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致貧困山區(qū)的慰問信
在我們平凡的日常里，慰問信在慰問活動的使用越來越廣泛，慰問信除了能表示同情和安慰還能在節(jié)日里表示節(jié)日問候。寫起慰問信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的致貧困山區(qū)的慰問信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致貧困山區(qū)的慰問信1
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!我是xx中心小學xx班的一名學生，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些知識。
我從電視里看到你們的學校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的`桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉。有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的......你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習!你們這種熱愛學習堅持不懈的精神讓我十分敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，一個個色彩斑斕的書包，簡直是數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著如何把自己的生活過得更安逸。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道起不了什么實質性的作用。但無論什么，在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖!
我們都是祖國的花朵，我一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!讓我們一起攜手走進更美好的明天。
祝
學習進步，天天向上!
一個關心你們的同學：xx
20xx年x月x日
致貧困山區(qū)的慰問信2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們在那簡陋的教室里學習，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里，部位別的只是出于一種對只知識的渴望。我還見有的學生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面不光滑的反面;有的`學生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。
你們在那簡陋、沒有燈的教室里學習，用著那“破爛不堪”的文具，可是學習成績依然那么好。
而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風擋雨的教室里學習;用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學習，卻還不好好學習，對待學習總是有怠倦。我真是“生在福中不知福”!
你們是我的好榜樣!我一定會學習你們的好品質的!
讓我們好好學習吧!不枉費家長和老師對我們的期盼!讓我們共通攜手創(chuàng)造一個美好的未來!
祝你們
心想事成，平平安安
你們的朋友：xxx
20xx年x月x日
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