同學間取外號的檢討書
實在是相當?shù)乇�。我不知道此事會引起那么大的轟動。雖說此外號乃自上屆流傳下來的，但作為使用者之一，我的確負有不可推卸的責任。經(jīng)反省，我認為不當之處有三：
1：我們不應(yīng)隨便給人取外號。假如說在同學之間這么做盡可算有心找樂、無心嘲諷之舉，那給老師等越級取外號則算不敬了。老師奉獻給我們的是精神食量，而我們卻將他們也扯入被糊弄之列，實是不大妥當。
2：就算生活真的枯燥之極。心情真的是需要一個調(diào)味料時，無可奈何一定要取一個外號，也不取一個如此低劣、沒有情趣的。那些精神食糧的使用價值豈是一個小小饅頭所能囊括得了的？屬于園丁的外號應(yīng)是積極向上，充滿褒義色彩，如雄鷹、火炬、大熊貓之類，如非此類，也應(yīng)像梁山好漢、玉面佛、及時雨、智多星等上得廳堂，下得課堂的名字，最最不濟，也需夠得上表里如一、雅俗共賞的名，要能表達全體同學的敬仰、崇敬之情。
3：借用一句XXX大導演的話，“一個學生不能無聊到這種地步”。子曾經(jīng)曰過：“一日為師，終生為父”，作為一個學生，我們對老師應(yīng)該有基本的'尊重，不應(yīng)對父輩之人亂取外號，這違反了學術(shù)精神的根本。這第三點，也是最重要的一點，就是犯上。
不過話又說回來，這“饅頭”也還是有來歷的，乃蜀中宰相諸葛亮之發(fā)明。孔明平蠻回至滬水，風浪橫起兵不能渡，遂以面包肉為人頭祭，謂之“饅頭”。可見，饅頭其實是一個智慧的人在一個智慧的地方在智慧的時間里做一件智慧的事所產(chǎn)生的智慧物品，至少也是有點文化底蘊的。
其實我們叫您并無惡意，我們都覺得饅頭其實挺可愛的。不過既然您認為這么做有違心中的標準，那我們以后會讓它漸漸沉沒的。
本文中諸多玩笑，博君一笑爾，如有冒犯，還望海涵。
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