開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（通用50篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編收集整理的開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（通用50篇），歡迎閱讀與收藏。
開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
學(xué)校通過認(rèn)真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”的演講主題，結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的`內(nèi)涵，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對(duì)教師職業(yè)的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評(píng)委，按照事先指定的評(píng)分細(xì)則，公平公正地對(duì)每一位選手的演講進(jìn)行評(píng)分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎(jiǎng)。
最后，馮校長(zhǎng)作講話。馮校長(zhǎng)首先對(duì)此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀(jì)守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，努力提高學(xué)校的管理意識(shí)和管理水平，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，努力辦人民滿意的教育。
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11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。
吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。
接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的.決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
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為進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，按照教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的師德主題教育活動(dòng)要求，鄭州市惠濟(jì)區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動(dòng)�；顒�(dòng)由副局長(zhǎng)王新芳主持，局長(zhǎng)屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、爭(zhēng)當(dāng)最美教師”。整個(gè)活動(dòng)過程由三部分組成，一是兩場(chǎng)專家報(bào)告，二是20XX“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)的巡回演講，三是“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)。
本次暑期師德教育主題活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報(bào)告廳，教體局邀請(qǐng)了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達(dá)“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對(duì)策略》的`報(bào)告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動(dòng)，屈連武局長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中做了重要講話。
“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)一行11人，由教體局統(tǒng)一安排分別走進(jìn)7個(gè)中心學(xué)校、8個(gè)局直學(xué)校(幼兒園)，為教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡宣講。
各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)，教師個(gè)人又結(jié)合自身情況進(jìn)行對(duì)照和反思。
通過此次活動(dòng)，既聆聽了專家的精彩報(bào)告，提高了自身的覺悟和素質(zhì)，又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)了廣大教師爭(zhēng)做“最美教師”的熱情，增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識(shí)。
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為了貫徹落實(shí)十七大精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢(mèng)想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場(chǎng)演講比賽的選手是來自三個(gè)年級(jí)的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢(mèng)想為線索，自小事說起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的.演說，一句句動(dòng)人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的所有老師。
賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對(duì)我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機(jī)，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點(diǎn)滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳�，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。
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8月14日，在xx小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會(huì)議隆重召開。市教育局xx局長(zhǎng)做重要講話。全市三(市)縣、六區(qū)的教育局長(zhǎng)、直屬學(xué)校校長(zhǎng)、教育局各科室人員共計(jì)200人參加了會(huì)議。
會(huì)議由教育局常務(wù)副局長(zhǎng)xx主持，市教育局張新山局長(zhǎng)做了重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”的整改落實(shí)階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，全面開展整改落實(shí)工作;要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，講究方法，師德師風(fēng)建設(shè)力求實(shí)效。各地各�！耙话咽帧北仨毬男械谝回�(zé)任人的職責(zé)，在層層抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地把整改措施和目標(biāo)落到實(shí)處，努力取得看得見、摸得著的'實(shí)際成果。
對(duì)于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長(zhǎng)也提出了明確的工作要求。他指出：學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神，全面實(shí)施《規(guī)劃綱要》，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì)全教會(huì)精神和《規(guī)劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想、科學(xué)理念和總體要求，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會(huì)議，為全市師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展奠定了基礎(chǔ)，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。
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為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)教體局師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，深入開展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)。
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的`順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《xx學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個(gè)階段”等工作進(jìn)行了安排部署。
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，將在去全校教師中開展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長(zhǎng)會(huì)；開展一次討論會(huì)。以此來豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
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“國之興衰，系于教育；校之強(qiáng)弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。4月28日下午，曲龍小學(xué)舉行“樹立良好師德、爭(zhēng)當(dāng)百姓身邊滿意教師”演講比賽。
各位老師緊緊圍繞活動(dòng)主題，從不同角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的。神圣和師德師魂的崇高。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，老師演講的xxx獲得了一等獎(jiǎng)、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單》榮獲二等獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)的開展在廣大師生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。大家都紛紛表示要進(jìn)一步增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識(shí)；樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的.崇高的師德風(fēng)尚，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高；真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的重要責(zé)任，做學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校認(rèn)可的好老師。
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2月23日下午，xx小學(xué)召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)專題會(huì)議，會(huì)議由張xx校長(zhǎng)主持，全體教職工參加會(huì)議。
會(huì)上張xx校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，讓全體教師進(jìn)一步明確師德建設(shè)的重要性，并將師德轉(zhuǎn)化為師風(fēng)與自覺行動(dòng)的必要性。張xx校長(zhǎng)指出師德是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，教師的道德素養(yǎng)不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的`精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。
會(huì)上，老師認(rèn)真閱讀師德承諾書的相關(guān)內(nèi)容并簽名。張校長(zhǎng)要求全體教職工對(duì)照師德文件進(jìn)行自查，有則改之無則加勉，人人都要增強(qiáng)教師職業(yè)感，增強(qiáng)工作責(zé)任心，努力爭(zhēng)當(dāng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文明傳播者。
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11月13日，我院工會(huì)赴長(zhǎng)沙縣徐特立故居開展“重師德，強(qiáng)師風(fēng)”學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，我院黨委副書記、院工會(huì)主席陳勝國參加此次活動(dòng)。
雖是冬日，暖意融融。到達(dá)徐特立故居后，我院教職工開始有秩序地進(jìn)行參觀。故居內(nèi)有徐特立先生生前的圖片、視頻介紹，其中有一間房間被布置成了教室，生動(dòng)還原了徐先生任教時(shí)的場(chǎng)景。我院工會(huì)教職工隨著館內(nèi)布置場(chǎng)景深入了解了徐特立同志的先進(jìn)事跡，并通過這些載體學(xué)習(xí)他先進(jìn)的教育精神，為發(fā)展社會(huì)主義文化教育事業(yè)而不懈地奉獻(xiàn)著光和熱，為國為民的忠誠品格。
黨中央曾評(píng)價(jià)他“對(duì)自己是學(xué)而不厭，對(duì)別人誨人不倦，是“中國杰出的革命教育家”。這位堅(jiān)強(qiáng)的'老戰(zhàn)士，生命不息，奮斗不止，與時(shí)俱進(jìn)，直到生命的最后一刻。參觀過程中，我院教職工不時(shí)討論，交流參觀感悟，看到作為教育先驅(qū)的徐特立先生在用一生踐行了老師的信仰，深受感動(dòng)。并表示，在今后的工作中，也要保持這種作風(fēng)，提升育人水平。參觀后，圍繞新時(shí)代教師堅(jiān)持立德樹人根本、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了具體研討。
通過此次研討參觀活動(dòng)，增強(qiáng)了我院工會(huì)的凝聚力，提高了工會(huì)為全院教職工服務(wù)的能力和水平。我院黨委及部分老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。
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幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè)，應(yīng)該是兒童的引導(dǎo)者、守護(hù)者。 打造職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍，提升幼兒保教水平，是目前幼兒教育的迫切需要，也是幼兒教育管理的根本所在。
師德工作一直以來是我園的首要工作之一，每學(xué)期初我園都會(huì)舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。4月1日上午，方園長(zhǎng)組織全體教師在教室觀看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告會(huì)，會(huì)議中重溫了師德師風(fēng)的重要性。
每位老師的分享都很精彩，從日常生活中的方方面面進(jìn)行了闡述，引人深思，值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)。
下面我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園教師師德失范典型案例，并討論了幼兒教師出現(xiàn)師德失范的原因及應(yīng)對(duì)措施，開展了警示教育！
每一位走上幼教崗位的教師都應(yīng)懷揣一顆愛孩子的心，每一位有良知的教師都不應(yīng)做出這種過激的`行為，面對(duì)天真無邪的孩子們，就算他們時(shí)而乖巧時(shí)而調(diào)皮，我們都應(yīng)該把愛的種子播撒在他們幼小的心里，讓我們用愛心陪伴孩子們成長(zhǎng)！
就如何帶好一個(gè)班，各位老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談了自己的不同見解。
經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論后大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我園要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，時(shí)刻做好表率。
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暑期師德學(xué)習(xí)，是教師提升認(rèn)識(shí)、提振精神的“必修課”。根據(jù)市教育局關(guān)于“三風(fēng)”建設(shè)的重點(diǎn)工作要求和幼兒園暑期教師學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，7月1日——7月16日，九江市委機(jī)關(guān)幼兒園組織全體教師圍繞《全市教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)之師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料匯編》開展了第一階段線下自主學(xué)習(xí)與線上集中研討相結(jié)合的大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，做到“三風(fēng)”建設(shè)在時(shí)間上“不斷線”、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上“廣覆蓋”。
7月16日，依托教師線上學(xué)習(xí)班平臺(tái)，由保教處牽頭組織，全體教師積極參與。老師們積極聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，從“愛與責(zé)任”的`角度，探討師德建設(shè)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，推動(dòng)師德教育向常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，將“四有好老師”“四個(gè)領(lǐng)路人”精神融入自身理想、行動(dòng)。
學(xué)思結(jié)合談體會(huì)，老師們積極交流分享，在線發(fā)文字、曬心得、找差距，一篇篇有高度、有深度、有溫度的心得感悟如雨后春筍般涌現(xiàn)在屏幕上，把活動(dòng)不斷引向深入。大家紛紛表示要對(duì)標(biāo)黃大年、李保國等愛國奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的新時(shí)代教師楷模，堅(jiān)持“以德為先”，爭(zhēng)做“品行之師”；堅(jiān)持“以學(xué)為要”，爭(zhēng)做“學(xué)問之師”；堅(jiān)持“以人為本”，爭(zhēng)做“仁愛之師”。
通過此次活動(dòng)，切實(shí)提升了全體教師的思想政治修養(yǎng)，增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，全員進(jìn)一步凝聚共識(shí)，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的師風(fēng)，營(yíng)造良好的教風(fēng)，著力打造一支專業(yè)素質(zhì)過硬、師德高尚的教師隊(duì)伍，辦好人民滿意的教育。
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4月21日—22日，許昌市第六中學(xué)開展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論活動(dòng)。
為使此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，達(dá)到預(yù)期的效果，該校前期進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。首先，開學(xué)初制定了《xx年許昌市第六中學(xué)開展師德師風(fēng)教育大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，組織召開了師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面安排部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。隨后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查、座談等，找出教育教學(xué)中存在的問題，教師根據(jù)出現(xiàn)的`問題，對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)從教師職業(yè)道德的行為負(fù)面清單、課堂教學(xué)、作業(yè)等方面進(jìn)行了自查自糾，反思自己在師德師風(fēng)方面是否存在不當(dāng)行為。
4月21—22日，該校教師以教研組為單位開展了“學(xué)史崇德學(xué)史力行”師德教育大討論，該校領(lǐng)導(dǎo)分別到各教研組進(jìn)行旁聽。討論前，大家對(duì)紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)。討論中，大家自我剖析、查擺問題，大膽開展了批評(píng)與自我批評(píng)。黨員干部帶頭“把自己擺進(jìn)去”，對(duì)照自己的思想動(dòng)態(tài)和工作，自覺“咬耳朵”“扯袖子”，達(dá)到“紅臉出汗”的效果。
通過此次師德教育大討論，共收集到30條存在的問題。下一步，該校將針對(duì)自查情況，建立工作臺(tái)賬，要求采取銷號(hào)限期進(jìn)行整改，理清教師在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“十個(gè)要求”“十個(gè)嚴(yán)禁”“五個(gè)必須”方面存在的突出問題，對(duì)照《德育首遇負(fù)責(zé)制》的要求，制定整改方案，提出整改措施，加大整改力度，逐條逐項(xiàng)整改落實(shí)，并在教研組或備課組內(nèi)進(jìn)行交流，切實(shí)解決工作中存在的問題。
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為全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，推動(dòng)河南省中小學(xué)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，省教育廳委托河南省師德建設(shè)研究中心(掛靠河南師范大學(xué))調(diào)研組于3月20日來到信陽開展中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)情況專項(xiàng)調(diào)研。
河南省師德建設(shè)研究中心崔振成、李明等四人在信陽一高對(duì)信陽市、浉河區(qū)、息縣的教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)訪談，對(duì)1000名市縣兩級(jí)教育行政人員、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。
市教體局正處級(jí)調(diào)研員潘中華，市教體局師訓(xùn)科科長(zhǎng)代正穴，浉河區(qū)教體局副局長(zhǎng)彭金輝等出席了調(diào)研。
羊山中學(xué)校長(zhǎng)談運(yùn)斌、第三實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)劉春陽、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)王建新、信陽高中監(jiān)察室主任彭懷貴、羊山中學(xué)教務(wù)主任吳國民、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)陳曉、勝利路學(xué)校校長(zhǎng)吳黎霞、七中校長(zhǎng)楊漾、十高校長(zhǎng)葉雨保、董家河中心校校長(zhǎng)杜明良、柳林中心小學(xué)校長(zhǎng)楊宏、譚家河三小副校長(zhǎng)凌莉等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了現(xiàn)場(chǎng)訪談，積極為中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
來自市區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.40名中小學(xué)教師代表圍繞著師德師風(fēng)建設(shè)暢所欲言，分享了師德收獲和問題，引起與會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴。
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為全面強(qiáng)化落實(shí)十九大提出的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，辦好新時(shí)代人民滿意的教育，切實(shí)提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，教育引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好教師，當(dāng)好學(xué)生引路人。冶峪中心小學(xué)在開學(xué)初開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
一、召開了師德教育活動(dòng)專題會(huì)議。
9月12日上午，我校組織全體教師舉行了師德師風(fēng)教育活動(dòng)專題會(huì)議。首先，學(xué)校校長(zhǎng)董海星同志帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了晉源區(qū)教育局文件，并對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)提出了明確的'要求。
二、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)信用承諾書》的相關(guān)內(nèi)容，全體教師認(rèn)真地在《教師職業(yè)信用承諾書》上簽上自己的名字，并表示一定會(huì)信守師德規(guī)范，履行師德承諾。
三、我校把師德考核結(jié)果納入教師績(jī)效考核之中，對(duì)嚴(yán)重違反師德的教師，當(dāng)年年度考核評(píng)定為不合格教師。
“百年大計(jì)，教育為本 ；教育大計(jì)， 教師為本；教師隊(duì)伍，師德為先。”我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神，激勵(lì)全體教師立足本職崗位，提高育人本領(lǐng)，強(qiáng)化師德意識(shí)，明確責(zé)任使命，以德潤(rùn)身、以德立教，用人格塑造人格、用心靈照亮心靈，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！
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為加強(qiáng)我院師德師風(fēng)建設(shè)，4月7日，我院組織開展“師德師風(fēng)教育專題”教職工理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研討會(huì)由各系部組織開展。
各系部組織教師學(xué)習(xí)陳煒同志先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職員工不忘初心、牢記使命，愛崗敬業(yè)、奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，努力成為“四有”好老師、“四個(gè)引路人”，爭(zhēng)當(dāng)示范引領(lǐng)學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組織學(xué)習(xí)《奇邁鐘聲：廉政警示教育案例選編（二）》，通過警示教育學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體教職員工汲取深刻教訓(xùn)，引為鏡鑒，做到心有所戒、行有所止，始終做政治上的明白人，不斷提高拒腐防變的.自覺性和免疫力，為構(gòu)建風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了深入探討，大家紛紛表示，要以陳煒同志為學(xué)習(xí)榜樣，踐行陳煒同志“初心不改、立德樹人、敢為人先”的教育理念，以身作則，干凈做人、清白做事，知敬畏、存戒懼、守底線，用自己實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生。要以警示教育中的反面典型為鑒，樹立正確人生觀，世界觀和價(jià)值觀，做到廉潔自律、慎獨(dú)慎微。
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20XX年9月28日（第四周周三）下午，行政管理學(xué)院管理文秘教研室和法學(xué)教研室分別組織召開集體學(xué)習(xí)研討會(huì)議，會(huì)議共分為兩項(xiàng)內(nèi)容，一是集體學(xué)習(xí)學(xué)校文件《泰山科技學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，二是針對(duì)20XX屆畢業(yè)論文選題庫補(bǔ)充完善工作進(jìn)行研討。
會(huì)議由各教研室主任主持，朱娜老師和郝夢(mèng)圓老師分別帶領(lǐng)各位老師共同學(xué)習(xí)了《泰山科技學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，并特別強(qiáng)調(diào)了糾治理想信念不堅(jiān)定問題、糾治道德操守不高問題等整治重點(diǎn)，告誡各位老師務(wù)必執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)推進(jìn)措施，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。接著會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容，各位老師先對(duì)論文選題工作提出了自己的看法和意見，澹臺(tái)令健老師提出有些選題較為陳舊，已不合時(shí)宜，建議從題庫中刪除；何平和教授建議學(xué)生選題應(yīng)貼近所學(xué)專業(yè)；韓雪老師建議學(xué)生要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對(duì)待選題，避免出現(xiàn)題目反復(fù)修改的情況，耽誤論文進(jìn)度；朱娜老師提出要嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們意識(shí)到畢業(yè)論文的重要性；劉中明老師、葛芹老師和郝夢(mèng)圓老師也分別分享了之前在論文指導(dǎo)工作中的經(jīng)驗(yàn)。隨后，在何平和教授、寧廷德教授、陶慶萍教授的帶領(lǐng)下，大家初步確定了學(xué)生選題時(shí)間及后續(xù)的工作計(jì)劃。最后朱娜老師指出，各位新老師一定要向教授們虛心學(xué)習(xí)，相信在各位教授的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下、在各位老師的共同努力下，我院畢業(yè)論文指導(dǎo)工作一定會(huì)順利開展。
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20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動(dòng)——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會(huì)行談?wù)勛约喝绾巫鲆幻處煹母形颉?/p>
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，輿論導(dǎo)向也讓作為幼師的我們處在風(fēng)口浪尖，教師們對(duì)本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當(dāng)下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會(huì)上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的`過失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對(duì)每個(gè)孩子的各種行為，用愛去引導(dǎo)孩子慢慢地茁壯成長(zhǎng)。教師們也提出，幼師的工作時(shí)常會(huì)承擔(dān)許多的壓力，因此要注重勞逸集合，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當(dāng)今的教師，必須要遵紀(jì)守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，增強(qiáng)自律意識(shí)。
通過培訓(xùn)，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí)，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們營(yíng)造一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的春天，讓孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的春天里健康成長(zhǎng)。
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高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù)，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的'高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌。近日，西湖鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“樹師德、正師風(fēng)”專項(xiàng)宣傳與培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，園長(zhǎng)張廣勇召開了園所教職工師德師風(fēng)會(huì)議，講述了自己對(duì)師德的感悟，希望大家用實(shí)際行動(dòng)做好太陽底下最光輝的事業(yè)。接著，全體教職工共同學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，并簽訂“樹師德，正師風(fēng)”目標(biāo)責(zé)任書。
學(xué)高為師,德高為范，師德師風(fēng)是園所立足的根本。本次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感與使命感，相信教師們今后一定會(huì)立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒的健康成長(zhǎng)。
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師德是教師的立身之本，也是基本素養(yǎng)，《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中提到，教師應(yīng)有“師德為先”的基本理念，做“四有”好教師是新時(shí)代賦予教師們的神圣使命和職責(zé)。新幼集團(tuán)重視師德建設(shè)，一直引領(lǐng)著教師做慈愛之師，按照集團(tuán)的工作要求，9月27日，新村魚嘴園徐甜甜園長(zhǎng)組織全體教職工開展了“講述身邊好教師的故事”師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
榜樣在身邊，師德在傳揚(yáng)。作為20xx年集團(tuán)師德標(biāo)兵的推薦人，張小巧老師用她自己的成長(zhǎng)故事詮釋著新幼人的師德精神，作為新幼第一位公招的研究生，她從不張揚(yáng)，從不傲嬌，樸實(shí)無華，默默耕耘;她逆流而上，不斷修煉專業(yè)，把“愛在語言、愛在行為、愛在細(xì)節(jié)”落地在教育教學(xué)崗位上;她不懼困難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為課題發(fā)光發(fā)熱。
張老師的故事讓在座的.老師們深深感受到師德的核心價(jià)值:懂禮、敬業(yè)、貢獻(xiàn)。前期，我園給每位家長(zhǎng)發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查問卷，就是對(duì)每一位教師師德師風(fēng)的考驗(yàn)。徐園長(zhǎng)傳達(dá)了教師問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：家長(zhǎng)對(duì)教師們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和責(zé)任感表示高度的認(rèn)可。同時(shí)，她也提出我園教師教育實(shí)踐當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，家園溝通技能技巧與藝術(shù)的不足，我園將以此為契機(jī)，利用日常教研開展家園溝通技巧相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
徐甜甜園長(zhǎng)勉勵(lì)每個(gè)人恪守本職工作，繼續(xù)踐行三愛行動(dòng)，堅(jiān)守師德，做一個(gè)好老師。相信通過這次師風(fēng)師德學(xué)習(xí)，每位職工會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以更加高度的責(zé)任感投入日常工作，以更加專業(yè)的姿態(tài)深入踐行“兒童第一”的理念。
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為加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，近日，我院全體教師在敬業(yè)樓1313教室進(jìn)行了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討。
全體教師研讀了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《徐州工程學(xué)院教師師德失范行為處理辦法(試行)》。學(xué)院師德師風(fēng)模范教師王瑾同志結(jié)合《國際教育學(xué)院師德師風(fēng)工作制度》及學(xué)院工作實(shí)際，向教師們講述自己的工作體會(huì)，同時(shí)建議師德師風(fēng)建設(shè)工作要做在日常、嚴(yán)在日常，并融入教師管理各環(huán)節(jié)。研討會(huì)上，教師們紛紛表示要正確認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的教書育人的使命，自覺樹立文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)，不斷提升教育教學(xué)水平及整體素質(zhì)，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”老師。
本次師德師風(fēng)研討活動(dòng)的'開展，使我院教師感受到了作為人民教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教師們表示，要認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，貫徹師德規(guī)范準(zhǔn)則，立足本職崗位，在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng)。
開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 21
教師職業(yè)道德是教師最重要的素質(zhì)，是檢驗(yàn)教師工作職責(zé)履行情況的重要標(biāo)尺。
20XX年10月27日下午，肇慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)，全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻分析《教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》的內(nèi)容。
培訓(xùn)會(huì)上，王炎鑫副校長(zhǎng)首先列舉了教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例，并將有關(guān)部門對(duì)該事件的處理決定進(jìn)行評(píng)析，結(jié)合自身的工作實(shí)際談了體會(huì)。
王炎鑫副校長(zhǎng)向全校教師重點(diǎn)講述了言語侮辱和體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、課外賭博等案例，提醒全校教職工引以為戒，切實(shí)從中汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)底線意識(shí)，自律自重，不要違反教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的'有關(guān)準(zhǔn)則，堅(jiān)決不觸碰任何一條負(fù)面清單紅線，牢固樹立廉潔從教、依法執(zhí)教的觀念。學(xué)校嚴(yán)防違反師德師風(fēng)問題發(fā)生，堅(jiān)決抵制和嚴(yán)肅查處師德失范行為，使大家“眼中有例”。
在場(chǎng)教師在培訓(xùn)中充分認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的特殊性和崇高性，主動(dòng)作出承諾，自覺抵制違反師德師風(fēng)行為，以實(shí)際行動(dòng)樹立人民教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的良好形象。
此次師德師風(fēng)培訓(xùn)，推進(jìn)了我校教師師德師風(fēng)的建設(shè)，洗滌了教師們的心靈，區(qū)中心小學(xué)全體教師會(huì)遵守工作紀(jì)律，規(guī)范工作作風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)案例，筑牢師德師風(fēng)底線。
開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 22
XX學(xué)校20xx年6月18日 XXX學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)XXXX教體局師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，深入開展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標(biāo)，我校采取了以下幾方面的措施。
一、 提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《XXX學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個(gè)階段”等工作進(jìn)行了安排部署。
二、 營(yíng)造氛圍 加強(qiáng)學(xué)習(xí)
教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更影響著學(xué)生的成長(zhǎng)；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校及時(shí)召開了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了XXXX教體局《關(guān)于開展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、XXXX教育系統(tǒng)“十條嚴(yán)禁”等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題，明確了這次師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的目的及意義，在大教職工中營(yíng)造“增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高素質(zhì)能力”的'學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
三、 做好統(tǒng)籌兼顧 實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合
一是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，自查自糾并及時(shí)彌補(bǔ)自身不足；二是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，抓平衡，抓重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，如“平安校園”創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等工作。
四、 注重過程 增強(qiáng)實(shí)效
為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，將在去全校教師中開展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長(zhǎng)會(huì)；開展一次討論會(huì)。以此來豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
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為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校積極落實(shí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓相關(guān)文件精神，認(rèn)真開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)在唐曉成校長(zhǎng)的認(rèn)真組織、精心安排下切實(shí)而有效的進(jìn)行開展。組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的`意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國師德守則》等法律法規(guī)，并書寫了師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告；聽取了國家、省市“十佳師德標(biāo)兵“的先進(jìn)事跡，報(bào)告人的先進(jìn)事跡使大家深受感染；開展“講紀(jì)律、守規(guī)矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動(dòng)，討論會(huì)上人人發(fā)言，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照師德要求，認(rèn)真分析教育教學(xué)和社會(huì)生活中存在的問題，老師們言真意切，舉措實(shí)在；最后還書寫了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
通過本次教育活動(dòng)，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺，既學(xué)到了相關(guān)知識(shí)，又對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活行為找到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓足了干勁，為下學(xué)期的`工作開展攢足了力氣。相信在全體同志的共同努力下，國光小學(xué)的各項(xiàng)事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
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師德立，則教育興；師德興，則教育強(qiáng)。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的思想意識(shí)，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，10月17日，實(shí)驗(yàn)幼兒園以典型案例為切入點(diǎn)，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、以案為鑒堅(jiān)守底線
學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)上，全體教師學(xué)習(xí)了近期“教育部公開曝光第十批七起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例”。
全體教師認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，深刻汲取案例教訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行自我審視，更加明確了幼教工作者肩上的責(zé)任，堅(jiān)定了履行教師職業(yè)道德的'信念。
2、以案促思與愛同行
教師們結(jié)合警示案例，分組進(jìn)行交流討論，舉一反三，深刻認(rèn)識(shí)問題的根源，暢談解決問題的好做法，分享守住師德底線的金點(diǎn)子。全體教師紛紛表示，要引以為戒，在日常工作中做到防微杜漸。
3、重溫準(zhǔn)則筑牢防線
全體教師重溫《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，牢固樹立我園教師的師德形象。
此次專題學(xué)習(xí)既是一次思想上的教育，也是一次精神洗禮，為全體教師再次敲響了師德師風(fēng)建設(shè)的警鐘，增強(qiáng)了全體教師師德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。
實(shí)驗(yàn)幼兒園將繼續(xù)把立德樹人作為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，堅(jiān)守廉潔自律，潛心培幼育人，讓教育看見兒童，讓兒童樂享成長(zhǎng)，為幼兒教育事業(yè)的高品質(zhì)發(fā)展助力。
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為進(jìn)一步全面貫徹黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展，近期我校開展了師德大調(diào)研活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞新形勢(shì)和新要求，強(qiáng)調(diào)全體教職工要緊緊圍繞“做人民滿意的教師”這一主題，結(jié)合工作實(shí)際、創(chuàng)新思路，將師風(fēng)師德建設(shè)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。
大調(diào)研活動(dòng)是以組室討論會(huì)的形式開展的，小組成員在討論會(huì)上集思廣益，相互尋找在工作實(shí)踐中好的做法、優(yōu)秀的事例。熱烈的討論既發(fā)掘了教師工作中的閃光點(diǎn)，也是一次很好的相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)掘了許多平時(shí)默默無聞、辛勤耕耘的教師身上令人感動(dòng)的事跡，充分弘揚(yáng)了正能量。
找優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要看到不足。老師們認(rèn)真地查找了在師德師風(fēng)方面存在的問題，分析產(chǎn)生原因，并提出相應(yīng)的整改措施。在討論中，老師們都體會(huì)到按照老經(jīng)驗(yàn)、老辦法來開展工作已經(jīng)落伍了。當(dāng)代的“三獨(dú)教育”，“1+2+4的家庭模式”，“二孩時(shí)代”等，一個(gè)個(gè)新的問題和事物放在了我們的面前。作為教育工作者，必須要有與時(shí)俱進(jìn)的.態(tài)度，不斷調(diào)整自己的教育方式方法。
同時(shí)，作為行政也要狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。建立了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系。
此次全體教師“揚(yáng)先進(jìn)、找問題”活動(dòng)非常成功，我們要弘揚(yáng)正能量，更要及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問題，相信能夠更好推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個(gè)健康快樂成長(zhǎng)的平臺(tái)。我園于20xx年5月14日開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)議。
會(huì)議結(jié)束后，林園長(zhǎng)對(duì)我園今后關(guān)于師德師風(fēng)工作做了再次強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充，明確指出今后將繼續(xù)把師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學(xué)習(xí)心得。
行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡(jiǎn)單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的`事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
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2月23日下午，程集小學(xué)召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)專題會(huì)議，會(huì)議由張?chǎng)戊ｉL(zhǎng)主持，全體教職工參加會(huì)議。
會(huì)上張?chǎng)戊ｉL(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，讓全體教師進(jìn)一步明確師德建設(shè)的重要性，并將師德轉(zhuǎn)化為師風(fēng)與自覺行動(dòng)的必要性。張?chǎng)戊ｉL(zhǎng)指出師德是教師隊(duì)伍建設(shè)的`核心，教師的道德素養(yǎng)不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。
會(huì)上，老師認(rèn)真閱讀師德承諾書的相關(guān)內(nèi)容并簽名。張校長(zhǎng)要求全體教職工對(duì)照師德文件進(jìn)行自查，有則改之無則加勉，人人都要增強(qiáng)教師職業(yè)感，增強(qiáng)工作責(zé)任心，努力爭(zhēng)當(dāng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文明傳播者。
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教師是立園之本，師德是教育之魂，為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任意識(shí)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，近日，石家莊市長(zhǎng)安三幼組織教師開展了師德師風(fēng)研討活動(dòng)。
此次活動(dòng)由杜立芬副園長(zhǎng)主持并組織長(zhǎng)安三幼全體教職工參加研討，主要從教師的日常行為入手，由本班的三位老師輪流對(duì)其他兩位教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。指出工作中的'優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，大家共同學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)引以為戒。
通過本次研討活動(dòng)，長(zhǎng)安三幼各位教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)行進(jìn)一步的改正，并應(yīng)用到日后的教育教學(xué)工作之中。提高自身的道德素質(zhì)，給孩子們樹立良好的榜樣，能夠，更加全面細(xì)致的對(duì)待幼兒，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師們對(duì)師德師風(fēng)有了新的認(rèn)識(shí)，把職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身行為做到正人先正己，樹立良好的師表形象，做一名負(fù)責(zé)人的幼兒教師。
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為了進(jìn)行一步提升教師專業(yè)知識(shí)技能和師德師風(fēng)建設(shè)，在師德師風(fēng)建設(shè)中遵守教師職業(yè)有關(guān)規(guī)定及提升教師專業(yè)素養(yǎng)。把握正確的教育理念，愛崗敬業(yè)，增做時(shí)代優(yōu)秀幼兒教師楷模！我園20XX年4月9號(hào)全體教師開展了《澤英幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作方案》。
通過專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)老師提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。讓老師心中做事有條理，出手有章法。有理可依，有據(jù)可查。
伴隨著莊嚴(yán)的宣誓聲，教師們的心靈接受著洗禮，感受著作為一名幼兒教師的光榮與職責(zé)。一份承諾，一份責(zé)任，一份宣誓，一份使命，教師們紛紛表示，一定努力踐行誓詞中的.內(nèi)容，牢記誓言，做一名孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)好評(píng)的人民教師！
通過園長(zhǎng)的解讀和員工的分享，本次學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的育人情懷。師德大討論活動(dòng)結(jié)束以后，大家認(rèn)真撰寫了心得體會(huì)，將教師的使命擔(dān)當(dāng)深深扎根于心中，不忘初心，為愛啟航。
我們進(jìn)行了教師考核和保育員知識(shí)考核。讓每一位員工完成我該怎樣做？如何做？怎么做才能更好的成為優(yōu)秀幼兒園教師的心路成長(zhǎng)過程。
本次師德師風(fēng)系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我園全體教職工的責(zé)任感與使命感，今后定會(huì)以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒健康成長(zhǎng)，立志做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，4月以來，理學(xué)院組織全體教職工開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)干部、黨委委員和黨支部書記利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)方式，帶頭開展了學(xué)習(xí)研討。各教師黨支部利用近期政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師對(duì)《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)術(shù)道德與科研誠信管理辦法》等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，對(duì)師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開曝光違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例開展正反兩方面的對(duì)照交流研討。全體教師按照學(xué)院提供的相關(guān)資料進(jìn)行了主動(dòng)自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。
理學(xué)院黨委書記聶海指出，教師是立教之本、興教之源，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，教師首先就應(yīng)該成為什么樣的人。通過這次專題學(xué)習(xí)，希望廣大教師深刻領(lǐng)悟肩上承擔(dān)的辦好人民滿意教育的重任，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找力量，對(duì)照典型查不足，不斷完善自我修養(yǎng)，立志成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的大先生，在教師育人和科研創(chuàng)新上做出更大貢獻(xiàn)。
“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。黨委委員、副院長(zhǎng)吳養(yǎng)會(huì)表示，無論是從事基礎(chǔ)教育還是高等教育，教師應(yīng)從自身做起，堅(jiān)持正確的教育教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)守高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。教師還要在教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)技巧及專業(yè)能力方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持仁愛之心，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生健康，將滿腔熱情投身到教育教學(xué)中。
黨委委員解小莉認(rèn)為，一名優(yōu)秀教師，要時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身素質(zhì)，要用黃大年等優(yōu)秀教師的精神，激勵(lì)自己用心關(guān)愛學(xué)生、用情呵護(hù)學(xué)生，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。
教工物理一黨支部書記杜光源表示，好老師就是要執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺(tái)。作為教師黨支部書記，將繼續(xù)發(fā)揮好黨支部積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定教師理想信念；開展豐富的`教育活動(dòng)，提高教師的道德情操；優(yōu)化支部“說課”品牌建設(shè)，將更多課程思政元素融入課堂教學(xué)中，發(fā)揮好物理課程的育人作用，帶領(lǐng)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心的教師為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更多力量。
教工數(shù)學(xué)二黨支部青年教師張瑩瑩表示，作為一名大學(xué)教師，對(duì)學(xué)生承擔(dān)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造正確人生觀的職責(zé)。我們一定要著眼學(xué)術(shù)前沿問題，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，用“真”本事解決好“真”問題，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為教書育人的“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)、全面發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)。
近年，理學(xué)院通過嚴(yán)把教師入職關(guān)口、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、營(yíng)造濃厚氛圍、完善考核機(jī)制等舉措，全方位、全過程開展師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提升了廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)，涌現(xiàn)了一批師生喜愛的優(yōu)秀教師。今后，學(xué)院將持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，為建設(shè)支撐世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的一流理學(xué)院奠定基礎(chǔ)。
開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 31
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，20xx年5月26-27日，適逢雙休日，開封市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)張剛書記和李克鋮校長(zhǎng)帶領(lǐng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師一行14人，參加市教育局舉辦的“xxxx師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)”，報(bào)告會(huì)在求實(shí)高中大禮堂進(jìn)行，我校教師均能克服困難，舍棄周末陪家人及休息的時(shí)間，積極前往聽講座，不知疲倦地學(xué)習(xí)，兩天按時(shí)到場(chǎng)且無缺席現(xiàn)象，這充分體現(xiàn)我校教師的師德風(fēng)范。
報(bào)告會(huì)上，來自新高考改革先進(jìn)地市的6位培訓(xùn)專家或教授，以關(guān)愛學(xué)生、教育智慧、校園安全、國際教育形勢(shì)和德育管理等為主題，用豐富的經(jīng)驗(yàn)和案例，為培養(yǎng)學(xué)生富有學(xué)術(shù)潛力、兼具職業(yè)能力并充滿生命活力等多元?jiǎng)?chuàng)新目標(biāo)，建立“名人課程體系”；以別具一格的情感教育，為大家展示"個(gè)性班主任"和"問題學(xué)生"教育專家的.魅力。他們獨(dú)具特色的教育風(fēng)格為大家樹立典范，引領(lǐng)教師們思考教育，溫暖課堂，激發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)。
我校教師備受鼓舞，紛紛發(fā)微信或朋友圈，轉(zhuǎn)載先進(jìn)的教育信息和心得體會(huì)，要以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德形象面對(duì)學(xué)生。教師無小節(jié)，處處是是楷模，做最好的自己。辦真教育，鑄真師魂，育真學(xué)子；教書育人是復(fù)雜的藝術(shù)，需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新。
開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 32
為了促進(jìn)師德師風(fēng)面貌大改進(jìn)，名山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)掀起了“師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)熱潮。近日，學(xué)校黨組織專題召開了“研究師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)”專題支委會(huì)。
“把脈”找問題。支委會(huì)上討論通過了《雅安市名山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)方案》。方案中針對(duì)教師隊(duì)伍中存在奉獻(xiàn)精神弱化，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法律意識(shí)淡薄等突出問題分學(xué)習(xí)段進(jìn)行了梳理。學(xué)前班討論“時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”；一年級(jí)至二年級(jí)討論“如何遵守學(xué)校工作紀(jì)律”；三年級(jí)至四年級(jí)討論“如何關(guān)愛后進(jìn)生”；五年級(jí)至六年級(jí)討論“作為教師應(yīng)該如何履行‘一崗雙責(zé)’盡到首遇責(zé)任”。
開良方“治病”。由學(xué)校工會(huì)、德育處組織大討論，以學(xué)校qq群、微信群為媒介，分年級(jí)組進(jìn)就各教學(xué)段的主題進(jìn)行討論，各年級(jí)組要認(rèn)真開展好師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，我們要在活動(dòng)中有所發(fā)現(xiàn)、有所進(jìn)步、有所提高。為了更好的激發(fā)大家的積極性，我們將活動(dòng)中呈現(xiàn)出了好的事例進(jìn)行歸類整理形成文字材料以征文的形式上報(bào)學(xué)校。
學(xué)校利用本周政治學(xué)習(xí)，支部專職副書記王加祥帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《雅安市名山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見》。支部書記、校長(zhǎng)宋如偉強(qiáng)調(diào)作為人類靈魂工程師的我們要發(fā)揚(yáng)“紅燭精神”，要樂于奉獻(xiàn)和付出。通過學(xué)習(xí)成就一支高素質(zhì)的'教師隊(duì)伍、培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
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11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。
吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。
三是加強(qiáng)服務(wù)，樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。
接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的'成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見：
一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);
二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升學(xué)院教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍，5月25日，動(dòng)科學(xué)院在溫氏樓三樓召開師德師風(fēng)建設(shè)大討論專題每周學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議由學(xué)院黨委書記孫凌潔主持。
會(huì)上，孫凌潔首先宣讀廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳發(fā)來的感謝信。信中對(duì)學(xué)院劉德武等老師在省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全提升培訓(xùn)工作中的重要貢獻(xiàn)表示感謝。
隨后，《閃亮的名字——20xx最美教師發(fā)布儀式》、《布衣院士“盧永根”》學(xué)習(xí)視頻，蠶絲科學(xué)系王葉元、黨政辦主任胡衛(wèi)、動(dòng)物遺傳育種與繁育系洪林君、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)系譚成全、智慧養(yǎng)殖系主任馬靜云、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心黃志君等6位老師依次代表所在單位分享本單位師德師風(fēng)建設(shè)大討論的有關(guān)情況。
王葉元認(rèn)為，構(gòu)建和諧師生關(guān)系要以身作則，互相尊重、理解和信任，正確引導(dǎo)。胡衛(wèi)指出，師德師風(fēng)建設(shè)的對(duì)象不僅包括教師，還應(yīng)該包括與學(xué)生有接觸的所有教育服務(wù)工作者，作為行政人員要提高辦事效率、改進(jìn)工作作風(fēng)、改善服務(wù)態(tài)度，要以自身真摯的情感參與到立德樹人的教育過程中。洪林君提出，針對(duì)不同學(xué)生要有差異化的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生更多的是鼓勵(lì)與關(guān)愛。譚成全指出，培養(yǎng)學(xué)生要有愛心和平等心，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一。要牢記教師使命，在價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)業(yè)提升、實(shí)踐探知、生活關(guān)注、就業(yè)指導(dǎo)等五個(gè)方面要定期交流并給予建設(shè)性建議，當(dāng)導(dǎo)師要求與學(xué)生能力不匹配時(shí)，容易出現(xiàn)落差感、浮躁，對(duì)后進(jìn)生更要有耐心，循循善誘，春風(fēng)化雨。
學(xué)院黨委對(duì)此高度重視，組織各單位重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)主題進(jìn)行大討論，各位老師發(fā)言總結(jié)到位，全院教師深化了對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。他提出，一是每位學(xué)生都是獨(dú)一無二的，都是家庭的希望、國家的.人才，都要珍惜和呵護(hù)，教師在培養(yǎng)學(xué)生過程中要加倍付出，做到多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，錦上添花、雪中送炭。二是要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，不要輕易批評(píng)、指責(zé)學(xué)生，多理解、支持學(xué)生，點(diǎn)亮學(xué)生心中的火種。三是師德師風(fēng)是常抓不懈的主題，學(xué)院教師要以盧永根院士等優(yōu)秀教師為榜樣，為黨育人，為國育才。
孫凌潔書記總結(jié)時(shí)提出，在師德師風(fēng)建設(shè)中，要把教育工作者身份、教師身份、黨員身份亮出來，把先進(jìn)標(biāo)尺立起來，把模范形象樹起來，做到教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。二是針對(duì)各單位在討論中提出的寶貴意見和建議，學(xué)院將及時(shí)匯總分析，并拿出具體解決方案和措施，把師德師風(fēng)建設(shè)大討論成果和形成的共識(shí)，內(nèi)化到學(xué)院管理和服務(wù)各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。三是希望大家一起努力，牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，為學(xué)院發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
會(huì)上，聶慶華副院長(zhǎng)傳達(dá)國家自然科學(xué)基金委員會(huì)相關(guān)文件；吳銀寶副院長(zhǎng)通報(bào)20xx年學(xué)院教師發(fā)表教改論文情況和學(xué)院教師指導(dǎo)本科生以第一作者發(fā)表論文情況。
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為進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，理學(xué)部于12月13日，在創(chuàng)新樓11樓理學(xué)部會(huì)議室開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。
教育大計(jì)、教師為本，抓好師德師風(fēng)建設(shè)是打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證，是確保教師“為誰培養(yǎng)人”的前提和基礎(chǔ)，更是保證教師自覺踐行立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵。在討論中，廣大教師結(jié)合自身的教學(xué)、科研等工作實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)感受、體會(huì)和認(rèn)識(shí)；鄭亞輝老師說：教師只有不斷積累新的知識(shí)和技能，才能將現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的最新成果引入課堂，使學(xué)生接受新知識(shí)、新思想。孫麗雪老師說：作為一名人民教師，我們要用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。劉濤老師說：教師是人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂，要以身示范，在思想上崇尚、遵守師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目的。
通過討論，教師們紛紛表示，一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，努力踐行教育部和我校制定的教師道德行為各項(xiàng)規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)觀和責(zé)任感，為人師表、愛崗敬業(yè)，為黨和國家培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為應(yīng)用型特色名校建設(shè)做出新的.貢獻(xiàn)。
最后，副主任王秀梅同志做總結(jié)發(fā)言強(qiáng)調(diào)，師德是我們中華民族的美德之一，我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，應(yīng)該像細(xì)雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”為黨育人，為國育才。
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為引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師范類學(xué)生的自身職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化育人事業(yè)心和責(zé)任感，將師德內(nèi)涵落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，6月25日，生命科學(xué)學(xué)院“青楓”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積極籌備，于柳峪村組織開展“深入走訪調(diào)研，培育師德師風(fēng)”專題調(diào)研活動(dòng)。
此次調(diào)研活動(dòng)，根據(jù)隊(duì)員們學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行分組，在“三下鄉(xiāng)”前期準(zhǔn)備工作階段確定調(diào)研主題，并結(jié)合柳峪村作為章丘“長(zhǎng)壽村”的特點(diǎn)，以現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問卷和深入訪談為主要調(diào)研方式，設(shè)計(jì)好問卷及訪談提綱。隊(duì)員們深入柳峪村的田間地頭，奔走在村里的每家每戶進(jìn)行入戶訪談，發(fā)放調(diào)查問卷。隊(duì)員們不畏烈日炎炎與辛勞奔波，踏實(shí)做好每一次外出調(diào)研活動(dòng)，在驕陽下?lián)]灑青春汗水，盡顯“青楓”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的風(fēng)采。
走訪中，隊(duì)員們仔細(xì)詢問長(zhǎng)壽老人們的起居飲食和身體狀況，并依據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)向老人們講述合理膳食、營(yíng)養(yǎng)搭配等日常生活知識(shí)以及新冠肺炎的基礎(chǔ)知識(shí)等。其中，隊(duì)員們走訪當(dāng)?shù)乩辖處�，聽老人講到他們當(dāng)年村里有個(gè)希望小學(xué)，他始終記得孩子求知的眼神，這讓隊(duì)員們?yōu)橹袆?dòng)，老教師講當(dāng)年那些事，隊(duì)員們以實(shí)際行動(dòng)在實(shí)踐中培育師德師風(fēng)建設(shè)。走訪中，當(dāng)問起長(zhǎng)壽老人的近況時(shí)，老人臉上揚(yáng)起了笑容說道，如今鄉(xiāng)村生活水平日益提高，基礎(chǔ)設(shè)施得到建設(shè)，村內(nèi)環(huán)境也十分優(yōu)美，并驕傲地為隊(duì)員們介紹村子里新修的柏油路和水庫大壩。
隨后，隊(duì)員們與一位孤寡老人和一位空巢老人共寫精美的“百壽圖”，這是古代中國民間對(duì)長(zhǎng)壽理想的一種寄托，也是隊(duì)員們對(duì)老人們長(zhǎng)壽的美好祝福并將共制的“百壽圖”捐獻(xiàn)給村兩委。將在分別之際，老人拉著隊(duì)員的手說到“你們這些大學(xué)生真不錯(cuò)，大熱天還大老遠(yuǎn)過來給我們服務(wù)，還給我們宣傳，謝謝你們這些好孩子��！”老人們的.質(zhì)樸與真誠，深深的觸動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)每一位隊(duì)員，也讓大家懂得此次出行的意義和價(jià)值，同時(shí)也更加堅(jiān)定了在“三下鄉(xiāng)”這條社會(huì)實(shí)踐路上繼續(xù)走下去的信念。
此次活動(dòng)不僅讓老人們感受到了來自大學(xué)生真摯的關(guān)愛，得到了滿滿的慰藉，更在每一位“青楓”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)成員的心間深深播下了敬老、愛老的種子，堅(jiān)定了成員們奉獻(xiàn)自我的決心與信心，助于師范類學(xué)生師德師風(fēng)的建設(shè)與完善。同時(shí)，幫助和引導(dǎo)隊(duì)員們了解認(rèn)知柳峪村當(dāng)前的鄉(xiāng)村狀況，在接下來的實(shí)踐活動(dòng)中踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，充分發(fā)揮育人功能，更好的實(shí)現(xiàn)育人效果。
出征的號(hào)角再次吹響，“青”創(chuàng)鄉(xiāng)振，“楓”華柳峪！深入鄉(xiāng)村振興服務(wù)，凝聚青春力量已是刻不容緩，相信“青楓”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們定能不忘初心、砥礪前行、牢記責(zé)任、不負(fù)眾望，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為民族復(fù)興鋪路架橋，譜寫新時(shí)代輝煌新篇章！
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為進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大教師牢記“國之大者”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提升師德師風(fēng)水平，根據(jù)學(xué)校和音樂學(xué)院黨總支安排，理論教研室黨支部在11月16日下午,組織開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，教研室全體教師參加了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)議由支部書記高靜主持。
首先，支部書記組織老師分別對(duì)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》、《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》、《安徽省高等學(xué)校教師師德失范行為處理辦法（試行）》等進(jìn)行領(lǐng)讀并深入學(xué)習(xí)，對(duì)師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開曝光第八、第九、第十批違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例開展正反兩方面的對(duì)照交流研討。全體教師按照學(xué)校提供的'相關(guān)資料進(jìn)行了主動(dòng)自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。接著，全體教師在此基礎(chǔ)上，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，交流學(xué)習(xí)心得。大家紛紛表示，通過本次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)的開展，不僅有利于加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員教師隊(duì)伍素質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)了支部黨建工作與教育行政事業(yè)的融合發(fā)展。教育引導(dǎo)教師明確責(zé)任和義務(wù)，知曉“底線”和“紅線”，把師德規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，在日常教育教學(xué)和管理服務(wù)工作中切實(shí)踐行。
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教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。要研究真問題，著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，致力于解決實(shí)際問題，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論。
但幼兒園是國家教育基石，而幼兒的'生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全意識(shí)是立園之本，師德是教育之魂。為進(jìn)一步推進(jìn)我園新老教師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識(shí)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。鑫萌幼兒園組織全體教師開展了師德師風(fēng)教研活動(dòng)。
此外，我園通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料、研討會(huì)、學(xué)習(xí)心得等形式。認(rèn)真加以整改，將進(jìn)一步從思想和行動(dòng)上提高教師們的師德師風(fēng)建設(shè)，有效落實(shí)，將師德師風(fēng)精神大力弘揚(yáng)傳承。
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教育家陶行知說:“捧出一顆心來，不帶半根草去�！边@是教師用真誠對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著的體現(xiàn)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，20XX年12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)由何彩環(huán)園長(zhǎng)主持。
此次學(xué)習(xí)讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進(jìn)一步的堅(jiān)定，師風(fēng)師德的'觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，做好本職工作的能力得到進(jìn)一步提高，為人師表的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過此次學(xué)習(xí)，今后一定把本職工作盡職盡責(zé)的做好，關(guān)愛每一位同學(xué)，為辦好人民滿意的教育而努力。
開展師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 40
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強(qiáng)教師的.光榮感、責(zé)任感和使命感.20XX年9月10日，孝廉幼兒園利用“教師節(jié)”組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。并且全體教師簽署“教師師德承諾書”及“師德師風(fēng)建設(shè)‘十要十不要’承諾書”。20XX年9月17日，接上級(jí)通知，組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國監(jiān)察法》。
教育中有愛，有助于幼兒個(gè)體生命的舒展，有助于幼兒個(gè)體生命的涌動(dòng)�！敖逃疀]有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！� 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。愿我們老師心中有永不枯竭的無限愛，愛滿幼兒園。
本次學(xué)習(xí)把師德師風(fēng)、依法從教作為職業(yè)生涯中的必修課，希望通過學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步提升我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，加深了教師的職業(yè)道德觀念，有力推動(dòng)教育教學(xué)水平的提高。終把關(guān)愛幼兒、為人師表放在工作首位。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深化“修師德樹師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育活動(dòng)，5月27、28日，縣教育局黨委副書記杜偉明、副局長(zhǎng)葉惠玉分別帶組對(duì)元濟(jì)高級(jí)中學(xué)、武原中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)、官堂小學(xué)、濱海小學(xué)、城南幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園等學(xué)校開展師德師風(fēng)情況專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。
在調(diào)研中，杜偉明表示，師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，各校都要高度重視。去年，海鹽縣成功召開了全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，高質(zhì)量完成了評(píng)估驗(yàn)收，得到了教育部、省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在全國樹起了縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的`海鹽范式，這與我們長(zhǎng)期以來重視師德師風(fēng)建設(shè)分不開，與我們長(zhǎng)期以來堅(jiān)持打造一支有信仰有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃F軍是分不開的。杜偉明強(qiáng)調(diào)，各校要繼續(xù)弘揚(yáng)正氣，樹立典型，引導(dǎo)全體教師努力工作，激發(fā)工作熱情，敢于追求，真正做到用情、用心、用力，在崗、在行、在狀態(tài)，為打造“重要窗口”精彩教育板塊做出自己的貢獻(xiàn)。
葉惠玉指出，今年海鹽縣師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是去年“修師德樹師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育活動(dòng)的再深化。希望各校領(lǐng)導(dǎo)要提高站位、以身示范、履職盡責(zé)，要進(jìn)一步增加教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，要以《新時(shí)代中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》真抓實(shí)干的精神去落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作，為學(xué)校、為海鹽教育的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
在調(diào)研活動(dòng)中，各校領(lǐng)導(dǎo)就本校教師隊(duì)伍概況、深化“修師德樹師風(fēng)鑄文明和諧校園”主題教育措施、師德師風(fēng)建設(shè)中的亮點(diǎn)和存在的一些困難作了匯報(bào)。教育局人事科、基教科、督導(dǎo)科、職成教科、教育工會(huì)部分科室長(zhǎng)一起參加了調(diào)研，并通過查看臺(tái)賬資料、教師訪談等方式，多渠道了解學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況。
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根據(jù)通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動(dòng)了20XX師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。
在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全園教師認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性。教師們?cè)鷮?shí)開展對(duì)照檢查自我教育，把問題找準(zhǔn)、找全，把原因查深、查透，并針對(duì)存在的問題采取措施及時(shí)整改。
其次，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習(xí)NLP心靈治療師精美文選《你認(rèn)真生活的樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時(shí)候，都要加倍認(rèn)真的對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待工作，愛心對(duì)待孩子，就是認(rèn)真對(duì)待自己的`人生!
最后，園領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
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為落實(shí)威海市環(huán)翠區(qū)教育局“師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)威海南山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，深化學(xué)校教育辦學(xué)特色，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)能力，11月4日下午，威海南山小學(xué)召開題為“魅力師者——我心目中的好老師”師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議。
會(huì)議分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先由學(xué)校王秀麗副校長(zhǎng)主持，她圍繞“為什么要開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”、“開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)應(yīng)解決的根本問題”及“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效”這三方面深入淺出進(jìn)行了講解，事例貼近老師，詮釋了人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)，為教師們上了一節(jié)鮮活可感、富有啟發(fā)性的思想課。王秀麗副校長(zhǎng)要求，全體教師要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛生樂教，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實(shí)處。
王秀麗副校長(zhǎng)講話結(jié)束后，又舉行了“魅力師者——我心目中的好老師”師德承諾書簽訂儀式。全體教師主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)做出鄭重承諾。承諾內(nèi)容包括強(qiáng)化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校四個(gè)大的方面及十個(gè)具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，鄭重地在《威海市南山小學(xué)教師師德承諾書》上簽下了自己的名字。
此次師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議和師德承諾書的簽訂儀式，使全體教師更加清楚地認(rèn)識(shí)到“教師”這一職業(yè)的`重要性和影響力，促使教師們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)工作中更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，樹立廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)的良好形象。3月23日下午，張固店村希望小學(xué)開展了師德師風(fēng)自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)工作會(huì)。此次會(huì)議明確了教師的“有所為”、“有所不為”，嚴(yán)格劃定紅線，要求每一位教師嚴(yán)守職業(yè)操守，嚴(yán)于律己，為人師表，以身作則。
會(huì)上，每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》負(fù)面清單臺(tái)賬，交流自查問題及整改措施，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，大膽進(jìn)行自我剖析，主動(dòng)糾正教育教學(xué)中失范言行并自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和全體教師監(jiān)督。
本次教師自查整改活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，有效遏制了師德師風(fēng)不良行為的發(fā)生。也使全體老師充分認(rèn)識(shí)到要從嚴(yán)執(zhí)教，努力使自己做一名有理想信念，有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的`教師。
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11月16日下午，體育學(xué)院充分利用教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，以教師黨支部為單位，分支部開展了師德師風(fēng)專題研討活動(dòng)。
全體教職工集中學(xué)習(xí)了教育部公開曝光第八批、第九批、第十批違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例、科技部等二十二部門印發(fā)的《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》等內(nèi)容，隨后，分支部圍繞師德師風(fēng)建設(shè)展開研討，教師們逐一發(fā)言，氣氛熱烈。
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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局師德師風(fēng)警示教育大會(huì)精神，強(qiáng)化教師的責(zé)任感和使命感，提高教師的自身素養(yǎng)，規(guī)范教師的行為舉止，20xx年4月4日下午，彩亭橋小學(xué)全體老師集中開展了師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。
活動(dòng)由米寶國校長(zhǎng)主持，分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，米校長(zhǎng)又帶領(lǐng)大家重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師十禁》，并重申師德師風(fēng)警示教育的重要意義。
然后，全體老師結(jié)合下發(fā)的《師德師風(fēng)自查自糾調(diào)查表》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照內(nèi)容逐條審視各自的日常言行，用心填寫，細(xì)查深糾，以正己身。
最后，學(xué)校副校長(zhǎng)果占春又結(jié)合近階段學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)老師們的日常行為提出新要求：更加密切關(guān)注學(xué)生的身心，愛生護(hù)生，與生交流時(shí)要更為細(xì)致，嚴(yán)格規(guī)范自己的`一言一行。
謹(jǐn)言慎行知榮辱，自查自糾省自身！彩亭橋小學(xué)的老師們?cè)诨顒?dòng)中再明師德規(guī)范，踐行師德承諾。相信在未來的日子里，我校教師一定會(huì)以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更好的精神風(fēng)貌裝點(diǎn)彩小最亮麗的風(fēng)景！
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“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師……”隨著慷慨激昂的朗誦，20xx年3月7日晚，成都的軍區(qū)的空軍直屬機(jī)關(guān)幼兒園“以德為師、以愛為本”師德師風(fēng)詩朗誦比賽拉開了帷幕。成都市武侯區(qū)幼教科何興華科長(zhǎng)、宋曉燕老師，龍江路小學(xué)教導(dǎo)主任魏敏盛老師，成都的軍區(qū)的空軍干部處福利辦陳柯宇主任、成都的軍區(qū)的空軍子女教育辦公室張雪英主任出席并擔(dān)任了評(píng)委工作，全園教職員工參加了本次活動(dòng)。
本次朗誦比賽賽前各位選手精心準(zhǔn)備，從文稿的撰寫、選擇，朗誦的語音語調(diào)、多種形式的表達(dá)等等都做全方位的考量。比賽中教師們分組參與，配合默契，聲情并茂。有的組還為自己的詩朗誦作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可謂創(chuàng)意無限。
9組作品都呈現(xiàn)出不同的風(fēng)采和特點(diǎn)，有的深情款款，有的氣勢(shì)如虹，有的活潑青春，有的`意境幽長(zhǎng)。大家緊扣“師德師風(fēng)”的主題，將日常保教工作、與幼兒相處時(shí)的點(diǎn)滴感觸誦念和傳遞，弘揚(yáng)著無私的奉獻(xiàn)精神和無盡的師生之愛。
原創(chuàng)詩歌朗誦作品《擺渡人》營(yíng)造至美境界，歌頌擺渡人的無私無悔;《一生奉獻(xiàn)，師愛無悔》結(jié)合光影氛圍，如電影膠片般展現(xiàn)了各個(gè)年齡層面的教師堅(jiān)守奉獻(xiàn)的心路歷程，引人共鳴、入情入境;唯一一組男教師參與的《青春不悔，生命無悔》朗誦氣勢(shì)如虹，干勁十足，彰顯了青春的朝氣與活力。
評(píng)委們也感慨不已：“這次活動(dòng)可謂文字美、語言美、歌聲美、舞姿美、服裝美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意義的弘揚(yáng)師德師風(fēng)的活動(dòng)。”
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為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，我園工會(huì)決定于6月 4日舉行“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽。
活動(dòng)開始，黃榕園長(zhǎng)為本次比賽做了講話，用真切的話語鼓勵(lì)了參賽的老師們。
賽前
比賽中，參賽教師緊緊圍繞師德師風(fēng)這一主題，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)和身邊一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語言，講述了自己對(duì)師德的感悟。
賽中
老師們的演講贏得了陣陣掌聲，為我們帶來了感動(dòng)的.淚水，也為我們帶來了溫暖的歡笑。
老師們的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度展示了老師把愛與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個(gè)孩子，真正體現(xiàn)"捧著一顆心來，不帶一根草"的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌，也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無悔的決心。
賽后
經(jīng)過激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)郭運(yùn)蓮，二等獎(jiǎng)周禮霞、駱禮飛、羅函，三等獎(jiǎng)孫嫦、李秋霞、丁彩金，熊武潔。在端午節(jié)的前夕舉辦本次比賽無疑是給節(jié)日盛上了一道道佳肴。
希望全體教師把愛與責(zé)任內(nèi)化與心，外化與行，以此次比賽為契機(jī)，牢記十九大精神，不忘初心，砥礪前行，把感動(dòng)、震撼，用于教育教學(xué)中并實(shí)現(xiàn)新的突破，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊(duì)伍裝點(diǎn)成教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！
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12月20日下午，崆峒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織召開全體教師會(huì)，共同學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》。吳校長(zhǎng)對(duì)《辦法》全文進(jìn)行了全文解讀和宣講。吳校長(zhǎng)指出：《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》的推出，就是為了幫助我們明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線，是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉。
吳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前省市區(qū)教育主管部門針對(duì)師德風(fēng)問題連續(xù)發(fā)文，說明學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；每名教師要提高思想認(rèn)識(shí)，明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性�！吨行W(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的頒布實(shí)施，要求老師們?cè)谛袆?dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的`態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”，從而培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過此次學(xué)習(xí)，教師們紛紛表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法執(zhí)教的意識(shí)，做到嚴(yán)于律己、恪守師德，進(jìn)一步規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，努力提高自身的師德修養(yǎng)。
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根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排，我園決定從20XX年9月至20XX年1月。分四個(gè)階段開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì)形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
本次學(xué)教活動(dòng)堅(jiān)持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面�；顒�(dòng)具體內(nèi)容將從以下幾方面開展：
20XX年9月在辦公室召開了全體教師座談會(huì)。由園長(zhǎng)黃玉紅主持會(huì)議。會(huì)上，教師熱情高漲，緊緊圍繞“以評(píng)促建，內(nèi)涵發(fā)展”的總體戰(zhàn)略目標(biāo)，就如何發(fā)揮高職稱教師的`標(biāo)桿作用，帶動(dòng)全體教師，促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，發(fā)表了各自的觀點(diǎn)和看法，并提出了許多具有建設(shè)性的意見。
會(huì)議一致認(rèn)為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識(shí)，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到幼兒園的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來。會(huì)議認(rèn)為，無論來自何方，無論入校時(shí)間長(zhǎng)短，都要有一校意識(shí)，一地觀念，圍繞一個(gè)目標(biāo)，以高度的責(zé)任心，腳踏實(shí)地地把事情做細(xì)，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。教師都表示，要從看問題的高度，從專業(yè)的深度，從精神的維度三個(gè)方面不斷提升自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。
發(fā)言中，充分肯定了教師為幼兒園的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，盡心盡職，努力奉獻(xiàn)的可貴精神，希望帶個(gè)好頭。同時(shí)也要求全體教師認(rèn)真思考四個(gè)問題：為什么選擇教師這一職業(yè)？又為什么選擇在通州幼兒園從事這一職業(yè)？既然選擇幼教工作，是否認(rèn)幼兒園的核心價(jià)值觀和共同愿景？圍繞著幼兒園的共同遠(yuǎn)景，自己又打算如何當(dāng)好一名幼兒園教師？
會(huì)議認(rèn)為，黃玉紅提出的四個(gè)問題，層層深入，直接切入了師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個(gè)問題”，就抓住了師德建設(shè)的目標(biāo)和方向,回答了這“四個(gè)問題”，既回答了教師的責(zé)任良知問題，又回答了幼兒園建設(shè)的動(dòng)力問題。會(huì)議要求，各位教師要以“四個(gè)問題”為抓手，繼續(xù)推動(dòng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)深出發(fā)。
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