學(xué)校與家長聯(lián)系制度
在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校與家長聯(lián)系制度，希望對大家有所幫助。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度1
家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、牢固樹立正確的'學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及專門向家長告狀的不良傾向，確實(shí)努力提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。
2、積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報(bào)、不隱瞞。
3、落實(shí)執(zhí)行學(xué)校家訪工作制度，充分利用寒、暑假時間，及時完成本班學(xué)生重點(diǎn)家訪任務(wù)，同時，在家訪過程中及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。
4、認(rèn)真組織家長參加家長會，組織家長參加家長學(xué)�；顒�，并按家庭教育工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
5、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度2
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定建設(shè)小學(xué)教師與家長聯(lián)系制度：
一、班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學(xué)生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。
三、對行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等后進(jìn)學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會或進(jìn)行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的`作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度3
教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的`系統(tǒng)工程，三者必須加強(qiáng)聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的教育發(fā)展?fàn)顩r。
2、班主任要將每一期學(xué)生的成績、思想表現(xiàn)、違紀(jì)等在校各項(xiàng)表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準(zhǔn)確反饋給家長。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報(bào)形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度4
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：
�。�1）、班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的`學(xué)生，教師除了利用電話與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
�。�3）、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
�。�4）、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行兩次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行班級學(xué)生家長會。
�。�5）、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
�。�6）、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進(jìn)工作。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度5
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：
�、侔嘀魅蚊繉W(xué)年對任教學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
�、诮嗉壷軋�(bào)制度，班主任每周要填寫好學(xué)生行為規(guī)范記分冊，周五放學(xué)前發(fā)給學(xué)生帶回家長檢查、簽名，家長在“家長意見欄”上寫上對學(xué)校、教師配合教育的要求或提議，并填好學(xué)生在家行為規(guī)范表，下周一由學(xué)生帶回學(xué)校交班主任。
�、蹖W(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的學(xué)生，教師除了利用周報(bào)與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的`表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
④家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
�、輰W(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長會。
�、迣W(xué)校從實(shí)際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
⑦教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進(jìn)工作。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度6
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：
（1）班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
�。�2）對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的學(xué)生，教師除了利用周報(bào)與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
�。�3）家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
�。�4）學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的.需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長會。
�。�5）學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
�。�6）教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進(jìn)工作。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度7
1、認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，兼任一個年級的大隊(duì)輔導(dǎo)員，協(xié)助年級組長做好所在年級的管理工作和各項(xiàng)考核工作。
2、熱愛少先隊(duì)工作，關(guān)心愛護(hù)隊(duì)員，能作少先隊(duì)員的表率。
3、根據(jù)家長學(xué)校工作要求和學(xué)校管理中心工作計(jì)劃制訂學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃，期末寫好總結(jié)。
3、指導(dǎo)本大隊(duì)各中隊(duì)開展好活動，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，認(rèn)真組織大隊(duì)活動和各種專題競賽活動，一學(xué)期教育活動不少于2次。
4、建立和健全大隊(duì)委員組織，配合學(xué)校搞好學(xué)習(xí)型班集體創(chuàng)建活動與中隊(duì)紅領(lǐng)巾崗哨值日活動，認(rèn)真做好大隊(duì)委員的改選工作，定期召開隊(duì)干部會議，指導(dǎo)他們開展活動。
5、圍繞學(xué)校中心工作，布置并督查各中隊(duì)每月一次的紅領(lǐng)巾角，二周一期的黑板報(bào)，組織好紅領(lǐng)巾廣播站活動，推薦好升旗手，指導(dǎo)出好紅領(lǐng)巾小報(bào)。
6、建立和健全少先隊(duì)“小家務(wù)”，培養(yǎng)好鼓號隊(duì)、護(hù)旗手，記載好大隊(duì)日志，并認(rèn)真做好資料的積累。
7、搞好假日小隊(duì)指導(dǎo)工作，配合各處室開展好有關(guān)的競賽評比和督查工作。
8、培養(yǎng)好一支小記者隊(duì)伍，鼓勵他們積極寫稿，向紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)和有關(guān)報(bào)刊雜志投稿。
9、加強(qiáng)少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)和研究，積極開展少先隊(duì)課題研究。
10、積極參加各級輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并重視對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn);協(xié)助少先隊(duì)總輔導(dǎo)員完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
11、做好家長委員會和校信通各項(xiàng)工作，組織好各年級家長會。
12、做好周一升旗儀式的考核工作和“三面流動紅旗”的`評比工作。
13、負(fù)責(zé)家長學(xué)校材料的撰寫、收集和整理工作，迎接相關(guān)部門的檢查和評比。
學(xué)校與家長聯(lián)系制度8
1.成立家委會和家教指導(dǎo)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，形成園長負(fù)責(zé)，家長參與，教師指導(dǎo)，后勤參加，人人重視的局面。
2.每學(xué)期開學(xué)召開班級或全園家長會一至二次。
3.家委會每學(xué)期活動1~2(期初或期中、末)
4.每學(xué)期向家長開放半日活動一次或二次，召開各類型的家長會。
5.每月通過家園聯(lián)系、家園宣傳欄、家長接待等形式，及時了解幼兒生活、學(xué)習(xí)、健康情況，增長育兒知識。
6.針對不同層次、不同水平的'家長需求，在教養(yǎng)孩子中的問題，有的放矢地開設(shè)家教講座并指導(dǎo)，發(fā)揮家長學(xué)校的作用。
家長學(xué)�？记谥贫�
1.家長能積極參加每次園內(nèi)各類型的開放活動，參與討論，使家長了解幼兒園各類活動要求及能力，促進(jìn)家長科學(xué)育兒。
2.家長出入幼兒園要儀表整潔大方，談吐舉止文明禮貌，堪為幼兒表率。
3.尊重幼兒、尊重教師，積極與幼兒園配合，經(jīng)常了解幼兒園的教育，提供建議，共同教育好幼兒。
4.愛護(hù)公物，教育幼兒協(xié)作保護(hù)幼兒園的設(shè)施和各種玩具器械等，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物。
家長學(xué)�？己酥贫�
1.定期向家長進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長對學(xué)校管理，服務(wù)等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督、管理。
2.對家長的建議、意見批評、表揚(yáng)等，盡力做好工作并給予答復(fù)。
3.對家長家教知識考核，對家長疑問給予解答，指導(dǎo)，使家長掌握有關(guān)正確的家教觀念、育兒知識與技能。
家長學(xué)校結(jié)業(yè)制度
家長能尊重幼兒，尊重教師，為幼兒作表率。能積極與幼兒園配合，經(jīng)常了解幼兒園的教育，提供建議，共同教育好幼兒的給予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，部分家長表現(xiàn)特出給予獎勵。
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