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    1. 給老師寫(xiě)一封信

      時(shí)間:2024-08-12 18:57:11 書(shū)信 我要投稿

      給老師寫(xiě)一封信(合集15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的給老師寫(xiě)一封信,歡迎大家分享。

      給老師寫(xiě)一封信(合集15篇)

      給老師寫(xiě)一封信1

      親愛(ài)的x老師:

        您是我的啟蒙老師,您已經(jīng)教書(shū)好幾年了。我不知道您對(duì)您以前的學(xué)生怎樣,或者您以前的學(xué)生對(duì)您的印象怎樣。在我的心目中,您的形象就是高大無(wú)比的。您就像一縷清風(fēng),給了我們涼爽,讓我們心中的煩惱頓時(shí)煙消云散;您就像春雨,滋潤(rùn)著我們,讓我們無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)地成長(zhǎng);您就像冬日里的暖陽(yáng),溫暖我們,讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴,照亮我們,讓我們走向成功之路。您就像······此時(shí)的我,不知有多少話想對(duì)您說(shuō)。可是面對(duì)著您慈祥的面孔,我卻怎么也說(shuō)不出口。是您教會(huì)了我們?cè)鯓佑洕h字,背課文,是您讓我們愛(ài)上了您和語(yǔ)文。

        每當(dāng)看到您滿臉的皺紋時(shí),我都心酸。還時(shí)不時(shí)地想象著您每天晚上不辭勞苦的批改我們的.作業(yè),還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。記得偶然的一次,我才體會(huì)到您是多么的辛苦。我和同學(xué)路過(guò)辦公室的窗口,看見(jiàn)您批作業(yè),批著批著竟然睡著了?赡诉不忘我們的作業(yè)。那時(shí),我真想替您蓋上被子,讓您好好休息一下。可我生怕吵醒了您。于是,便走開(kāi)了。

        我不知道您在這六年來(lái),您為我們付出了多少心血。

        您是我們的老師,也是我們的“園丁”,剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動(dòng)人,梅花以它迎風(fēng)傲雪打動(dòng)人,而您,以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語(yǔ)打動(dòng)我們。

        祝您

        天天開(kāi)心

      您的學(xué)生:xx

      給老師寫(xiě)一封信2

      郭老師:

        您好。

        最近,我遇到了一個(gè)問(wèn)題,希望請(qǐng)您幫一下忙!

        每當(dāng)放暑假、寒假的時(shí)候,本來(lái)想先痛快地玩上幾天,可是,我的爸爸早就給我安排了許許多多的事情,有作文班、美術(shù)班、英語(yǔ)班等很多課外班,不僅如此呢,其實(shí)還有許許多多的課外題等著我做呢。父母總是說(shuō)孩子是最快樂(lè)的,可我不這么認(rèn)為,看看家長(zhǎng)給我安排的時(shí)間:7點(diǎn)~9點(diǎn)學(xué)書(shū)法,9點(diǎn)!11點(diǎn)半學(xué)象棋,下午1點(diǎn)半~2點(diǎn)半學(xué)英語(yǔ),3點(diǎn)~4點(diǎn)半學(xué)乒乓球,晚上6點(diǎn)半~8點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)。每當(dāng)晚上學(xué)完一天的課外班以后,本想放松一下,看一會(huì)電視,但是有許多“機(jī)關(guān)槍”開(kāi)始“開(kāi)槍”了,說(shuō):“快去做那些我給你買的題去!卑,沒(méi)有辦法,我又不能和父母吵架,只能去做了。

        還有一次更慘,那天我過(guò)生日,我在家里看電視,突然門(mén)開(kāi)了,我馬上關(guān)了電視,一看是媽媽,“孩子,快看媽媽給你買了什么生日禮物!眿寢屨f(shuō)。我以為有什么好玩的和好吃的呢,一看是許許多多的.課外作業(yè),然后我爸爸也拿來(lái)了許多,“哎,真是的,我過(guò)個(gè)生日悖逆讓我過(guò)好!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。還好媽媽讓我看一會(huì)電視,我就看了,看到最最精彩的時(shí)刻,媽媽來(lái)了,把電視關(guān)上了,就又讓我去做課外作業(yè)去了。

        為什么家長(zhǎng)一回到家就能看電視、玩電腦呢?我問(wèn)了問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你一個(gè)小孩子,管這些東西干什么,快去做你的作業(yè)吧!睕](méi)辦法,只能去了。

        老師,您能幫幫我嗎?怎樣才能讓父母明白好成績(jī)不是靠題海戰(zhàn)術(shù)得來(lái)的。

        祝您

        身體健康 工作順利

      你的學(xué)生:許金睿

        20xx年xx月xx日

      給老師寫(xiě)一封信3

      敬愛(ài)的王老師:

        您好!我有一件非常煩惱的事情,一直找不到解決的辦法,希望可以得到您的指導(dǎo)和幫助。

        自從上了四年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考得都不是很理想。開(kāi)始時(shí)媽媽還對(duì)我說(shuō):“這次考不好是因?yàn)榇中,下次只要認(rèn)真檢查,改掉粗心的毛病一定能考好!笨墒且贿B幾次都是這樣,我感到很難過(guò)傷心,媽媽也很生氣,對(duì)我更是失去了信心。可是每當(dāng)看到媽媽,看到我考試成績(jī)時(shí)的失望表情,我的心里也很自責(zé)。很對(duì)不住媽媽一直以來(lái)對(duì)我的.付出,想到媽媽為了讓我把每一種類型的題都牢牢記住,每天不管是我會(huì)做還是不會(huì)做的都給我講解,生怕我上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,我也知道媽媽這樣嚴(yán)格的要求我都是為了我好,我也想考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽,讓媽媽高興。

        其實(shí)每次數(shù)學(xué)考試做錯(cuò)的題我以前都做過(guò),也都會(huì)做,就是太粗心了,沒(méi)認(rèn)真把題讀完整,只是一掃而過(guò),甚至有的需要思考一下,我想先寫(xiě)完其它的題再來(lái)思考這道題,誰(shuí)知最后竟然忘記寫(xiě)了,也沒(méi)檢查出來(lái)。每次基本都是因?yàn)榇中拇笠夂筒粫?huì)檢查而造成的?晌以趺匆哺牟涣诉@個(gè)壞毛病。

        敬愛(ài)的王老師,您可以告訴我如何才能改掉不會(huì)檢查和粗心大意的壞毛病嗎?

        祝

        工作順利!

        需要得到幫助的劉建浩

        12月16日

      給老師寫(xiě)一封信4

      蔡老師:

        您好。

        勞逸結(jié)合想必您一定知道吧!這個(gè)學(xué)期我們的勞很多:列如抄生字,背課文,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……可全班一起玩的時(shí)間只有冬(春、夏、游)游的時(shí)間。但它像長(zhǎng)了腳一樣跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

        冬游只需花一天時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間卻多的是,一個(gè)學(xué)期20周。上課100天,減去冬游,還剩99天,沒(méi)耽誤多少學(xué)習(xí)吧,如果真的是因?yàn)檫@個(gè)的話,可以邊玩邊講課呀!就拿我們明天要學(xué)的《飛上藍(lán)天的'恐龍》來(lái)說(shuō),我們就去遼西去看一下,尾龍鳥(niǎo)龍的化石呀,有一句話叫:眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,至少可以看一下呀,然后簡(jiǎn)單的說(shuō)一下這篇課文,回來(lái)的時(shí)候再細(xì)講,我敢打賭,肯定有80%到99%的人。這篇課文記得特別牢。

        有時(shí)候有人望著窗口,希望像小鳥(niǎo)一樣自由自在,出去玩。我的同桌說(shuō)的唯一一句能讓我不反對(duì)的話就是:“我們已經(jīng)一年沒(méi)去冬游了,前幾周四十班去了,好好!”說(shuō)完,她的嘴就翹上天了。

        請(qǐng)您盡量讓我們?cè)谒哪昙?jí)有一次冬游(春游、夏游、秋游)。

        敬祝

        百事可樂(lè)

        您的學(xué)生

        20xx年12月15

      給老師寫(xiě)一封信5

      親愛(ài)的老師:

        您好!

        小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛,要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞?是你,老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但在離別的時(shí)候,我還留戀著我和你的一切,在明亮的教室,我好像還在聽(tīng)你聚精會(huì)神的講課,熟悉的課桌,還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨,筆直的跑道,還留著你的加油助喊和鼓勵(lì),這一切的一切讓我難忘,讓我歷歷在目,記憶猶新。

        還記的嗎?每次考試結(jié)束,您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí),我們就知道我們考砸了。但您并沒(méi)說(shuō)什么,只是默默地努力。放學(xué)后,教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的悲傷和無(wú)奈,裝作信心滿滿,來(lái)鼓舞我們,“老師,相信你行!蹦菚r(shí)你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量,讓我們信心滿滿。

        還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多,在別的老師眼里一個(gè)字,累,太累了。但你不同,你無(wú)論有多忙,你總會(huì)一絲不茍的教差生;無(wú)論學(xué)生多煩,你都會(huì)耐心教導(dǎo),危難時(shí)刻,你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么,古人為什么總稱贊老師,稱贊您的.無(wú)私,您的負(fù)責(zé),您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大,這么圣潔,這么無(wú)私。老師我還記的您,無(wú)數(shù)次的帶病上課,雖然很累,你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課,咳嗽時(shí),你總到外面咳;頭痛時(shí),你也堅(jiān)持把課上好。為了我們,你不知遭受了多少折磨,但你不放棄,因?yàn)槟銗?ài)我們,你不忍心拋下我們不管。

        插柳之恩,終身難忘。老師我論時(shí)間流逝多久,你的恩情我終生難忘。不管我是小草,還是參天大樹(shù),你的鼓勵(lì),教誨永遠(yuǎn)在我耳畔,在我心間,永遠(yuǎn)讓我難以忘懷!

        祝身體健康!

        xxx

        20xx年**月**日

      給老師寫(xiě)一封信6

      敬愛(ài)的申老師:

        您好!時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸,我對(duì)您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時(shí),課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。

        老師您就像辛勤的'園丁,非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻(xiàn)給我們,不知道浪費(fèi)了你多少精力;您就像……和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

        還記得剛開(kāi)學(xué)不久,我對(duì)這個(gè)班級(jí)感到有點(diǎn)陌生,是您的眼神是我心里頓時(shí)涌起一股暖流。過(guò)了一段時(shí)間,我也喜歡這個(gè)班級(jí)了。因?yàn)橛心,還有熱情的同學(xué)們……

        申老師,每當(dāng)看到您的笑臉,看到您平易近人的身影,看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,我覺(jué)得您就像我們最親的親人一樣,希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。老師,您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而上課次的給他們講解題目,在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣,吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!

        給老師寫(xiě)一封信祝:

        身體健康

        工作順利!

        您的學(xué)生:李歆璐

      給老師寫(xiě)一封信7

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        我有許多的話想跟您說(shuō),因?yàn)槲夷懶。桓艺f(shuō),F(xiàn)在就借作文的機(jī)會(huì),鼓起勇氣把話如實(shí)講出來(lái)。

        在上個(gè)學(xué)期的里有一天,我在認(rèn)真地做作業(yè),因?yàn),那天晚上的作業(yè)十分多,作業(yè)沒(méi)做完,我一看鬧鐘“10”點(diǎn)了,我還在桌上寫(xiě)著作業(yè)。那時(shí)媽媽叫我好睡覺(jué)了,可她不知道我還有很多作業(yè)在等著我寫(xiě)完。當(dāng)時(shí)我恨不得有一支萬(wàn)能筆,幫我寫(xiě)完,沒(méi)有可能的。時(shí)間不覺(jué)的又過(guò)了半小時(shí),我還在桌前快速的.做作業(yè)。那時(shí)我感到十分的疲倦!內(nèi)心也有一點(diǎn)怨氣,不敢說(shuō)。

        老師:在這新的學(xué)期里,你們辛勤地培育我們,在作業(yè)上,布置的精練點(diǎn),易懂的作業(yè),我們認(rèn)真地做好,在精神上讓我們輕松一點(diǎn),好嗎?

        好了,我的話都說(shuō)出來(lái)了。老師,看了我的信后,給我多多批評(píng)教育。

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生蔡杰

      給老師寫(xiě)一封信8

      敬愛(ài)的羅老師:

        光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了,回想起六年前,我還是一個(gè)不懂事的小屁孩,現(xiàn)在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里,我學(xué)到了不少知識(shí)也懂得了怎樣做人,這一切的成果都離不開(kāi)您的諄諄教誨,離不開(kāi)您的幫助和教誨,離不開(kāi)您的心血和汗水!回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課,回想起您那一句句富有哲理的話語(yǔ),回想起您那一次次意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),我的心里只有三個(gè)字:謝謝您!每一次,在我氣餒的時(shí)候,您都會(huì)在旁邊默默地鼓勵(lì)我;每一次,在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候,您都會(huì)用眼神夸獎(jiǎng)我;每一次,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您都會(huì)提醒我;每一次,您都會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。您上課時(shí)更是有趣,還記得上《三打白骨精》這一課時(shí),您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書(shū)名時(shí),還花心思編了一個(gè)順口溜:三個(gè)長(zhǎng)著胡須的.羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀,您一定是左思右想,仔細(xì)推敲才琢磨出來(lái)的吧!您不但教我們知識(shí)還教我們做人,每周一的班會(huì)課是我們的“必修課”,您在這一節(jié)課都會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間,為我們講怎樣學(xué)會(huì)做人,總結(jié)我們前一周的班上情況,從而使我們?cè)趯W(xué)校得到的紅旗越來(lái)越多,這一切的功勞是誰(shuí)的?——是您,羅老師!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,我想對(duì)您說(shuō):“羅老師,您辛苦了,謝謝您!”

        寫(xiě)信人:

        時(shí)間:

      給老師寫(xiě)一封信9

      敬愛(ài)的梁老師:

        您好!我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了,我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?

        梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無(wú)知的孩子,是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),教我們做人的道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒(méi)有批評(píng)我,還親切的`教誨我,要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發(fā)也白了!您無(wú)怨無(wú)悔。梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

        梁老師,教師節(jié)快到了,我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂(lè)!身體健康!工作順利!

        您的學(xué)生:張兆祥

        XX年XX月XX日

      給老師寫(xiě)一封信10

      親愛(ài)的陳老師:

        陳老師,這是我第一次給你寫(xiě)信,希望你能看看。

        陳老師,我希望你能多休息休息,可不能熬壞了身體,我們愉快的走了,我忽然看見(jiàn)您任然認(rèn)真的批改著我們的作業(yè)。

        你總是認(rèn)真的教導(dǎo)我們,但是我們還說(shuō)您的壞話,我在這向陳老師道歉,我們也應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),不讓您為我們而生氣。

        我每次都總是跟同桌說(shuō)話,那真是對(duì)不起。

        而且,在學(xué)校扮感恩的一個(gè)活動(dòng),讓大家來(lái)?yè)肀Ю蠋,可是,只有我們的`幾位向你擁抱(我也包括)

        你批改作業(yè)后,還要回著家辛苦的做飯,那么的辛苦啊。

        我認(rèn)為,只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),你那甜美的微笑還是會(huì)露出。

        我一定要好好的學(xué)習(xí),讓陳老師您的微笑每天的會(huì)看見(jiàn)。

        陸開(kāi)萱寫(xiě)

        陳老師收

      給老師寫(xiě)一封信11

      敬愛(ài)的老師:

        你好!

        有人說(shuō),老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山里最清澈的源泉,滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂密的葉子,用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。

        老師,我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字,那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音,那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹(shù)葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲,而是每天對(duì)我們那溫和慈祥的話語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí),都留下了您畫(huà)出的.紅勾、紅叉和紅圈,還蘊(yùn)藏著許多秘密,那不是驚人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻(xiàn)給我們愛(ài)的秘密。

        老師為了我們?nèi)找共賱凇@蠋熌且雇淼谋倍沸,在學(xué)校,您教我們知識(shí);回到家您不管嚴(yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開(kāi)到深夜,才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉,把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子,用您那有力的身軀保護(hù)著我們,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷害。

        我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤哺育?催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

        祝您身體健康,天天快樂(lè)!

      尊敬的吳老師您好!

        吳老師,春節(jié)快到了,提前祝您春節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事如意,工作順利!

        吳老師,我想對(duì)你說(shuō),假期里我也有我的煩惱。并不是因?yàn)榭爝^(guò)年還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),而是因?yàn)槲腋忻傲,天天吃中藥,雖然感冒聞不見(jiàn)藥味,可喝起來(lái)那才叫個(gè)苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。

        這次感冒快有一個(gè)多月了,作業(yè)寫(xiě)完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我過(guò)年的前幾天能夠恢復(fù)。不然過(guò)大年都得和中藥作伴。

        吳老師,我還想告訴您,還有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那時(shí)我要報(bào)英語(yǔ)班,爸媽勸我不要讓我報(bào),報(bào)了沒(méi)時(shí)間,我偏不信,現(xiàn)在吃到了苦頭,他們每次問(wèn)我,我都說(shuō):“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識(shí),但業(yè)余時(shí)間就不多了。現(xiàn)在,看見(jiàn)他們?nèi)ミ@兒去那兒,真的是好羨慕。

        吳老師我還想對(duì)您說(shuō),假期了,您好好休息好。上課期間,您為了我們,每天起早貪黑的,太辛苦了。

      此致

      敬禮

      給老師寫(xiě)一封信12

      老師:

        您好,暑假過(guò)的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開(kāi)您幾天,我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年,在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!

        師恩難忘老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您鼓勵(lì)我上課,大膽發(fā)言,是您教會(huì)了我學(xué)寫(xiě)漢字,是您教會(huì)了我如何看圖寫(xiě)話,寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的'作文,感謝您對(duì)我的培養(yǎng),感謝您教會(huì)了我那么多的知識(shí)。

        老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了,您發(fā)現(xiàn)我的臉都紅了,好像渾身難受。您急忙打電話給我的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)把我?guī)Щ丶伊恕?/p>

        還有一次,我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,老師看到我找的滿頭大汗,跟我和藹可親的說(shuō):“你和同桌一起看書(shū)吧,下次不要忘記帶了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

        老師,您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨,老師,您就像勤勞的園丁,培育著我們這一朵朵美麗的小花,老師,您就像美麗的天使,帶給我們幸福和快樂(lè)。

        祝您身體健康,工作順利!

        寫(xiě)信人:

        時(shí)間:

      給老師寫(xiě)一封信13

      敬愛(ài)的老師:

        你好!小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。

        回顧這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,我們都是畫(huà)卷中鮮活的人物。我記得很清楚,我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一步,是你伸手把我領(lǐng)進(jìn)了寬敞明亮的教室,從此我便開(kāi)始了我的'學(xué)習(xí)生涯。我在你的教育下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),吮吸著知識(shí)的甘泉。雖然你很嚴(yán)厲,但是我一直深信“嚴(yán)師出高徒”這句話。每當(dāng)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)槟銜?huì)在一旁指導(dǎo)我們,鼓勵(lì)我們;每當(dāng)我們拿到第一名的時(shí)候,你會(huì)陪我們一起高興,一起歡呼,這時(shí)候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿笑容、充滿慈祥的臉。在我的心目中,你是大樹(shù),你是天使,你是海洋。

        然而令我印象最深的是:記得有一次,我因?yàn)樨澩,有一?xiàng)作業(yè)忘寫(xiě)了,第二天早晨,我跟你說(shuō)了謊,你知道以后,把我叫到辦公室去,然后心平氣和的對(duì)我說(shuō):“孩子的天性就是玩,但并不代表可以說(shuō)謊,在這里,老師也不批評(píng)你,但我希望你記。呵Ы倘f(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。從此,這句話在我的腦海中留下了深刻的印象,“說(shuō)謊”這兩個(gè)字也在我的字典里永遠(yuǎn)消失。

        六年轉(zhuǎn)眼間匆匆流逝,我們?cè)谀愕慕逃聫男?shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù),也學(xué)到了不少知識(shí)和技能,但更重要的是學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。

        祝老師永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)。

        鄭永杰

        20xx年8月7日

      給老師寫(xiě)一封信14

      親愛(ài)的老師:

        您好!

        提起筆來(lái),滿腹的話像潮水般的涌來(lái)心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。

        這是一個(gè)總起句,用得不錯(cuò)。

        當(dāng)年,我離開(kāi)媽媽,來(lái)到您的身邊,我高興我是一名真正的小學(xué)生了,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,您在我身邊花了多少心血呀!

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您,離開(kāi)我的母校了,但我不想離開(kāi)您,雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會(huì)想老師的,老師,若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有您灑的汗水,也沒(méi)有我今天的`好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當(dāng)我不會(huì)時(shí),您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì),就這樣,我的成績(jī)提高了,還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您對(duì)我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問(wèn)我那難受,還給我倒水,事后給我補(bǔ)習(xí),我怎么報(bào)答您呢?六年來(lái),您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里,時(shí)刻不忘,老師,您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會(huì)記得我們嗎?我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。

        回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。

        老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會(huì)努力,以優(yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào),用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪;去尋求知識(shí)海洋的奧秘,人生征程的真諦。

        表達(dá)了自己的決心。

        感謝您;王老師

        xxx

        20xx年**月**日

      給老師寫(xiě)一封信15

      親愛(ài)的譚老師:

        您好!

        現(xiàn)在,我拿起筆來(lái),正向您訴說(shuō)這小學(xué)五年時(shí)光中的心里話;蛟S,我長(zhǎng)大了,不敢當(dāng)面和您說(shuō)了。但是,還是讓我用文字來(lái)表達(dá)我自己的真情實(shí)感吧!

        譚老師,從我踏入翠北小學(xué)這扇大門(mén)的第一天起,您就教給我知識(shí),教育我平常的行為習(xí)慣,讓我擁有了知識(shí)和良好的行為習(xí)慣。我的知識(shí)一天一天地增加,而您卻蒼老了。

        談起師生情,我不由得想起了三年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)要換班主任了,對(duì)于只和您相處了三年的我而言,那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個(gè)不幸的消息時(shí)我想哭。但是別人說(shuō)過(guò):“要學(xué)會(huì)拿的起,放的下,過(guò)去的事就讓它過(guò)去。”我想著這句自我安慰的話,我才睡著了。但在睡夢(mèng)中,我卻大喊著您。喊了半天,媽媽才把我從睡夢(mèng)中拉醒。媽媽問(wèn)我時(shí),我卻撲在媽媽的懷里,失聲叫道:“譚老師可能不教我了!”

        雖然事過(guò)多年,但如今一想起便覺(jué)得有一股辛酸,可能是因?yàn)槲視r(shí)刻以為您會(huì)離開(kāi)我了,不教我了。但是我的擔(dān)心是多余的,您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎?

        或許,現(xiàn)實(shí)總讓我傷心。四年級(jí)時(shí),您只教了我們一個(gè)學(xué)期就因?yàn)檠惺露プ≡毫。從那以后,我和同學(xué)們都想念您,您知道嗎?特別在您做手術(shù)的`那一天,我們一天都沒(méi)上好課,一直數(shù)著時(shí)間:一小時(shí),兩小時(shí),時(shí)間慢慢地走著,現(xiàn)在回想起來(lái),那一天實(shí)在太難熬了。終于手術(shù)成功了,我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。

        下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個(gè)男孩子把我的手打傷了,我正想向您說(shuō)但看見(jiàn)您十分虛弱,也不敢跟您說(shuō),一把這件事情藏在心里,直到您康復(fù)也沒(méi)有把這件事情告訴您,F(xiàn)在一想起這件事,眼睛總會(huì)發(fā)熱。如今,我提起筆來(lái)向您訴說(shuō)了,或許您就不會(huì)生氣了。

        譚老師,當(dāng)您略為康復(fù)時(shí),您是否躺在病床上為我們做課件?當(dāng)您躺在病床時(shí)還是否在惦記這我們?

        老師,在這小學(xué)五年時(shí)光中,您為我們付出了許許多多。您就像園丁,辛勤地栽培著祖國(guó)的花朵。感謝您!老師!在我以后漫長(zhǎng)的人生道路上,我不會(huì)忘記您!

        祝

        身體健康

        您的學(xué)生:XX

        20xx—6—21

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