導(dǎo)師推薦信15篇

　　在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到推薦信，我們在寫推薦信的時候要注意內(nèi)容不能虛夸和杜撰。那么一般推薦信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的導(dǎo)師推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

導(dǎo)師推薦信1

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛的學生——XXX同學。認識她，是在她大學開學的第一天。那時，她以第一名的優(yōu)異成績進入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話。她那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。

　　在隨后兩年多的歲月里，作為她的專業(yè)導(dǎo)師，我欣喜地見證了她的成長與輝煌�；叵脒@兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力和 極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實在是令人欣慰。

　　她才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學公認的才子。她用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。她多次代表學校參加各類作文大賽，屢屢獲獎。她朗誦、辯論、中英文演講，學校的舞臺始終活躍著她的身影。

　　她優(yōu)異的成績，一方面緣于她出眾的才智，另一方面更在于她始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法。她注重聽課效率，課堂上始終保持積極的`思維。英語課上，聽她用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴，與她進行會心的眼神交流是我最大的精神享受。她重視知識的融會貫通，無論是同一門學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，她都勇于探究，樂此不疲。正因為如此，她各門功課都學得游刃有余，這也正是她成為學科競賽中的“常勝將軍的根本原因。

　　她興趣愛好廣泛，在領(lǐng)導(dǎo)和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。她長期擔任班長、團支書和學生會的職務(wù)，具有很強的凝聚力和感召力。她成功地組織并主持了小到主題班會，大到學校的讀書節(jié)、演講比賽等大型活動。

　　優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的指引。而貴單位無疑是她最好的選擇。我衷心祝愿她能夠通過貴單位的選拔，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給她一個施展才華的機會，不勝感激。我相信，她定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。

導(dǎo)師推薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　本人是吳海江同學碩士學位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。

　　吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習個性努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能用心主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研潛力。

　　吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的'分析與解決問題的潛力和獨立思考的潛力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫忙他出色的完成了課題任務(wù)。

　　吳海江同學自學潛力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。

　　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

導(dǎo)師推薦信3

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是xxx，xxx學校的校長。得知我校優(yōu)秀學生xxx想要到貴公司工作，我感到十分高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人就應(yīng)理解良好的教育擁有更輝煌的未來。所以，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　xxx在大學的四年時間。于閑暇時間超多閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學習上取得必須成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強烈推薦他。

　　此刻，做為我校的一名優(yōu)秀學生，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他所以被評為本校優(yōu)秀學生干部，并享有高額獎金。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過他持之以恒地付出，他的`語言表達潛力、活動的組織潛力、與人的溝通潛力、獨立研究潛力都十分突出，連續(xù)獲得學校三好學生。個性是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，他的雅思成績十分高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。正如我當初慶幸地選取他做我的學生一樣，您選取她同樣會給您帶來慶幸。教師不是“推銷”學生，而是期望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。

此致

敬禮

　　推薦人：xxx

　　推薦時間：20xx年11月29日

導(dǎo)師推薦信4

尊敬的吉林大學招生辦老師：

　　您好。

　　我校 同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

　　同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結(jié)同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

　　在學習方面，她學習目的明確，學習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的.問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高。

　　同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學�；顒又姓故静潘�，獲得老師和同學的好評。

　　總之， 同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好學生，學校愿意推薦她參加您校體育新聞系方面的考試，并希望您校能給她繼續(xù)深造的機會。

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　20xx年1月15日

導(dǎo)師推薦信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xx，xx學校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xx。

　　xx同學于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質(zhì)較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導(dǎo)學生之一。

　　xx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xx學習認真，成績優(yōu)異，該生的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。

　　在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

　　在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設(shè)計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質(zhì)。

　　在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。

　　在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

　　期間，該生代理過本科學生的輔導(dǎo)員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在�？�上予以發(fā)表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。

　　但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學任務(wù)。

　　今年，該生即將以優(yōu)異成績*完成他的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在xx留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

　　因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的.工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設(shè)做出自己的貢獻。

　　經(jīng)過碩士階段的學習和鍛煉，xx同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。

　　書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

　　作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦xx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。

　　祝愿貴單位發(fā)展順利！

　　祝愿xx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻！謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信6

　　在兩年的碩士學習中，吳海江同學給我留下了深刻的印象:他學習刻苦，能吃苦，能吃苦，有明確的研究方向，積極求教。不勞無獲。在兩年的時間里，該生以一年級總成績優(yōu)異的答卷和四篇發(fā)表在核心期刊上的學術(shù)論文獲得榮豐獎學金。這些結(jié)果充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研潛力。

　　吳海江的學生性格內(nèi)向，工作穩(wěn)定。他們具有科研所需要的堅忍不拔的可貴品質(zhì)。具有較強的分析問題、解決問題的能力和獨立思考的能力，對科學研究有濃厚的興趣。在攻讀碩士期間，這些品質(zhì)幫助他出色地完成了任務(wù)。

　　吳海江同學具有較強的自學潛力，為人誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，有較強的`求知欲和自我完善能力。我相信，如果學生能得到名師的指導(dǎo)和進一步學習研究的機會，他的潛力將得到一定的激發(fā)，他將取得預(yù)期的結(jié)果。對此，我毫無保留地向貴校推薦吳海江博士。

導(dǎo)師推薦信7

尊敬的xxx：

作為xxx同學在xxx大學本科生階段學習指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學。

　　從大一起，該學生就十分注重基礎(chǔ)知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第X屆xxx大賽中，分別獲得了xxx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了XX省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

　　進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

　　根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的.專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

　　該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：XX

XX年XX月XX日

導(dǎo)師推薦信8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很榮幸地向您推薦我校同學—— ，這位品學兼優(yōu)的好同學。

　　是一名自信的同學。她興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作（根據(jù)孩子情況補充） ，在高中階段，她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在同學干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格，也展示了她全面的綜合素質(zhì)，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

　　是一名自律的同學。她關(guān)心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在她負責管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映；她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

　　是一名自強的.同學。在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是，她在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中她仍然不放松學習，保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

　　是一名懂得感恩的同學，尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，她善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。

　　總之， 同學是一名可愛可信的同學，是一位能令師長和學校為之自豪的同學。

　　學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應(yīng)得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信，她不會讓貴校失望的。

　　此致誠摯的敬意和謝意。

　　推薦人：王玉娟

　　20xx年12月5日

導(dǎo)師推薦信9

　　作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

　　本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的.過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學潛力強，反應(yīng)敏捷，善于理解新生事物，動手潛力、實驗技能不錯。

　　能夠看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與潛力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核透過。

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信10

尊敬的吉林大學招生辦老師：

　　您好。

　　我校 同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的同學。

　　同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結(jié)同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

　　在學習方面，她學習目的明確，學習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的.學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高。

　　同學是一位富有才華的同學，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學�；顒又姓故静潘嚕�獲得老師和同學的好評。

　　總之， 同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好同學，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。

　　此致

　　敬禮

　　推薦人：

　　20xx年1月15日

導(dǎo)師推薦信11

　　某某同學是我所承擔的大三下期專業(yè)課“課程名字”這門課的學生，該生上課積極主動，勤于思考，善于提問。課后能夠及時復(fù)習鞏固，學習習慣好，學習態(tài)度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質(zhì)，專業(yè)成績優(yōu)秀。

　　該生有夢想，有目標，并且堅定執(zhí)著，不輕言放棄。他對科研有一定興趣，而在本科生階段就有意識的培養(yǎng)這方面的潛能，對未來研究生的'方向做出一個大致的規(guī)劃。有較強的責任心和上進心。

　　該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

導(dǎo)師推薦信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　本人是該生在本科及碩士階段的指導(dǎo)老師，該生為某大學某專業(yè)學生。xx同學學習成績優(yōu)異，本科期間多次獲得獎學金。同時能用心各種活動，創(chuàng)新性強，曾參加過“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，并在省、國家均取得較好的成績。

　　該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的職責心，在研究生學習期間能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題，總結(jié)分析潛力和文字表達潛力強，參與過本課題組的多項課題，對科研有著濃厚的'興趣。

　　在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　畢業(yè)一年時間里，該生就職于×××，任制某專業(yè)老師，主教藥物合成反應(yīng)，藥用生物制品學，以及有機化學和無機分析化學實驗等課程，得到學院領(lǐng)導(dǎo)的認可、學生的喜愛。

　　該生科研的素質(zhì)與潛力強，故推薦到貴所，望審核透過。同時祝貴所發(fā)展順利！

　　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

導(dǎo)師推薦信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！本人應(yīng)ｘｘ同學請求，推薦該生到ｘｘ大學進行研究生階段的學習。本人是該生在ｘｘ大學本科生階段的`系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

　　在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

導(dǎo)師推薦信14

敬愛的先生/女士：

　　您好！

　　xxx同學，女，xxx年生，系四川農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院xxxxx專業(yè)20xx級學生。作為xxx同學的班主任和本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，該同學多才多藝，品學兼優(yōu)，心地善良，樂于助人，性格活潑開朗，思想積極要求上進，學習刻苦，工作認真負責、積極主動，有較強的文娛才能。大學期間，該生曾擔任班級xxx、xxx部部長等職務(wù)，思維活躍、團隊合作能力強、善于與人溝通，組織過幾次班上的活動，并策劃、參與了學校、學院各種文娛活動和大型晚會，由于她的表演，唱歌等多方面的才能，為學院爭取到了很多的榮譽，得到了學院老師和同學們的支持和喜愛；該生也積極參與學校運動會和學院運動會，并為老師和同學更好服務(wù)；xxx同學在三年的各科成績中取得綜合測評80分的好成績，而且成績排名不斷提高，最終大三學年取得了班級前十的好成績，以我校的評分準則來看，xxx是一名優(yōu)秀的學生。

　　xxx同學對英語學習以及與英語相關(guān)的方面具有濃厚的興趣，且一直以來英語成績都不錯；她有較強的.適應(yīng)能力，在專業(yè)學習方面，該生能將專業(yè)知識和理論知識運用到科研實踐中，能獨立自主地思考問題和解決問題。

　　由于該生學習成績優(yōu)秀，有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的潛力，特推薦xxx同學到貴校繼續(xù)深造。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)。

　　推薦人（導(dǎo)師）：

　　20xx年10月20日

導(dǎo)師推薦信15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！本人應(yīng)XX同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其XX科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該生XX立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高思想理論素質(zhì)。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

　　該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上具備較強的獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的.能力。另外該生學習勤奮，工作認真，具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，知識廣泛，基礎(chǔ)開闊，在學習中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學識，參加了部分國家級科研項目工作，具有較強的科研技能。

　　經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

　　該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風樸實。熱愛本專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。

　　該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生繼續(xù)培養(yǎng)會有很大的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

　　推薦人：XXX

　　20xx年X月X日

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(合集)導(dǎo)師推薦信11-04

導(dǎo)師推薦信通用06-07

導(dǎo)師推薦信集合06-08

求職導(dǎo)師推薦信08-28