精選建議書作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的建議書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建議書作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有XX76。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會。
3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
XXX
年月日
建議書作文 篇2
冬姑娘離開了大地，在春風(fēng)中迎來了穿著粉紅色連衣裙的春姑娘降臨了。柳樹的枝條兒長出了綠芽，鮮艷的花都紛紛開放了，小鳥也在枝頭歡樂的唱著歌，好像在唱春天來了。這樣溫暖的季節(jié)，最適合出游啦！在這，我建議大家去花溪春游一番。
我們先到花溪公園看看。翠綠的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，如同小姑娘梳著自己的飄飄長發(fā)。再往前行走，你會看到一條清澈見底的小溪流，有一些大人和小朋友就會在小溪流里捉小魚、小蝦和蝌蚪！前面是桃花林，桃花開得正艷，到了這里的人都會拍照留戀。
在花溪附近，是空氣最好的十里河灘，一走進(jìn)去，鳥語花香，空氣清新。走了一會兒，便能看到草地上有一片竹林，來到戶外的人們都在樹下休息、野餐。
最漂亮的還是這里的河，彎彎曲曲的流向遠(yuǎn)處，看不到盡頭。不僅很長，還特別光亮，像清澈的鏡子，把樹木、花草和人都倒影在水面上了。
小橋、亭子是人們休息的地方，邊休息邊欣賞美景。十里河灘旁邊有一條小道，那通往孔學(xué)堂的路。來到孔學(xué)堂，在這里感受深厚的文化氛圍，可以參觀孔子像，欣賞古建筑和古文物、書籍。
花溪還有百步橋，大大小小的石階，佇立在水中，水從石階中的縫隙中流過，形成湍急的水流，一靜一動(dòng)，別有一番趣味，常常引得游人駐足觀看。
除了花溪，當(dāng)然還有車田、小車河、黔靈公園、天河潭等景點(diǎn)，你不妨都去看看。
聽完我的介紹，花溪是不是很美，所以，我建議你們可以來花溪看看，親自了解一番。
建議書作文 篇3
xx的居民們：
你們好，我是一名四年級的小學(xué)生。最近我觀察了周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了許多問題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應(yīng)該是最整潔的�？墒怯行┤穗S地倒垃圾，風(fēng)一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風(fēng)刮進(jìn)我家的院子里，有的掛到樹上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區(qū)內(nèi)不時(shí)有野狗經(jīng)過，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴(yán)重污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質(zhì)量。看到這些，我真著急呀！為了改變這種現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善，我向你們提出以下建議：
一、節(jié)約用水、用電。
二、盡量少用一次性用品。
三、全民動(dòng)起來，多種樹，多養(yǎng)花。
四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。
五、盡量騎自行車或走路上班。
六、管好自己家的狗，避免出來傷人。
親愛的`叔叔阿姨們，為了我們的家鄉(xiāng)更加美麗，更加清潔，趕快行動(dòng)吧！
建議書作文 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場是同學(xué)們的樂園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢？不會每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：
1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對不良行為給予批評。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行宣傳。在視覺與聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好！
建議書作文 篇5
敬愛的校長：
您好!
我是六年二班的XXX，這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校，留給了我許許多多的快樂時(shí)光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開小學(xué)之際，我仔細(xì)觀察了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學(xué)校和學(xué)生們更有意義。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動(dòng)的范圍有所局限。其實(shí)，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學(xué)生的課余活動(dòng)更為之多彩。以下是我對現(xiàn)時(shí)空置的五樓天臺的一些建議：
一、 可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學(xué)們增加一個(gè)體育鍛煉的場地。這樣也會使同學(xué)們有更多鍛煉的機(jī)會和項(xiàng)目，在五六樓的高年級同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。
二、 或是在天臺建立一個(gè)綜合活動(dòng)室，讓進(jìn)行綜合活動(dòng)的班級有一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺，可以進(jìn)行舞臺劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個(gè)進(jìn)行綜合活動(dòng)的場所，而且對同學(xué)們的綜合活動(dòng)能力也有所提高和幫助。
三、 還可以在天臺上種植植物，添加一個(gè)校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個(gè)植物園，但是對于各位每天對著書本的同學(xué)們來說這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿，也是美化、綠化校園好方法。
以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進(jìn)行實(shí)施，或采取更為科學(xué)合理的方法對天臺進(jìn)行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。
六年XX班XXX
20xx年4月12日
建議書作文 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的一名六年級學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里生活了長達(dá)六年。校園景色優(yōu)美,前操場是綠色的地毯,后操場直立著兩棵永不泯滅的大柳樹,柵欄圍著牽�；ê团郎交�;還有兩壇花池……但是,一下課同學(xué)們隨意毀壞,使我們校園大打折扣。
同學(xué)們瘋了似的跑向廁所,灌上水氣球,和女生“開戰(zhàn)”,你扔我一個(gè),我扔我一個(gè)那些落在地上的水永遠(yuǎn)就此消失了,還有一些同學(xué)喜愛玩水,把水龍頭一打開就回班上課,浪費(fèi)大量水資源。
我們深知,水是生活中的必須品,是離不開水,有些同學(xué)認(rèn)為大海里的水不是很多嗎?用完去抽不就可以嗎。其實(shí)大海的水是深度鹽水,會導(dǎo)致死亡,,水資源是有限的。同學(xué)們浪費(fèi)水資源覺得很平常,那是在這方面同學(xué)們的意識很淡薄。
節(jié)約用水,不僅僅是口號,應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴小事做起,作為本校六年級的一名小學(xué)生,我提出幾點(diǎn)建議:
1.在洗手間貼上一些節(jié)約用水的標(biāo)語。
2.召開一次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會,要讓每個(gè)人行動(dòng)起來。
3.讓值周生在指定的樓層管理好水資源,不能浪費(fèi)。
節(jié)約用水是我們?nèi)巳擞胸?zé)的,讓我們一起行動(dòng)起來節(jié)約每一滴水!
東街小學(xué)六年級(3)張程昊
2xxx年10月20日
建議書作文 篇7
尊敬的校長、老師們，同學(xué)們：
你們好!我是六年級一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……
但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動(dòng)，例如：
1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。
3.有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。
像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說：“不會!”可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在，我們就開始行動(dòng)起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到“環(huán)�！边@一點(diǎn)。
3.在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!
六年XX班XXX
20xx年4月12日
建議書作文 篇8
尊敬的校長：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水啊！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡直不堪設(shè)想，因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)：我國一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們再不節(jié)約水的話定會破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的字樣。
3、讓全校的班級開展節(jié)約用水的班會，談?wù)剬W(xué)生對節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個(gè)關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
20xx年10月26日境
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