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2017年幼兒園慶六一兒童節(jié)主持稿
六月,是小朋友們共同的節(jié)日。以下為大家分享的是幼兒園慶六一兒童節(jié)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注CN公文站!
幼兒園慶六一兒童節(jié)主持稿(一)
A：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
AB：你們好!A：童心閃爍，xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
A：這一切都在提醒著我們：
AB：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了
A：六一的鮮花絢麗多彩!
B：六一的
陽(yáng)光燦爛奪目!
A：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
B：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵
A：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
B：第一樂章《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
B：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了
A：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
B：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
A：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
A：第二樂章《掀起你的.蓋頭來》
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段
A：第三樂章〈中國(guó)娃〉
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
B：尾聲〈夏日風(fēng)情SHOW〉
請(qǐng)欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風(fēng)情SHOW〉
A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，
B：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
A：親愛的爸爸媽媽，
B：親愛的老師、親愛的伙伴，
A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
AB：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束!
幼兒園慶六一兒童節(jié)主持稿(二)
一、開場(chǎng)：
A：尊敬的各位家長(zhǎng)
B：各位來賓
C：親愛的小朋友們，
D：大家好!
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
C：連小草都在歡樂地歌唱
D：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
C：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
D：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜
A：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
B：今天是全世界兒童的節(jié)日
C：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
D：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
A：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
B：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
C：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
D：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝
A：六一的鮮花絢麗多彩!
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
A：我們是那么開心
B：我們是那么幸福
C：我們是那么激動(dòng)
D：我們是那么期盼
A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞 2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話 3、有請(qǐng)教師代表講話 4、文藝匯演現(xiàn)在開始
二、節(jié)目表演
(一)(模特表演)
A：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利
B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
B：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的'歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
D：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
B：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
A：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
C：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情
C：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，
C：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
D：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
D：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
D：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
(七)(大班英語(yǔ)連讀)
C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯
D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽
B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)
C：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
D：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日
B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;
D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
D：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水
D：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血
B：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”
D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱
(十五)(大班律動(dòng))
C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符
B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界
B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》
(十七)(小班律動(dòng))
C：在我們xxx幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
A：他們是明天的希望，是未來的棟梁
C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
A：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈
(十八)(中班團(tuán)體操)
B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
D：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
B：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操
(A)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)
三、結(jié)束語(yǔ)
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
C：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國(guó)際兒童歌)
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