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    1. 導(dǎo)師信該怎么寫(xiě)

      時(shí)間:2024-10-16 08:06:54 推薦信 我要投稿
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      導(dǎo)師推薦信該怎么寫(xiě)

        推薦信用來(lái)證明你個(gè)人的技能和特點(diǎn),一般在特殊情況下才需要,最好能留一份在手邊,以便于你急于找工作,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或者其他任何需要介紹信的情況下備用。導(dǎo)師推薦信該怎么寫(xiě)才好的呢,我們來(lái)看看下文。

      導(dǎo)師推薦信該怎么寫(xiě)

        導(dǎo)師推薦信怎么寫(xiě)一

        推薦人可以自行按書(shū)信格式寫(xiě)。比如留學(xué)推薦信一般要包括以下內(nèi)容:

        1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間;

        2.被推薦人的長(zhǎng)處和不足;

        3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較,如領(lǐng)導(dǎo)潛能、成熟程度、智力、團(tuán)隊(duì)工作精神、溝通技巧、創(chuàng)造力、自信心以及動(dòng)機(jī)。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內(nèi),例如在領(lǐng)導(dǎo)潛能方面你是全班20人里最拔尖的,或是最好的,10%以?xún)?nèi)的。

        其實(shí)博士導(dǎo)師推薦信也是只不多的有的內(nèi)容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個(gè)就是要自己慢慢地總結(jié)和分析了。

        由于許多推薦人很忙或英文水平不高,不少申請(qǐng)者就自己草擬推薦信然后請(qǐng)推薦人簽字。在這種情況下,申請(qǐng)者要特別注意推薦信是否犯有細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤:如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號(hào)、使用的紙張、信封雷同,這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用,反而讓人覺(jué)得這是抄襲之作。

        推薦信的基本結(jié)構(gòu)(三段式):

        第一段:你應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹一下你所推薦的這個(gè)人的能力和你對(duì)他的熟悉達(dá)到什么程度。如果被推薦的人是你的一個(gè)雇員或合作者,你有必要先介紹一下被推薦人擔(dān)任的職務(wù),他個(gè)人在任中出色完成的一些項(xiàng)目。接下來(lái),你最好用一句簡(jiǎn)明扼要的話(huà)提一下你們公司的性質(zhì)和主營(yíng)范圍。另外,你也應(yīng)簡(jiǎn)要地談一下你對(duì)被推薦者的'看法。

        第二段:在這一段中,你應(yīng)該具體地闡述一下你對(duì)這位雇員(被推薦者)的評(píng)價(jià)?梢酝ㄟ^(guò)列舉一些他在雇用期間出色完成的項(xiàng)目來(lái)強(qiáng)化你的觀點(diǎn),并適當(dāng)提供一些細(xì)節(jié)。你還應(yīng)該段描寫(xiě)一下這位被推薦者的優(yōu)缺點(diǎn),尤其是在工作所表現(xiàn)出的那些特點(diǎn)。還可以寫(xiě)一下你與之一起共事的感受。

        導(dǎo)師推薦信該怎么寫(xiě)二

        推薦人工作單位: 同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院測(cè)量系

        推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系: 本科課程授課老師

        推薦人聯(lián)系方式:yzshen@mail.#edu.cn

        推薦意見(jiàn):

        我講授過(guò)楊雪芳同學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)課課程:項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項(xiàng)目預(yù)算與成本控制,通過(guò)一年多的授課教學(xué),對(duì)他的情況比較了解。

        楊雪芳同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂(lè)于助人,思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,聽(tīng)講認(rèn)真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),喜歡鉆研。優(yōu)異的成績(jī)和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考,這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來(lái)。在我所指導(dǎo)的控制測(cè)量實(shí)習(xí)中,他擔(dān)任小組組長(zhǎng),和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成績(jī)。

        該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí),滿(mǎn)足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

        推薦人簽名:

        推薦日期:20**.*.**

        導(dǎo)師推薦信該怎么寫(xiě)三

        本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級(jí)**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究

        該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專(zhuān)

        立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度, 并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與

        推薦信2

        作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授,本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),可以看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對(duì)科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的

        推薦人:

        推薦信3

        本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂(lè)意推薦**同學(xué)參加貴所的.暑期學(xué)術(shù)夏令

        在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng),

        推薦人:

        推薦信4

        本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

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