小學留守兒童幫扶措施學校制度

　　針對農(nóng)村教育發(fā)展中“留守學生”這一新情況、新問題，我校提出了具體的要求：

　　一、我校高度重視，對“留守學生”工作召開了專門的研討會。

　　二、有針對性的采取措施，建立制度

　　（一）、建立“留守學生”檔案和聯(lián)系卡制度。

　　（二）、構(gòu)建“三位一體”的教育管理模式。

　　1、采取多種途徑強化家校聯(lián)系。

　　2、做好監(jiān)護人宣傳培訓工作。

　　3、建立警校聯(lián)系制度。

　　4、建立“留守學生”突發(fā)事件應急機制。

　　（三）、落實切實可行的幫扶措施

　　1、成立幫扶領導小組。

　　2、對有問題的留守兒童或待困的學生，由專人幫助。

　　3、組織愛心小分隊，進行家訪。

　　三、針對“留守學生”的特點，加強校內(nèi)教育管理

　　1、加強“留守學生”幫護工作。

　　2、開展豐富多彩的活動。

　　3、開展賞識教育重視個性發(fā)展。

　　4、創(chuàng)造條件開展心理健康輔導。

　　四、圍繞“留守學生”教育問題，加強教育科研。

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