【薦】給巴金爺爺?shù)囊环庑?/p>
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敬禮
祝您身體健康!
萬(wàn)事如意!
章藝瑩
20xx年9月26日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛(ài)的巴金爺爺題目:
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。
我們給您寫(xiě)了很多信,不知道您收到了沒(méi)有?我們一直盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的要求嗎?爺爺您寫(xiě)的作品我們都拜讀過(guò),內(nèi)容非常生動(dòng),感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)出力。
有一件事,我們想請(qǐng)教您,您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)題目:“愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開(kāi)花結(jié)果!蔽覀儾焕斫猓吧_(kāi)花”是什么意思?生命開(kāi)花嗎?那花是什么樣的.呢?您能解釋給我們聽(tīng)嗎?
爺爺,您很多年沒(méi)有回家看看了,家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看,那時(shí),我們列隊(duì)歡迎您。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺:
謝謝您給我們寫(xiě)信。從信中我得知您病了,連提筆寫(xiě)字都十分困難。您現(xiàn)在好些了嗎?我相信您的病一定會(huì)好的,您要堅(jiān)持住,千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說(shuō):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩!边@句話讓我豁然開(kāi)朗:人活在世界上要為社會(huì)做出貢獻(xiàn),從現(xiàn)在起我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我也會(huì)幫助身邊有困難的人,為班級(jí)做出貢獻(xiàn),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)把這句話永遠(yuǎn)銘記在心,把這句話作為我人生的準(zhǔn)則。
我們班的學(xué)生十分團(tuán)結(jié),上課也很認(rèn)真。我們學(xué)習(xí)的教室寬敞美麗,走進(jìn)教室就像走進(jìn)了一個(gè)學(xué)習(xí)樂(lè)園。教室的西北是“快樂(lè)讀書(shū)吧”,那兒有各種各樣的書(shū),每天中午,同學(xué)們都有秩序地排隊(duì)借書(shū),增長(zhǎng)我們的知識(shí),提高我們的作文水平。教室西面的墻上,“書(shū)法天地”里貼著同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)的毛筆字,您知道嗎?我們班每學(xué)期都是書(shū)法擂臺(tái)賽冠軍哦。南面墻上,是我們自己制作的精美書(shū)簽,反面還有我們的讀書(shū)感悟呢。背墻上則是我們的“凡人名言”,這些都是我們的座右銘,知道我們努力讀書(shū),踏實(shí)做人的。東面墻上,黑板的一角,高高地掛著“流動(dòng)紅旗”,這可是我們班級(jí)的.光榮啊。怎么樣?我們班級(jí)是否是一個(gè)名副其實(shí)的文明班級(jí)呀?
在您的信中寫(xiě)的:“過(guò)去我浪費(fèi)太多的光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子不多了!边@讓我想到了齊白石說(shuō)的:“不教一日閑過(guò)”。我一定會(huì)珍惜眼前的一分一秒。我也會(huì)記住高爾基說(shuō)的話:“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復(fù)。
敬佩您的孩子:xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”,您是這么說(shuō)的.,也是這么做的。您認(rèn)為自己“平平凡凡地走過(guò)了一生”,其實(shí)并不平凡,您用作品表達(dá)對(duì)祖國(guó)對(duì)同胞的愛(ài),您活著就是為了不“白吃干飯”,就是要給社會(huì)“添上一點(diǎn)光彩”,這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現(xiàn)
每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河與您促膝談心,傾聽(tīng)著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐,我看到了您充滿關(guān)愛(ài)的雙眸,我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了,過(guò)去與未來(lái)的間隔消失了,您在我面前就如同一位長(zhǎng)輩對(duì)著晚輩一樣親切!
巴金爺爺,我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享,現(xiàn)在我懂得了人只有懂得奉獻(xiàn),生命之花才會(huì)燦爛,生命之果,才會(huì)豐碩!蠶吃的是桑葉,吐得卻是美麗純白的絲,這是奉獻(xiàn);奶牛吃的是青草,擠出來(lái)的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶,這是奉獻(xiàn);點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星,而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標(biāo)燈,點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角
巴金爺爺,您樂(lè)于奉獻(xiàn)、謙遜、珍惜時(shí)間的品質(zhì)讓我們感動(dòng),使我們對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意,您是多么偉大、多么崇高、多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
此致
敬禮
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
您最近身體好嗎?
您的信我收到了,您有病,手不聽(tīng)指揮,但您還是拿起筆給我們寫(xiě)信,這是多么崇高的精神。您告訴我們,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。原來(lái)您也是一個(gè)平凡的人,最后好好學(xué)習(xí)才成為了當(dāng)代作家。
我一定聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)。
祝您在天堂過(guò)著幸福的.日子。
年月日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后,我便深有感觸。雖然這封信普普通通,沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言做為鋪墊,但是卻情深意切,表達(dá)了對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想,盼著您回到家鄉(xiāng)來(lái),與我們見(jiàn)上一面!我知道,您身子虛弱,連對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如雞毛的`筆在您手里也十分沉重。我真誠(chéng)地希望您身體早日健康起來(lái)。
令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬(wàn)字的作品,而且還有您那一顆熱愛(ài)孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次,得到的稿費(fèi)自己一分不留,全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們,讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
最耐人尋味的還是課文中的那一句話:“只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到!笔前。缒f(shuō),一心為他人,一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才是偉大的人,而那些只顧自己的人,無(wú)論他們多富有,他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的。他們永遠(yuǎn)得不到快樂(lè),永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛(ài)和尊重。
您給我們談?wù)摿寺L(zhǎng)的人生。人的一生,到底怎樣才算有意義呢?我望著您寫(xiě)給我們的信,在信中,提到了生命要奉獻(xiàn),而不是一味地享受。愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木是奉獻(xiàn),撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說(shuō),在家里幫助長(zhǎng)輩做家務(wù),沒(méi)錯(cuò),這也是奉獻(xiàn)。能為社會(huì)做上一點(diǎn)好事,心里便充實(shí)了,便快樂(lè)了。以我之見(jiàn),這便是人生的真諦。
最后祝巴金爺爺身體健康。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
謝謝您給我們回信,當(dāng)我們收到您的回信時(shí),我既好奇又詫異,心想:您會(huì)在信中說(shuō)些什么呢?放學(xué)后,我疾步如飛地跑回家,放下書(shū)包,打開(kāi)信封一字一句地讀著您給我們的`回信,當(dāng)我讀到讓自己的生命開(kāi)花時(shí),我想生命開(kāi)花是什么意思呢?我繼續(xù)往下讀,我終于明白了生命開(kāi)花的意義。人活著就要為社會(huì)添加光彩,我非常理解您的心情,您不是不愿意看見(jiàn)我們,而是您沒(méi)有精力支持這次長(zhǎng)途旅行,您有病寫(xiě)字困難還給我們寫(xiě)了這么長(zhǎng)一封信,我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,會(huì)讓自己的生命花綻放得更有意義。我們?cè)俅沃x謝您給我們的回信。
我們?cè)谶@里真心祝您身體健康,萬(wàn)事如意,福如東海,壽比南山。
此致
敬禮!
家鄉(xiāng)的孩子:羅奧斐
時(shí)間:20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
今天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。
在課上,我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔,對(duì)您產(chǎn)生了敬佩之情。
您生病了,手拿不起筆來(lái),但您卻拿起筆來(lái)給孩子們回信,您是多么關(guān)心孩子們。
您是一位著名的'作家,寫(xiě)了那么多文學(xué)作品,但您還是那么謙虛,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
您告訴我們要珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,好好學(xué)習(xí);告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺,我們一定會(huì)遵循您的教誨,做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人,讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。
巴金爺爺,雖然您永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,但是,您的這封信,還有您的作品卻永遠(yuǎn)的影響、激勵(lì)這我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我們的好爺爺。
最后,我們向您老致以最崇高的敬意!
此致
敬禮!
六年級(jí)五班xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
今天,我懷著一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。讀完之后,我深受感觸。一封普普通通的信,到了您的手中,卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復(fù)的思索,這封信并沒(méi)有運(yùn)用很多華麗的詞句,而是用最簡(jiǎn)潔不過(guò)的話語(yǔ)來(lái)敘述的。但它卻有強(qiáng)大的震撼力。仿佛“活”了起來(lái),深入到人的內(nèi)心深處,引起共鳴,令人嘆為觀止。
我想,這是因?yàn)槟炎钫鎿吹那楦腥诹似渲械木壒。無(wú)論您走到那里,過(guò)的'好壞,您都本著一顆樸實(shí)無(wú)華、謙虛謹(jǐn)慎的心對(duì)待每一個(gè)人。這實(shí)在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們,只圖讓我們的一生少走彎路,更好的開(kāi)花結(jié)果,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。細(xì)細(xì)品味您那句“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”,真是令人茅塞頓開(kāi)。讓我學(xué)到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的人才是最快樂(lè)的人。而那些自私自利的勢(shì)力小人,最終是沒(méi)有好結(jié)果的,也不會(huì)得到快樂(lè)的。正如人們常說(shuō)的那樣,幫助他人,快樂(lè)自己?戳四男,還使我明白了一個(gè)懂得珍愛(ài)自己,珍愛(ài)生命的人,從不虛度光陰,從不浪費(fèi)一分一秒。而是時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事兒,刻苦學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以便將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),為人間播撒愛(ài)的種子。
巴金爺爺,您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔,您對(duì)待人生價(jià)值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了!
最后,讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬!愿您在天堂中一路平安。
我們感謝您,我們的好爺爺。
年月日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
讀了您的信后,我深受感悟。
在您心中“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”,您不斷釋放自己的能量,貢獻(xiàn)著自己所有能貢獻(xiàn)的精力,創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,向社會(huì)提供了豐富的精神食糧,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。可是您卻認(rèn)為自己很平凡,這種謙虛的精神實(shí)在可貴呀!
有志不在年高,無(wú)志空活百歲。生命的長(zhǎng)短不能用年齡來(lái)衡量。您一生中開(kāi)了無(wú)數(shù)艷麗燦爛的花朵,結(jié)了無(wú)數(shù)豐碩的果,這也說(shuō)明您不是為自己而活,不是一生索取,更不是享受人生。而是為別人花費(fèi)
您好!
謝謝您給我們寫(xiě)的信。我們看了信之后,都非常感動(dòng)。您雖然有病在身,寫(xiě)字困難。在我們手里微不足道的一支筆,在您的手里有千斤重,但您為了不使我們這群調(diào)皮可愛(ài)的孩子們失望,您最終還是提起了那沉重的筆,艱難地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。您雖然不能回來(lái)看我們,但是您讓一封包含哲理的信來(lái)與我們見(jiàn)面。也許,我們沒(méi)有您來(lái)那么興奮,但您能在百忙之中抽出空來(lái)為我們這些孩子寫(xiě)信,我們已經(jīng)心滿意足了!您根本就沒(méi)有必要向我們道歉。您有自己的時(shí)間安排,也有自己應(yīng)該做的事情,更何況您沒(méi)有那么多的體力與精力支撐這樣一次長(zhǎng)途旅行。我們知道,您非常想見(jiàn)到我們天真活潑的笑臉。您這次不回來(lái)看我們,也是迫于無(wú)奈,對(duì)嗎?
巴金爺爺,您可真是謙虛!您為我們留下了千萬(wàn)字的作品,可您卻說(shuō)你虛度了人生有限的光陰。你的謙遜,反而讓我們覺(jué)得您是那么和藹,那么可親!
巴金爺爺,謝謝您!您讓我知道了生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受。所謂,讓生命開(kāi)花結(jié)果,并不是白吃干飯,而是要給我們生活其中的社會(huì)添上美麗的一筆,讓它放射出更耀眼的光芒!我們要為別人花費(fèi)給多的`同情,更多的精力,更多的時(shí)間……這樣,我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。如果一心只為自己,一生只為自己的人什么也得不到。
巴金爺爺,您的諄諄教導(dǎo),我已銘刻在心。從今天起,我一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),讓我的生命開(kāi)花結(jié)果!
此致
敬禮!
。悖椋悖檠╋h飄
XX年7月6日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
親愛(ài)的巴金爺爺:
巴金爺爺,您好!
我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)不在于享受;在于不斷釋放自己的'能量;在于不斷貢獻(xiàn)自己的精力,為社會(huì)造福。也要珍惜自己的一分一秒,不能虛度光陰。您總是說(shuō)希望自己的生命可以開(kāi)花結(jié)果,為社會(huì)填上一點(diǎn)光彩,我覺(jué)得您已經(jīng)做到了。您撰寫(xiě)的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品,都為我們帶來(lái)了很多知識(shí),讓我們了解了很多道理,這些不就是為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)嗎?您卻說(shuō)今天回顧過(guò)去,說(shuō)不上成功,也談不上失敗,我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。這又讓我體會(huì)到您的謙遜。巴金爺爺,您讓我受益匪淺,我要把您做為學(xué)習(xí)的榜樣!
李璟怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
巴金爺爺:
您好!
我讀了您寫(xiě)給同學(xué)們的信。是您告訴我人生的目標(biāo)在于什么,人生的目標(biāo)是奉獻(xiàn),生命的意義在于付出。一個(gè)人的生命應(yīng)為他人付出,這樣才使我們的生命放射光彩。具有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”精神的人,他的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,才會(huì)有著永恒的價(jià)值。
巴金爺爺,您在天堂那還好嗎?我們活著就是向其他的人奉獻(xiàn)我們的精力,這樣的生活才又意義、充實(shí),如果一生為自己的人那最后什么也得不到,巴金爺爺,您總是說(shuō)希望自己的生命開(kāi)花結(jié)果?梢晕腋杏X(jué)到爺爺您已經(jīng)做到了。在您心中“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于索取”您不斷釋放自己的能量,貢獻(xiàn)著自己所有的精力,創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,向社會(huì)提供了豐富的精神食糧,實(shí)現(xiàn)了自己的`人生價(jià)值?赡鷧s認(rèn)為自己不是個(gè)杰出人物,而是一個(gè)平平凡凡的人,這種謙虛實(shí)在可貴呀!
有志不在年高,無(wú)志空活百歲,爺爺您在信中教導(dǎo)我們?nèi)嘶钪皇前壮愿娠,我們活著就是要哦給我們身活的社會(huì)添上一份光彩。明白了“開(kāi)花結(jié)果”的真正內(nèi)涵,讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是在于索取。那些一生對(duì)社會(huì)索取、白吃干飯的人,活得多么不值,自私自利。
幫助他人,快樂(lè)自己,時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事,刻苦學(xué)習(xí),珍愛(ài)生命,為人間播撒愛(ài)的種子。
巴金爺爺,祝您在天堂萬(wàn)事如意!
xxx
日期:
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
巴金爺爺:
您好!
巴金爺爺,我讀完您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后,真是勝讀十年書(shū),受益匪淺。您在信中,情真意切地表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)和無(wú)限的希望,抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好情感,給我們的人生極大的啟迪。
巴金爺爺,我讀到您八十七年里悟出的真理:“生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受!蹦眯燎诘暮顾椭腔,奉獻(xiàn)給人類(lèi)許多耐人尋味的.優(yōu)秀作品,給人們以精神食糧。由此,我想起了我的金老師,她從事教育事業(yè)已有30多年。她的座右銘是蘇霍姆林斯基教育家名言:“愛(ài),首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福!彼刻炜偸呛苊β担裥燎诘膱@丁一樣默默無(wú)聞地培育著的花朵。她為了我們的身心健康發(fā)展,嘔心瀝血、誨人不倦。她常說(shuō),只有為別人奉獻(xiàn)愛(ài),為別人付出精力,為他人花費(fèi)時(shí)間,同情更多的人,給予別人更多,為別人多想一點(diǎn),生命才有價(jià)值,才會(huì)使生命開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出甜美的果實(shí)。但是,我以前卻從沒(méi)想過(guò)奉獻(xiàn),而是一味的享受父母和他人給予的優(yōu)厚待遇,F(xiàn)在我明白了:人不能在自私自利中虛度一生。我要改過(guò)自新,做一個(gè)會(huì)奉獻(xiàn)的人,讓自己的生命開(kāi)花。
巴金爺爺,您早已是舉世聞名的大作家,但您為人謙和,還說(shuō)自己浪費(fèi)了很多時(shí)間,而我偶爾取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、得意忘形,停滯不前。整天只顧享受快樂(lè),過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,把大量的寶貴時(shí)間用于沒(méi)意義的電腦游戲和無(wú)益智的娛樂(lè)中,我真是太不應(yīng)該了,我要以顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”為警示語(yǔ)。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不再三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了,要洗心革面、重塑金身了。
巴金爺爺,您告訴我們:“人活著不是為了白吃干飯,而是為社會(huì)爭(zhēng)光”的道理,您的話語(yǔ)激起了我們班同學(xué)的斗志。我們現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了,距離畢業(yè)的時(shí)間,說(shuō)多,不多;說(shuō)少,也不少,但是同學(xué)們?cè)谀募?lì)下懂得了:只要我們努力爭(zhēng)取,好好珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),就能體現(xiàn)人生的價(jià)值,就能讓我們的人生無(wú)悔。我們要努力學(xué)好知識(shí),將來(lái)為父母、老師、母校、爭(zhēng)光,要盡力為生活中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩,因?yàn)槿说囊簧挥胁粩喾瞰I(xiàn),不斷努力,不斷追求,才能讓自己的生命開(kāi)花、結(jié)果!
此致
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
感謝您給我們回信,收到您的回信我非常開(kāi)心,因?yàn)槟悄敲雌揭捉,?duì)我們真摯、誠(chéng)懇、親切,如對(duì)待自己的朋友一樣,我真是無(wú)比興奮,無(wú)比感動(dòng)。
我知道您生病了,手不聽(tīng)指揮,可您還是克服困難,給我們寫(xiě)信,感激之情由然而生,我差點(diǎn)掉下黃豆大的淚珠……
您說(shuō)您自己今年不能回鄉(xiāng),可我是多么思念,多么想讓您回來(lái),不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲抑滥胁≡谏,腿腳不方便,您就在那安心養(yǎng)病吧!
您教導(dǎo)我們要對(duì)祖國(guó)有無(wú)限的愛(ài);您告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索;您教育我們只有花費(fèi)了無(wú)限的愛(ài)、同情、精力、時(shí)間,生命才會(huì)開(kāi)花,而自私自利的人什么也得不到。您不就是這樣為祖國(guó)添光彩的人嗎?一個(gè)87歲的.老人,還在思索怎么為世界添光彩,怎樣讓生命“開(kāi)花”,怎么讓生命更有意義。
是啊!為別人獻(xiàn)血,是一朵花;送上節(jié)日祝福,是一朵花;扶起摔倒的同學(xué),是一朵花;給老奶奶讓座,是一朵花……我也要永遠(yuǎn)做一朵花。
“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。”我一定會(huì)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),向那無(wú)比寬廣的道路前進(jìn),記住您的教導(dǎo),并且那樣做。
謝謝您給我們的回信,謝謝您對(duì)我的一切教誨,謝謝您讓我明白這么多,我一定不會(huì)讓您失望。
祝您身體健康,
百壽安康
家鄉(xiāng)的孩子:尚愿
3月4日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
尊敬的巴金老爺爺:您好!
雖然您已故去,但我依然惦記著您。和您一樣,我也熱愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作,我的'文筆也很好。我寫(xiě)作,也是為了表達(dá)我的情感。但是我相信,一個(gè)人如果文筆不好,那么他就算多么熱愛(ài)生活熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民也是無(wú)法用確切的文字表達(dá)的。
祝您在天堂幸福愉快!我會(huì)想念您的。
此致
敬禮!
【給巴金爺爺?shù)囊环庑拧肯嚓P(guān)文章:
給巴金爺爺一封信03-28
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