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安全教育活動計劃書
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的安全教育活動計劃書，歡迎閱讀與收藏。
安全教育活動計劃書1
活動時間:
第五周星期五班會
活動目標：
1、了解體育課時衣著上的注意事項。
2、了解體育活動中的`注意事項。
活動過程：
(一)體育課時服裝注意事項:
大部分體育課都是全身運動，活動量大，需要很多運動器材，比如單杠、鉛球等。……因此，為了安全起見，上課時要注意衣著。
(1)不要在上衣、褲子口袋里裝鑰匙、刀等硬尖銳的物品。
(2)不要佩戴各種金屬或玻璃裝飾品。
(3)頭上不要戴各種發(fā)夾。
(4)盡量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料鞋或皮鞋，要穿運動鞋或普通膠底鞋。
(6)衣服要寬松合身，最好不要穿紐扣多、拉鎖多或金屬飾品多的衣服。如果條件允許，你應該穿運動服。
(二)活動注意事項:
(1) 劇烈活動后半小時左右吃飯，飯后一小時做劇烈活動。
(2) 由于活動中出汗過多，需要補充水分，但喝水時一定要注意次數(shù)少，不要一次喝太多水，最好喝淡鹽開水。
(3) 劇烈活動后不能立即停止。做放松整理運動。
(4) 冷水浴或游泳不能在劇烈活動后立即進行。
(5)惡劣天氣(大風、霧天、溫度過高或過低)不宜活動。
(3)活動總結:
體育活動要量力而行，安全第一，及時適度進行。
安全教育活動計劃書2
活動時間：
3月29日至4月4日
活動主題：
加強防災減災，建設和諧校園
活動內容：
一、是積極宣傳營造氛圍
1、國旗下講話由副校長作為安全教育周活動員講話。
2、利用校園廣播和窗口向學生宣傳安全知識，重點加強應急疏散、溺水、交通事故、食品中毒和安全自救能力的教育。
3、行政大樓的電子屏幕上有許多宣傳安全教育的口號。（如：“建設安全墻，建設安全校園”、“建設安全校園、建設學術校園、建設文化校園、建設和諧校園”、“我為安全校園做出貢獻，我從安全穩(wěn)定中受益”、“加強防災減災、創(chuàng)建和諧校園”等）
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學校做好以下十項工作：
1、行政大樓的電子屏幕上有許多宣傳口號。
學校出版了一期交通、消防安全宣傳�？�。
3、舉行以“安全教育日和安全教育周”為主題的國旗演講。副校長在國旗下發(fā)表講話，呼吁師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建安全校園”的意識。
4、舉行主題班團隊會議。各班組召開安全教育主題班會，重點開展防地震、防火、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等有針對性的教育，教會學生一些基本的逃生技能和自救知識。
5、舉辦安全知識教育講座。聘請市消防隊教官為全體教師舉辦防火自救知識講座，了解安全防災減災基礎知識，掌握自救自救基本技能。
6、觀看安全教育電影。學校利用各班多媒體設備，組織學生認真觀看“游泳、交通安全”宣傳教育電影，引導全體學生自覺學習自救逃生的基本技能，樹立防災減災意識。
7、每個班出版一期安全教育專刊。內容包括自我預防與自救教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生與傳染病預防教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、溺水預防安全教育、網(wǎng)絡安全教育等。
8、每班制作三份以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的.手寫報紙。
9、學校安排全校防震應急疏散演練。通過防震應急疏散演練，全體師生可以掌握疏散逃生自救的要點。
10、開展“一張試卷全家答題”活動。每個學生都應該把《每個人都遵守交通法》的試卷發(fā)給每個學生，學生應該帶回家，動員家長一起學習和回答問題，共同提高交通守法意識。
安全教育活動計劃書3
為了認真執(zhí)行“安全第一，預防為主“的方針，把學校的安全工作始終放在首位，最大限度地控制和減少各類事故的發(fā)生，切實有效地保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，為校園創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，特擬定一下制度：
一、建立健全學校安全領導機制，成立校園安全教育安全領導小組，校長任安全工作管理組長，負責全面工作，下設分管人員，各負其責，共同管理安全工作。
二、大力開展宣傳教育活動，增強師生安全意識。
1、在校門口或顯眼處貼出標語和有關安全警示語。
2、每月出一期法制安全黑板報。
3、每期請派出所民警做法制宣傳報告。
4、利用升旗儀式時間進行以“珍愛生命，安全第一”為主題的.演講。
5、每學期組織兩次安全演練活動，培養(yǎng)學生良好的習慣，教給學生自我保護。
6、每月用廣播播放一則有關安全的知識。
1、抓住重點對象、重點季節(jié)和地域進行教育。
1、對少部分學生，發(fā)現(xiàn)有外出洗澡行為的，各班要選冊登記，要加強預防溺水教育，密切關注他們的行為，通過多次家訪，嚴加“看管”。
2、對那些家庭附近有池塘的學生和上學過馬路的學生，要經(jīng)常提醒他們注意安全。
3、抓住季節(jié)性預防流行病和飲食衛(wèi)生安全教育。
1、“安全無小事”，學校要把安全工作放在首位，高度重視安全工作這是做好任何事情的前提和基礎，學校將利用一切有利因素和時機對學生進行安全教育，不但教給安全知識 ，還教給他們如何進行自救自護，確保校園安全，師生平安。
安全教育活動計劃書4
一、指導思想
以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、目標要求：
本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
三、安全教育內容：
內容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
四、工作措施：
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的'重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度：
我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
安全教育活動計劃書5
一、活動目的:
加強安全教育，使學生掌握必要的安全知識，提高自我保護意識和能力，保護安全，使學生健康成長。
二、活動主題
“加強安全教育，共建和諧校園”。
三、活動時間：
20××從3月到6月
四、活動項目：
1、預防流行病和傳染病常識教育。
二、交通安全教育
1、消防安全教育
2、安全用電教育
3、食品衛(wèi)生安全教育
4、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹、地震等)。
五、具體措施：
1、班級要以安全教育為主題，在周會和班隊課堂上開展有針對性的.教育活動，以“安全陪伴我行”為主題
2、對學校設施設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全風險，認真調查校園門、窗、欄桿、墻、教室、實驗室、可能存在的問題，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、播音員每天在廣播時間宣讀“學生安全知識”。
4、每天，班主任和值班學生在早上、課間練習和課間活動中值班，以防止危險事件的發(fā)生。
5、營造一種安全的氛圍，讓每個人都知道安全。教育學生“上下樓梯靠右，課間游戲不跳，追我有多危險”。
6、組織學生學習安全知識，學校德育辦公室進行安全教育講座。
活動結束后，我們將繼續(xù)深入、細致、有序地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，并在期末評選“安全教育”優(yōu)秀班級。
安全教育活動計劃書6
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以安全法律法規(guī)為準繩，進一步貫徹落實《中央社會治安綜合治理委員會、教育部關于教育系統(tǒng)進一步參與社會治安綜合治理工作的通知》精神，緊緊圍繞市教育局安全教育周活動，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。深入開展法制教育、安全教育，提高學生的自護自救安全防范意識，決定開展為期一周的學生安全宣傳教育活動。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動時間
自X月X日起至X月X日
四、活動內容
本次“安全教育周”活動的主要內容是“五全”、“五意識”教育。所謂“五全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育；所謂“五意識”是指通過活動以增強校長制定安全規(guī)范、教師執(zhí)行安全措施、學生自我保護、家長支持配合、社會服務監(jiān)督的“五種意識”。
五、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。
學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。學校迅速成立了安全教育工作領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯(lián)系，認真策劃，廣泛發(fā)動，加強指導，嚴密組織。
安全領導小組。組長：XXX，副組長：XXX、XXX，組員：XX、XXX、XXX、XX、各班主任。
�。ǘ┛茖W組織，講求實效。
我校安全教育活動將面向全體師生，全員參加，根據(jù)低中高年級段，圍繞“五全”、“五意識”積極組織和開展宣傳教育系列活動。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
〔1〕利用學校宣傳欄的功能，在學校櫥窗內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學生。
〔2〕開展“四個一”活動，營造安全教育氛圍。即制定好一個安全教育實施計劃，各班制定一份班級層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報；召開一次安全教育的主題班會；使學生人人知曉在火災、地震等意外災害面前如何自我保護和逃生。使學生增強了安全意識，增強了自救逃生的能力，學會了自我保護。
〔3〕在各個樓梯口設立安全標語，如：“上下樓梯慢慢行”、“上下樓梯朝右走”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
〔4〕發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動。
〔1〕X月X日，制定學校“安全教育周”活動方案，各中隊在此基礎上制定本中隊“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內容，活動過程，活動小結。（）活動內容包括晨會課和主題中隊活動內容。活動小結包括兩部分內容：隊員的活動體驗和輔導員的輔導感受，書面稿上交學校安全辦公室。
〔2〕X月X日，集體晨會時間由林校長做安全教育動員講話。
〔3〕X月X日由輔導員就本中隊實際，結合安全教育晨會課內容開展活動，記好活動過程。
〔4〕X月X日，在紅領巾廣播時間由大隊輔導員宣講“在校內外安全注意事項”報告。
〔5〕X月X日—X月X日全校統(tǒng)一開展以“安全教育”為主題的中隊活動，記好活動過程，寫好活動小結。
〔6〕利用宣傳教育周活動時間，邀請本校校外法制輔導員到校，開展一次法制知識講座，案例剖析、法制咨詢等活動，增強學生的`法制觀念，提高學生知法守法的意識。
3、舉辦一組應用競賽。
結合中隊活動，分低中高年級開展競賽活動。低年級以知識競賽的形式，中高年級以演講比賽的形式。事前在各中隊的“安全教育”方案中要準備好題目，活動結束要附上一、兩篇演講稿。
4、策劃一組宣傳報道。
�、庞赏ㄓ崋T在學校網(wǎng)站投稿，宣傳“安全教育周”活動。
⑵在低、中高年級開展活動分別請學生向廣播、電視、報紙投稿，引導社會各界關注學生的安全教育，關注學生的健康成長。
5、指定一組值勤人員
除值日教師之外，每天有值日大隊委和扶助員在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發(fā)生。并對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育活動計劃書7
活動目標：
1、通過活動，讓孩子了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2、教育孩子不要玩火，避免火災。
3、初步培養(yǎng)孩子用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。
5、增強兒童的安全意識。
活動準備：
1、蠟燭2根，打火機1根，水、沙子、濕布、扇子等。
2、關于滅火的視頻。
3、每人一張操作圖片(圖為幾個孩子著火時采用的'不同滅火方法)。
活動過程：
1、游戲:滅蠟燭老師出示蠟燭，點燃。
“請用你的大腦思考。你能用什么方法熄滅蠟燭？”孩子想出辦法后，老師提供了材料，讓孩子去面試，老師總結一下。
2、討論:“如果發(fā)生火災，我們該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥。如果發(fā)生火災，我們的孩子該怎么辦？”引導孩子說出各種滅火方法。
小結：剛才孩子們想出了很好的辦法。如果發(fā)生火災，我們可以用水、濕布、沙子和滅火器滅火……但是孩子們應該記住，如果發(fā)生火災，我們必須先撥打119。
3、請孩子看視頻。
“幾天前，有一個地方著火了。讓我們看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不同？”看完視頻后，他們問：“他們想到了什么？”“我們沒有想到什么方法？”（打開窗戶，捂住嘴和鼻子，跑出煙花區(qū)）。
小結：當火很小時，我們可以打開窗戶，用水、沙子、濕被子、滅火器等滅火。當火很大時，我們打了119個電話。消防叔叔還沒到。我們的孩子必須捂住嘴和鼻子，盡快跑出煙花區(qū)，學會保護自己。
4、幼兒操作
“請看操作圖片。圖為幾個孩子著火時采取的不同方法。每張圖的左下角都有一個圓圈。如果你認為這個方法很好，你可以在圓圈中打上“?”號碼。
討論:用扇子扇，有辦法嗎？
“孩子們想想。爺爺奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就會越來越旺。如果火很大，可以用扇子滅火嗎？著火的時候，我們可以想別的辦法。
5、如何避免火災？
“一旦發(fā)生火災，它將對我們造成極大的傷害。房子不見了，人們也受傷了。我們通常能做些什么來避免火災？
孩子們討論答案。
小結：孩子們說得很好，但我們不知道，讓別人知道�，F(xiàn)在我們出去告訴其他孩子，好嗎？
安全教育活動計劃書8
活動目標：
1、了解日常生活中常見的安全標志，理解其含義。
2、學習分類，了解禁止標志、警告標志和指令標志的基本特征及其在生活中的作用。
培養(yǎng)兒童的安全知識和規(guī)則意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、一組教學課件。
2、兒童了解一些常見的安全標志，初步了解其作用。
教學過程：
一、圖片導入，激發(fā)興趣
1、展示課件：周末的天氣真好。在藍爸爸的帶領下，藍精靈們離開森林，一起去操場。但當我們到達操場時，每個人都目瞪口呆：操場上到處都貼著各種各樣的標志，這在森林里是我們從未見過的。
2、問題:孩子們，你知道這些標志嗎？
二、了解安全標志，了解圖意
1、了解安全標志
(1)出示課件二標志，問“這些標志是什么意思？
(2)“你能說標志的名字嗎？
(3)教師總結:這些標志有一個共同的名字:安全標志。
2、討論安全標志的用途
(1)為什么有這么多安全標志？這些安全標志有什么用？
3、討論無安全標志的危害:
(1)孩子們想想，如果沒有這些安全標志，可以嗎？為什么？
�。�2）教師總結：每個人都生活在集體中。作為社會上的人，我們必須按照安全標志的'要求采取行動，以方便自己，不影響集體。如果沒有，就會有很多問題，人們的工作、生活和學習就不能正常進行。
三、標志分類
1、“我們怎么能輕松記住這么多標志？請仔細看看。它們的顏色和形狀是一樣的嗎？
2、展示課件
3�！叭绻憬o他們分類，你覺得應該怎么分？請和朋友討論。
(1)根據(jù)不同的形狀。
(2)根據(jù)顏色的不同。
(3)根據(jù)肯定和否定的區(qū)別。
教師總結：兒童分為三類，黃色三角形標志，提醒或警告我們注意，稱為“警告標志”；藍色或綠色標志，提示我們應該做什么，通常稱為“警告標志”；紅色標志有斜杠，禁止我們做某事，稱為“禁止標志”。
四、判斷與糾錯
1、“孩子們太棒了。藍精靈邀請大家一起去操場。在操場上，你應該怎么做才能找到誰做得對，誰做得不對？
2、展示課件。課件帶你去操場，孩子們糾正錯誤。
3、今天，孩子們表現(xiàn)得很好。他們不僅了解日常生活中常見的標志和作用，還學會了使用它們。我希望你從小就成為一個遵守公共秩序和文明的孩子。
五、活動延伸
在我們的生活中，有很多安全標志等著孩子們去了解。下課后，你可以在課堂或幼兒園需要的地方制作自己的安全標志。
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