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    1. 養(yǎng)成良好的行為習慣,做合格的小學(xué)生國旗下講話稿

      時間:2024-10-23 06:35:47 稿件 我要投稿
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      養(yǎng)成良好的行為習慣,做合格的小學(xué)生國旗下講話稿

      老師們、同學(xué)們:

      養(yǎng)成良好的行為習慣,做合格的小學(xué)生國旗下講話稿

        大家早上好!

        法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:"習慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習慣。"的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

        縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。

        可見,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來說吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學(xué)習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。

        因此,我們在學(xué)習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣;"好習慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

        昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

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