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寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)（通用16篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 1
為豐富師生寒假生活，更為了促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展、培養(yǎng)我校學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，20xx年寒假，我�！皶�(shū)墨飄香，盡染芬芳”師生閱讀活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
寒假前夕，學(xué)校制定了詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，為師生閱讀活動(dòng)進(jìn)行了專業(yè)的.推薦和安排：在學(xué)生方面，學(xué)校特組織骨干教師充分研討，從學(xué)段特點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)生精心準(zhǔn)備了假期必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生充分利用假期時(shí)間，享受閱讀的快樂(lè)、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。
看，各年級(jí)的小朋友們正在書(shū)海里盡情地遨游，假期生活不松懈，認(rèn)認(rèn)真真把書(shū)看，自律自強(qiáng)，是每一位九龍?zhí)秾W(xué)子追求的目標(biāo)。
在教師方面，學(xué)校對(duì)教師假期讀書(shū)做了具體布置與安排，制定讀書(shū)計(jì)劃、閱讀時(shí)做好批注、留下思想痕跡、寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，推薦了具有針對(duì)性的書(shū)目《給教師的建議》。老師們用行動(dòng)來(lái)證明，要做好學(xué)生閱讀的引領(lǐng)人，身教言教，二者都不能松懈。
讀書(shū)是老師們最好的備課，是老師們最好的修行。
打造書(shū)香校園是我們每一位九龍?zhí)度说哪繕?biāo)，相信在這場(chǎng)讀書(shū)盛宴中，全體師生都收獲滿滿，讓我們共同期待來(lái)年，以全新的面貌開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活！
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 2
小學(xué)是人一生的閱讀黃金積累期，閱讀是學(xué)生最美好的生命舉止，為此，永濟(jì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“快樂(lè)閱讀”為底色，以“三讀兩寫(xiě)”為載體（讀書(shū)、讀詩(shī)、讀聯(lián)，寫(xiě)字、寫(xiě)作），確立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“133”積累計(jì)劃，即小學(xué)階段讀課外書(shū)100本，背誦唐詩(shī)宋詞毛澤東詩(shī)詞300首，背誦楹聯(lián)300副，并把任務(wù)平均分配到每個(gè)學(xué)期，厚重學(xué)生的文化積淀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓校園充滿書(shū)香氣，讓教師充滿書(shū)卷氣，讓學(xué)生充滿書(shū)生氣。
與書(shū)為伴話成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的閱讀和背詩(shī)誦聯(lián)，同學(xué)們都有了一定的積累，在寒假期間，我們倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)一學(xué)期閱讀的書(shū)、背誦的詩(shī)聯(lián)做一次溫習(xí)，重溫本學(xué)期讀過(guò)的書(shū)、背過(guò)的`詩(shī)聯(lián)，與書(shū)為伴，就會(huì)多一份儒雅、多一份智慧、多一份快樂(lè)，同時(shí)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下借助學(xué)校的閱讀書(shū)目推薦，用自己的壓歲錢有計(jì)劃、分階段，購(gòu)買自己喜歡的、有益的書(shū)籍，滿足自己的閱讀需求，開(kāi)學(xué)后講述自己的閱讀感悟、交流自己的閱讀體會(huì)、講述自己的閱讀故事。
厚重積淀再起航。寒假期間，是教師充電好時(shí)候，我們倡導(dǎo)每位老師讀一本專業(yè)書(shū)籍，新入職教師人人讀《賞識(shí)你的學(xué)生》，春季開(kāi)學(xué)后舉行“春季教師讀書(shū)論壇”，每人5分鐘談體會(huì)、談收獲、話成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭人人參與。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讓學(xué)生與老師積極參與寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，讓師生在閱讀中綻放生命光彩，奏響生命最強(qiáng)音。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 3
書(shū)是良師、是益友，不論何時(shí)何地，都要與之相伴。伴隨著冬的氣息，城東中心校全體師生走進(jìn)了書(shū)香寒假，有計(jì)劃、有目的的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿。學(xué)校旨在將“建設(shè)書(shū)香校園”延伸到“建設(shè)書(shū)香家園”，合理安排學(xué)生的假期生活，時(shí)刻與書(shū)報(bào)為伴，同經(jīng)典、名著對(duì)話，同報(bào)刊雜志交流，為家庭構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，為學(xué)生與家長(zhǎng)精神食糧添顆加粒。
一、各校有序部署安排假期閱讀
二、學(xué)生寒假暢游書(shū)的海洋
假期要求每位學(xué)生“讀好書(shū)”，使學(xué)生走進(jìn)了歷史，看到了未來(lái)，了解了更多的奇聞逸事，增加了孩子的聰明才智�！白x好書(shū)”根據(jù)同學(xué)們的喜好來(lái)定：童話類、文學(xué)類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學(xué)們鎖定的目標(biāo)。同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)也令人欣喜，都能積極參與，家長(zhǎng)與班主任每天通過(guò)微信班級(jí)群進(jìn)行展示分享：有的用心看書(shū)，有的辦手抄報(bào)，有的讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，有的寫(xiě)讀后感和讀書(shū)筆記，將報(bào)上的內(nèi)容內(nèi)化為自己的精神財(cái)富。假期成了孩子們閱讀的'“專題”廣場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書(shū)中，成了“小書(shū)迷”，變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線。
這個(gè)特殊的假期雖然經(jīng)歷了疫情的逆襲，作為抗擊疫情的一份子，城東中心校的孩子們默默的奉獻(xiàn)自己的力量，帶著濃濃的家國(guó)情懷，帶著對(duì)抗疫前線英雄們的敬仰與感恩之心，在居家的日子里，用學(xué)習(xí)的力量充實(shí)自己，用閱讀的力量豐盈自己，雖然疫情阻礙了我們出行的腳步，但閱讀讓我們看到更大的世界，讓我們一起遨游書(shū)海，一路嗅著書(shū)香，以書(shū)為伴，在閱讀中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 4
線上學(xué)習(xí)已經(jīng)2個(gè)月了，孩子們已慢慢適應(yīng)，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成每科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
晨讀積極打卡
一日之計(jì)在于晨，每天早上，孩子都用自己朗朗的讀書(shū)聲按時(shí)打卡。
線上學(xué)習(xí)
孩子們按時(shí)上課，端正坐姿，認(rèn)真聽(tīng)講。
教師陪伴
為了了解孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，方便解決學(xué)生疑惑，每一位老師都會(huì)和學(xué)生一樣，全程觀看網(wǎng)課并做好記錄。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)結(jié)束后，各學(xué)科老師會(huì)針對(duì)今天本學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行探討，找出本課的'重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。
作業(yè)布置及批改
為了更好的了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，老師們針對(duì)本課重點(diǎn)統(tǒng)一布置作業(yè)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 5
書(shū)能給人以知識(shí)，更能教會(huì)我們做人的道理，培養(yǎng)良好的人格及修養(yǎng)。過(guò)去的一學(xué)期，南街小學(xué)全體師生無(wú)論在閱讀教學(xué)方面還是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成方面，都取得了很大的成效。尤其是學(xué)生的閱讀，不僅在“量”上面有了很大的提高，在“質(zhì)”的上面也有了很大的進(jìn)步。12月份的慶元旦系列節(jié)目展演“讀經(jīng)典美文，看繽紛世界”活動(dòng)，孩子們通過(guò)誦讀、情景劇表演、歌曲演唱等形式，向我們展示了閱讀帶給他們的快樂(lè)與成長(zhǎng)！
今年寒假，為了更好地落實(shí)“雙減”政策，構(gòu)建“家校共同體”，以閱讀為媒介呵護(hù)孩子，使孩子們真正體會(huì)到：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)！學(xué)校特在寒假安排了“濃濃讀書(shū)情 韻味中國(guó)年”讀書(shū)活動(dòng)：
根據(jù)安排，孩子們積極投入到了閱讀的氛圍中，盡情地享受閱讀帶給他們的'心曠神怡，盡情的體會(huì)閱讀帶給他們的妙趣橫生。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著！養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，其意義深遠(yuǎn)也！相信孩子們會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的寒假！
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 6
閱讀致遠(yuǎn)，書(shū)香修身。為持續(xù)突進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，樹(shù)立“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的文明風(fēng)尚，濮陽(yáng)市綠城中學(xué)深入開(kāi)展“悅讀、悅思、悅分享”線上讀書(shū)分享活動(dòng)，師生積極參與，使閱讀內(nèi)化于心，外化于行。
愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)
錢理群教授說(shuō)：“什么是教育？就是愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)和愛(ài)讀書(shū)的教師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書(shū)。就這么簡(jiǎn)單�！� 學(xué)校祁立新校長(zhǎng)率先垂范，通過(guò)讀書(shū)分享會(huì)、公眾號(hào)等平臺(tái)向大家分享了他的閱讀體會(huì)，并對(duì)青年教師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
愛(ài)讀書(shū)的教師
讀書(shū)是教師最好的修行，閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。守教育之初心，盡師者之責(zé)任。再次襲來(lái)的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不了教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。雖然居家靜止，但老師們絲毫沒(méi)有松懈。網(wǎng)課之余，不忘閱讀教育書(shū)籍，沉下心來(lái)靜靜品味書(shū)香，在書(shū)香中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。11月24日晚，語(yǔ)文組教師舉行了“悅讀、悅思、悅分享”線上讀書(shū)分享活動(dòng)。凝練的內(nèi)容，酣暢的心得，實(shí)踐的'收獲，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中構(gòu)成了冬日暖陽(yáng)里的一道美麗風(fēng)景。
愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生
君子不學(xué)，不成其德。閱讀像一盞明燈，照亮著前行的方向，線上教學(xué)期間綠城中學(xué)全體學(xué)生堅(jiān)持每日閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，并定期分享自己的讀書(shū)心得，以書(shū)滋養(yǎng)心靈，以書(shū)溫潤(rùn)生命。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唯有讀書(shū)潤(rùn)心田，同學(xué)們開(kāi)展了好書(shū)推薦視頻錄制活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了閱讀活動(dòng)的深度與廣度，讓閱讀氛圍溢滿校園各個(gè)角落。
愛(ài)讀書(shū)的家庭
在學(xué)校師生的共同影響下，綠城中學(xué)的家長(zhǎng)們也積極配合營(yíng)造書(shū)香氛圍，他們和孩子一起堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)，每月讀一本經(jīng)典，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。
身體和靈魂總要有一個(gè)在路上，閱讀是最好的精神糧食。為加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，綠城中學(xué)將不斷創(chuàng)新讀書(shū)形式，激發(fā)閱讀興趣，讓更多師生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓書(shū)香充盈整個(gè)校園。浸潤(rùn)經(jīng)典，沐浴書(shū)香，共建“書(shū)香綠城”。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 7
1月7日上午，教育局在實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)了“20xx年教育管理工作交流會(huì)暨2022年寒假學(xué)生居家閱讀工作會(huì)議”。
會(huì)議宣讀了20xx年度中小學(xué)師生閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并對(duì)20xx年閱讀活動(dòng)評(píng)選出的15個(gè)書(shū)香校園、36名書(shū)香教師、23個(gè)書(shū)香家庭、34名書(shū)香少年、28名閱讀工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
會(huì)議肯定了“雙減”“五項(xiàng)管理”等學(xué)校管理工作，指出在“雙減”形勢(shì)下閱讀工作取得的成績(jī)，要求各單位持續(xù)做好“雙減”“五項(xiàng)管理”等工作，并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寒假生活學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的寒假。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)劉彩霞介紹了“潤(rùn)心閱讀”、校園圖書(shū)角、《實(shí)驗(yàn)心橋》、假期居家閱讀、“詩(shī)意春天”讀書(shū)文化節(jié)、教師及學(xué)生閱讀特色活動(dòng)等工作開(kāi)展情況。
口頭中心秦臺(tái)明德小學(xué)校長(zhǎng)趙剛用幽默的語(yǔ)言把秦臺(tái)明德小學(xué)的校園文化、學(xué)校管理、閱讀活動(dòng)等工作進(jìn)行了分享。
翟營(yíng)中心宋營(yíng)小學(xué)校長(zhǎng)薛春亮向大家介紹了從抓學(xué)生德育入手進(jìn)行日常管理，用豐富多彩的校園活動(dòng)和潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶學(xué)生，建立新型家校合作機(jī)制等工作。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校喬浩然小朋友及家長(zhǎng)向大家分享了家庭閱讀成果；上滋洋小學(xué)蘇閏老師用幻燈片給大家呈現(xiàn)了《遇見(jiàn)“悅讀”》，向大家分享了上滋洋小學(xué)的閱讀故事。
最后，會(huì)議總結(jié)了20xx年按照“一二三四五”的'工作思路（即始終貫穿“立德樹(shù)人”一根主線、緊緊抓住“讀”“寫(xiě)”兩個(gè)基點(diǎn)、堅(jiān)持“全員、全程、全方位”三全育人、做到“家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生”四位一體、促進(jìn)“德智體美勞”五育并舉），把課后服務(wù)、“五項(xiàng)管理”、“雙減”等主要工作貫穿于“立德樹(shù)人”這條主線上的做法和經(jīng)驗(yàn)，要求各單位繼續(xù)緊緊抓住工作重點(diǎn)，做到方向清、路線明、中心突出、以點(diǎn)帶面、各項(xiàng)工作相互支撐，繼續(xù)做好20xx年的“雙減”、“五項(xiàng)管理”等教育管理工作。
會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園文化建設(shè)及閱讀開(kāi)展情況進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 8
為了迎接“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，提升學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造讀好書(shū)的良好氛圍，第二小學(xué)以4月23日“世界讀書(shū)日”閱讀活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“校園讀書(shū)周”系列活動(dòng)，讓廣大教師及學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好文化風(fēng)尚，在校園內(nèi)形成良好的讀書(shū)氛圍。
這次讀書(shū)周系列活動(dòng)旨在通過(guò)誦讀、吟唱、繪畫(huà)、征文等多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍，最大限度的.利用學(xué)校的圖書(shū)資源，借助圖書(shū)漂流的形式，實(shí)現(xiàn)全校信息資源共享，營(yíng)造崇尚讀書(shū)、崇尚知識(shí)、崇尚文明的良好風(fēng)尚。
此次校園讀書(shū)周活動(dòng)的開(kāi)展，初步培養(yǎng)了教師及學(xué)生的閱讀習(xí)慣、進(jìn)一步加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，激發(fā)了廣大師生的讀書(shū)熱情，為營(yíng)造書(shū)香校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
——教師讀書(shū)交流活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5篇
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 9
為切實(shí)提高青少年法治文化水平，強(qiáng)化青少年法治文化意識(shí)，7月8日上午，桓臺(tái)縣司法局與縣圖書(shū)館聯(lián)合開(kāi)展青少年法治文化閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)中，司法局工作人員采用個(gè)體閱讀與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合，自己閱讀與親子學(xué)習(xí)共促進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，選取了青少年法治讀本和青少年自我保護(hù)掌中寶兩類圖書(shū)，寓教于樂(lè)，提高了法治文化閱讀的質(zhì)量，進(jìn)一步提高了桓臺(tái)縣青少年的法治文化意識(shí)。
“現(xiàn)在正值暑假，孩子的。安全問(wèn)題是家長(zhǎng)最擔(dān)心的.。此次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋道路交通安全、家庭安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面，圖文并茂，提高了孩子對(duì)安全知識(shí)的閱讀興趣，及時(shí)又實(shí)用。”一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。
桓臺(tái)縣司法局下一步將加大法治文化的宣傳力度，進(jìn)一步提高居民的法治文化信仰，為區(qū)域發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 10
書(shū)香滋養(yǎng)童年，閱讀豐富人生。為了培養(yǎng)兒童愛(ài)讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。4月xx日，xx市xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合新時(shí)代文明實(shí)踐站，在兒童快樂(lè)家園組織開(kāi)展“書(shū)香伴成長(zhǎng)，世界讀書(shū)日”親子閱讀志愿活動(dòng)。
在社區(qū)巾幗志愿者的引導(dǎo)下，孩子們挑選了自己喜歡的書(shū)籍，和家人坐在一起閱讀，看得津津有味，享受著快樂(lè)的`親子閱讀時(shí)光。一個(gè)個(gè)親子閱讀的溫馨畫(huà)面，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好的回憶，xx社區(qū)的兒童快樂(lè)家園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)此次親子閱讀志愿活動(dòng)，不僅讓孩子們和家長(zhǎng)收獲了學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)，也增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的交流，促進(jìn)了親子關(guān)系。今后，xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)將持續(xù)組織開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們?cè)谂惆橹惺芤妗?/p>
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 11
人間四月芳菲日，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，xx鎮(zhèn)各級(jí)婦聯(lián)組織開(kāi)展讀書(shū)日系列活動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀，父母主動(dòng)陪伴，營(yíng)造濃厚的親子閱讀氛圍。
活動(dòng)中，孩子們紛紛挑選自己喜歡的書(shū)閱讀，不時(shí)地向父母請(qǐng)教書(shū)中不明白的地方，看到精彩的部分也會(huì)跟大家分享，一起體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信……”孩子們積極誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，用朗朗讀書(shū)聲、裊裊繞梁音來(lái)歌頌祖國(guó)。部分村居還向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐贈(zèng)了各類圖書(shū)，希望這些書(shū)籍能夠陪伴孩子們的`快樂(lè)童年，提高他們的閱讀興趣，使他們養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
這次活動(dòng)，激發(fā)了孩子們閱讀的興趣，鼓勵(lì)他們好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 12
為進(jìn)一步豐富干部群眾精神文化生活，充分發(fā)揮文化助力鄉(xiāng)村振興的積極作用，在4·23“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鄉(xiāng)充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐所、圖書(shū)館等陣地資源，積極開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，在全鄉(xiāng)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍，教育引領(lǐng)廣大干部群眾以實(shí)際行動(dòng)參與全民閱讀，進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀工作建設(shè)。
活動(dòng)開(kāi)始前，鄉(xiāng)宣傳辦、文化站向大家發(fā)出讀書(shū)倡議，號(hào)召大家把讀書(shū)當(dāng)成日常生活的組成部分，真正把閱讀當(dāng)成一種積極的生活態(tài)度、一次愉悅的精神體驗(yàn)、一次對(duì)話心靈的旅途。隨后，干部職工相互交流，推薦自己所讀好書(shū)，分享自己的讀書(shū)感悟，其中包括《讀書(shū)與做人》《朝花夕拾》《易經(jīng)》《文化的`江山》《周恩來(lái)的故事》等中外經(jīng)典文學(xué)作品。
同時(shí)，在“世界讀書(shū)日”期間，xx鄉(xiāng)各村將積極發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書(shū)屋等陣地職能，組織群眾積極參與，做到“屋”盡其用，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 13
4月22日是“世界讀書(shū)日”，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。
為進(jìn)一步推進(jìn)我園幼兒閱讀習(xí)慣，于4月22日以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)組織全園幼兒開(kāi)展了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)閱讀讓我快樂(lè)”為主題的閱讀活動(dòng)，活動(dòng)由教務(wù)主任組織，各班老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
活動(dòng)中，首先由老師向小朋友講解了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)，教育小朋友要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
其次，給小朋友講解了閱讀方法和書(shū)籍翻閱、整理、擺放等方法，讓小朋友讀書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)整理和保存書(shū)籍，養(yǎng)成愛(ài)惜書(shū)籍的良好習(xí)慣。
最后，小朋友在老師的指導(dǎo)下在活動(dòng)室和閱讀區(qū)進(jìn)行了閱讀活動(dòng)。
此次活動(dòng)有效利用班級(jí)和區(qū)角的.繪本書(shū)和圖畫(huà)書(shū)，在老師的細(xì)心指導(dǎo)解答下，小朋友相互提問(wèn)、相互講解，有效激發(fā)了小朋友的閱讀興趣，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。
寒假讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào) 14
為迎接祖國(guó)母親xx歲生日。國(guó)慶節(jié)前夕，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了慶“十一” 親子“百米畫(huà)卷贊中華”活動(dòng)。
9月26日下午，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園380名大班幼兒和家長(zhǎng)齊聚在幼兒園內(nèi)，精心構(gòu)思、集體描繪了一幅幅個(gè)性鮮明的精美畫(huà)面，共同慶祝祖國(guó)xx歲生日。在百米長(zhǎng)的畫(huà)布上，孩子們與家長(zhǎng)密切配合，盡情施展繪畫(huà)藝術(shù)才華。孩子們以班級(jí)為單位共同創(chuàng)作一幅長(zhǎng)卷，大家奇思妙想，用形式多樣的`繪畫(huà)材料，把畫(huà)面描繪得絢麗多彩。鮮艷的五星紅旗，雄偉壯麗的天安門(mén)、色彩繽紛的氣球……在溫馨、和諧的親子合作氛圍中，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面逐一呈現(xiàn)。最后，家長(zhǎng)與小朋友和他們自己傾情創(chuàng)作的作品合影留念，同時(shí)將作品懸掛在幼兒園外墻進(jìn)行展示。
據(jù)了解，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園每學(xué)期都會(huì)舉行各種各樣的有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)親子情、家園情，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
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3月27日上午，鶴峰縣城管局聯(lián)合縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，舉行“我是城市小主人”城管知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
縣城管局工作人員向?qū)W校師生宣講城管工作職能，法律法規(guī)運(yùn)用、市政公用設(shè)施愛(ài)護(hù)及城市環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)等方面的'知識(shí)，鼓勵(lì)小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“城市小主人”，做文明城市的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。通過(guò)“小手”牽“大手”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與城市文明創(chuàng)建活動(dòng)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共同營(yíng)造和諧、暢通、有序的城市環(huán)境。
縣城管局還邀請(qǐng)20多名小學(xué)生志愿者參與“我是城管小衛(wèi)士”體驗(yàn)活動(dòng)，勸導(dǎo)出店經(jīng)營(yíng)、亂停亂放、亂扔亂倒等不文明行為。小學(xué)生志愿者紛紛表示，今后不僅自己做文明小市民，還要帶動(dòng)身邊人共同維護(hù)美麗家園。此次開(kāi)展城管知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，在于加大城市管理社會(huì)參與度，構(gòu)建“社會(huì)—學(xué)校—家庭”三位一體的城市管理宣教模式，為創(chuàng)建“文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保模范城市、森林城市、優(yōu)秀旅游城市”打下基礎(chǔ)。
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讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了以“讓讀書(shū)成為好習(xí)慣”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了視野、營(yíng)造了氛圍、激發(fā)了熱情。
一、開(kāi)展月讀一本書(shū)，日讀一小時(shí)活動(dòng)
二、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)“
三、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)“
四、向農(nóng)村幼兒園捐贈(zèng)圖書(shū)。
為了促進(jìn)城鄉(xiāng)之間教育教學(xué)的交流，5月28日，幼兒園開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我園全體教職工、幼兒共捐贈(zèng)圖書(shū)200多冊(cè)，各種玩具300多件。并且把這些物品及時(shí)送到了農(nóng)村孩子們的手中，充分表達(dá)了我園全體教職工、幼兒的.一片愛(ài)心。
從書(shū)籍中我們享受到教與學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找到了理想的棲息地。我園將把這一活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，真正做到讓讀書(shū)成為好習(xí)慣。
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