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    1. 托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度

      時(shí)間:2024-09-26 11:55:43 詩(shī)琳 制度 我要投稿
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      托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度(通用8篇)

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      托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度(通用8篇)

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 1

        一、管理老師崗位職責(zé)

        1、熱愛托管工作,對(duì)學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心,尊重所有托管學(xué)生。

        2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況,虛心接受批評(píng)、建議,不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,上班不遲到、不早退、不做私事,否則按規(guī)章制度處理。

        3、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,同事間友好交往,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。

        4、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求。

        5、舉止端正,語(yǔ)言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動(dòng)問候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范,話不俗,語(yǔ)不高。

        6、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

        二、管理老師崗位工作要求

        1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計(jì)劃,抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。

        2、負(fù)責(zé)搞好活動(dòng)室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。

        3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健,天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服。

        4、管理學(xué)生午休紀(jì)律,注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì),蓋好被子,午睡時(shí)保持安靜,保證時(shí)間,按時(shí)起床,指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

        5、注意托管學(xué)生安全,家長(zhǎng)來接送托管學(xué)生時(shí),要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

        6、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來,讓讓家長(zhǎng)帶回去換洗。

        三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求

        1、每日放學(xué),負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后,要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng)或在家長(zhǎng)群中發(fā)。

        2、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí),當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況,注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的.意見和建議并做好記錄;對(duì)托管期間生病的學(xué)生,管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施,建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。

        3、對(duì)于因患病不能來托管的學(xué)生,管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,問訊學(xué)生病情,關(guān)懷患病學(xué)生。

        4、每周五下午,管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》,并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名,在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡,并存檔。

        四、學(xué)生的接送管理

        1、學(xué)生放學(xué),管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待;接到學(xué)生時(shí),必須核對(duì)學(xué)生名單,防止漏接學(xué)生。

        2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí),全體學(xué)生要分列隊(duì)行走,不允許學(xué)生亂跑亂奔;必須有2名老師以上帶隊(duì)。

        五、日常安全管理

        1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí),當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄,嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

        2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來接學(xué)生時(shí),當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,核實(shí)接學(xué)生人員的身份,必要時(shí)對(duì)通話過程要錄音,并復(fù)印委托人身份證件。

        3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)(如發(fā)病、受傷),當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置,在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí),要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。

        4、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育,不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽(yáng)臺(tái)追逐打鬧。

        5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班,每天抽檢學(xué)生所帶物品,注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹、托管班刀子等危險(xiǎn)物品,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來,防止發(fā)生安全意外。

        6、嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅,如必須使用時(shí),要專人保管不得亂丟。

        7、嚴(yán)禁托管學(xué)生進(jìn)入廚房,熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。

        8、就餐時(shí),生活老師分菜時(shí)不要越過托管學(xué)生頭頂,熱湯菜必須預(yù)先降溫后(低于50度)才可端出分給學(xué)生。

        9、對(duì)托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄,分析原因,及時(shí)采取措施。

        10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥,值班人員按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥,內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo)記,防止錯(cuò)服漏服。做好服藥記錄。

        11、托管班負(fù)責(zé)人每天對(duì)房舍檢查一次,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理,有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理。

        六、消防安全管理消防安全管理

        1、及時(shí)檢查安全隱患,更換老化電線,消除安全隱患。

        2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識(shí),參加消防安全知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

        3、不定期向托管學(xué)生傳授簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)。

        4、及時(shí)更換破舊的消防器材。

        5、注意水、電、火等的安全管理工作。

        七、衛(wèi)生管理

        1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃,每周一大掃并進(jìn)行消毒。

        2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒,玩教具每周清洗消毒一次;學(xué)生寢室每月消毒一次,每周翻曬被褥兩次,每月洗床單枕巾一次。

        3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手,飯后漱口,每周剪指甲。

        4、保持室內(nèi)空氣流通,午睡后開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

        5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離,并打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。

        八、飲食管理飲食管理

        1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購(gòu),食品采購(gòu)回來后專人檢查驗(yàn)收并做好采購(gòu)記錄,便于溯源;

        2、(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作;每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防".

        3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的,不再加工和使用;

        4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)分發(fā)完畢;

        5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進(jìn)行洗凈消毒;

        6、托管班所有工作人員全部體檢合格,無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即(干稀、甜咸、葷素、粗細(xì)),烹調(diào)過程中要掌握火候,保持食品營(yíng)養(yǎng)。

        7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手,飯桌要擦干凈。

        8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐,掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量,教育托管學(xué)生不偏食,不浪費(fèi)、自覺光盤形動(dòng),不吃零食的良好飲食習(xí)慣。

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 2

        一、學(xué)生的接送

        1.接送時(shí)段:16:10--16:30;16:30--17:00;17:00--17:30。

        2.不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng),由老師帶隊(duì)分批到學(xué)校。

        3.接學(xué)生地點(diǎn):學(xué)校正大門處。

        4.在回學(xué)校的途中,如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明,經(jīng)老師允許才能去買,購(gòu)買食物必須是面包,牛奶等能充當(dāng)晚餐的,其他食物一律禁止購(gòu)買。

        5.接孩子時(shí)必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌,如故意不帶或忘記攜帶,按考核制度處理。

        6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校上課的,老師需提前和家長(zhǎng)聯(lián)系,確保事件的真實(shí)性。在孩子放學(xué)后必須確保家長(zhǎng)來接孩子,(家長(zhǎng)提出孩子可以自己回家的除外)。

        二、上課安排

        1.到學(xué)校后學(xué)生休息10分鐘,在此期間學(xué)生用簡(jiǎn)單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物,辛辣等“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)學(xué)校。上課后不準(zhǔn)吃東西。

        2.休息10分鐘后進(jìn)入第一堂課,學(xué)生按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的順序依次完成當(dāng)天作業(yè)。

        3.第一堂課上課時(shí)間17:00--17:40;17∶40—17∶50為課間休息。

        4.第二堂課上課時(shí)間17∶50—19:00;

        5.第三堂課上課時(shí)間19:00--20:30

        三、課堂紀(jì)律

        1.開始上課時(shí)把當(dāng)天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳,供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。

        2.上課期間不得隨意走動(dòng),如有特殊情況需舉手示意。

        3.上課不得大聲喧嘩,交頭接耳,不得大聲讀書或背書,如有讀書或背書任務(wù),需向老師告知,可根據(jù)情況另行安排。

        4.寫完一門作業(yè)后,把作業(yè)本放在課桌的左上腳,供老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),如在寫作業(yè)的過程中遇到問題,可在旁邊做上記號(hào),不會(huì)寫的題目暫時(shí)空在那里。

        5.愛護(hù)公共環(huán)境,不得隨地亂扔垃圾,不得在課桌,墻上,黑板上亂涂亂畫,如有損壞,照價(jià)賠償。

        6.課間休息時(shí),不得在教室和走廊里大聲喧嘩,不得玩玩具,更不能相互追逐打鬧,其他同學(xué)在學(xué)習(xí)不得去打擾。

        四、責(zé)任

        1.教師帶班均采用責(zé)任制,自己所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟教師的績(jī)效掛鉤。

        2.所帶學(xué)生的家庭作業(yè)不得有錯(cuò)誤出現(xiàn),每天必須保證學(xué)生的家庭作業(yè)及時(shí)有效的完成。不得有直接告訴答案給學(xué)生的情況出現(xiàn)。

        五、溝通

        1.與學(xué)校各科老師的溝通:需和學(xué)生各科老師進(jìn)行電話溝通,了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況,上課的表現(xiàn),發(fā)言,老師提問時(shí)回答狀況,并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查。(一月一次)

        2.與家長(zhǎng)的溝通:每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的課堂表現(xiàn),作業(yè)完成狀況,對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和薄弱學(xué)科都要有比較詳細(xì)的了解。每天必須記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告表上供家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。最好每天家長(zhǎng)接學(xué)生的時(shí)候及時(shí)溝通,如沒有家長(zhǎng)接送的,每周必須給家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。以取得家長(zhǎng)最大的'配合。

        3.與老師的溝通:每天上完課后,帶課的老師之間相互溝通,交流在帶課中遇到的各種問題,做到每個(gè)老師都能盡可能全面的了解每個(gè)學(xué)生的情況。對(duì)在上課中遇到的不會(huì)解答的問題,可向值班老師咨詢,不要把問題帶到第二天。

        4.與孩子的溝通:對(duì)學(xué)生應(yīng)采用賞識(shí)教育法,多鼓勵(lì)與激勵(lì),摸索學(xué)生的性格,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì)(比如:某某今天的字寫的比以前有進(jìn)步了,背書背的也比以前快了,以后要是把字寫的更好的話那就再好不過了),當(dāng)然出現(xiàn)問題的時(shí)候還需嚴(yán)厲的批評(píng),以免小朋友以后范同樣的錯(cuò)誤。對(duì)于同年級(jí)的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以讓他們之間進(jìn)行默寫、背誦的競(jìng)賽,看誰默寫的的又快又好背的又快越好。

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 3

        一、學(xué)生的接送

        1、確定各年級(jí)的放學(xué)時(shí)間,托管老師每次接學(xué)生提前10到15分鐘到指定地點(diǎn),托管老師接孩子時(shí)必須攜帶托管班接送牌。

        2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合,并分年紀(jì)排隊(duì),學(xué)生到達(dá)一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校,不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。

        3、護(hù)送學(xué)生回校的老師必須事先確定好路線,回校途中時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的安全,不允許學(xué)生亂奔亂跑或追逐打鬧,也不允許吃任何的東西。

        4、過馬路時(shí),托管老師確保沒有危險(xiǎn),再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。

        5、托管老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù),對(duì)于原因不明而未到的學(xué)生必須及時(shí)與其家長(zhǎng)或者班主任聯(lián)系,確保事情的真實(shí)性,作好記錄,不能遺漏任何一名學(xué)生。

        6、學(xué)生作業(yè)完成后,學(xué)生必須打電話給家長(zhǎng),必須確保是由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的家人來接,并且讓家長(zhǎng)在離校簽到表上簽字,如家長(zhǎng)因特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家的,可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。

        二、上課安排

        1、托管老師安排學(xué)生進(jìn)入教室,同時(shí)提醒學(xué)生把作業(yè)本交到講臺(tái)上,學(xué)生有15分鐘的休息時(shí)間,期間學(xué)生可以上廁所、洗手,學(xué)生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。

        2、休息15分鐘后,進(jìn)入第一堂課,學(xué)生按照語(yǔ)、數(shù)、外的順序依次完成當(dāng)天的作業(yè)。

        3、5:10—5:20為課間休息時(shí)間。

        4、每天托管時(shí)間最晚到7:30,盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8:00。

        5、老師應(yīng)將每一天學(xué)生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來,做到家長(zhǎng)接受學(xué)生時(shí)給予及時(shí)的溝通。

        三、上課紀(jì)律

        1、上課期間學(xué)生不得隨意走動(dòng),大聲喧嘩,交頭接耳,更不得影響其他同學(xué)完成作業(yè),如有背書或讀書任務(wù),需向老師告知,可根據(jù)情況另外安排。

        2、學(xué)生寫完一項(xiàng)作業(yè)后舉手交給老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè),再做需要讀或背誦的作業(yè),讓學(xué)生養(yǎng)成抓重點(diǎn)的習(xí)慣。老師檢查作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真,不得有遺漏,不得有錯(cuò)誤。

        3、學(xué)生寫作業(yè)過程中先完成會(huì)做的,遇到不會(huì)寫的題目暫時(shí)空著,最后再舉手示意老師講解不會(huì)做的'難題,讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤

        4、老師盡量在講臺(tái)位置坐著或游走,做到給學(xué)生講題的同時(shí)兼顧班級(jí)紀(jì)律。

        5、學(xué)生所有作業(yè)完成后,托管老師可以安排學(xué)生寫字帖或口算,或者看課外書(如果是學(xué)校的書籍,一定記得還回原位),若同一時(shí)間完成作業(yè)的同學(xué)比較多,則令其做本校試卷,沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè)。

        四、溝通

        1、與家長(zhǎng)的溝通

        每天家長(zhǎng)來本校接送學(xué)生時(shí),托管老師應(yīng)立即跟家長(zhǎng)溝通(如該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成狀況、以及每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、薄弱學(xué)科等)

        2、老師之間的溝通

        每天上完課,老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題,和家長(zhǎng)溝通遇到的各種問題等等),互相分析、討論解決方法。上課遇到的各種問題應(yīng)及時(shí)解決。

        3、與孩子之間的溝通

        根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì),出現(xiàn)問題也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)。

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 4

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        (1)復(fù)習(xí)舊課本--查漏補(bǔ)缺,銜接新課本--預(yù)學(xué)新知

        復(fù)習(xí)舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí)以學(xué)校同步教材為本。梳理學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),指導(dǎo)預(yù)習(xí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣圍,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        (2)輔導(dǎo)假期作業(yè)

        幫助和督促學(xué)生每天認(rèn)真完成假期作業(yè),隨時(shí)解答學(xué)生中遇到的疑難問題。

        (3)豐富的趣味課堂

        根據(jù)學(xué)生的差異情況,有目的地開展多種趣味課堂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手技能,豐富學(xué)生的知識(shí),拓展學(xué)生視野,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ),并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        (4)在老師的帶領(lǐng)下,有效地開展一系列室內(nèi)活動(dòng)(如五子棋,乒乓球,軍旗,象棋等),一方面有利孩子們勞逸結(jié)合,另一方面也為了孩子們更好的學(xué)習(xí)。

        二、托管時(shí)間:每周一至周五7:30-17:00(特殊情況時(shí)間可另行商議)

        三、托管對(duì)象:小學(xué)生(一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生)四、托管費(fèi)用:月托管1000元/人(含餐費(fèi),資料費(fèi))五、開課時(shí)間:x年6月--9月

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 5

        1、按時(shí)認(rèn)真聽課,不遲到,不早退,不曠課。

        2、遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守國(guó)家法令。

        3、生活儉樸,講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護(hù)教室內(nèi)外設(shè)施、財(cái)物。

        4、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,不打架,在教室、走廊不跑跳、追逐。

        5、專心聽講,勤于思考,認(rèn)真完成作業(yè)(對(duì)按時(shí)完成作業(yè)、字跡工整的學(xué)生,將給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì))。

        6、每月進(jìn)行一次考試或?qū)W校月考,成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        7、每月考試成績(jī)下降者給予相應(yīng)的批評(píng)與處罰。

        8、兩次成績(jī)下降、屢教不改的`同學(xué)將其勸退。

        9、熱愛集體,愛護(hù)公物,不做對(duì)人民有害的事。

        10、謙虛誠(chéng)實(shí),有錯(cuò)就改。

        11、如有違反第1至4條學(xué)生,將給予批評(píng)或開除處理,退還當(dāng)月剩余學(xué)費(fèi)50%。 此規(guī)定解釋權(quán)歸順意托管輔導(dǎo)中心所有

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 6

        1.客戶在入住后,房間需要維修時(shí),將鑰匙暫交物業(yè)部管理、使用,為了保證客戶的財(cái)產(chǎn)安全,避免發(fā)生問題,特制規(guī)定如下:

        2.客戶將鑰匙交物業(yè)部后,要經(jīng)物業(yè)部經(jīng)理、保安部主管批準(zhǔn),交專人保管,封存于鑰匙箱內(nèi)。

        3.對(duì)托管鑰匙要逐一登記造冊(cè),填寫《鑰匙托管表》定期(一周)由物業(yè)部核對(duì)一次。

        4.每次使用托管鑰匙要填寫《鑰匙使用登記薄》,經(jīng)物業(yè)部、保安部主任同時(shí)簽字批準(zhǔn)。

        5.物業(yè)助理負(fù)責(zé)領(lǐng)取托管鑰匙,同保安部人員(必須二人以上)一起到現(xiàn)場(chǎng)開封,開客戶的門。

        6.物業(yè)助理同保安部人員負(fù)責(zé)對(duì)客戶財(cái)產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù),如施工需要搬動(dòng)時(shí),要繪制物品擺放平面圖,對(duì)物品進(jìn)行登記,施工完要恢復(fù)原位。

        7.每次施工前,保安部要填寫“使用客戶托管鑰匙入室登記表”,必須有保安部、物業(yè)部、施工負(fù)責(zé)人的'簽字。

        8.每次使用完托管鑰匙,要由物業(yè)部、保安部人員共同封好,交回保安部辦公室,存入鑰匙箱,并填寫《封存鑰匙登記表》進(jìn)行登記。

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 7

        為了營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、有序的午托環(huán)境,以確保每位午托學(xué)生的`安全,特制定如下管理制度:

        第一條:凡在本午托的學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守本制度,服從管理,接受安排,文明作息。

        第二條:要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、不得吵架、打架、說臟話或隨意喧嘩。

        第三條:學(xué)會(huì)與人相處,尊重他人、包容他人,不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)、吵架、打架,不私自亂動(dòng)他

        人物品,有矛盾尋求老師幫助解決。

        第四條:放學(xué)后自覺回到午托,不得擅自離開或者去其他地方,路上不準(zhǔn)追趕,要注意安全。

        第五條:如需使用午托的插頭、空調(diào)、風(fēng)扇等電器用品,需向午托老師申請(qǐng)同意后方可使用,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

        第六條:注意個(gè)人衛(wèi)生,保持個(gè)人用品干凈整潔以免影響他人。

        第七條:有事外出必須先向老師報(bào)告,經(jīng)允許后方可外出。

        第八條:用餐時(shí)保持安靜做到食不語(yǔ),用餐期間只能在餐廳,不得隨意走動(dòng),餐后自覺刷碗。

        第九條:珍惜糧食,厲行節(jié)約,盡量吃完所分配的飯菜,不得隨意丟掉。

        第十條:午休時(shí)間可以臥床休息或?qū)懽鳂I(yè),不準(zhǔn)講話、喧鬧,上廁所要輕手輕腳,不能影響其他同學(xué)。

        第十一條:遵守作息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)起床、就餐、休息、洗漱等,休息后不得再有聊天、打鬧現(xiàn)象。

        第十二條:放學(xué)后必須如實(shí)告知輔導(dǎo)老師當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容,并認(rèn)真工整完成,寫作業(yè)期間不得喧嘩、交頭接耳、吃零食、玩玩具,如有不明白的內(nèi)容詢問輔導(dǎo)老師。

        第十三條:老師將學(xué)生每天的表現(xiàn)記入“學(xué)生每日表現(xiàn)日志”中,并每周由家長(zhǎng)閱讀簽字,以了解學(xué)生每周的表現(xiàn)。

        第十四條:如違反相關(guān)規(guī)定,將接受相應(yīng)的懲罰,并如實(shí)反饋家長(zhǎng),如表現(xiàn)優(yōu)異午托會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)。

        托管班學(xué)生紀(jì)律規(guī)章制度 8

        1.午休時(shí)間:中午12:00—2:10。

        2.上午放學(xué)后,由各班的帶班老師集中本班午托學(xué)生。要求學(xué)生排好隊(duì),由帶班老師檢查學(xué)生的到位情況,然后于11:30分把午托學(xué)生帶到學(xué)生飯?zhí),組織學(xué)生有順序進(jìn)入飯廳,并指揮學(xué)生到指定的位置就座,學(xué)生就座后,要保持安靜,不得大聲喧嘩。

        3.學(xué)生用餐期間由生活管理老師來管理,生活老師要做好學(xué)生用餐的管理工作,學(xué)生用餐時(shí)間要保持肅靜,不得喧嘩,做到文明用餐。要求學(xué)生要珍惜糧食,不得浪費(fèi)糧食。

        4.學(xué)生用餐后,學(xué)生只能在宿舍的'前面或附近玩耍,不能到危險(xiǎn)的地方玩耍,不能做危險(xiǎn)游戲、不能互相追逐、打鬧。在宿舍里不得互相追逐、不得在床上亂跳或用被子等物來打鬧,不得亂接觸電源、電線,不得擅自離開學(xué)校。若學(xué)生需請(qǐng)假的,務(wù)必有班主任準(zhǔn)許的假條和由監(jiān)護(hù)人向值班老師請(qǐng)假允許的情況下,學(xué)生方能離開學(xué)校。

        5.午休開始,學(xué)生要洗手腳后,方能上床休息。午休時(shí)間學(xué)生不得講話、看書、做游戲等,務(wù)必進(jìn)行午睡。

        6.值周領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)午托學(xué)生進(jìn)行全程管理,午休期間檢查各宿舍學(xué)生的午托管理情況。生活老師管理學(xué)生的午休工作,并做好午休情況記錄。

        7.午托結(jié)束以后,要求學(xué)生自覺清理周圍的清潔衛(wèi)生,保證地面整潔無雜物。學(xué)生要洗臉、刷牙,并整理好自己內(nèi)務(wù)。

        8.學(xué)生午托期間須遵守紀(jì)律,屢次違反紀(jì)律且教育不改者,學(xué)校有權(quán)拒絕其參與午間的托管。

        9.學(xué)生開餐時(shí)間

        早餐:8:00-8:25

        午餐:11:30-12:00

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