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    1. 三年級競選班長的發(fā)言稿

      時間:2020-11-22 19:55:06 稿件 我要投稿

      2017年精選三年級競選班長的發(fā)言稿

        一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責(zé)任讓班級進步。下面是小編給大家整理收集的關(guān)于2017年精選三年級競選班長的發(fā)言稿,希望對大家有幫助。

      2017年精選三年級競選班長的發(fā)言稿

        2017年精選三年級競選班長的發(fā)言稿(一)

        今天我走上演講臺,是想競選班長這一職務(wù)。

        首先,我有信心當(dāng)好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

        雖然我只當(dāng)過半年的班長,但我對我們這個集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個優(yōu)秀的集體。在上學(xué)期期末考試中,我們班就奪得了xx這個學(xué)科的年級第一名,這就說明,我們是有能力的,我們并不是學(xué)不好。那么在其他學(xué)科上,只要我們肯努力,同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看,我們大家的弱項是xx和xx,因此,在清楚了我們的缺點以后,我們就要取長補短,補缺補差,及時去背去記,做到課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽課,課后認真復(fù)習(xí)。

        在我的管理期間,我將會督促大家學(xué)習(xí),并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。

        為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績:讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。

        另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學(xué)們的課余生活。

        班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

        2017年精選三年級競選班長的.發(fā)言稿(二)

        敬愛的老師、同學(xué)們:大家上午好!

        首先,我要感謝老師的關(guān)心和愛護,感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長,兩年多來,我學(xué)習(xí)了不少知識,明白了許多道理,也有不少的委屈,但更多地是和同學(xué)們在一起的一些快樂的時光。

        有時候,我常常想,我們班的每一位同學(xué)都應(yīng)該來當(dāng)一當(dāng)班長,“班長”不僅僅是一種榮譽,也是一個壓力;不僅是一種責(zé)任,也是一個鍛煉。當(dāng)了班長,會激勵你去好好學(xué)習(xí),會讓你去熱愛班級、去關(guān)心集體,會讓你去關(guān)心同學(xué)、去幫助他人。

        我真的希望同學(xué)們都來競選班干部,其實演講的內(nèi)容不重要,大家不是看你一時說的好,而是看你平常做的好不好。只要能夠參與,能夠克服自己,走上講臺,就是一個鍛煉。我們同學(xué)在一起這么長時間啦,互相都比較了解,每個人心中都有一桿秤,相信你會投出神圣的一票。

        我這次競選的職位是班長,我會更加努力地學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)好同學(xué)們的好朋友,當(dāng)好班長。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝

        2017年精選三年級競選班長的發(fā)言稿(三)

        尊敬的老師、同學(xué)們:

        大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。

        班長這個職位是許多同學(xué)向往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán),它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)認為我是全班年齡最小的,擔(dān)心我不能勝任班長這個職務(wù)。但我認為我是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當(dāng)好班長。

        如果我當(dāng)選了,我會做到執(zhí)法如山。在任職期間,會辦好幾件事:1結(jié)成“互幫小組”,即一個先進同學(xué)幫助一個后進同學(xué)。2不定期開展一些活動,豐富同學(xué)們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報,并增加一個“新聞框”,讓同學(xué)們及時了解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”,讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

        一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責(zé)任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

        同學(xué)們,請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級一定會很出色的。謝謝!

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