安全教育活動記錄
中小學生安全意識薄弱，做好安全教育十分重要，那么，下面是小編給大家整理收集的安全教育活動記錄，供大家閱讀參考。
安全教育活動記錄1
時 間： 12.16
地 點：操場
主持人：xxx
參加對象：全體師生
主 題：防騙防拐防出走、預防和消除校園踩踏安全教育
內容
一、防騙防拐防出走預防措施
1、提高防范意識，學會自我保護。
2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。
3、同學之間要互相溝通、互相幫助。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
5.要珍惜生命。
6.聽老師和家長的.話
二、預防和消除校園踩踏
1.告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2.課間時間不在走廊及樓梯間追趕打鬧，上下樓梯時與前后學生保持一定距離;
3.在上操、集合等上下樓梯時，適當錯開時間，分班級、分位置逐次上下樓;
4.讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。
小 結
效果良好
安全教育活動記錄2
活動時間
第五周
活動地點
教學樓前
主持人
校長
參加人員
全體師生
記錄人
活動主題
安全教育
活動目標
了解安全基本常識
活動過程
國旗下的講話
1、學校體育器材的.使用要注意安全，應該在老師的指導下才能使用，特別是較高的器材如單雙桿，不要往上爬。
2、平時要注意個人衛(wèi)生，做到勤洗手，勤洗澡、洗頭，不留指甲，以防生病。
3、秋天快到了，天氣干燥，很容易著火，所以請同學們平時注意不要玩火，不能把為源如打火機火柴帶在身邊玩，煮飯用時要特別小心防止發(fā)生火災。
安全教育活動記錄3
日期
09.9
參加人數
46
形式
班會討論
教學目標:
1.使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
教學過程:
1.導入
大家看一看這幅照片，你認識他嗎
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結:人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命--防溺水教育
2.溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3.溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
4.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救:
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的'鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14-20次，開始時可稍慢，以后可適當加快
5.課堂總結:
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?
結束語:同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!
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