學生的檢討書(精選20篇)
在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,我們要通過寫檢討書來反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的學生的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生的檢討書 1
親愛的.老師:
我和同學打籃球,發(fā)生了爭執(zhí)。我動手打了人,在這之后幾天,我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題,想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了,就算過去了。我的確脾氣有些急,一時禁不住他的挑逗,就動手打了她。
我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 2
尊敬的老師:
您好!
我知道自己這次曠課的行為影響很不好,給同學樹立了一個不好的榜樣,我知道自己錯了,希望您能原諒我這一次。
世上沒有后悔藥賣,所以如果有人問我是否后悔,我會毫不猶豫的啐他一臉,不是誰的智商都這么低的。
說實話這次曠課本人深感慚愧,我對不起生我養(yǎng)我的父母,對不起教我育我的老師,更加對不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己,為山九仞,功虧一簣,千里之堤,毀于蟻穴,對于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨,再回首已是百年身。
在老師的`諄諄教誨之下,我深深的感受到了自己犯下了多么嚴重的錯誤,我心中有千般悔恨,萬種自責,但我相信這次的錯誤也不一定是壞事,至少它讓我明白了許多道理,我希望同學們以我為鑒,不要像我一樣做出有組織無紀律的事,那些沒有被記但曠課的同學也要以此為鑒,我希望大家能夠引以為戒,不要再犯和我一樣的錯誤,以后我會不斷努力,爭取做得更好。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 3
尊敬的老師:
對不起,我作錯了。我不應該不好好的聽課,我讓您生氣了。我知道您是為了我好。我保證以后再也不會了,我會好好的學習不會讓您失望的,我一定會為您爭光的。我給自己做了一個計劃如下。
1、上課認真聽講。
2、不與同學說話。
3、認真完成作業(yè)。
4、不與同學吵架。
父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的`無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷
懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 4
尊敬的班主任老師:
您好!
這次我在校外喝酒,帶著滿身酒氣進入教室,給其他同學造成了很不良的影響,對此我深感愧疚與懊惱。經過您的批評與教育以后,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。
第一,喝酒會對我學生幼嫩的肝功能造成傷害,正所謂“喝酒傷身”;
第二,我喝酒會導致記憶力減退,我現在是學生特別要注重記憶力,沒有記憶力我就不能夠記住知識了;
第三,我喝酒也容易造成情緒失控,可能引發(fā)嚴重的問題。
這次我在學校喝酒,是因為遇到了生活上的`不開心的事情,想著能夠借酒消愁,可是沒有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無論如何,我違反了學校規(guī)章制度,讓其他同學受到了我的不良影響。今后我一定要改正,一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。
請老師給我一次機會,原諒我這次所犯的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 5
尊敬的老師:
您好!
提筆之前,我一直在深深地悔恨,早知如此何必當初類,我知道我錯了對于xx號上午那件事,我現在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔起來,我確實是錯了。
作為一個學生,我不應該曠課。我錯了,受了學校這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住玩耍心里的誘惑,我不應該曠課。我錯了,我給班級帶來了很壞很嚴重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯。“我不應該曠課。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代學生理應具備的品質,是我們首要遵循的規(guī)范。我曠課了一天,雖然僅僅一天課,可反映的問題可不少!我之前一直想沒有籃球賽我就不會曠課了,后來才覺得幼稚,看籃球賽,這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
現代社會,只有深刻認識到自己錯誤的根源,才能吸取教訓,痛改前非。曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔子要挑,就沒有理由不守時了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分,總之我不應該不曠課。不應該壞的發(fā)揚,好的取短,不應該上課時間跑出去看籃球賽還理直氣壯。
讀高中了,還帶著小孩子的倔強跟不明事理,事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴,真的很慚愧,希望所有的同學引我為戒,學習不是為家長為老師,他們那么辛苦為了誰?在學習上我們都抱著一種不負責任的態(tài)度,要強制性被動性地讀書,沒有深刻認識到學習的重要性,時間的緊迫性。
短短數百字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,在我的心理。我很感激,沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反省。不曠課了。我錯了,我不該曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師跟同學們能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的.機會,我會化悔恨為力量。
今天,我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
請老師同學們給我一個機會,我會痛改前非,端正自己的態(tài)度,認真學習。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 6
尊敬的老師:
這次我真的作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現在后悔已經來不及了學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的'。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時間里,我一定好好學習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次。
今后我會做到:
1、認真聽講
2、團結同學
3、做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 7
尊敬的老師:
這次英語考試,我的成績很不理想,沒有考到老師要求的分數以內,我反省了許多,感到十分愧疚。這次沒達到老師的.要求,我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時的學習中,我不太重視英語,覺得英語不是太重要,于是上課時沒有認真聽課,作業(yè)沒有好好做,考試前也沒有認真復習。我已經深刻認識到自己的錯誤,我保證,在下一次英語考試中,一定能取得更好的成績,不讓老師失望。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 8
尊敬的老師:
xx月xx日我在您的課堂還沒有結束的時候就提早地離開了教室,我這樣的行為是嚴重的早退行為,是違反學校紀律的行為,是非常不對的,F如今,面對我這樣的行為錯誤,我感到萬分的抱歉與愧疚。
由于我個人的早退行為,連累了班級,讓班蒙羞了,F如今,當我得知這個消息,我真是后悔莫及。我簡直難以尋找到合適的`文字來表達我此時此刻的懊悔心情。
此次錯誤的造成都是因為我平時不注意合理安排作息時間,加上我有非常貪玩,才會想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結果就導致了我早退行為的發(fā)生,現在想來我真是太不應該了。要是能夠給我一次重新選擇的機會,我一定不會在早退離場了。
在此我向老師保證:今后我絕對不會再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今后我即使能夠遲一點放學,也再不會提早離開了。懇求老師能夠看在我平時表現良好的份子上寬恕我這一回,我保證絕對沒有以后了。
深深地懇求您的原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 9
尊敬的老師:
我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課
說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的.受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現大的漏洞。
所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 10
班主任老師:
您好,向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
面對此次的錯誤,我意識到錯誤根源在于我不夠徹底端正學習態(tài)度,思想覺悟也沒有達到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切,恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴格,也反應出自身的責任意識不到位。經過這兩天的反思和對照檢查,我深刻地認識到此次學習中出現問題的根源,是源于我對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。
我沒有嚴格要求自身,導致了如此渙散的工作作風!現在,我深深感到后悔莫及,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發(fā)現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的`同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向班主任做出檢討的同時,也向您表示發(fā)自內心的感謝。
如今,我的錯誤是不爭事實,我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施:
第一,針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規(guī)范,從根本上提升自己對于學習任務與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二,針對我責任心不強,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上對我此次錯誤的全面認識,我深刻意識到身為一名高中生,不應該辜負培育自己的父母,不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想,加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三,針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經過此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
總之,我的行為給班上的同學們帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧!叭朔鞘ベt,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔!敖泿熞椎,人師難求”,我真心感謝領導的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 11
尊敬的校領導,老師:
xx月xx日,我由于自己一時報著僥幸心理,于xxxx老師的監(jiān)考,違反了校規(guī),在老師認真監(jiān)考,同學們都專注答題的時候,我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響,且影響了校風。
我知道,老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的`錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下:
第一、我的行為不符合一個中學生的要求。作為當代中學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人平等,我不應該一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且,考試作弊不僅對老師不尊重,對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性,控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了.
第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和班風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,想到自己在下面作弊,動作較隱蔽,也沒有發(fā)出聲響,應不會被老師發(fā)現。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后,我決定有檢討自己:
一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活懶散、不服從學校規(guī)定的缺點。
三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規(guī)的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 12
尊敬的老師:
您好!
今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對xxx種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候xxx的決心。
這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后,我冷靜的`想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 13
尊敬的老師:
您好!
今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情罵了老師,老師那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。
我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的`錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 14
尊敬的老師:
您好!
我寫這封檢討信是為了反思我在上課期間過多說話的問題。我深刻意識到這種行為對自己和他人的學習造成了干擾,對老師的教學也是一種不尊重的表現。
我承認,我在上課期間有時會不自覺地和同學交談,或者在課堂上說一些與課程無關的話題。這不僅分散了我的注意力,也影響了其他同學的`學習。我意識到我應該更加專注于老師的講解,認真聽課。
我深感愧疚,因為我知道老師付出了很多心血來備課和講解知識。我的行為不僅浪費了老師的努力,也浪費了我的學習機會。我非常抱歉,我發(fā)誓以后會改正這個問題。
為了解決這個問題,我制定了一些具體的行動計劃。首先,我會提醒自己在上課期間保持專注,不再隨意說話。其次,我會主動與同學們商量,共同遵守課堂紀律,互相監(jiān)督,共同營造一個良好的學習環(huán)境。
再次,我對我在上課期間過多說話的行為深感抱歉,并承諾會改正。我會努力做到專心聽課,認真學習,尊重老師和同學們的學習權益。我會通過努力提高自己的學習成績來證明我的決心和改變。
我真誠地希望老師能夠原諒我的過錯,并給予我改正錯誤的機會。我會珍惜這個機會,努力成為一個更好的學生。
再次向您表示誠摯的歉意和感謝。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 15
尊敬的班主任老師:
你好!
這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!”上課說話檢討書500字
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的'任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 16
尊敬的老師:
您好!
今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現了,我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一起抬頭往上看時,我們才知道,已經把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關系來達到。老師,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,是支撐洞穴的.支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了,送風機停了,隨時都有可能死亡。
在這里,我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以后堅決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 17
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講. 其次,我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量.現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~作為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的.人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,今后我一定會好好學習,上課不說話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關心我,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 18
尊敬的老師:
今天,在被您喊去訓導我們之后,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該上課講話。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不上課講話的決心。
回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為上課講話不管怎么說都是錯的。
從這個剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經常上課講話。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
反思的時候,我覺得要加強自己的思想覺悟,不應該被錯誤的話語影響,應該向好的方面學習。記得以前碰到時候的同學他說,學生上課不敢講話還叫學生嗎。我沒有反駁他,那時候我想是啊,很多的`學生不都上課講過話嘛。但是現在想來,班里那些好的同學不也沒有在上課的時候講話嗎,難道他們就不叫學生嗎?
上課講話,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到的時候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該上課講話。
這個學期開始后,時不時的上課講話,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學到,如果現在不好好反省,認真學習,恐怕學的都過不了。
其次自己上課講話在班級里也帶來了不好的影響,由于我的上課講話,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社時候發(fā)現自己一無所長一定會后悔莫及。所以,我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 19
尊敬的校領導、班主任老師:
您好!今天我寫這篇檢討書是因為我深切反思了自己在上課期間過多說話,已經嚴重擾亂了課堂紀律。我意識到自己的錯誤并深感愧疚,因此希望通過這篇檢討書來向老師們和全班同學道歉,并表達我今后改正錯誤、努力提高自己的決心。
我深知教室是學習的場所,課堂上言多必失。然而,由于我過于好奇、熱情奔放,在課堂上時常充滿活力的發(fā)言。一開始,我在內心總認為,自己的問喜歡與大家互動,幫助教師營造活躍的課堂氛圍。但是,逐漸地,我發(fā)現自己的發(fā)言數量明顯偏多,且很少與課程內容相關。這不僅干擾到了老師的講課節(jié)奏,更嚴重地打擾了身邊同學的學習。有時候,我還會引起其他同學之間的交流,從而形成一種連鎖反應,導致整個班級都失去了學習的秩序。我深感對不起老師和同學們的付出,我深知這些行為讓他們倍受困擾。
通過這次的檢討,我認識到了很多問題。首先,我缺乏對上課紀律的認識,沒有意識到我過多的發(fā)言已經對整個學習氛圍造成了影響。其次,我意識到自己的好奇心和熱情應該用在正確的.時間和地點,而不是在課堂上。最重要的是,我沒有充分思考自己的行為對他人的影響。在這樣一個共同學習的環(huán)境中,每個人都有權獲得良好的學習體驗,而我的過多發(fā)言被視為對他人學習權益的侵犯。這是我不應該犯下的錯誤。
我從內心深處鄭重向您和全體老師以及同學們道歉。我深感愧疚,因為我的行為給課堂帶來了嘈雜和混亂。我也明白,一個班級的紀律良好與否,關系到整個班級同學的學習效果和未來。所以,我決定積極改正自己的錯誤,為重新建立良好的課堂紀律貢獻力量。
為了達到這個目標,我制定了以下計劃:
首先,我要端正自己的態(tài)度,明確上課說話對于自己和他人學習的不良影響。我要時刻提醒自己,課堂是一個學習的場所,應該保持專注和尊重。
其次,我要加強自己的自律意識,控制好自己的言行。我要時刻警惕自己的發(fā)言是否與課程內容相關,避免不必要的干擾。
此外,我還要積極配合老師們的講課,通過做好預習和復習,提前了解課程知識,從而能夠更主動地參與到課堂討論中。這樣的行為不僅可以滿足自己發(fā)言的需求,還能夠真正做到對課程的理解和記憶,提高自己的學習效果。
最后,我將積極爭取同學們的理解和支持。我將主動與他們交流,解釋我的錯誤以及改正的決心,并提供幫助,互相提醒與監(jiān)督。
我相信,只要我按照以上計劃認真執(zhí)行,這個問題一定可以得到解決。我會努力改正自己的錯誤,回報老師和同學們對我的期望。希望您能夠給我一個改過自新的機會,相信我會成為一個更好的學生。
最后,我再次向您表示真誠的歉意和愧疚之情。謝謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的檢討書,我真切地希望您能夠給予我一個改過自新的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書 20
尊敬的老師
您好!
在此就上次在課堂講小話的事情做一個檢討。由于上課不專心,和其它同學講小話影響了課堂紀律,我十分的抱歉。
上課時,我在老師您滿懷激情解析的時候,不僅沒有認真聽講,還和旁邊的同學講起了小話,聲音越來越大,致使您不得不停止課堂,來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師,而且還打擾了其它同學的聽講。
老師顧忌我脆弱的自尊心,沒有在課堂上大庭廣眾的批評我,而是在課后單獨的教育我,讓我反思。我已經深刻認識到我的行為是錯誤的,作為一名學生來說,上課應該是集中精力聽講,而不是講話,這一行為辜負了的期望,還有老師的教導。老師站在講臺上講課,而我們坐著聽課,老師比我們辛苦的多,就這樣教給我們,我還不珍惜,還在課上講小話,就像老人常說的“身在福中不知!,就是我了。
我想了很久,終于落筆寫下這一份檢討書。
上課講小話是一件錯誤的事情,自己上課不專心就學不到知識,與別的同學講話發(fā)出聲音就讓認真聽講的.同學可能聽不清老師講課的聲音,不僅如此,老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀律問題,強調上課不要講話,擾亂了課堂秩序。老師的批評是因為關心我,希望我成才,我能夠理解這種恨鐵不成鋼的,我會不辜負這份關心,好好學習。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一個改過自新的機會。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人,我會以此為戒,在今后的學習生活更加努力,也希望老師能夠繼續(xù)的關心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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