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    1. 就業(yè)專職述職報告參考

      時間:2020-10-05 13:21:17 述職報告 我要投稿

      就業(yè)專職述職報告參考

        一年來,本人在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在廣大同事的支持下,立足本職崗位,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,盡職盡責(zé),勤懇做事,在較好地完成組織交予的工作任務(wù)同時,自身素質(zhì)和能力也得到了進一步提高。下面從德、能、勤、績、廉等方面予以總結(jié)。

      就業(yè)專職述職報告參考

        一、思想政治表現(xiàn)

        一年來,本人認真學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀以及“十八大”有關(guān)重要內(nèi)容,并深刻領(lǐng)會其中的重要思想,不斷加強自己的思想政治修養(yǎng),時刻提醒自己是一名人民教師,同時也是一名中共黨員,始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,而且以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,同時嚴格遵守教師法,積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高個人道德修養(yǎng)和思想覺悟,堅持做到邊工作邊學(xué)習(xí),擺正位置,不計名利,不計得失,不斷提高責(zé)任感,增強事業(yè)心。

        二、工作能力表現(xiàn)

        我深知工作能力固然重要,但工作態(tài)度更加關(guān)鍵。我時刻始終以一顆誠摯的心,抱著極大的工作熱情對待我的本職工作。今年三月我校干部換屆,我被調(diào)到招生就業(yè)處工作。在調(diào)動工作之前,我負責(zé)機械學(xué)院學(xué)生工作,學(xué)生工作非常繁瑣,而且工作量非常之大。我始終提醒自己學(xué)生工作無小事,一定要做到忙而不亂,井然有序。調(diào)動后,我分管招生就業(yè)處就業(yè)工作,就業(yè)是學(xué)生的一件大事。由此,我深感責(zé)任重大,始終提醒自己要顧大局,識大體,抓重點帶全面,時刻想著學(xué)生就業(yè)是關(guān)系到學(xué)生一

        。

        專業(yè)人才市場、網(wǎng)站和中介機構(gòu)合作對接,實現(xiàn)了資源共享,為廣大畢業(yè)生就業(yè)提供更大的就業(yè)空間。

        6、鞏固校園招聘主陣地、積極開拓就業(yè)新市場。我處繼續(xù)堅持校園招聘主陣地,完善校內(nèi)就業(yè)市場。2x12年,我處共舉辦專場招聘會2x0余場,發(fā)布招聘信息的單位有600余家,提供就業(yè)崗位約4000余個。11月17日,成功舉辦了“河南省畢業(yè)生就業(yè)市場水利電力類分市場雙向選擇洽談會暨我校2x13屆畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會”,參會單位多達106家,提供就業(yè)崗位約2500個,簽約或達成就業(yè)意向者有12x0余人,很好的發(fā)揮了“全國高校畢業(yè)生就業(yè)市場河南分市場”和“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)市場水利水電類分市場”的職能。

        7、強化畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)基地建設(shè)。為加強在校生職業(yè)實踐環(huán)節(jié),讓畢業(yè)生還未走出校門就與生產(chǎn)實際相結(jié)合,鍛煉實踐能力,促進畢業(yè)生綜合素質(zhì)的提高,2x12年我校新增5個就業(yè)實習(xí)基地。截至目前,我校的就業(yè)實習(xí)基地已達61家。大部分畢業(yè)生認為,通過這種實踐教育,使理論與生產(chǎn)實際有效的結(jié)合,自己的社會經(jīng)驗和實踐動手能力有了較大提高,參加工作后,能夠很快進入工作角色。也有一部分學(xué)生通過參加各種實習(xí)活動與企業(yè)充分接觸,順利實現(xiàn)就業(yè)。

        8、積極開展就業(yè)幫扶活動。我處積極創(chuàng)造條件,為就業(yè)困難的畢業(yè)生進行就業(yè)幫扶,實行重點指導(dǎo),重點服務(wù),重點培訓(xùn),重點推薦,并引導(dǎo)和鼓勵他們到基層、到西部、到祖國最需要的地方就業(yè),力爭實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

        針對有志于從事教育事業(yè)的同學(xué),我處與鄭州市教師資格認定指導(dǎo)中心協(xié)商,成立了“華北水利水電學(xué)院2x13屆非師范類畢業(yè)生教師資格認定試點班”,共計321人報名,暑假組織學(xué)生進行了理論培訓(xùn)。試點班的同學(xué)有58人報名測試普通話,除1人未通過考試外,其余均達到二級乙等及以上。畢業(yè)生通過全部考核后,持畢業(yè)證領(lǐng)取教師資格證,比非試點班同學(xué)提前半年獲得教師資格證,無形之中就占得了就業(yè)的先機。

        9、加大就業(yè)調(diào)研工作力度。為進一步研究分析我校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢和存在的新問題,展現(xiàn)我校就業(yè)工作新面貌,制定切實可行的畢業(yè)生就業(yè)工作具體措施,努力提高畢業(yè)

        生就業(yè)率,11月份我處到河南城建學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué)及商丘工學(xué)院三所高校進行就業(yè)工作調(diào)研,通過調(diào)研找到了與兄弟院校存在的差距,向校黨委提出了關(guān)于就業(yè)工作的具體改進建議,爭取把下一年度的就業(yè)工作做實做好。

        10、深入推進就業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作。由資深就業(yè)工作人員、各學(xué)院分黨委副書記組成的`就業(yè)指導(dǎo)師,對我校全體學(xué)生進行“一對一”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),共計有268人次,解決了一部分同學(xué)在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)擇業(yè)中遇到的問題,獲得好評。

        11、組織就業(yè)指導(dǎo)人員和教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2x12年度,我處積極參加省教育廳、省就業(yè)辦組織的師資培訓(xùn)。先后派出7人次教師參加就業(yè)指導(dǎo)師、全球職業(yè)規(guī)劃師等師資和創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)、北森職業(yè)測評人員培訓(xùn)等,促進我校就業(yè)專職人員和就業(yè)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高。

        12、積極組織畢業(yè)生申請創(chuàng)業(yè)證,成效顯著。創(chuàng)業(yè)證對于畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有著重要的意義,能夠幫助畢業(yè)生獲得國家和河南省的各種優(yōu)惠措施。經(jīng)過動員,我校畢業(yè)生共辦理223份創(chuàng)業(yè)證,在全省各高校排名第三,成績突出。

        13、積極主辦各級就業(yè)指導(dǎo)報告會,幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。2x12年度,我校共舉辦學(xué)校和學(xué)院各級就業(yè)指導(dǎo)報告會21場,對全體2x12屆畢業(yè)生和大部分2x13屆畢業(yè)生,進行了諸如面試技巧、碩士研究生備考、就業(yè)困難群體就業(yè)指導(dǎo)等分門別類的就業(yè)指導(dǎo)報告會,也對大一、大二的同學(xué)進行職業(yè)定位等問題的指導(dǎo),針對性強,效果突出,獲得學(xué)生好評。

        14、快捷有效地完成畢業(yè)生就業(yè)派遣工作。對于2x12屆畢業(yè)生派遣工作,在2x12年6月至8月期間,我處統(tǒng)一到教育廳辦理報到證16批,共3240人次,逐一辦理違約手續(xù)102人次,辦理改派手續(xù)186人次,145名學(xué)生列入派遣計劃,回收1033名升學(xué)畢業(yè)生的協(xié)議書并在調(diào)檔審批表上逐一簽字,集中辦理了112x名困難畢業(yè)生的人事代理以及檔案憑條的發(fā)放。 往屆畢業(yè)生的派遣工作。2x12年共派遣2x10屆畢業(yè)生51名、2x11屆畢業(yè)生2x2名到單位,以及2x10屆145名待就業(yè)畢業(yè)生集中派回原籍。

        15、認真完成2x13屆畢業(yè)生生源信息審核、就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。我處為全校2x13屆5860名畢業(yè)生逐個核對生源信息,在河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)中逐個進行修改和輸入生源地等信息,工作量非常之大。

        對2x12屆畢業(yè)生,我處共辦理就業(yè)周報2x次,教育廳月報10次、年報2次;對2x13屆畢業(yè)生,辦理就業(yè)周報5次,教育廳月報3次、年報1次。

        16、協(xié)議書的管理和發(fā)放。我處從教育廳購買就業(yè)協(xié)議書后,按學(xué)院統(tǒng)一編號制表,為2x13屆5860名畢業(yè)生發(fā)放了就業(yè)協(xié)議書和推薦表,同時為特殊情況畢業(yè)生逐一發(fā)放協(xié)議近2x0份。

        17、選調(diào)生報名工作。


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