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公文建議書的格式（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，建議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的建議書吧！下面是小編為大家整理的建議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建議書的格式
(一)建議書的特點(diǎn)
第一，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書信。它沒(méi)有公開倡導(dǎo)具體實(shí)施的特點(diǎn)，而只是作為一種想法被提出來(lái)，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)，作為一種假想的條條而存在。
第二，建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施的。所以建議書具有較強(qiáng)的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來(lái)定。
(二)建議書的作用
首先，建議書是人民群眾發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在社會(huì)主義制度下，人人平等，又都是國(guó)家的主人。所以每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)一些關(guān)系到國(guó)家、集體或個(gè)人的某些利益的事情發(fā)表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現(xiàn)，它必然增強(qiáng)人民群眾建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的熱情和責(zé)任感，密切黨和群眾的聯(lián)系。
其次，建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進(jìn)工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴(kuò)大建議的范圍，擴(kuò)大建議的來(lái)源途徑，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設(shè)性的意見可以反饋給有關(guān)方面和政府機(jī)關(guān)，幫助他們更好地開展工作。
寫作格式
建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。
(二)稱呼
建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。
(三)正文
建議書正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
建議書范文1
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我們即將畢業(yè)離校，我們即將離開母校，我想提一點(diǎn)建議供你考慮。
1、學(xué)習(xí)上，大量的課余時(shí)間，我們應(yīng)該多去圖書館，但由于缺乏課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看課外書，多積累知識(shí)，并且多去學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識(shí)，這樣我們以后的考試才會(huì)不會(huì)作弊哦。
3、在學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)該多去參加一些有益的活動(dòng)，比如說(shuō)比賽，比學(xué)唱比賽等等，這樣我們的成績(jī)才會(huì)更加的好，也可以為我們班上的其他同學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。
4、在課間，我們應(yīng)該去打籃球，但由于缺乏課間操，我們應(yīng)該多去打籃球，但由于缺乏課間操，我們應(yīng)該多去打籃球，籃球?qū)ξ覀兊奈：τ卸啻蟀。?/p>
5、在生活上，我們應(yīng)該多去學(xué)校外面的小店子，比如說(shuō)，比如，比如，比如，比如，比如……這樣我們以后的生活才會(huì)更加的豐富多彩。
我希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的建議，我希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的建議。
祝您：
身體健康！工作順利！
建議人：xx
xx年xx月xx日
建議書范文2
尊敬的校長(zhǎng)：
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取的了良好的成績(jī)。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：的校長(zhǎng)：
一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮�；謴�(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書范文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!大家都知道地球是人類的母親，保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球。
我發(fā)現(xiàn)工廠的污水、塑料袋、廢品、有害物品被隨意扔入江河中，導(dǎo)致河水被污染，水生動(dòng)物死亡，周圍的樹木枯萎變黃。在此我建議把生活垃圾集中到一起燒掉，將有害物品運(yùn)走，污水進(jìn)化后才能排放到江河中。
我還發(fā)現(xiàn)公共場(chǎng)所和公路兩旁的垃圾箱沒(méi)有分類，這使人們把各種垃圾丟入一個(gè)垃圾箱，清潔工很難打掃。而且垃圾箱很少，走很遠(yuǎn)才能見到一個(gè)垃圾箱，人們找不到垃圾箱就隨地亂扔，嚴(yán)重影響著我們的環(huán)境。有的垃圾箱沒(méi)有及時(shí)打掃，好幾個(gè)星期的垃圾還“存”在那里面，發(fā)出難聞的惡臭味。
我提議設(shè)計(jì)垃圾箱時(shí)分為兩格，一邊是可回收垃圾，另一邊是不可回收垃圾，在公共場(chǎng)所和公路兩邊多放幾個(gè)垃圾箱，在清理垃圾箱時(shí)按順序清理，就不會(huì)有清理漏的垃圾箱了。
幾年前，我們村上邊建起了工廠，工廠大量排放出一股股濃煙，嚴(yán)重污染著空氣，使大多樹木枯死，空氣不清新，也威脅著我們的健康。我建議把排放出的濃煙化成水過(guò)濾后再排放到江河中。
人人齊動(dòng)手，讓我們一起保護(hù)我們美麗的家園吧!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
建議書范文4
尊敬的廠家、小區(qū)居民們：
我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。在生活中，我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過(guò)此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。這表明我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到了很大的破壞。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無(wú)法正常生長(zhǎng)。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒(méi)有了家，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時(shí)，都在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒(méi)有使用節(jié)水型用具......
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛(ài)護(hù)河水”的宣傳板報(bào)，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
一名熱衷于環(huán)保事業(yè)的小學(xué)生
20xx年xx月xx日
建議書范文5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議：
1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見，幫助教師成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。
2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率。教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開辟專門 的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供的學(xué)習(xí)時(shí)間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力。
3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開展校本培訓(xùn)。教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。研究表明，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;二是通過(guò)講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
此致
敬禮
學(xué)生：
xxxx年xx月xx日
建議書范文6
所有少先隊(duì)員：
你們好!中國(guó)改革xx年，生活越來(lái)越富裕。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水溢出，空氣污染，亂砍濫伐......所有這些都提醒我們?nèi)祟�。雖然地球說(shuō)不出話來(lái)，但由于地球環(huán)境的惡化，它給人們帶來(lái)了報(bào)復(fù)和懲罰。面對(duì)各種災(zāi)難，我們不得不承認(rèn)，面對(duì)大自然，人類是極其渺小的。當(dāng)我們調(diào)查原因時(shí)，我們常常忘記這是人類破壞環(huán)境的后果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在破壞自己。人類只有一個(gè)地球，我們不能移居其他地球。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)。因此，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出了一些建議：
1、不要亂砍濫伐，即使需要樹木，伐樹后，也要植樹，這樣才能使生態(tài)平衡。
2、不要丟一粒米飯，白米飯，很香，我們吃不忘種田人，每一粒米都不容易，是大豆的汗水，優(yōu)秀的孩子必須珍惜它。
3、不要在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像流淚，小樹苗哭了。
4、各種各樣的樹，春天，我種了一棵小樹，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開了一朵小花，和我一起拍照，不僅如此，還結(jié)出甜水果讓我嘗嘗，香甜可口！我種了一棵小樹苗，但每年都有回報(bào)，所以我們必須種更多的樹。
5、不要亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅會(huì)影響市容，還會(huì)污染環(huán)境。
6、如果你需要在工作中開車，你最好騎自行車出去！自行車省錢，不污染空氣，長(zhǎng)時(shí)間騎自行車也能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也很小。
7、節(jié)約用水，如果世界上沒(méi)有水，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們晚上就會(huì)生活在黑暗的世界里。有了電，我們都可以工作和學(xué)習(xí)。
9、節(jié)省木制的東西。眾所周知，木制的東西必須用在樹上，而那些人在不植樹的情況下砍伐樹木，最終使大量的樹木被砍伐。
10、保護(hù)花草�；ú菽軆艋諝�，美化環(huán)境。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。讓我們一起保護(hù)地球吧！為了我們的未來(lái)，我們必須保護(hù)地球。
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
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