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    1. 《中國彩陶》評課稿

      時(shí)間:2020-11-08 14:39:23 稿件 我要投稿

      《中國彩陶》評課稿

        本節(jié)課王老師從介紹彩陶的知識入手,一步一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彩陶的欣賞方法,最后以仿制彩陶作業(yè)結(jié)束。教學(xué)過程環(huán)環(huán)緊扣,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)效果顯著。

        讓我最欣賞的`是王老師對鑒寶這一環(huán)節(jié)的設(shè)置,三個(gè)步驟,逐步加深。第一個(gè)步驟,教師直接出示彩陶密碼卡,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞船型彩陶,分別從名稱、造型、紋樣、釉彩加以介紹概括。第二個(gè)步驟,師生共同探討研究旋渦紋尖底瓶,特別研究了尖底瓶取水示意圖。第三個(gè)步驟,以小組為單位學(xué)生自己研究彩陶,然后評價(jià)研究成果。從學(xué)生的回答看,學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會中國彩陶的欣賞方法,教學(xué)目標(biāo)完成了。

        最后5分鐘的仿制彩陶作業(yè),個(gè)人覺得有點(diǎn)畫蛇添足。一則時(shí)間倉促,學(xué)生作業(yè)不能從容完成,二則美術(shù)作業(yè)用仿制的說法于情于理行不通,美術(shù)貴在創(chuàng)新。

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