教師的年度個人總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教師的年度個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教師的年度個人總結(jié)1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、提高了不少�；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。
多看書，多上網(wǎng)。進取學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的`教學水平。
及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：
在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師的年度個人總結(jié)2
在忙碌中一年過去了，這一年中，在學校各級領(lǐng)導的指導和支持下，我順利地完成了各項教育教學任務(wù)，現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)
一．運用學案式教學
在本學年，我認真學習“學案式”教學理論，并在教學中運用。改變教學觀念，以學生為主體，引導學生自主學習，讓學生通過自主學習領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強烈的求知欲。練習的設(shè)計上要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推進針對不同層次的學生的能力限度來提升鞏固知識點，是每個學生都有收獲。每節(jié)課后認真寫出教學反思，發(fā)現(xiàn)教學中的不足，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，不斷提高自己的教學技能。 二．提高學生學習化學的興趣
化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗，它能使學生發(fā)生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和考慮，引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實質(zhì)和其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學生進行相關(guān)的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的實質(zhì)，學習利用實驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。、
三、努力做好復習總結(jié)工作
九年級化學是中考科目。要提高教學質(zhì)量，一方面，學生要有扎實的基礎(chǔ)知識和技能；另一方面，學生的適應(yīng)能力必須更強。因此，要夯實基礎(chǔ)，在教學中努力通過每一章，做好每一階段的復習，對于重點知識和知識點比較復雜的章節(jié)，盡量幫助學生進行總結(jié)并打印相應(yīng)的復習小結(jié)；習題和試題都是經(jīng)過嚴格篩選的。另外，學生的'作業(yè)基本都是及時收集和批改，在作業(yè)中提出個人的要求和意見。再比如，提高補差工作是對正常教學工作的有力有效補充。對于有學習余力的學生來說，課外作業(yè)的容量增加了，難度也增加了。他們在適應(yīng)中考題型的同時，也接觸了競賽題。對于接受能力差的同學，要耐心細致，百問不厭，利用課外時間給他們輔導。近年來，化學試題涉及環(huán)保等社會熱點話題。在平時的教學中，學生要有時間閱讀課外的科技知識，盡可能多的接觸和了解社會，從化學的角度觀察和分析問題，學以致用。多角度培養(yǎng)學生的知識和能力。
四、缺乏和努力方向。
�、旁诮虒W工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學習不能和時學有所得，就會逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行推薦的時間和渠道相對較少。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭笞。
�、圃鷮崒嵈蚝没A(chǔ)，拼命趕進度不可取。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
�、亲セ炯寄�，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗?zāi)芰Γぐl(fā)學習化學的興趣。
教師的年度個人總結(jié)3
教師是崗位尤為特殊的一類人，不僅需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，而且需要具備優(yōu)秀的師德和職業(yè)道德。作為一名基層教師，在工作崗位上經(jīng)歷了十幾年的歷練，我從剛畢業(yè)時的懵懂到現(xiàn)在的成熟，從走入課堂的初露頭角到現(xiàn)在的抱負斗志，這十幾年間的成長讓我輕車熟路，信步走過教育人生中的艱難險阻。
作為年度考核個人總結(jié)，德能勤績廉是不可或缺的考核指標。這幾個方面的要求不僅是評價我們教師的工作表現(xiàn)，更是激勵我們教師持續(xù)發(fā)展的標準。下面分別從這幾個方面展開論述：
一、 德
德是指師德、職業(yè)道德，是衡量教師的道德品質(zhì)、人格魅力和職業(yè)操守的重要因素。在教育教學工作中，我始終秉持著“為人師表，言傳身教”的原則，以身作則，盡力做到言行一致，做到“條條框框、后事無憂”的效果。我卓越的.職業(yè)道德，讓學生感受到全面的師生友誼、家長信任和社會尊重。同時，在日常教育教學中，我還提倡了營造溫馨和諧的班級氛圍，積極推動多元文化交流，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。
二、 能
能是指教師的教學能力、教育教學管理能力和組織協(xié)調(diào)能力等。在教育教學實踐中，我不僅注重學生的學科知識的學習和掌握，更加重視對學生綜合素質(zhì)的提升和培養(yǎng)。我重視制定教學計劃和設(shè)計教學方案，盡力讓學生在輕松、愉快的氛圍中完成學業(yè)。同時，我還有能力處理好班級中學生之間的矛盾關(guān)系，注重學生個性化發(fā)展，建立起了與學生和家長的良好溝通聯(lián)系，獲得了學生的廣泛好評及家長的支持和認可。
三、 勤
勤指教師勤奮務(wù)實、細致認真，不斷追求和創(chuàng)新的精神狀態(tài)。我也是一名勤奮的教師，經(jīng)常在寒暑假加班加點地備課。在教學中，我總是精益求精，認真?zhèn)浒浮⒄J真批改。嚴謹、熱心、富有創(chuàng)新是我對待工作的態(tài)度。同時，我也注重從學生的角度出發(fā)，探索新的教學方式及方法，以提高教學效果。注重在教學任務(wù)完成的同時，還要使自己成為更高層次的人才，拓寬自己的視野，增強自己的綜合素質(zhì)。
四、 績
績談到的是工作績效，是教師在工作中取得的成績。在工作中，我不僅取得了良好的教育教學成績，同時取得了優(yōu)異的教研成績，獲得了省級教學成果獎勵，特別是在組織帶領(lǐng)班級學生參加學科比賽中，取得的優(yōu)異成績也是有目共睹。這些成果，不僅在班級教學和教研方面得到了反響和肯定，也促進了自己在教育教學領(lǐng)域的成長和發(fā)展。
五、 廉
廉指的是教師遵紀守法，廉潔奉公的工作作風，是教育工作中堅持正確的價值導向，在為人師表的過程中踐行社會主義道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。在自己的工作中，我一直遵守著教育法規(guī)的規(guī)定，堅持廉潔的工作作風，嚴肅負責地對待工作中遇到的問題，并積極提出解決方案。同時，在生活方面，也一直嚴格遵循著廉潔奉公的原則，做到秉持廉潔的業(yè)之心，培養(yǎng)健康向上的生活習慣。
總之，教師的年度考核個人總結(jié)不僅是一次對自己工作表現(xiàn)的總結(jié)，更是一次對自己教育人生中的成長和發(fā)展的總結(jié)。我們作為教師，不僅要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，更要具備優(yōu)秀的師德和職業(yè)道德。只有做到德能勤績廉，才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)，同時贏得學生、家長和社會的認可和支持。因為在教育教學的過程中，我們教師的工作績效無法被量化，但我們始終相信，只有我們的努力和付出，才能讓社會變得更美好。
教師的年度個人總結(jié)4
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，下面我對這學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標！
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。
關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一學期的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教育、教學工作
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事思品教學和副班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的有效經(jīng)驗;本學期我仔細領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的'工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加青年教師粉筆字、板書設(shè)計、匯報課的活動，在準備的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終以第一名的優(yōu)異成績，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
三、學校工作作為一名教務(wù)員和團委宣傳委員
我虛心請教、認真學習，查閱大量資料，認真?zhèn)浜妹恳惶脠F課，做好每一項工作，力爭成為一名得力的教務(wù)員和認真負責的宣傳委員。
四、工作展望
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在這一個學期里，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教師的年度個人總結(jié)5
一、政治思想方面：
認真學新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學和理論學。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、慣，學新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的'學指導中去，還要做好對學生學的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導學生在活動中獲得等獎�！斑M無足赤，人無完人“，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師的年度個人總結(jié)6
時間很快，一個學期就要結(jié)束了，回首這個學期，收獲頗多。高二班級全面實施新課程改革，我們一方面努力實踐新課程改革的思想理念，探究新課程改革的種種問題，同時我們也不乏困惑。
一、前一階段教學工作的回顧
1.樂觀參與學校組織的暑假新課程培訓活動，增加理論學習，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀點。新課程改革對學校、老師和同學都提出了新的更高的要求，新課程改革背景下的老師必需增加學習，只有這樣才能形成精確的教育觀、同學觀、老師觀和質(zhì)量觀等。
2.轉(zhuǎn)變課堂教學模式、轉(zhuǎn)變教學方法與手段。新課程注意“師生互動”、“充分發(fā)揮同學主體作用”等教學原則，雖然所帶的五個班的同學普遍比較差，但在教學過程中我盡量轉(zhuǎn)變過去老師“一言堂”的局面，設(shè)法調(diào)動同學樂觀參加學習，通過適時表揚和鼓舞，增加同學的自信念。
3.結(jié)合學科特點，注意同學學習水平的培育。新課程改革在培育同學的學習水平方面提出了更高的要求，詳細到地理學科來說，主要表現(xiàn)在自學水平、地理圖表的分析、處理水平、空間思維水公平。所以，在教學過程中，我特殊重視上述水平的培育。
二、存有的問題
1、新課程地理教材正文簡短，有的只有幾句，許多學問點到為止，留給老師發(fā)揮的余地過大(變相地加重了老師負擔);同時，新課程標準要求不詳細，講多深、講多少，很難把握。
2、新課程地理教材提倡探究式學習，以同學為主體，樂觀鼓舞同學參加，同學很活躍，但由于活動過多，一節(jié)課很難講完，消失了地理教學任務(wù)重、課時不足的現(xiàn)象。
3、同學普遍感到地理難學，而且地理學問缺乏系統(tǒng)性，比較零散。許多老師說：地理新課程教起來困難，同學學起來更困難。
4、同學參加課堂活動面小，同學在應(yīng)試的路上跑慣了，只知道解題解題。面對在觀看→發(fā)覺→猜想→論證的.新思路上學習，感到生疏不適合。所以，要在課堂上綻開“活動”、真正“把課堂還給同學”還非常困難。
三、今后教學的幾點想法
在課堂上讓同學使用所學學問展現(xiàn)自己對問題的解釋，使用證據(jù)和共同探究的策略，通過同學小組合作、不同組之間實行答辯等形式，讓同學自己尋求合理的答案(非惟一性)，老師在其中主要起點撥引導的作用。對于試驗等花費時間長這個點，能夠嘗試在課前就對同學說明該試驗的目的、操作過程，提前預(yù)備。
針對學問缺乏系統(tǒng)性、零散的狀況，我們要學會總結(jié)，即時對所學學問點實行梳理歸納。針對難學這個點，在平常的地理教學中，我們要盡可能地激發(fā)同學學習愛好，從心理上預(yù)先讓同學喜愛它，盡量發(fā)覺同學某方面的優(yōu)勢，并持續(xù)強化其學習地理的愛好;在教學過程中，把課程標準分解，剛開頭要求放低一點，讓同學嘗試到勝利，愛好就會越來越濃;高一的同學年齡較小，多數(shù)同學才十五、六歲，所以要注意語言的表達方式不能成人化，以引起同學共鳴。通過上述做法，同學的愛好得到培育，老師教起來簡單，同學學起來也就不難了。
作為老師，在新課改試驗的第一年，我們要持續(xù)的摸索，要勇于創(chuàng)新，持續(xù)完善自己。
教師的年度個人總結(jié)7
回顧這一學年以來，我的語文教學工作以堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，注重培養(yǎng)學生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺，使學生學有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的興趣，學到自己的知識，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學年的努力，基本完成了教育教學工作任務(wù)，現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：
一、堅持了課前認真?zhèn)湔n。
我在本學年以來始終堅持了課前認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，注重抓住主線、明確重點難點，搞清要點，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學生的特點，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量；了解他們的興趣、需要、方法、習慣；了解他們學習新知識可能會有哪些困難。并爭對學生實際認真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何xxx教材、如何安排每節(jié)課的活動，如何安排每一個教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學的正常、有序的進行。
二、堅持認真上課，向課堂要質(zhì)量。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，這一學年，我在課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學效率。為了上好每一節(jié)課，我認真xxx課堂教學，xxx全體學生，以學生為主體，采用生動活潑的教學形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，鼓勵學生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學生學習的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學生喜歡上語文課。
三、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的'深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導學生去感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀教學中重視抓住重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生對課文進行品評，在品評中深化理解。
四、嚴格要求學生，做好學生的輔導工作。
本班學生存在著差異，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學工作任務(wù)，促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學生的學習效率，本學年以來我仍然堅持加強學生的培優(yōu)輔差工作。在學生的輔導工作中，我主要采用“抓兩頭，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導和幫助。
教師也在課外加強輔導工作，在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓勵他們，提供更多的機會給他們，使他們在學習上、品行上也能取得進步，讓他們慢慢對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學生的過重課業(yè)負擔，又能提高學習的學習質(zhì)量和教師的教育教學效率。
總之，在本學年的教學工作中，我力爭嚴格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。然而，教育教學工作是一項常做常新、永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，今后，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！
教師的年度個人總結(jié)8
從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。從xxxx年9月成為一名光榮的人民教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對一年半來的工作進行總結(jié)。
一、思想工作方面
在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當今社會教育發(fā)展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學年,本人擔任六（2）班班主任兼數(shù)學老師.在教學中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的.等能力.
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動找領(lǐng)導請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四，教育教學成果
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自己的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（2）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的兩名學生在省“小數(shù)報杯#183;小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為�！俺晒Π嘀魅巍�，任教的六（2）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎。
未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師的年度個人總結(jié)9
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論,及時更新教育理念.積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假.在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好.并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時,力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢.
總之，一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵. 總結(jié)三：教師年度考核個人總結(jié)
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起，不說空話,不搞形式，認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求. 在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作.所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式,上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習題我都認真的`選擇，照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業(yè)和輔導.通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,堅持學習,通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求.
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化.由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難.做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查，,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理.沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查.沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
教師的年度個人總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。xxxx年，我在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，全身心地投入學校的工作中，與全校教職工團結(jié)協(xié)作，在促進學校教育教學質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘，在不斷收獲中繼續(xù)前行。現(xiàn)將過去一年的工作匯報如下：
一、加強學習，在思索中前行。
我注重讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)遠程的培訓，德育活動的觀摩、政治理論的學習、專業(yè)知識的汲取給予了我源源不斷的工作動力，增強了強烈的責任感和使命感。我在學習中深入反思，在思索中不斷前進。
二、開拓進取，在實踐中收獲。
一年來，我努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就落實到位。教育教學工作我用心去做，深入去做，盡心打造良好的教書育人氛圍。
1、以教育教學為中心，視提高質(zhì)量為生命線
我向課堂四十分鐘要質(zhì)量。認真?zhèn)浜�、�?好每一節(jié)課，在教研上下功夫�！鞍丫臏蕚浞旁谡n前，把精彩呈現(xiàn)留在課堂，把精批作業(yè)放在課后”的“三精”教學流程是我的教學追求。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，設(shè)計教學預(yù)案，準備教學課件。考慮各個層次學生的學習能力和學習需求，擴大課堂容量，讓學生學得容易，學得輕松，學得豐厚，努力提高課堂教學效率。平時重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，注重提升孩子的語文素養(yǎng)，在學校組織的四年級學業(yè)水平模擬測試中，均分年級第一；在智慧節(jié)現(xiàn)場作文競賽中，三位學生一等獎，兩位二等獎。
一年來，作為副班主任的我，繁忙中又多了幾份責任。學生思想的教育，良好習慣的培養(yǎng)，優(yōu)良班風的建設(shè)，家校合作的共建，班級活動的.開展，都必須與正班主任一道去精心策劃、用心經(jīng)營、傾心奉獻。“古詩吟誦”，榮獲年級一等獎；成長儀式上的《丑小鴨》表演，獲得與會領(lǐng)導，家長交口稱贊……看到孩子們在學校各項活動都有他們活潑能干的身影，孩子們的綜合素質(zhì)得到全面提升，我心里感到無比快慰。
2、以德育管理為先導，視全面發(fā)展為主旋律
一年來，我和德育處的全體同志一道懷著堅定的信心，努力工作。我們建立了由德育處、年級組、班主任、家委會、大隊委組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，定期召開班主任工作例會，研究德育工作。通過理論學習、經(jīng)驗交流，崗位培訓，提高全校班主任教育水平和管理能力。負責舉辦了家長學校，定期召開家長會，學校、家庭、社會三位一體的教育模式凝聚教育合力，奏響教育最強音。我們層層落實德育工作目標、層層簽定責任狀�！拔屙棥痹u比進行月通報，班級管理進行月總結(jié)，“優(yōu)秀班主任”期末評比、“三好學生”學年表彰。我們將德育工作落實到日常工作實踐中。元宵節(jié)做花燈猜謎語，六一節(jié)時裝走秀、中秋節(jié)經(jīng)典吟誦等大隊活動精彩紛呈，孩子們盡展其能；開學儀式、入隊儀式、成長儀式，園博園社會實踐、“五山紅”護航等大型活動，精心策劃，精彩亮相，受到各界領(lǐng)導同仁的廣泛關(guān)注及良好贊譽。
3、以后勤工作為基礎(chǔ)，視熱忱服務(wù)為保障傘
上半年，我為繁雜的后勤事物疲憊著，但也欣慰著。學校的后勤工作千頭萬緒，本著“服務(wù)周到，保障有力”的宗旨，帶領(lǐng)后勤職工從學校大局出發(fā)，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，扎實穩(wěn)定地推進各項工作的進程，主要做了以下工作：（1）建立健全制度。制定班級衛(wèi)生公約及管理制度，安排打印辦公室衛(wèi)生值周表、保潔工衛(wèi)生值周表；（2）落實崗位工作責任。將校園科藝樓、綜合樓、體育館、教學樓、辦公室等各處衛(wèi)生落實到人；（3）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為接待領(lǐng)導、來賓到校進行各項檢查驗收，為召開家長會，為各社區(qū)、街道借用場地，為教育教學研討、觀摩、開課等，都得親力親為，到現(xiàn)場組織、布置、指揮后勤人員整理、打掃教室、會場，合計18次；（4）負責聯(lián)系采購校園、辦公室、教室衛(wèi)生潔具等；（5）每雙周辦公室、教室衛(wèi)生檢查、評比，每月對保潔工的工作檢查、考核；（6）安排好一年級新生預(yù)防針的接種工作。
新的一年，我將進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，為學校的教育教學質(zhì)量執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘，以期不斷結(jié)出碩果。
教師的年度個人總結(jié)11
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的.學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
三、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
教師的年度個人總結(jié)12
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一.思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提升自身素質(zhì)。
二.教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活利用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。并重視教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的'各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四.業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提升，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
教師的年度個人總結(jié)13
在政治思想方面，堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，積極參加政治理論學習。嚴于律己，力爭使自己做到思想上不掉隊，政治上有保證，無愧于人民教師的崇高名譽。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。
通過平時的授課觀摩、自學以及親身實踐，自我感覺在教學素質(zhì)方面得到了一定的鍛煉和提高：課前準備作的更加充分，授課過程時間、進度以及重點難點均有一定的把握能力，能夠較為恰當?shù)卦谡n后對教學效果進行檢查。在目前的工作領(lǐng)域和自己的專業(yè)領(lǐng)域，對學科本身及學科間的交叉互動關(guān)系的把握均有提高，具備了一定的科研能力。
本年度我的教學工作量飽滿，已達555.9學時。擔任的工作有日常課程教學和畢業(yè)論文設(shè)計等，在多方面均得到了鍛煉。在科研方面表現(xiàn)活躍，論文和科研課題均有成果，并積極參與了我系和教研室組織的各種學術(shù)活動。在業(yè)余時間，積極翻閱大量的學術(shù)著作和時事書刊，寫下許多讀書筆記和要聞?wù)洝Ｔ诎嘀魅喂ぷ髦斜M職盡責為學生服務(wù)。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，相信憑著誠摯虛心的治學精神和周圍同事的指教和幫助，我一定能夠不斷提高，成為一名優(yōu)秀的高校教師。
教師年度考核個人總結(jié)一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下、
一、思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三、教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、課堂
我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師的年度個人總結(jié)14
教師年度考核是指學校對本年度教師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、道德素質(zhì)、工作態(tài)度等綜合進行考核評估的一個過程。在這個過程中，教師需要對自己的工作進行全面總結(jié)，評估自己的優(yōu)缺點，探索提高自己的途徑，以達到提高教育教學質(zhì)量的目標。
一、德
道德素質(zhì)是作為一名教師必須具備的基本素質(zhì)。作為一名教師，要不斷修正自身的思想，提高個人道德修養(yǎng)，規(guī)范自身的行為。在個人總結(jié)中，我認為我在德方面做得還可以，但還需不斷努力。
首先，在工作中，我時刻要求自己嚴格要求自己，以身作則。我始終信守教師的職業(yè)操守，嚴肅對待工作，不遲到早退，不請假曠課，做到做事情不推責任，搶時間，認真嚴謹。
其次，在工作中，我把校風建設(shè)作為一項重要任務(wù)，認真貫徹落實學校規(guī)章制度，要求學生遵守紀律，不走捷徑，不玩游戲，不看小說，消除課堂紀律紊亂現(xiàn)象，使教育教學過程有效、有序、和諧。同時，我也積極參與團隊協(xié)作，與同事間和諧相處，老師間互相協(xié)作，學生與老師間相互理解，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)了校風建設(shè)的.目標。
但是，我發(fā)現(xiàn)在德方面還有不足之處。在日常生活中，我有時過于關(guān)注自己的利益，無法充分考慮整個教育環(huán)境的利益，因此，在將來的工作中，我希望我可以保持我的良好品德，并探索提高自己的途徑，讓自己成為一個更加有理性、有信仰、有責任感的教師。
二、能
能力是教師必須具備的基本素質(zhì)。在個人總結(jié)中，我認為我在業(yè)務(wù)能力方面做得比較好，但還需繼續(xù)加強，提高水平。
首先，在課堂教學方面，我一直以來堅持以學生為中心的教學理念，盡可能地幫助學生提高自身素質(zhì)和自身能力，同時也注重對學生情感、行為的調(diào)適，讓學生在快樂中學習，使教學更易于著陸和落實，可以使教學更有效。
其次，在科研方面，我積極參與科研活動，發(fā)表了一些研究成果。同時，我也堅持不斷學習、不斷研究，盡可能了解先進教育理念和方式，對教學方式和方法進行研究和實踐，提高學生的學習興趣和教育質(zhì)量。
但是，在提高能力方面，還存在的不足之處是在啟發(fā)學生思考方面需要加強，建立包容的學習氛圍，讓學生在放松的情況下學習。在將來的工作中，我需要更加注重自身的發(fā)展，并嘗試更加寬廣的視野和更獨特的方向，為學生提供一種更有質(zhì)量的教育體驗。
三、勤
勤奮是成功的必要條件，作為一名教師也是如此。在個人總結(jié)中，我認為我在勤奮方面做得比較好，但在持之以恒上還需要繼續(xù)努力。
首先，在教學工作中，我不斷探索新的教育方式和方法，認真?zhèn)湔n，為教學做好充分準備。另外，我也注重課后聯(lián)系學生，了解學生學習情況和情感狀況，及時尋求辦法解決學生遇到的問題，提高學生學習積極性和主動性。
其次，在參加各種教育活動方面，我也不斷努力，積極參加各種教育教學活動，不斷奮斗，不放棄。在未來的工作中，我希望我可以保持我的良好習慣，堅持不懈，不斷地進取，繼續(xù)努力。
四、績
績效評估是評估教師是否有能力提高學生的學習質(zhì)量和教育質(zhì)量的一種方法。在個人總結(jié)中，我認為我在教育教學方面取得了一定的成績。
首先，在教學方面，我注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，通過自主學習、互動交流、團隊協(xié)作等方式全面發(fā)展學生的綜合能力。這樣，學生才可以真正成為學習和生活的主體，養(yǎng)成自主學習的好習慣，讓學生在快樂中學習。
其次，在團隊協(xié)作方面，我積極參加校內(nèi)校外教育教學研討活動，參與有關(guān)教學、科研等各方面的研究，在評估對教學工作進行綜合評估時，學校對我給予了很好的評價，對我在教學工作中的優(yōu)點進行了肯定。
然而，在未來的工作中，我也要不斷探索和嘗試，掌握先進、高效的教育教學方法，使得學生在學習中更加有益和有效。同時，我將更加注重實踐教育，核實學生的學業(yè)能力，不斷完善教育教學體系，提高學生的學習積極性和主動性。
總之，本次教師年度考核個人總結(jié)使我感受到了自身的優(yōu)勢和一些不足之處。在今后的教育教學工作中，我將以此為契機，不斷努力，進一步完善個人素質(zhì)和教育教學水平
教師的年度個人總結(jié)15
20xx年已經(jīng)過去，對我來說是緊張繁忙而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大，于是我積極調(diào)劑心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一(7)班和高一(11)的物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真實行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回想這半年，繁忙而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、教學工作
在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、常常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完全的知識結(jié)構(gòu)，多發(fā)掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務(wù)。備課深入細致，力求深入知道教材，準確掌控難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情形。請教老教師，教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)體會教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務(wù)。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情形，以便在輔導中做到有的放矢。同時還加強學生良好學習習慣的.培養(yǎng)：
1、獨立摸索是學好知識的條件。學習物理要重在知道，只是教師講授，而學生沒有經(jīng)過獨立摸索，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌控它，獨立摸索是知道和掌控知識的必要條件。
2、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有畢生學習的能力。瀏覽是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設(shè)法解決。
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預(yù)習再聽課，先溫習再作業(yè)，及時歸納作總結(jié)的良好學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。要指導學生課后及時歸納總結(jié)。
4、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背�，F(xiàn)在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)覺高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，特別是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶。準確的記憶是正確運用的基礎(chǔ)，知道是物理記憶的關(guān)鍵，對照聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識運用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入知道概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。
當掌控了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維進程，“只有組織有序的知識才能在需要運用時成功的提取和檢索�！�
二、處理好個人與同事和學校的關(guān)系
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。堅持聽課，注意學習組里老師的教學體會，努力探索合適自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
三、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不知道的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素養(yǎng)。結(jié)合學校實際情形，挑選有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐進程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假，教育沒有失敗只有成功。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次，既然挑選了，就踏踏實實的走下去! 走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的氣力!
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