較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作
要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
（三）根本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素養(yǎng)一般，牽強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成肯定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫(xiě)《年度考核登記表》，填寫(xiě)內(nèi)容要齊全，根據(jù)考核內(nèi)容對(duì)自己一年來(lái)的實(shí)際工作狀況填寫(xiě)，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)�？己诵〗M實(shí)行定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來(lái)的工作進(jìn)展綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、根本合格三個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)展公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見(jiàn)須通知本人，有本人簽名，否則不予成認(rèn)。
七、時(shí)間安排
本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 9
提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的治理是教學(xué)過(guò)程中各要素的總和，更是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高的前提與途徑，為了強(qiáng)化教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，建立良好的教學(xué)秩序，全面促進(jìn)新課程教學(xué)改革，實(shí)出優(yōu)勞優(yōu)得，表達(dá)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣之原則，的確把“教學(xué)六仔細(xì)”工作落到實(shí)處，特制訂本實(shí)施方案。
一、考核組織及程序
1、教師的“教學(xué)六仔細(xì)”考核采納教育處、教科室與學(xué)科教研組長(zhǎng)共同協(xié)作考核的方式。
2、“教學(xué)六仔細(xì)”采納每周抽查一次，實(shí)行不提前通知抽查內(nèi)容的方式。
3、領(lǐng)導(dǎo)干部的“教學(xué)六仔細(xì)”材料由教研組長(zhǎng)檢查。
二、考核工程及權(quán)重
“教學(xué)六仔細(xì)”工作考核采納百分制，考核工程和分值如下：
仔細(xì)備課（包括教學(xué)規(guī)劃）20分
仔細(xì)上課（包括聽(tīng)課）20分
仔細(xì)布置和批改作業(yè)20分
仔細(xì)進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)10分
仔細(xì)進(jìn)展成績(jī)考核和質(zhì)量分析15分
仔細(xì)研修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15分
三、考核內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┳屑�(xì)備課（20分）
1、教學(xué)規(guī)劃（5分）
�。�1）教材分析（包括教材重、難點(diǎn)，教學(xué)總目標(biāo)及要求）（2分）
�。�2）學(xué)生狀況分析（1分）
�。�3）教學(xué)進(jìn)度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）
�。�4）提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施（1分）
2、備課（10分）
�。�1）按要求備好教案并準(zhǔn)時(shí)上交教育處檢查。（2分）
�。�2）備課標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)科要求（應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)分析，教學(xué)步驟，學(xué)教具預(yù)備板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思等）（4分）
（3）教齡未滿3年，每周至少備2個(gè)詳案，教齡未滿10年，每周至少寫(xiě)一個(gè)詳案，教齡10年及以上每月至少寫(xiě)一個(gè)詳案，詳案用“▽”標(biāo)出，字?jǐn)?shù)在1500字以上。（2分）
�。�4）教案表達(dá)創(chuàng)新精神（“▽”標(biāo)出）（1分）
（5）有肯定深度，肯定內(nèi)容的教后感（每月4則以上）字?jǐn)?shù)至少有一則200字以上。（1分）
（二）仔細(xì)上課（20分）
1、聽(tīng)課（10分）
�。�1）聽(tīng)完規(guī)定節(jié)數(shù)（一級(jí)3節(jié)/月，二級(jí)4節(jié)/月，三級(jí)5節(jié)/月）給2分，每少一個(gè)扣1分，扣完為止。
�。�2）聽(tīng)課筆記欄目填寫(xiě)完整并有具體的.記錄。（5分）
�。�3）聽(tīng)后有較深刻眉評(píng)，總評(píng)。（3分）
注：必需實(shí)事求是，不相互抄襲，弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)�？�5分
2、上課（10分）
按“農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教研活動(dòng)評(píng)定表“并結(jié)合學(xué)科教學(xué)常規(guī)中的上課要求進(jìn)展評(píng)價(jià)，先打百分?jǐn)?shù)，然后折算。
（三）仔細(xì)布置和批改作業(yè)（20分）
1、作業(yè)布置題量適當(dāng)，難易適度，內(nèi)容符合教學(xué)要求。（3分）
2、每天的課堂作業(yè)全部準(zhǔn)時(shí)批改（批改形式可面批面改，當(dāng)堂批改，相互批改教師復(fù)查），作文批改每次不少于40%。（5分）
3、批改符號(hào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)清晰、工整、重在鼓舞。（4分）
4、學(xué)生訂正準(zhǔn)時(shí)，教師有講評(píng)記錄（3分）
5、批改無(wú)錯(cuò)誤，正確率100%（3分）
6、主要學(xué)科周末必需布置肯定的作業(yè)，并做到有檢查，有記載。（2分）
（四）仔細(xì)進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（10分）
1、有學(xué)期輔導(dǎo)規(guī)劃（2分）
2、優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)每周2次及以上，每次時(shí)間不少于30分鐘（3分）
3、輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)性，有輔導(dǎo)狀況記載（包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、效果等）（3分）
4、每月有輔導(dǎo)階段性小結(jié)（2分）
（五）仔細(xì)進(jìn)展成績(jī)考核和質(zhì)量分析（15分）
1、仔細(xì)使用縣、市教研室編制的教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)卷以及期中、期末考試（4分）
2、檢測(cè)后有質(zhì)量分析報(bào)告（字?jǐn)?shù)100以上）（3分）
3、有學(xué)生成績(jī)登記單（2分）
4、不按分?jǐn)?shù)排名次，不張榜公布（2分）
5、嚴(yán)格掌握考核次數(shù)，適時(shí)批改，講評(píng)（4分）
四、記分方法
1、定量考核工程中，到達(dá)要求給總分值，達(dá)不到要求按比例給分。
2、定性考核工程，依據(jù)詳細(xì)狀況分上、中、下三等，分別按100%，80%，60%計(jì)分。
五、考核方法
1、教研組每月考評(píng)（備課由教育處統(tǒng)一每周考評(píng)）
2、校長(zhǎng)室、教育處、教科室每月不定時(shí)抽查考評(píng)。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，教師座談會(huì)。
4、抽查有關(guān)材料。
5、考核結(jié)果，作為教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
6、對(duì)無(wú)故不備課，上課常常遲到早退，常常不按時(shí)上交檢查，任憑曠課者，一票拒絕，該年度的教學(xué)考核，定為不稱職。
六、本方案的解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 10
20xx年，我校將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《修文縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作的實(shí)施辦法》為準(zhǔn)則，結(jié)合《貴陽(yáng)市教育工作會(huì)議》要求，在總結(jié)三年來(lái)我校教師績(jī)效考核工作經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步完善相關(guān)績(jī)效考核措施的.基礎(chǔ)上，制定了《修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效工資考核方案》。20xx年12月16日經(jīng)久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆一次教代會(huì)于以51票贊成、1票反對(duì)、0票棄權(quán)，討論通過(guò)�，F(xiàn)公布如下：
一、績(jī)效指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格按照《修文縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工作的實(shí)施辦法》文件精神，公平、公正、合理地開(kāi)展義務(wù)教育階段績(jī)效工資考核工作，以此激發(fā)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校管理有序開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、績(jī)效實(shí)施對(duì)象
20xx年元月至12月之間在久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在崗任職的全體小學(xué)教師（中途調(diào)離、退休等教師根據(jù)教育局方案考核）。
三、績(jī)效實(shí)施總量
績(jī)效工資總量是修文縣教育局以久長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在全縣教育系統(tǒng)年終目標(biāo)考核所獲等次為依據(jù)下?lián)艿莫?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
四、績(jī)效考核原則
1、堅(jiān)持不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。
2、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。
3、堅(jiān)持中心校統(tǒng)籌，各學(xué)校具體實(shí)施的原則。
五、績(jī)效工作定量
中心校中層人員不任課，各學(xué)校校長(zhǎng)任課2節(jié)，教育專干任課6節(jié)，教導(dǎo)主任任課6節(jié)，黨支部書(shū)記任課6節(jié)（如行政人員參與統(tǒng)考科目教學(xué)，則按具體課程安排）。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 11
一、師德方面：40分
�。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)配合：10分
1、教師在校內(nèi)外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，做好幼兒園的品牌宣傳工作，加10分至30分。
2、能主動(dòng)關(guān)心幼兒園工作，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，顧全大局，積極肯干，有團(tuán)隊(duì)精神及奉獻(xiàn)精神。
3、加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)，心理生理素養(yǎng)，帶著自己的責(zé)任與要求進(jìn)課堂，不斷提升自己的內(nèi)涵，不誤人子弟，認(rèn)真負(fù)責(zé)各個(gè)課程任務(wù)。
4、講究效率，勤奮而富有責(zé)任心的完成工作，服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作安排時(shí)間合理、合法，符合邏輯，不得頂撞上司。
5、不以任何方式泄露幼兒園的秘密（包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術(shù)的、專利的、生產(chǎn)的、商業(yè)的以及幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)、薪酬、各種管理制度等情報(bào)）。
6、積極主動(dòng)承擔(dān)工作時(shí)間以外的任務(wù)一次扣1分。教師之間要友好相處，除友好相處外，不準(zhǔn)同事之間吵架，不準(zhǔn)與家長(zhǎng)之間吵架，而影響幼兒園聲譽(yù)，違者重罰100-300元。
7、因幼兒園工作需要而交給的任務(wù)不接受一次扣1分。
�。ǘ┭孕斜砺剩�10分
1、在集體活動(dòng)時(shí)不認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，且影響活動(dòng)正常開(kāi)展不準(zhǔn)時(shí)，一次扣2分。
2、積極為幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，被采納的一次加2分。
3、每個(gè)月都有一個(gè)特殊活動(dòng)、特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，出謀劃策，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)安排有序，效果良好，給出30-80不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）規(guī)章制度：20分
1、接聽(tīng)電話要具有“自己代表幼兒園”的.意識(shí)，注意使用禮貌用語(yǔ)，使用電話時(shí)，應(yīng)放低聲音，并盡量縮短時(shí)間。
2、幼兒園 內(nèi)，應(yīng)盡量減少私人電話，不發(fā)短信息，縮短交談時(shí)間，員工更不得以私人事務(wù)使用幼兒園電話撥打國(guó)際、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，幼兒園有權(quán)酌情予以處罰。
3、家長(zhǎng)電話不接或沒(méi)有熱情交流的，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
4、教師進(jìn)班披發(fā)、穿高跟鞋、戴首飾、穿拖鞋、離崗等一次扣1分。
5、園內(nèi)要講普通話，教師之間用尊稱，不竄班不閑聊，不做自己的私活，孩子面前不講普通話每次扣1分。
6、教師子女讀書(shū)，來(lái)園一年教師優(yōu)惠50元，二年優(yōu)惠100元，以此類推，10年優(yōu)惠500元封頂。
7、超生規(guī)定：托班28位，小班30位，中班35位，大班40位（以兩痊教師教學(xué)為計(jì)算），每超出1位補(bǔ)貼5元/生/老師計(jì)算。
8、工作時(shí)間上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，一次扣1分。
9、教三年以上的老師，經(jīng)過(guò)園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師出一半的社保費(fèi)用；教一年以上的老師暑假每月發(fā)200元工資，三年以上并簽三年合同的老師暑假每月享受400元工資。
二、安全工作：20分
1、體罰與變相體罰、辱罵、岐視幼兒，不給幼兒起綽號(hào)，造成影響的或有家長(zhǎng)意見(jiàn)的扣全分。
2、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用；如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的`醫(yī)療費(fèi)用；因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資每次100元。如發(fā)現(xiàn)上述任一種情況，教師瞞著不報(bào)，扣除工資每次200元。
3、認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，沒(méi)有老師保護(hù)監(jiān)視下，幼兒玩耍大型玩具出現(xiàn)事故一次扣20元。
4、電源及有腐蝕性物品應(yīng)放在幼兒接觸不到的地方，容易破碎、有角有棱、銳利物品應(yīng)妥善保管。
5、高懸物品需經(jīng)濟(jì)檢查是否牢固，電源電線是否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告維修部門。
三、財(cái)產(chǎn)保管與使用：20分
1、借用物品及時(shí)歸還，一次不歸還扣1分，人為損壞扣2分。
2、班級(jí)保管好電器及各種物品，注意節(jié)約使用，看到浪費(fèi)現(xiàn)象每次扣1分。
3、教師在離園前必須認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，沒(méi)有做好任一事項(xiàng)的，扣1分。
4、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、水關(guān)，并掌握好用電用水時(shí)間。
四、衛(wèi)生整潔：10分
1、辦公桌、教師課桌椅、幼兒物品等擺放整潔，零亂有雜物每次扣1分。
2、幼兒午睡室內(nèi)的物品擺放不整潔，零亂有雜物，每次扣1分。
3、交通工具有序地停放在規(guī)定處，每次加1分。
五、保教工作
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作：40分
1、室內(nèi)安靜，入睡率1-3個(gè)不睡，不扣分；4-6個(gè)不睡扣1分；7個(gè)以上扣全分。
2、午睡時(shí)幼兒習(xí)慣良好，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不良習(xí)慣的現(xiàn)象則扣1分，發(fā)現(xiàn)2個(gè)則扣2分，依次類推。
3、教師護(hù)理幼兒，午睡時(shí)做到“兩開(kāi)兩關(guān)”保持室內(nèi)通風(fēng)，每15分鐘巡視1次，未做到則扣1分。
4、幼兒入睡時(shí)被子塞緊，發(fā)現(xiàn)沒(méi)蓋好被子，一次扣一分。
5、幼兒睡前老師要檢查幼兒口袋雜物，教育幼兒不得將小玩意塞放在五官內(nèi)，嚴(yán)防發(fā)生異物堵塞氣管等事故，違者重罰。
6、幼兒入睡時(shí)，教師根據(jù)天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服，冬天發(fā)現(xiàn)幼兒穿棉襖入睡者，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)則扣1分。
7、幼兒脫下的衣褲疊放整齊，發(fā)現(xiàn)凌亂者每次扣1分。
�。ǘ┪绮停�10分
1、安靜有序地進(jìn)餐，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，每次扣1分。
2、有良好的用餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)湯泡飯，1個(gè)扣0.5分；發(fā)現(xiàn)未做到“三凈”，1次扣1分；發(fā)現(xiàn)有大量剩飯剩菜現(xiàn)象，1次扣1分；（大班10:50分，中班11:00分，小班10:50分，桌子拿出來(lái)）。進(jìn)餐時(shí)間控制在35分鐘左右，4個(gè)及4個(gè)以上，發(fā)現(xiàn)1次扣1分；用餐后能用毛巾擦嘴，并及時(shí)漱口，發(fā)現(xiàn)未做到者，有1個(gè)扣1分。
3、要有餐后活動(dòng)，要按“計(jì)劃”組織餐后活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)未做到者，每次扣1分（10元）。
�。ㄈ┬l(wèi)生行為習(xí)慣：10分
1、口杯與毛巾清洗與消毒，地面桌面定時(shí)消毒，一次沒(méi)做扣20元。
2、生活常規(guī)沒(méi)有定時(shí)給幼兒喝水，大小便的扣1分。
3、出勤率：小班92%、中班94%、大班96%。
�。ㄋ模┻\(yùn)動(dòng)：10分
1、準(zhǔn)時(shí)出操，5-10分鐘到則扣1分，10分鐘以上則扣2分，不出操則扣全分。
2、運(yùn)動(dòng)中活動(dòng)量適宜，注意動(dòng)靜交替，發(fā)現(xiàn)出汗未脫衣服者，3個(gè)以上則扣1分；發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)量不到站在一邊，3個(gè)及以上則扣1分；出大汗未塞毛巾者，3個(gè)及以上則扣1分。
3、教師參與指導(dǎo)時(shí)，有閑聊者（與其他教師），一次扣1分；呆站5分鐘以上每次扣1分；能運(yùn)用班級(jí)特色的自備材料，一次加1分。
4、能按要求科學(xué)地合理安排熱身，分散與組織活動(dòng)，未做到其中一次者，一次扣1分。
5、操節(jié)律動(dòng)時(shí)，幼兒精神飽滿，動(dòng)作到位，注意力集中，發(fā)現(xiàn)不做操者，4個(gè)以上則扣1分。
六、教育教學(xué)：30分
（一）基本活動(dòng)：10分
1、爭(zhēng)取多上公開(kāi)活動(dòng)課，每次加1分；能運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，拓展幼兒視野，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，則再加1分。
2、幼兒園特色課程地教學(xué)測(cè)試與各學(xué)科的測(cè)試成績(jī)分A、B、C三檔。
3、備課要提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都要有教案，教玩具提前一天做，做到無(wú)教玩具不進(jìn)教室上課，沒(méi)做到者發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
�。ǘ┙萄谢顒�(dòng)：10分
1、每遲到一次扣5分，十分鐘以后還沒(méi)到者當(dāng)曠會(huì)處理一次扣50元，會(huì)議一次沒(méi)拿筆記本扣5元，會(huì)議不認(rèn)真在底下做自己的事情（如在備課、抄寫(xiě)材料）或講話的，一交扣15元。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備充分，圍繞主題積極研討，每次活動(dòng)參與發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)提出有關(guān)建設(shè)性意見(jiàn)和建議，主動(dòng)開(kāi)口，不發(fā)言每次扣1分。
3、教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于15節(jié)，有聽(tīng)課記錄，記錄中要有過(guò)程、評(píng)議、體會(huì)，少一項(xiàng)扣5元，不聽(tīng)課、不得少聽(tīng)一節(jié)課扣15元。
4、不做與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，屢教不改者則扣全分。
5、每次會(huì)議都有積極發(fā)言并提出寶貴意見(jiàn)的加10到30元。
�。ㄈ╇S堂活動(dòng)：10分
1、來(lái)園戶外活動(dòng)沒(méi)做好準(zhǔn)備，幼兒組織不到位的一次扣15元。
2、準(zhǔn)備充分，材料提供有層次，但不能很好組織幼兒活動(dòng)的，每次扣1分。
3、聽(tīng)課評(píng)課，教師每月1-2次，組長(zhǎng)每月2-4次，有記錄有分析，未做到則1次扣1分。
4、一日活動(dòng)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然有序，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的時(shí)間節(jié)點(diǎn)為5分鐘，如遇外出等活動(dòng)，則酌情考慮，未能做到者，2次扣1分（5分）。
5、離園活動(dòng)沒(méi)有有序組織的，一次扣10元。
七、資料積累：10分
1、各類資料及時(shí)上交，拖延者每次扣1分，不交者扣全分。
2、有關(guān)活動(dòng)塊版的信息資料，有活動(dòng)結(jié)果后的半天之內(nèi)及時(shí)上交，保證質(zhì)量，每人每學(xué)期一次，每多錄用一次則加1分。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)利用率高，因地制宜，利用可再生資源，關(guān)心特色教育，自制教玩具，能就地取材，做到者加15元。
4、按時(shí)完成各類計(jì)劃，月、周、日計(jì)劃，要求明確、重點(diǎn)突出、層次分明，按時(shí)完成各類總結(jié)、專題、條理清楚，并能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，分析工作效果。
5、各類資料符合上交要求，未做到者，一次扣10分。
6、班級(jí)管理手冊(cè)、成長(zhǎng)檔案保質(zhì)保量完成，如發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)做不好的一次扣15元。
7、提倡勤儉辦園，節(jié)約材料的利用（如可回收的紙張、垃圾要及時(shí)分類放好，班級(jí)材料缺的要及時(shí)添補(bǔ)，多了要及時(shí)還辦公室，發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)做好扣15元。
8、空調(diào)要在合適的溫度才能開(kāi)，注意教室通風(fēng)。
八、家長(zhǎng)工作：20分
1、每學(xué)期度新生全面家訪一次，家訪率100%。
2、孩子一天沒(méi)來(lái)電訪，三天沒(méi)來(lái)家訪，未做到者扣20元。
3、每周及時(shí)更換符合課改要求的家園之窗，內(nèi)容要豐富，具有教育宣傳意義，未做到者，一次扣1分。
4、上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，爭(zhēng)吵一次扣50元。
5、與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，建立良好的家園聯(lián)系，一個(gè)月內(nèi)教師能與班中每位幼兒的家長(zhǎng)有溝通，有投訴的，每次扣3分。
6、成立班級(jí)家委會(huì)，并適時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，積極發(fā)揮其作用，并做好資料積累，未做到者，每次扣1分。
7、全班性家長(zhǎng)活動(dòng)，出勤率高于95%，未達(dá)95%者，每次扣1分。
九、各類競(jìng)賽：加分項(xiàng)目
1、招生：新學(xué)年鞏生獎(jiǎng)所有孩子都到獎(jiǎng)500元，走一位小朋友獎(jiǎng)300元，走2位獎(jiǎng)100元，走8位以上不能在本園上班。特色班報(bào)名獎(jiǎng)全班都到，一個(gè)學(xué)生到生位老師獎(jiǎng)20元，90%以上獎(jiǎng)15元，80%以上獎(jiǎng)10元，60%以上獎(jiǎng)5元。
2、認(rèn)真組織，積極參與，未按要求參與的，一次扣1分。
3、得獎(jiǎng)：教育系統(tǒng) 園 級(jí)：一等3分、二等2分、三等1分 學(xué)區(qū)級(jí)：一等6分、二等5分、三等4分 縣 級(jí)：一等9分、二等8分、三等7分 市 級(jí)：一等12分、二等11分、三等10分 文章發(fā)表：縣級(jí)5分、市級(jí)10分。
注：縣級(jí)以上得獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束再做獎(jiǎng)勵(lì)。 園 級(jí)：一等50元、二等30元、三等20元 學(xué)區(qū)級(jí)：一等100元、二等70元、三等50元 縣 級(jí)：一等150元、二等100元、三等70元 市 級(jí)：一等200元、二等150元、三等100元 舞蹈比賽：縣級(jí)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)50元。市級(jí)：一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)400元，三等獎(jiǎng)300元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)100元。
4、學(xué)歷獎(jiǎng)勵(lì)： 幼教專業(yè)：中專100元，大專150元，有普通話證書(shū)50元，有教師資格證80元。
5、工齡每學(xué)期10元一年，一共是20元，以此類推，8年封頂不再加。
學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 12
為建立適應(yīng)事業(yè)單位績(jī)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內(nèi)部分配機(jī)制，更有效地調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項(xiàng)工作水平全面提升，根據(jù)成都市人力資源和社會(huì)保障局、成都市財(cái)政局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省人力資源和社會(huì)保障廳四川省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施意見(jiàn)的通知》的精神，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則
實(shí)施績(jī)效工資，堅(jiān)持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的`指導(dǎo)思想。各項(xiàng)考核工作透明、公正，強(qiáng)化教職工的敬業(yè)心和責(zé)任感。提高全校工作效率，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。
（一）堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利一致的原則。
職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤。
�。ǘ﹫�(jiān)持突出一線、突出重點(diǎn)的原則。
分配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻(xiàn)者傾斜，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。
（三）堅(jiān)持量入為出，總體平衡的原則。
根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
績(jī)效工資實(shí)施范圍為：學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。
績(jī)效工資兌現(xiàn)時(shí)間以市人事部門正式通知為準(zhǔn)。
三、績(jī)效工資分類及比例
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各占績(jī)效工資總量的50％。
四、實(shí)施辦法
（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的50%。專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)按照學(xué)�，F(xiàn)行獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行�；A(chǔ)性績(jī)效工資基數(shù)根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定，報(bào)上級(jí)相關(guān)部門備案核準(zhǔn)。
教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按照學(xué)校規(guī)定的基本工作量，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的50%。主要包括超工作量補(bǔ)貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)、政策性獎(jiǎng)勵(lì)、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)、班主任津貼、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)、一次性獎(jiǎng)勵(lì)等，根據(jù)教職工績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放。
1、超工作量補(bǔ)貼。教師超課時(shí)、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計(jì)發(fā)超工作量補(bǔ)貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補(bǔ)貼計(jì)發(fā)辦法》計(jì)發(fā)。
2、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的部門或教職工發(fā)放突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。
3、教職工年度考核獎(jiǎng)勵(lì)。教職工完成全年目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎(jiǎng)。校級(jí)干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部年度考核辦法》進(jìn)行考核，其他教職工按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核辦法》和《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校非教學(xué)人員年度考核辦法》進(jìn)行綜合考核，依據(jù)考核結(jié)果計(jì)發(fā)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
4、政策性獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校獲得國(guó)家、省、市（區(qū)）級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，按政策予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。部門或教職工從事教育、科研項(xiàng)目取得突出成績(jī)計(jì)發(fā)教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》計(jì)發(fā)。
6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計(jì)發(fā)班主任津貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任考核辦法》計(jì)發(fā)。
7、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。根據(jù)工作需要發(fā)放通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。按學(xué)校現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。
8、一次性獎(jiǎng)勵(lì)。除上述獎(jiǎng)項(xiàng)之外的一次性發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。
五、方案執(zhí)行
本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，報(bào)上級(jí)部門備案核定后執(zhí)行。
學(xué)校根據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實(shí)施細(xì)則。
六、方案解釋
本方案由�？�(jī)效工資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 13
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳、教育部、黑龍江省教育廳、齊齊哈爾市教育局文件精神，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面啟動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資分配，從而調(diào)動(dòng)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)積極性。
二、基本原則：
1、"政策導(dǎo)向，激勵(lì)為主"原則。用正確的政策輿論為導(dǎo)向，堅(jiān)持激勵(lì)為主、處罰為輔，引導(dǎo)教職工把主要精力用到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人上。
2、"多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬"原則。充分向班主任、一線骨干教師和超工作量的教師傾斜，以責(zé)任心、工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，切實(shí)體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬"的分配原則。
3、"相對(duì)統(tǒng)一，學(xué)校自主"原則。為有效推進(jìn)績(jī)效工資的分配與發(fā)放，必須全區(qū)一致，相對(duì)統(tǒng)一。同時(shí)，各校要根據(jù)自身情況，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的自主性和積極性，制定學(xué)�？茖W(xué)合理的績(jī)效工資分配方案。
4、"科學(xué)定崗，公平公正"原則。教師績(jī)效工資首先應(yīng)建立在科學(xué)定崗、競(jìng)聘定員的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持能者優(yōu)先、效能優(yōu)先和公平公正的原則。要按照有關(guān)規(guī)定科學(xué)設(shè)置各種崗位，采用公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)聘上崗模式合理安排各類教學(xué)人員和教輔人員，有效開(kāi)發(fā)和利用學(xué)校人力資源，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)效益。
三、實(shí)施范圍
實(shí)施對(duì)象是在編在崗的中小學(xué)教職工。
以下情況不參與績(jī)效工資考核：
（1）學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)及留守人員。
�。�2）長(zhǎng)期病休的人員（兩個(gè)月以上）。參照黑人辦字[1998]131號(hào)《黑龍江省人事廳關(guān)于對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問(wèn)題的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。
�。�3）長(zhǎng)期無(wú)故離崗?fù)０l(fā)工資、報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門審批、終止其勞動(dòng)關(guān)系人員。
�。�4）有違法違紀(jì)行為受到有關(guān)部門處理的人員。
四、資金來(lái)源
績(jī)效工資=津補(bǔ)貼（20xx年規(guī)范的津補(bǔ)貼增資額區(qū)政府投入的資金）年終一次性獎(jiǎng)金
津補(bǔ)貼：在校期間的津補(bǔ)貼用于每月的班主任崗位津貼、任課教師崗位津貼和校長(zhǎng)崗位津貼的發(fā)放；寒、暑假期的津補(bǔ)貼，學(xué)校統(tǒng)籌管理使用，作為骨干教師崗位津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)資金。
一次性獎(jiǎng)勵(lì)資金：按照年末綜合考核結(jié)果發(fā)放，考核結(jié)果分四檔，即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。每檔之間要相差200元，不合格者不發(fā)放。對(duì)于考核優(yōu)秀的校長(zhǎng)和教師（工作者），由政府另行發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金。
五、考核與發(fā)放
教師考核結(jié)果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)，并作為教師實(shí)施績(jī)效工資分配的'主要依據(jù)。
�。ㄒ唬┕べY考核與發(fā)放
教師沒(méi)有出滿勤、不滿工作量等情況，要從固定工資中扣除。
（固定工資=實(shí)領(lǐng)工資-20xx年規(guī)范的津補(bǔ)貼增資額）
1、考勤：主要考核教職工出勤情況。考核依據(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載�；�、喪、產(chǎn)、休等假期按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參照依據(jù)黑人辦字[1998]131號(hào)《黑龍江省人事廳關(guān)于對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假問(wèn)題的有關(guān)規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》執(zhí)行。
�。�1）缺勤考核：病假、事假、曠工。按照學(xué)校（單位）的考勤制度執(zhí)行。病假每天扣同級(jí)別日工資的30%，事假每天扣同級(jí)別日工資的50%，曠工每天扣同級(jí)別日工資的100%。
�。�2）在崗考核：主要考核是否按時(shí)進(jìn)課堂、臨時(shí)外出、無(wú)故缺課或調(diào)課、課內(nèi)發(fā)生事故等，以校為單位，結(jié)合實(shí)際適當(dāng)扣除工資。
2、工作量：要結(jié)合各校實(shí)際，科學(xué)搭配教職工的工作量，盡量做到均衡、合理。
�。�1）任課標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)16-18課時(shí)/周，中學(xué)10-16課時(shí)/周。
（2）兼職標(biāo)準(zhǔn)：兼職崗位有班主任、教研組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)、干事、實(shí)驗(yàn)員、檔案員、現(xiàn)代信息管理員等。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)要求必須兼課，周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)校副職2-4節(jié)；中層領(lǐng)導(dǎo)4-6節(jié)。
按崗位核算周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：干事6-8節(jié)；圖書(shū)管理員8--10節(jié)；實(shí)驗(yàn)員8-10節(jié)；校醫(yī)8-10節(jié)；檔案員6-8節(jié)；各專業(yè)教室2-4節(jié)；學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)2課時(shí)。各校要根據(jù)實(shí)際情況參考執(zhí)行。
�。ǘ┙蜓a(bǔ)貼考核與發(fā)放
月發(fā)放部分：能夠完成崗位工作職責(zé)，考核合格者，每月按下列崗位發(fā)放津貼（在滿工作基礎(chǔ)上）。正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼160-180元，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼140-160元，班主任月崗位津貼66-86元（186-216元），中層領(lǐng)導(dǎo)月崗位津貼120-140元（或30元其他崗位津貼），主線學(xué)科月崗位津貼120-130元（中學(xué)指中考學(xué)科、小學(xué)指數(shù)、語(yǔ)、外學(xué)科），其他人員月崗位津貼100-110元，學(xué)校派出的支教教師、借調(diào)和留守人員崗位津貼100元（各�？砂创藰�(biāo)準(zhǔn)參考執(zhí)行），工人崗位津貼和值周教師等崗位月補(bǔ)貼由學(xué)校自定。
學(xué)期發(fā)放部分：寒、暑假津補(bǔ)貼由學(xué)校統(tǒng)籌管理使用（在滿工作量的基礎(chǔ)上），用于骨干教師的崗位津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、教職工的政績(jī)和業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金。骨干教師考核成績(jī)低于60分的，取消崗位津貼。各級(jí)骨干教師每學(xué)期津貼標(biāo)準(zhǔn)為：校級(jí)50元、區(qū)級(jí)100元、市級(jí)150元、省級(jí)200元。對(duì)出滿勤者，區(qū)政府每學(xué)期補(bǔ)助午餐費(fèi)100元，每缺勤一天扣除一元。根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實(shí)績(jī)，區(qū)政府還將給予補(bǔ)助。
�。ㄈ┮淮涡元�(jiǎng)金考核與發(fā)放
年終一次性獎(jiǎng)金要根據(jù)教職工年度綜合考核分檔發(fā)放，各校要結(jié)合《龍沙區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資考核辦法》和本校實(shí)際，制定本校的績(jī)效工資考核細(xì)則，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔；校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)工資由區(qū)教育局考核分檔發(fā)放。
六、績(jī)效工資發(fā)放形式
學(xué)校績(jī)效工資分配與發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校負(fù)責(zé)認(rèn)真核算，經(jīng)學(xué)校職代會(huì)通過(guò)后，報(bào)區(qū)教育局財(cái)審科和人事科審核、備案，以工資折的方式發(fā)放到個(gè)人。
七、特殊規(guī)定
1、年度考核被評(píng)為不稱職者，下年度只發(fā)放基本工資。
2、學(xué)校競(jìng)崗落聘人員，由區(qū)教育局統(tǒng)一重新分配，不服從分配的教師停發(fā)工資。
八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬﹨^(qū)政府成立績(jī)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
績(jī)效工資實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任：王崇麗（兼）。
（二）各學(xué)校也要成立績(jī)效工資分配與發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員應(yīng)由副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、人事干事、財(cái)務(wù)人員及教職工代表組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)�？�(jī)效工資分配與發(fā)放工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和實(shí)施。
九、工作要求
1、高度重視，達(dá)成共識(shí)。各中小學(xué)校要高度重視教職工績(jī)效工資的分配與發(fā)放工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家、省、市相關(guān)文件的精神，廣泛宣傳有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
2、精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)。各校教職工績(jī)效工資分配與發(fā)放方案必須廣泛征求意見(jiàn)的前提下，反復(fù)討論，不斷完善，并且必須經(jīng)過(guò)學(xué)校職代會(huì)審議通過(guò)，報(bào)區(qū)教育局審批后方可實(shí)施。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校于20xx年3月份開(kāi)始實(shí)施績(jī)效工資。
3、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。在學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施過(guò)程中，要實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，各考核環(huán)節(jié)要層層落實(shí)責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校要嚴(yán)肅績(jī)效工資分配與發(fā)放工作紀(jì)律，績(jī)效工資執(zhí)行后，一律不準(zhǔn)擅自增設(shè)津貼和獎(jiǎng)金項(xiàng)目；要制定詳實(shí)的落實(shí)方案，確�？�(jī)效工資的分配與發(fā)放工作萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放方案 14
根據(jù)《嘉定區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法》及市相關(guān)文件對(duì)事業(yè)單位工作人員分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，為切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資分配，維護(hù)廣大教職工利益，明確內(nèi)部分配政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，既吸納了事業(yè)單位人事制度改革的成果，有利于學(xué)校的
發(fā)展，又合理界定了各方權(quán)益，有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性。因此，我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實(shí)施范圍
20xx年1月1日起在本校任教的在編在崗專任教師和職員、職工。
三、實(shí)施時(shí)間
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在冊(cè)正式工作人員，從2009年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。
四、實(shí)施原則
學(xué)校要完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)不同崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核，把績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，做到公開(kāi)、公平、公正、科學(xué)合理。
五、績(jī)效工資總量核定
根據(jù)學(xué)校實(shí)有人數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平等因素，績(jī)效工資總量和水平每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局核定。
六、績(jī)效工資的分配
績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。
基礎(chǔ)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績(jī)效工資總量的70%�；A(chǔ)性部分又分崗位津貼、工作量（課時(shí)）津貼兩個(gè)項(xiàng)目。
�。ㄒ唬⿳徫唤蛸N：
主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責(zé)，全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼，并按月發(fā)放。
�。ǘ┕ぷ髁浚ㄕn時(shí)）津貼：
主要體現(xiàn)教職工的工作強(qiáng)度、責(zé)任和數(shù)量。學(xué)校教職工工作量津貼基數(shù)等于學(xué)�？�(jī)效工資總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)的總和，工作量（課時(shí)）津貼按月發(fā)放。
注：五個(gè)班的'年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.25，四個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.22，三個(gè)班的年級(jí)組長(zhǎng)系數(shù)為0.2。
專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會(huì)《關(guān)于調(diào)整本市中小學(xué)教師周任課時(shí)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（滬教委人199540號(hào)）的規(guī)定計(jì)算。
校級(jí)正職每周應(yīng)兼2個(gè)課時(shí)，校級(jí)副職每周應(yīng)兼4個(gè)課時(shí)，中層干部每周應(yīng)兼所任學(xué)科的二分之一課時(shí)（《嘉定區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資操作口徑》）
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校確定分配方式和辦法。因此，根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關(guān)于做好本區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核辦法的通知》，加強(qiáng)績(jī)效考核，學(xué)校根據(jù)以往教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，設(shè)立以下項(xiàng)目：
1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)：
即節(jié)日費(fèi)，共5000元。教職工根據(jù)在職狀況，元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。
2、學(xué)期考核獎(jiǎng)金：
每年1月、7月發(fā)放。考核分優(yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎(jiǎng)。
3、年度考核獎(jiǎng)金：
每年12月發(fā)放。教職工按教師、職員、工人分檔發(fā)放。病事假依照《南翔鎮(zhèn)關(guān)于教職工病事假經(jīng)濟(jì)處理的制度》執(zhí)行。附表四：年度考核獎(jiǎng)金表
4、超工作量（課時(shí)）補(bǔ)貼：
1）超課時(shí)補(bǔ)貼
教職工根據(jù)《教師課時(shí)津貼發(fā)放意見(jiàn)》按標(biāo)準(zhǔn)每月結(jié)清發(fā)放。各部門條線應(yīng)嚴(yán)格控制超工作量（課時(shí)）數(shù)量，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)審批制度。課時(shí)不足將予以扣發(fā)。
2）代課補(bǔ)貼
自修課看課每節(jié)10元，臨時(shí)代課每節(jié)20元，一個(gè)月以上代課每節(jié)30元。
3）兼職補(bǔ)貼
對(duì)于兼任多項(xiàng)工作的教職工，給予每月或一次性補(bǔ)貼，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)審批制度，并由教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論審定。
4）訓(xùn)練隊(duì)補(bǔ)貼
對(duì)于帶隊(duì)訓(xùn)練的教師，給予每月補(bǔ)貼。
5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、化學(xué)教師營(yíng)養(yǎng)費(fèi)
6）帶教青年教師補(bǔ)貼
7）體育教師陽(yáng)光費(fèi)
5、骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)：
區(qū)級(jí)骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學(xué)校另行支出經(jīng)費(fèi)，不納入績(jī)效工資的經(jīng)費(fèi)額度。鎮(zhèn)、校兩級(jí)優(yōu)秀教師由學(xué)校進(jìn)行考核，考核設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)教委另行下?lián)芙?jīng)費(fèi)發(fā)放。校級(jí)骨干教師獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例各占25%、50%、25%，經(jīng)考核后每年12月發(fā)放。
6、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：
教職工根據(jù)《懷少學(xué)校教師工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)每年年底結(jié)算發(fā)放一次。
7、教師輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)：
教職工根據(jù)《懷少學(xué)校學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)發(fā)放辦法》按標(biāo)準(zhǔn)在每年教師節(jié)前后發(fā)放。
8、優(yōu)秀組室獎(jiǎng)
1）優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)
根據(jù)《懷少學(xué)校教研組考核辦法》由分管教學(xué)校長(zhǎng)會(huì)同教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核，評(píng)出優(yōu)秀教研組，每年7月給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2）文明組室獎(jiǎng)
由學(xué)校工會(huì)對(duì)各工會(huì)小組進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)，評(píng)出文明組室，每年12月給予獎(jiǎng)勵(lì)。
9、崗位考核獎(jiǎng)：
班主任、年級(jí)組長(zhǎng)考核獎(jiǎng)：根據(jù)《懷少學(xué)校班主任考核辦法》由分管德育校長(zhǎng)會(huì)同政教處負(fù)責(zé)考核。評(píng)出班主任工作金、銀、銅獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例各占25%、50%、25%。年級(jí)組長(zhǎng)考核依據(jù)所在年級(jí)班主任考核平均分計(jì)算設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比例各占三分之一左右。按考核結(jié)果每年7月發(fā)放。
學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放方案 15
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公正合理、公開(kāi)透亮、全面精確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核對(duì)象
在校全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內(nèi)容
依據(jù)個(gè)人年度工作狀況，從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)展考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺(jué)抵抗不良之風(fēng)；能否喜愛(ài)學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)懷學(xué)生、互助協(xié)作、敬重謙讓；能否聽(tīng)從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展批判與自我批判。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等狀況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參與工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無(wú)缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及學(xué)問(wèn)更新等狀況。即在工作中能否勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)力量及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，學(xué)問(wèn)更新快，專業(yè)技術(shù)力量較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(jī)（30分）：主要考核履行職責(zé)狀況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒(méi)有消失責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、根本合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、根本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作力量強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，精彩地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績(jī)顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
�。ǘ┖细瘢赫嗡枷氡憩F(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比擬好，工作力量較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作
要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
�。ㄈ└竞细瘢赫伪憩F(xiàn)與業(yè)務(wù)素養(yǎng)一般，牽強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成肯定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫(xiě)《年度考核登記表》，填寫(xiě)內(nèi)容要齊全，根據(jù)考核內(nèi)容對(duì)自己一年來(lái)的實(shí)際工作狀況填寫(xiě)，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)�？己诵〗M實(shí)行定量考核與定性考核相結(jié)合的`方法，對(duì)每一個(gè)人一年來(lái)的工作進(jìn)展綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、根本合格三個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)展公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見(jiàn)須通知本人，有本人簽名，否則不予成認(rèn)。
七、時(shí)間安排
本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。
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