給校長的建議書700字（通用28篇）
在當今社會生活中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給校長的建議書700字，歡迎大家分享。
給校長的建議書 1
尊敬的校長：
您好！我是中南大學一名普通的本科生，想提一些關于本科生教學的推薦。我覺得：教務部門的老師們就應走出辦公室，來到學生的課堂和學生一起聽課，以到達督促講師們提高教學水平的目的。
為什么這么說呢?因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身必須存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。
我以前就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學(事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學有教授務必參加本科生教育的規(guī)定，但是我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結束，完全和學生沒有互動，真的沒有到達課堂教學應有的目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態(tài)度出現(xiàn)問題了。
但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課能夠用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會!還有講《生理學》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。(強烈推薦校長給這樣的老師加工資!)
所以我覺得，主管教務的領導真的就應走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的.教學工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學這樣的“985”、“211”副部級重點高校，更就應把自己的水平體此刻日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。
以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快!
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 2
敬愛的校長：
您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。
我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛(wèi)生“嚴打”活動，加強本校學生的環(huán)保意識，能建設一個干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個保護環(huán)境“兒童團”！專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下：
“兒童團”戰(zhàn)士都召集起來開個大會：
1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環(huán)境服務，除了保護環(huán)境我們沒其他的目的。
2、宣傳發(fā)動：我們鼓勵同學們來參加但并不強求，因為這是在為自己服務
3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的`“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴重程度：
�、佥p度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可；
�、谥刈x“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格；
�、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩w集會上提出公開批評并扣其班級管理的分數(shù)。
5、嚴格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍！我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何？如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好健康成長。
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 3
尊敬的楊校長：
每天早晨，太陽從東方升起時，我高高興興地背著書包踏進校園。望見校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹和茂盛的大榕樹和一個金魚池，金魚池里的水清澈見底，小魚兒們在水里成群結隊的游來游去。教學樓上的每一處綠盆，兩個小花園，這美麗的地方——校園，使我的心情好興奮啊。但是，美麗的校園多多少少會有些不足的。比如：同學們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾，污染環(huán)境，教學樓邊的綠絲帶經(jīng)常我看見有垃圾，我經(jīng)�？吹接腥穗S便踩踏草坪、破壞花草樹木等情況。
從此，我建議您如下幾項：
一、開展保護環(huán)境、人人有責的活動，教育同學們要愛護環(huán)境，不要隨便亂扔垃圾落地。
二、可以通過廣播，告訴同學們見到地面上有垃圾，無論是誰扔的，都要順手把它撿起來，扔進垃圾桶里。也可以通過大會向同學們聲明。
三、每個星期檢查一次每個班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境情況。然后，每個月來一次環(huán)保班評比。
四、可以通過大會，在大會上嚴重表揚每個愛護環(huán)境的.同學或班級，獎勵他們一面環(huán)保小紅旗。但是，給不愛環(huán)境的同學或者班級提出批評。
五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領導檢查校園衛(wèi)生的情況，如果，發(fā)現(xiàn)有垃圾，立刻派一些班級或者其他同學把那些垃圾全部打掃的干干凈凈，再評他們?yōu)榄h(huán)保小護士。
六、在校園里的某些角落豎立起一些愛護花草樹木、愛護環(huán)境的提示招牌，在招牌上面寫上一些提示語，這樣同學們看到讓他們時時刻刻地提醒自己，讓他們不會隨便亂踩亂踏。
七、還要選出一些同學們作為校園的守護者，專門來監(jiān)督同學們的行動，怕他們看到提示招牌，依然破壞花草樹木，就提醒他們，要愛護校園里的每一草每一木，讓花草樹木充滿生機，給校園來了一處處的美麗。然后，每周選出一些優(yōu)秀的校園守護者，給他們進行頒獎。
這就是我的建議，這些建議應該可以讓每個同學都能做到要愛護環(huán)境，可以讓我們的校園變得更加美好，希望校長能夠考慮采納。
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 4
尊敬的馬校長：
近幾年來，您和校領導一直在想辦法改善我們的校園環(huán)境。為了讓我們茁壯成長，您和學校的領導、老師們確實花費了不少心血。但有時、有些地方，從我個人來說，還是有點不太滿意。如：課外活動安排的時間太少，有些老師對此也不重視；圖書館的圖書不全，新書太少；有的老師教學方法不靈活，布置作業(yè)很多，自己又不批改，讓家長改；有的老師批改作業(yè)不認真，把對的批成錯的，把錯的批成對的……
這些情況，雖然不是普遍現(xiàn)象，但是我認為，如不認真對待，這可是要誤人子弟的呀！
為了我們的校園美上加美，為了我們的'教學質量不斷提高，我特向您提出以下建議：
1、給每個年級，每隔一個月安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級，我認為是非常必要的。
2、要加強圖書館的管理，制定一些規(guī)章制度，每隔一段時間進一批新書，而且允許同學們假期借閱。
3、要盡量減輕同學們課外作業(yè)的負擔，盡量讓老師去改作業(yè)。如果老師太忙改不完的，可以讓別的老師幫忙（我們班有個同學，爺爺、奶奶不識字，爸爸、媽媽成天忙著進貨做生意，他的家庭作業(yè)經(jīng)常沒人批改。他的考試成績老是上不去）。
4、要堅持每兩個星期開展一次班隊會活動，而且內容要創(chuàng)新。
5、要讓老師上課活一些，用一些幽默的話語打開孩子的心扉。這樣，不但使孩子能夠在輕松的環(huán)境中接受新知識，而且能對舊知識記憶猶新，把學過的知識靈活運用。
6、定期組織同學們打掃校園衛(wèi)生。這樣既可以讓孩子們鍛煉身體，從小養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣，又可以讓孩子們珍惜自己的勞動果實，在優(yōu)美的環(huán)境中搞好學習。
尊敬的馬校長，我們愛校如家，愛老師如父母。讓我們師生共同努力，用我們的雙手建設我們的美好校園吧！
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 5
學校領導們：
你們好！
我是一個即將畢業(yè)的六年級學生，環(huán)顧學校四周，回想起六年的小學歷程，由衷的感謝學校各級鄰導、老師的關懷、愛護、教誨；為了學校能越來越來好、同學們受益匪淺，在此我有一些小小建議：
�。�1）加強對我們看課外書的正確指導。在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的`或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
（2）開辦午托班，保障那些家在遠處或家長中午不在家的同學的安全、解決他們的吃住問題。在一次放學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們小學的學生為了能快點過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。所以說開辦午托班，同學們的安全系數(shù)就提高了。
以上是我提的二個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。
祝大家：身體健康，萬事如意！
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 6
親愛的校長：
當我們的目光不再局限于眼前，我們便能看見世界的廣袤，當我們曾愿嘗試，心中的鼓聲必會指引我們的方向。或許現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路，但未來的我們也能蛻變成耀眼的星斗。
初三年級的我們身上背負著偌大的課業(yè)壓力，我們的眼光被限制于書本而看不見白紙黑字外的無限，繁忙的課業(yè)使我們有時無暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好，我們的心沒有因知識更具智慧，有時反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去關心周圍的變化�；蛟S，能在校園各處設置專欄讓我們能去知道世界如何運轉，知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量；知道人民在為了什么而聚集說出心聲；知道有人在獲獎的榮譽中如何以謙卑的心去幫助那些有夢卻無力飛翔的孩子。一些小小的專欄在無形中仍會帶來影響，別人的故事會感動我們的心，他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征，漸漸的.，我們的視野會更加開闊，我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心，更加柔軟了，校園，更加溫暖了，因我們看見別人，而不只有自己。
我們的夢想與目標有時并不明確，對于未來的旅程，我們往往不知該邁向哪里，陷落于迷惘的泥淖，到最后便選擇讓時間悄悄逝去，在倉促中為未來選了一條路，卻遺失了內心深處的夢想�；蛟S學校能夠一週給我們安排一堂課去了解不同的職業(yè)，讓我們體驗各行各業(yè)的辛苦及工作，在一次次不同的嘗試下，可能那道夢的大門便被開啟，原本心中不確定的鼓聲變得篤定自信，在未來我們從事那項職業(yè)時我們便能夠是快樂且熱情的，并在了解各種行業(yè)后能知道他們的辛苦，不再用輕視的態(tài)度看待別的職業(yè)。
我們的路，更加清楚。校園小小的更動，有時能帶給我們很大的不一樣，面對世界，我們將不懼怕說出心內的想法；面對未來，我們將昂首闊步，走出自己的康莊大道。
一個關心學校的學生
給校長的建議書 7
敬愛的校長：
您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。
我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛(wèi)生“嚴打”活動，加強本校學生的環(huán)保意識，能建設一個干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個保護環(huán)境“兒童團”！
專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團”戰(zhàn)士都召集起來開個大會：
1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環(huán)境服務，除了保護環(huán)境我們沒其他的目的。
2、：宣傳發(fā)動：我們鼓勵同學們來參加但并不強求，因為這是在為自己服務。
3、工作保密：我們的'工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴重程度進行相應的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可；②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格教育；③特大“犯罪”份子處理：在集體集會上提出公開批評并扣其班級管理的分數(shù)。
5、嚴格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍！我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何？
如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 8
親愛的校長：
您好！
從04年入學到現(xiàn)在，校園中的每一棵樹都增加了六個年輪，每一株小草都換了六次面貌，我們也從母校中得到了太多太多，教育之恩無以回報，在馬上跨出柯靈的今日，我們商議屢次打算用這封建議書表達我們對母校的感謝與關愛。
母校的'景物在我們的眼里是那么的得意，但也有幾個不和諧的鏡頭讓我們感到刺眼，比方我們發(fā)覺好些班中的日光燈總是亮得不是時候。對于這個不文明現(xiàn)象我們小組進展了調查，我們有的去總務處調查學校用電狀況，發(fā)覺學校平均一天用電420度，一個月用電12600度，每度電0。6元，一年共用去78006。24元。有的采訪家長，知道一盞日光燈一小時要用0。06度電，一個教室11盞燈，一小時共鋪張0。6元錢。有的設計了調查問卷，在本校同學中做了調查，發(fā)覺很多同學節(jié)省用電意識淡薄，有的還上網(wǎng)查找了一些信息，我們發(fā)覺21世紀是個離開電就會寸步難行的時代，一旦電消逝，我們的生活將面臨癱瘓，而電力資源是非常有限的，所以上海世博會提倡低碳生活。因此我們認為節(jié)省用電是一種時尚，我們理應從小養(yǎng)成節(jié)電的好習慣，為了學校的進展也為了自身的生存。為了使節(jié)電的活動能在我們柯靈小學成為時尚，我們特向校長提四點建議：
1、學校每學期要設定節(jié)電月，黑板報、播送臺、宣傳窗要在當月大力宣傳節(jié)電方法。
2、利用班隊課開展節(jié)省用電我能行主題班會，或開展節(jié)電演講競賽、節(jié)電論壇等活動。
3、要每月評出“節(jié)電小能手”、“節(jié)電示范班”等，鼓舞全校師生為節(jié)電而努力。
4、向全校師生發(fā)出節(jié)電建議，提倡教師和同學要節(jié)省用電，節(jié)省多少是多少，不然人類所犯下的罪還是需要人類自己來擔當。
以上是我們雨后夢緣隊通過屢次爭論后得出的建議，盼望校長能仔細考慮，感謝！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給校長的建議書 9
敬愛的校長：
您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。
我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛(wèi)生“嚴打”活動，加強本校學生的環(huán)保意識，能建設一個干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個保護環(huán)境“兒童團”！專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團”戰(zhàn)士都召集起來開個大會，1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環(huán)境服務，除了保護環(huán)境我們沒其他的目的'。2、：宣傳發(fā)動：我們鼓勵同學們來參加但并不強求，因為這是在為自己服務。3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個個的保護環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴重程度進行相應的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時改正錯誤即可；②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學生要上告其班主任，要求班主任進行嚴格教育；③特大“犯罪”份子處理：在集體集會上提出公開批評并扣其班級管理的分數(shù)。5、嚴格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開原則，要是“兒童團”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報私仇、賄賂等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍！我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何？如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書 10
敬愛的校長：
您好!
我是XX班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、教師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的.一切。我真有點舍不得。
此刻，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，教師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在那里學習得也很簡便、愉快。可是，作為學校和教師，工作都不會十全十美的。所以，我在這兒給學校提幾項提議：
1、多派一些人手管理樓梯口，異常是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候教師能夠更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3、恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還能夠鍛煉身體，磨練意志。
4、將圖書館開放，想借書的同學能夠辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情景，還能夠在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!
5、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您理解我提的提議吧!
最終，祝您：身體健康!工作順利!
提議人：XXX
20XX年X月X日
給校長的建議書 11
尊敬的校長：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情.
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的.情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教育。
現(xiàn)在，許多大學里使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 12
敬重的校長：
您好！您收到這封信可能會很驚異吧！我是六（1）班的同學方柳燁。
您以前教過我們五班級的《品德與社會》，我們都很寵愛您。
您教了我們很多學問，轉瞬間，我已經(jīng)讀六班級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告辭友愛的母校了。
我很舍不得離開您，離開這個同我一起快活，一起難過，一起跨越我秀麗童年的校內。
離開母校之前，我期望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加秀麗絢爛。
為此，我有一個小小的建議告知您。
我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的`大地震，有很多人因不能愛護自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。
如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名同學都遇難了，老師用完全力挖出了61位同學，結果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接緣由，但也有部分人缺乏安全自救。
為此，我期望校長您能更抓緊同學的安全問題，讓大家在危急的時候盡量避開那些不必要的損害。
對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給同學講安全學問，敘述時可以借幾個小故事來貫穿學問，讓同學們更有愛好。
2、每個星期進行一次演練，借此來考察同學的力量是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的貴重，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全愛護自我”的學問競賽，可以敘述危急時自我愛護的故事，讓同學們踴躍參與，進行評比。
4、讓老師們多帶同學去室外進行實踐，增加同學安全愛護的力量，不讓同學成為只知道學問而不去擅長運用的人，結果在危急時不能脫身。
敬重的校長，以上就是我的建議，誠意地期望您能考慮一下我的建議，做出你的打算，讓母校擁有一個更加奇特的明天！祝您身體健康，每天快活！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書 13
敬愛的校長：
您好!
您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(1)班的學生XXX。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經(jīng)讀六年級了，立刻就要畢業(yè)了，立刻就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的學校。離開母校之前，我期望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。
為此，我有一個小小的提議告訴您。我們都明白，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護自我而遇難了，僅有少數(shù)人挺著執(zhí)著的`信念生存了下來。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我期望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題，我還想到了一些具體方法，能夠讓您研究一下。
1、能夠在日課表上設置“安全自救”的科目，讓教師在課堂上給學生講安全知識，講述時能夠借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的本事是否提高，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，能夠講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。
4、讓教師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的本事和意識。
敬愛的校長，以上就是我的提議，衷心地期望您能研究一下，做出您的決定，讓母校擁有一個更加完美的明天!
祝您身體健康，天天開心!
提議人：六(1)班學生XXX
20XX年X月X日
給校長的建議書 14
敬愛的校長：
您好！
您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生xxx。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經(jīng)讀六年級了，立刻就要畢業(yè)了，立刻就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的學校。離開母校之前，我期望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。
為此，我有一個小小的提議告訴您。我們都明白，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護自我而遇難了，僅有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發(fā)生了7。1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我期望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題，我還想到了一些具體方法，能夠讓您研究一下。
1、能夠在日課表上設置“安全自救”的科目，讓教師在課堂上給學生講安全知識，講述時能夠借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的本事是否提高，同時也讓大家在演練中體會到生命的'可貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，能夠講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。
4、讓教師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的本事和意識。
敬愛的校長，以上就是我的提議，衷心地期望您能研究一下，做出您的決定，讓母校擁有一個更加完美的明天！
祝您身體健康，天天開心！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 15
尊敬的校長：
您好！
我是一名馬上畢業(yè)的小學生，再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來，母校的每個角落都種下了我們的友情。那教室里的朗朗書聲，那賽場上的加油聲，那隊旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培育的`桃李中的一棵，我誠心盼望母校越辦越好。在馬上離開母校的時刻，我想給您提一些建議——盼望我們學校能加強圖書的治理和利用。
校長，我在母校生活了五年，見證了母校日新月異的變化。那姹紫嫣紅的小花園，那枝繁葉茂的鳳楊樹，固然少不了那詩情畫意的長廊……母校到處有文化氣息。但甘瓜苦蒂，天下物無全美。我發(fā)覺咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用。記得三四年級時，每段樓層增加過“圖書角”，我們懷著欣喜的心情等著課間游覽書海。但圓滿的是，“閱讀角”僧多粥少，很多同學連碰一下書的時機都沒有。過了不久，不知何種緣由，“閱讀角”只有空空的“角”，沒有了書。校長，閱讀不僅是人類進步的階梯，也是一道風景。我迫切盼望學校能恢復“閱覽室”和“圖書角”，增加大家的閱讀氣氛。
對于圖書治理，我有幾點建議：
首先，標準“閱讀角”的治理。給圖書編號，平常封閉治理。每班選派一個治理員，負責借閱治理。這個班閱讀后，把鑰匙轉交下一位治理員。
其次，閱覽室沒有了，我盼望學校圖書室能向大家開放，這樣，原來在圖書室里睡大覺的書，就可以給更多人供應學問了。
第三，各班增加“圖書角”，學�？梢越o每個教室設置一個“圖書角”。購置本年級需要的書籍，由每個班教師和同學治理，以便利學生隨時翻閱。
第四，學�？梢蚤_設一個“書迷俱樂部”，每周一次，讓大家談讀書心得，擴大學問面和閱讀量。
以上就是我的建議，假如適宜，望接受。誠心祝福母校能再添一抹書香！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給校長的建議書 16
尊敬的校長：
您好!
我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：
1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。
2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》這些小說，不但是女同學，男同學也有看一些暴力的'武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見。
祝您工作順利!
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 17
敬愛的校長：
您好！我是xx班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關心和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學校開展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的'時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3．恢復“生活實踐周〞活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡〞，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！
5．在體育課上多開設一些課程，比方踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
提議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書 18
敬愛的校長：
您好！我是來自一年級一班的傅豪琪。
今天，我寫這一封建議書主要是想對于學校的環(huán)境，做出一些總結，給出一些適當?shù)慕ㄗh。
首先，我發(fā)現(xiàn)了學校內部設有小賣部，所以導致了，許多學生喜歡經(jīng)常往小賣部跑，所以使得學校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋，于是我給您提出了以下幾點建議：
第1點，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保，首先要宣傳，而宣傳可以在校園內的電子大屏幕與小店附近做一個宣傳小報，并且讓大學統(tǒng)一學習給校長建議書給校長建議書。
第2點，要有規(guī)劃：為了能讓學校的周邊變得綠色環(huán)保，我覺得可以做到這兒買，這兒吃，這兒吃，自覺投。這是什么意思呢？就是在這里買的.食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去，這里吃完食物后，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣，校園是不是會變得更綠色更環(huán)保呢！
然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當志愿者，在小賣部周邊巡邏，以為了給同學們養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的意識。
有了規(guī)劃就不能口說無憑，應該要采取行動，為了學校應盡快的做好組織，輸導和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>
以上是我對于同學們的意見與對老師們的意見，這里我還要說得是我們還可以做一個關于環(huán)保的班會主題活動，以便同學們更好的理解，了解，明白，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性。
敬愛的校長同志！為了能夠創(chuàng)建一個文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學校，為了學校的美觀美化，希望校長同志可以采用我的幾點建議！（拜托了�。┫Ｍ覀兛梢怨餐瑒�(chuàng)造更美好的綠色環(huán)境。
最后祝福校長您身體健康，萬事如意，英明神武！
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 19
尊敬的校長：
你們好！
我是六年級二班的同學，我已經(jīng)在母校學了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。
我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢！圖書館，那個孜孜不倦的書城。我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到。而且一個星期的'閱覽課不是上課就是上課。哎！我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間�。‰y道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎？所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。
在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>，每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力！
現(xiàn)在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解。
高年級現(xiàn)在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡！我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點。
不知以上的幾種建議可否采用？總之一句：希望學校的明天更加美好！
xxx
時間：20xx年xx月xx日
給校長的建議書 20
敬愛的校長：
您好！您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（x）班的學生xxx.您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經(jīng)讀六年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。
離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。
如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的.人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下：
1、可以在日課表上設置"安全自救"的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關"安全保護自我"的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。
4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人，結果在危險時不能脫身。敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！
祝您身體健康，天天開心！
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 21
敬愛的校長：
在深圳小學度過六年了，作為一個即將畢業(yè)的同學，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受同學和家長的歡迎，我向您提一點建議。
我希望學校能重新開放網(wǎng)吧和書吧。幾年前，學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來，自從兩年前，那兩個“角”便成了無人管理區(qū)。書架上的書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機，現(xiàn)在僅有一臺能對外界做出反應，七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝去，鼠標也無影無蹤。這樣，所謂的“網(wǎng)吧”與“書吧”就形同虛設。說到底，即便是關閉這幾個吧，至少一些“廢料”也應回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用？還影響校園容貌。
我想既然是由于同學“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應該加強紀律管理。建議學校新增幾臺能用的計算機，替換現(xiàn)在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網(wǎng)吧管理員，重申管理條例及紀律，如果還不行，新增兩臺攝像頭，有誰搞破壞，直接找他算賬。
計算機是高科技產(chǎn)物之一，是人類智慧的結晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔�；ヂ�(lián)網(wǎng)上龐大的信息量，遠超出當今任何一個人腦海里的知識量。所以說，學校開放網(wǎng)吧，是一個非常好的.做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此，我建議，安裝“瑞星殺毒軟件2010”，那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設置定向阻止用戶上到某一個或一些網(wǎng)站，有效阻止專門來網(wǎng)吧玩游戲的同學，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學能夠使用網(wǎng)吧電腦。
以上就是我的建議，望校長能夠采納！
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 22
親愛的校長：
當我們的目光不再局限于眼前，我們便能看見世界的廣袤，當我們曾愿嘗試，心中的鼓聲必會指引我們的方向。或許現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路，但未來的我們也能蛻變成耀眼的星斗。
初三年級的我們身上背負著偌大的課業(yè)壓力，我們的眼光被限制于書本而看不見白紙黑字外的無限，繁忙的課業(yè)使我們有時無暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好，我們的心沒有因知識更具智慧，有時反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去關心周圍的變化�；蛟S，能在校園各處設置專欄讓我們能去知道世界如何運轉，知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量；知道人民在為了什么而聚集說出心聲；知道有人在獲獎的榮譽中如何以謙卑的心去幫助那些有夢卻無力飛翔的孩子。一些小小的專欄在無形中仍會帶來影響，別人的故事會感動我們的心，他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征，漸漸的，我們的視野會更加開闊，我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心，更加柔軟了，校園，更加溫暖了，因我們看見別人，而不只有自己。
我們的夢想與目標有時并不明確，對于未來的旅程，我們往往不知該邁向哪里，陷落于迷惘的泥淖，到最后便選擇讓時間悄悄逝去，在倉促中為未來選了一條路，卻遺失了內心深處的.夢想。或許學校能夠一週給我們安排一堂課去了解不同的職業(yè)，讓我們體驗各行各業(yè)的辛苦及工作，在一次次不同的嘗試下，可能那道夢的大門便被開啟，原本心中不確定的鼓聲變得篤定自信，在未來我們從事那項職業(yè)時我們便能夠是快樂且熱情的，并在了解各種行業(yè)后能知道他們的辛苦，不再用輕視的態(tài)度看待別的職業(yè)。
我們的路，更加清楚。 校園小小的更動，有時能帶給我們很大的不一樣，面對世界，我們將不懼怕說出心內的想法；面對未來，我們將昂首闊步，走出自己的康莊大道。
一個關心學校的學生。
給校長的建議書 23
尊敬的校長：
你們好!我是六年級二班的同學，我已經(jīng)在母校學了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆.此刻我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛.
我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的`，噢!圖書館，那個孜孜不倦的書城.我記得同學們有時會到哪兒借書，可是我想同學們幫忙我借書又借不到.而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學課.哎!我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間啊!難道要把這么一間為同學們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中.
在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>，每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿，我希望同學們能把多一點經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動，煅煉人體溝通能力!
現(xiàn)在的很多同學都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學生的心思，我想讓學校的每個學期舉行一兩次秋游活動.這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學們心平氣和地好好溝通，互相理解.
高年級現(xiàn)在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡!我想讓學校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收，而且還能讓學校多種綠色植物，這樣每到一下課時，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點.
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學校的明天更加美好!
稔山中心小學6(2)班
給校長的建議書 24
敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷與教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但，作為學校與老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的.時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3、恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，與其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：身體健康！工作順利！
學生：
給校長的建議書 25
親愛的校領導：
您好!
十二月即將來臨，天氣越來越冷。每個行人都披上了大衣，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣。鳥兒漸漸不見了蹤影，很冷的氣候就要來了。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風景看看，不然只能等待一個四季了。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！痹娙颂K軾在《贈劉景文》中這兩句詩常�；厥幵谖业纳磉�。既然這樣，學校領導不妨批準我們去欣賞秋的美妙景色吧。
記得有一次，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影。
起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了。還沒深入，就領略到了遠處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠處，你會隱隱約約看見一些游樂設施夾雜著一串串樹葉。偶爾被風揚起，帶著大自然、秋的氣息。
后來，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設施�！耙唬覀內ピ囋嚢�?走啦，我的好閨蜜�！本瓦@樣，她迫不及待地拉著我去玩了�！拔业奶彀。酶�!”我被嚇得背后發(fā)涼。不過，等你玩好了，會感到前所未有的刺激和暢快。
領導你放心吧，安全是一定有的。每個走鋼絲的同學都被掛上了兩個大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走。
在密密的樹叢中，還有一條路，像獨木橋。差不多走到中間的時候，會有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐，那優(yōu)美的旋律真是令人動聽。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的'，曾經(jīng)的細紋也消失了，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!
不說，草地上有著一朵小野花，各式各樣。紅、橙、黃、藍和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩，不是簡簡單單的黑筆油。風輕輕地吹過竹子，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲，是不是特別動聽?
希望學校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的學生時光留下一抹甜美回憶。
XXX學校學生張XX
2020.11.20
給校長的建議書 26
敬愛的校長：
您好！
在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的`是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來
前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水后懶得關上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。
2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給校長的建議書 27
尊敬的校長：
您好！您收到這封信可能會很驚異吧！我是六（1）班的學生小方。
您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜愛您。
您教了我們許多學問，轉瞬間，我已經(jīng)讀六年級了，立刻就要畢業(yè)了，立刻就要告辭親愛的母校了。
我很舍不得離開您，離開這個同我一起快樂，一起難受，一起跨越我漂亮童年的校園。
離開母校之前，我盼望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加漂亮絢爛。
為此，我有一個小小的建議告知您。
我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有很多人因不能愛護自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。
如今，青海玉樹又發(fā)生了7。1級里氏地震，有許多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，教師用完全力挖出了61位學生，結果又有一半的`人死了……這一切的一切，地震是直接緣由，但也有局部人缺乏安全自救。
為此，我盼望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危急的時候盡量避開那些不必要的損害。
對于這個問題，我還想到了一些詳細方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓教師在課堂上給學生講安全學問，敘述時可以借幾個小故事來貫穿學問，讓學生們更有興趣。
2、每個星期進展一次演練，借此來考察學生的力量是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的珍貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全愛護自我”的學問競賽，可以敘述危急時自我愛護的”故事，讓學生們踴躍參與，進展評比。
4、讓教師們多帶學生去室外進展實踐，增加學生安全愛護的力量，不讓學生成為只知道學問而不去擅長運用的人，結果在危急時不能脫身。
尊敬的校長，以上就是我的建議，誠心地盼望您能考慮一下我的建議，做出你的打算，讓母校擁有一個更加美妙的明天！祝您身體安康，每天快樂！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給校長的建議書 28
親愛的校長：
您好！
從04年入學到現(xiàn)在，校園中的每一棵樹都增添了六個年輪，每一株小草都換了六次面貌，我們也從母校中得到了太多太多，教育之恩無以回報，在即將跨出柯靈的今天，我們商量多次決定用這封建議書表達我們對母校的感激與關愛。
母校的景物在我們的眼里是那么的.可愛，但也有幾個不和諧的鏡頭讓我們感到刺眼，比如我們發(fā)現(xiàn)好些班中的日光燈總是亮得不是時候。對于這個不文明現(xiàn)象我們小組進行了調查，我們有的去總務處調查學校用電情況，發(fā)現(xiàn)學校平均一天用電420度，一個月用電12600度，每度電0.6元，一年共用去78006.24元。有的采訪家長，知道一盞日光燈一小時要用0.06度電，一個教室11盞燈，一小時共浪費 0.6元錢。有的設計了調查問卷，在本校同學中做了調查，發(fā)現(xiàn)許多同學節(jié)約用電意識淡薄，有的還上網(wǎng)查找了一些信息，我們發(fā)現(xiàn)21世紀是個離開電就會寸步難行的時代，一旦電消失，我們的生活將面臨癱瘓，而電力資源是十分有限的，所以上海世博會倡導低碳生活。因此我們認為節(jié)約用電是一種時尚，我們理應從小養(yǎng)成節(jié)電的好習慣，為了學校的發(fā)展也為了自身的生存。為了使節(jié)電的活動能在我們柯靈小學成為時尚，我們特向校長提四點建議：
1、學校每學期要設定節(jié)電月，黑板報、廣播臺、宣傳窗要在當月大力宣傳節(jié)電方法。
2、利用班隊課開展節(jié)約用電我能行主題班會，或開展節(jié)電演講比賽、節(jié)電論壇等活動。
3、要每月評出“節(jié)電小能手”、“節(jié)電示范班”等，鼓勵全校師生為節(jié)電而努力。
4、向全校師生發(fā)出節(jié)電倡議，倡導老師和同學要節(jié)約用電，節(jié)約多少是多少，不然人類所犯下的罪還是需要人類自己來承擔。
以上是我們雨后夢緣隊通過多次討論后得出的建議，希望校長能認真考慮，謝謝！
xxx
xx年xx月xx日
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