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    1. 學(xué)校晨檢制度

      時間:2021-01-10 15:32:37 制度 我要投稿

      學(xué)校晨檢制度范本(通用3篇)

        在日常生活和工作中,制度起到的作用越來越大,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)校晨檢制度范本(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)校晨檢制度范本(通用3篇)

        學(xué)校晨檢制度1

        1、晨檢要求:

       。1)保健人員要比幼兒早入園,做好晨檢的準(zhǔn)備工作,晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

       。2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

       。3)遇有保健人員出差、請假,應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。

        2、晨檢內(nèi)容:

        一問:仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況,有無不舒服、患病等異常情況,如有則記錄在晨檢草本上。

        二看:仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇,有無精神狀態(tài)不好,身上有無出疹等。

        三摸:摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

        四查:檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生,檢查一下幼兒有否帶危險品入園,檢查一下幼兒衣著是否整潔。

        3、晨檢取牌:

        綠牌:晨檢合格者,領(lǐng)牌進班。

        黃牌:身體不適但未帶藥的幼兒。

        藍(lán)牌:帶藥兒童,須填寫“兒童服藥單”。

        4、晨檢特殊情況處理:

       。1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

       。2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒,給其進行簡單的處理。

       。3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字,并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚,藥物有否過期,如有,則退給家長帶回,保健藥品一律不收。

       。4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回,如有幼兒帶有貴重物品,一定在二人見證情況下退給家長。

       。5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

        學(xué)校晨檢制度2

        晨檢要求:

        每天幼兒入園,須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

        晨檢內(nèi)容:

        一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

        二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

        三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

        四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

        晨檢記錄:

        晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

        告知家長并請家長配合我們做好以下工作:

        1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

        2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

        3、不要讓孩子帶危險物品。

        4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        學(xué)校晨檢制度3

        一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高晨、午檢工作質(zhì)量。

        二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查,記錄統(tǒng)計工作,作好未到園或有病師幼的`病情詢問追蹤,及時了解病情作好記錄。

        三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進行晨午檢,保健主任逐班進行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

        四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和教師進行午檢工作并作好記錄。

        五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄,特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,并立即到醫(yī)院診治。

        六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀察幼兒的活動情況,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系,并由家長送往醫(yī)院診治,突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

        七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時觀察幼兒的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告給保健主任。

        八、晨、午檢記錄填寫齊全,存檔備查。

        九、每學(xué)年對在園幼兒進行兩次體檢,體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機構(gòu)完成。

        十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況,及時通知家長,由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

        十一、對有特殊病的幼兒,建立特殊病例檔案,隨時觀察身體狀況。

        十二、建立家長聯(lián)系制度,經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,向家長宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況,幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

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