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    1. 幼兒園小班春游計劃書

      時間:2020-11-21 12:36:44 計劃書 我要投稿

      2017年幼兒園小班春游計劃書

        走進(jìn)大自然、感受春天的美好,開闊眼界,增強環(huán)保意識。以下為大家分享的是2017年幼兒園小班春游計劃書范文,希望對大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容,敬請關(guān)注CN公文站!

      2017年幼兒園小班春游計劃書

        2017年幼兒園小班春游計劃書(一)

        活動時間:2017.4.10

        活動地點:中山公園

        活動目標(biāo):

        1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

        2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

        3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

        活動準(zhǔn)備:

        1、配合春游的系列主題活動。

        2、與家長聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動前保證充足的睡眠等。

        活動過程:

        一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

        二、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個別幼兒。

        三、尋找,觀察春天的景色。

        1、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

        2、觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么

        3、找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。

        四、草坪上做游戲

        1、老狼老狼幾點了

        2、小白兔吃青草

        3、大風(fēng)和樹葉

        4、草坪上翻滾嬉戲

        5、爬上小亭子

        五、草坪上野餐

        六、上車回園

        2017年幼兒園小班春游計劃書(二)

        時間 20XX年4月17日

        地點 小壩(這是長江邊一個絕妙的地方。長江中間有一個狹長的壩叫河中壩,三面環(huán)水,與陸地相連的地方叫小壩,小壩上是小城的蔬菜基地。)

        人員 小班組幼兒、家長、全體教師。

        準(zhǔn)備 園領(lǐng)導(dǎo)總指揮;小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作,邀請全體老師包抄手;另一名教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒和家長。各家庭自備風(fēng)箏。

        過程

        一、參加人員早晨8時30分準(zhǔn)時到園,分班講

        (一)安全第一

        (二)活動內(nèi)容、時間安排

        (三)注重活動的過程

        1、家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立能力。

        2、積極參與各項游戲,培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。

        3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率,主動與別的家庭聯(lián)系,共同組織家庭間的游戲,自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

        二、整隊出發(fā) 沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

        三、到達(dá)目的地后自由活動20分鐘。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。

        四、集中活動

        (一)全體幼兒、家長圍成兩個大圈,家長在外圈,幼兒在內(nèi)圈。

        (二)幼兒表演、親子游戲

        (三)集體舞

        五、照全家福、分組活動

        (一)照全家福 給每個家庭照一張全家福。

        (二)自愿組合, 以三至五個家庭為單位做游戲,建議:揪尾巴、頂紙跑、開飛機,或者家長和孩子喜歡的其它游戲。

        六、洗手

        七、中餐、休息 鼓

        勵幼兒自己吃;休息時談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

        八、清理場地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。

        九、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏,凡風(fēng)箏上天有獎。

        十、自由活動

        建議:可與孩子做以下游戲

        名稱:樹和葉找對子

        目的.: 通過本游戲,認(rèn)知各種樹和各種樹葉的區(qū)別。

        做法:

        1.帶寶寶認(rèn)一些樹(如樹的外形特征和葉形),收集各種樹的葉片,回家粘貼成美術(shù)作品,或者夾在書里做成書簽,也可制作成標(biāo)本,以待做游戲時使用。

        2.讓寶寶說明“哪種樹葉是在哪種樹上。”

        也可以由家長說出樹名,由寶寶找出相應(yīng)的樹葉。

        附 游戲

        一、擊鼓傳球

        玩法:一人擊鼓,家長與幼兒一起傳球,鼓聲停,球在誰的手里,誰就與家人一起表演一個節(jié)目。

        二、小袋熊

        目標(biāo):訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。

        玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。

        三、幼兒爬行比賽:可手膝著地爬,盡量手足著地爬。

        四、頂紙跑:將紙攤開,用身體頂著紙跑,利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來。

        五、頭頂紙平衡:將紙放在頭上,保持平衡,年齡稍大的孩子可以嘗試用單腳站立。

        六、開飛機:孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,身體前傾,同時兩臂側(cè)平舉,作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起向前跑。

        七、袋鼠和狗熊(適合2~6歲)

        目標(biāo):訓(xùn)練孩子動作的控制能力,培養(yǎng)親子情感,營造和諧的家庭氣氛。

        玩法:孩子扮演小袋鼠站在前面,媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面,以手搭在孩子的肩上,然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房內(nèi)走出,袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈,并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動,直到大狗熊走回房內(nèi)才可能繼續(xù)向前跳。

        幾個家庭共同玩時可改為輪流扮袋鼠,其余的家庭扮大狗熊。