中學高中歷史一級教師述職報告范文
xx，畢業(yè)于大學歷史系，本科學歷。2000年任教于州蘇市一中，至今工作已有6年的時間，現(xiàn)在就任職以來本人的工作情況作一簡單匯報。
一、教學工作方面
自參加教育工作以來，一直站在教學第一線。遵守“教學六認真”，認真工作。曾先后擔任高一、初一至初三等各年級的教學工作，現(xiàn)任初二年級歷史與社會備課組長。2003年參加州蘇市初中青年歷史教師評優(yōu)課比賽，獲二等獎。注意學習多媒體技術(shù)，于2004年制作課件《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音》在州蘇市歷史與社會學科課件評比中獲二等獎。在工作之余，還參加干將史學社的活動和《干將》雜志的編輯。
二、班主任工作方面
工作以來，認真做好副班主任及德育崗位的工作，曾擔任過年級組長助理，協(xié)助處理年級里的各項事宜。現(xiàn)擔任初二（9）班的班主任，所帶班級在學校組織的各類活動中獲獎，班級成績較優(yōu)秀。
三、教科研方面
在教學過程中，注意總結(jié)和思考，撰寫論文。多次在《干將》雜志和《研究》上發(fā)表論文。其中《師生雙向互動，共同打造美好課堂》獲2002“師陶杯”教育科研論文優(yōu)秀獎�！稄臐h族發(fā)式看中國歷史》、《從漢族服飾看中國歷史》都獲州蘇市歷史學會、州蘇市教研室論文評比二等獎�！逗⒆樱瑒e怕，慢慢來！》一文收入《校園里的`守望》一書，由蘇大出版社出版。本人還積極參與《新課程下歷史與社會課堂教學模式的構(gòu)建》課題的研究。
四、雙語教學方面
在做好上述幾方面工作的同時，還積極參加繼續(xù)教育。為了順應(yīng)雙語教育的大趨勢，于2004年7月參加由省教育廳組織、教育學院舉辦的中學骨干教師省級培訓引智學科學習，并于2004年10月被聘為州蘇教育國際交流協(xié)會和州蘇市第一中學聯(lián)合舉辦的外教班輔導教師，并承擔學校安排的雙語教學工作。
五、傳幫帶工作
分別于2003年、2004年、2005年多次指導州蘇大學、州蘇科技大學和南京師范大學實習生教育、教學工作。
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