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    1. 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)

      時(shí)間:2020-12-18 09:35:31 建議書(shū) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)匯總4篇

        在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。大家知道建議書(shū)的格式嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)8篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)匯總4篇

      六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇1

      親愛(ài)的市長(zhǎng):

        你們好!我是XXX!

        環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

        我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

        1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

        2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

        3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

        4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

        5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

        環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受!

        祝:年年有余,福如四海!

        XXX

        20xx.2.29

        東風(fēng)路小學(xué)

      六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇2

        臨湘市環(huán)保局:

        地球是我們?nèi)祟?lèi)賴對(duì)我來(lái)說(shuō)存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰(shuí)不想讓自己怕家園變得更美好?然而現(xiàn)實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)是傷痕累累,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球已刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái),所以我們要做到以下幾點(diǎn):

        1、不到處亂扔果皮,節(jié)約用水,看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶;

        2、不用一次性塑料和餐具,減少生活垃圾;

        3、不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音;

        4、保護(hù)環(huán)境,不亂殺動(dòng)物,動(dòng)物也是我們的朋友;

        5、關(guān)愛(ài)樹(shù)木,積極造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一棵花草;

        為保護(hù)環(huán)境,造福后代貢獻(xiàn)你們的力量,在此,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

      六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇3

        地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。過(guò)去人類(lèi)都靠她生活,將來(lái)人類(lèi)生活也離不開(kāi)她。

        這幾年,人類(lèi)在生產(chǎn)時(shí)不注意保護(hù)環(huán)境,藍(lán)天受到不同的損害。人類(lèi)不斷浪費(fèi)水資源,極大影響了我們的生存。人類(lèi)隨意亂砍伐樹(shù)木,使森林的數(shù)木越來(lái)越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

        有一個(gè)女孩,她的生活過(guò)的很苦,因?yàn)樗募疑罹釉诿C5拇笊衬小D抢餁夂蚴指稍。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水還要花很多錢(qián)買(mǎi)?伤齻兗液芨F,沒(méi)有錢(qián),只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸渾水。在那里,幾年才下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,在她們那就算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。

        現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天,人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木,工廠大量排放污水……人類(lèi)破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們的家園,我提出以下建議:第一,要講究衛(wèi)生;第二,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然;第三,要節(jié)約地球上的.各種資源。

        人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)我們這個(gè)人類(lèi)的母親!

      六年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇4

      老師們、同學(xué)們:

        記得我們剛剛學(xué)了語(yǔ)文課《這片土地是神圣的》,文中告訴我們:我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分,我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。

        是啊,我們平時(shí)常常會(huì)聽(tīng)到一句話,叫“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。”但現(xiàn)實(shí)呢?有多少人重視?有多少人能自覺(jué)地做到?水龍頭不隨手關(guān),清澈的自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停;白天亮著電燈,空調(diào)、電視機(jī)開(kāi)著長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本、學(xué)習(xí)用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶,剩菜剩飯無(wú)人問(wèn)津……地球——這位人類(lèi)的母親,這位生命的搖籃,已被人類(lèi)破壞的千瘡百孔。

        你看,人類(lèi)為了滿足自己的欲望,不加節(jié)制地開(kāi)采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害;非法的伐木,已不見(jiàn)了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企業(yè)的大量誕生,亂排亂放,沒(méi)了從前的綠水青山,到處是霧霾,空氣質(zhì)量每況愈下;黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見(jiàn)……地球慷慨地向人類(lèi)提供了一切所需,從不求回報(bào),而人類(lèi)卻無(wú)止境的索取,并想盡各種手段傷害著“母親”。

        其實(shí),“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!边@句話不光要時(shí)刻銘記在心中,更重要的是要付諸于實(shí)際行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),作為一名學(xué)生同樣是我們的責(zé)任所在,我們應(yīng)該義不容辭,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……

        老師們、同學(xué)們,地球是我們唯一的家園,我們趕快行動(dòng)吧!一起來(lái)參與,人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁,讓我們的家園變得越來(lái)越美麗!

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