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    1. 一年級美術興趣小組活動計劃書參考

      時間:2020-11-28 19:38:11 計劃書 我要投稿

      一年級美術興趣小組活動計劃書參考范文

        美術是對學生進行美育實施素質教育的重要途徑。下面小編為大家推薦的是一年級美術興趣小組活動計劃書參考范文,歡迎閱讀。

      一年級美術興趣小組活動計劃書參考范文

        一年級美術興趣小組活動計劃書參考范文(1)

        一、情況分析

        由于一年級孩子年齡偏小,本學期主要引導孩子知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,使孩子從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。 本學期我計劃從以下幾方面入手:

        二、目標與措施

        (一)培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣:

        1.鼓勵孩子放心大膽用筆,以輕松愉快的心情去作畫。

        2.采用游戲的方法,使孩子逐漸有意識、有目的地畫出一定的線條。

        (二)訓練孩子畫出基本線條和簡單的形體技能。

        1.線、形體的訓練

        教師要結合日常生活中孩子熟悉和喜愛的事物選擇外形,可以概括或點、線的物體為內容,先教他們使用徒手做懸空練習的方法,經過多次練習后,再進入用筆在紙上直接作畫的階段。

        2.色彩的訓練

        在教學過程中,教師要有意識地引導孩子認識幾種顏色的名稱,學習辯別相近的色彩,同時訓練孩子涂色的技能,不要涂到輪廓線的外邊去。

        (三)進行必要的常規(guī)教育

        1.教會孩子正確的畫畫姿勢,包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。

        2.教會孩子認識和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。

        三、進度安排表

        1.下雨了(練習點、豎線)

        2.球拍(練習橫、直線)

        3.太陽公公(繪畫)

        4.五顏六色的花(涂色)

        5.水果(涂色)

        6.小白兔(繪畫)

        7.房子(繪畫)

        一年級美術興趣小組活動計劃書參考范文(2)

        美術不僅是一門技能課,也是對學生進行美育實施素質教育的重要途徑。它對于陶冶情操。啟迪智慧,促進學生全面發(fā)展,具有極其重要的作用。第二課堂活動是課堂教學的延伸,也是各科教學的有機組成部分。作為美術興趣小組,不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學習興趣,而且有助于學生鞏固課內所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

        課程目的':

        對美術方面有一定天賦的學生,將這些學生組織起來,利用課余時間進行技能、技巧訓練,讓他們各盡所能,發(fā)揮自己的特長,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。

        針對美術課堂學習內容,增開比較簡便易學的幼兒繪畫課程。希望能提高同學們的學習興趣,增加專業(yè)技能。

        活動內容:

        本學期學生以一年級學生為主,計劃每班招收10名學生。

        針對學生的特點,主要對他們進行以下幾方面的訓練:粉筆畫、作業(yè)展評。

        1、開展粉筆畫活動,這是為了讓學生提高美術素養(yǎng)的一個好辦法,也就是感受美,欣賞美的過程。在訓練過程中教給學生繪畫的方法和用筆技巧,強調畫面要求,使學生作品完整漂亮。

        2、利用課堂上鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己的感受或想象,創(chuàng)作一些漂亮的作品,展示給全校師生,運用繪畫培養(yǎng)學生的形象思維能力和立體造型能力,激發(fā)學生的創(chuàng)造興趣。

        采取的措施:

        (1)教師生動、活潑、豐富。

        (2)做好組織工作

        在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

        活動時間和活動地點

        1、 據(jù)學校的統(tǒng)一安排,無特殊情況每周二、三組織兩次,時間為下午4:2至5:25,堅持課余活動的原則。

        2、 要求學生按時到活動場所,遵守活動紀律。。

        本學期將認真開展活動,利用課余時間將學生組織起來,進行技能、技巧訓練,讓他們各盡所能,發(fā)揮自己的特長,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。

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