班干部的會議記錄(熱)

班干部的會議記錄1

　　時間：2月25日

　　地點：二(4)班

　　參加對象：全體班干部

　　內(nèi)容：討論班級管理辦法，對班干部進(jìn)行分工。

　　時間：20xx年10月24日

　　地點：九(3)班教室

　　參加人員：九年級(3)班全體班干，班主任老師。

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任主持發(fā)言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學(xué)期第二次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認(rèn)識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員趙語負(fù)責(zé)記錄。

　　(一)班級的情況

　　班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認(rèn)真對待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，同學(xué)們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。

　　(二)班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　1、班干部在班級建設(shè)中的'重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　2、給班干部的幾條建議(如何做)

　　(1)不當(dāng)面打同學(xué)報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告。

　　(2)對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。

　　(4)注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

　　(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

　　(9)學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收。

　　二、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　1、班長趙語通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

　　l有個別同學(xué)有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

　　l大家的愛心如何保持?

　　l怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品?

　　l怎樣使上課紀(jì)律更好?

　　l有同學(xué)早上到學(xué)校里補作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　(1)家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師(有特殊情況的和老師說明);

　　(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;

　　(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學(xué)期結(jié)束時給予大力表揚。

　　三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長

　　紀(jì)律小組長：李濤

　　文明小組長：劉華宇

　　衛(wèi)生小組長：徐穎、

　　作業(yè)小組長：陳琴

　　四、班主任寄語，總結(jié)會議。

　　希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

班干部的會議記錄2

　　時間：20xx年4月23日

　　地點：教室

　　參加人員：中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀(jì)律組長,班主任徐老師

　　會議內(nèi)容：

　　一、班主任徐老師主持發(fā)言

　　今天召開這個班干部會議,是我們本學(xué)期第二次班干部會議.主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認(rèn)識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部.本次會議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄.

　　(一)班級的情況

　　班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,同學(xué)們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué).尤其是“一幫一”的活動開展以來,幾個比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高.同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強.眼保健操的認(rèn)真對待,廣播操中大家的努力訓(xùn)練,運動會的項目同學(xué)們積極參與,都讓老師感到由衷的高興.這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級的.氛圍提供了有力的支持.我對大家、對班級的明天充滿了信心!

　　(二)班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下.你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進(jìn)自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家.

　　1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶.學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生.

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急.班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué).比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等.建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心.

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處.

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯.

　　2、給班干部的幾條建議(如何做)

　　(1)不當(dāng)面打同學(xué)報告：防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告.

　　(2)對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧.

　　(3)想辦法與同學(xué)打成一片,以自身行為影響其他同學(xué).

　　(4)注意維護(hù)自身形象.嚴(yán)于律己,寬以待人.如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等.

　　(5)面對困難要勇于克服.困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法.

　　(6)貴在堅持.要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度.

　　(7)有辦法.能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作.想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來.

　　(8)明確分工,搞好協(xié)作.班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好.

　　(9)學(xué)習(xí)帶頭.做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分.我們要的是班級管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收.

　　二、討論交流班級中的現(xiàn)象

　　1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

　　有個別同學(xué)有不團結(jié)、不文明的行為,怎么解決?

　　大家的愛心如何保持?

　　怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品?

　　怎樣使上課紀(jì)律更好?

　　有同學(xué)早上到學(xué)校里補作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論,商議問題對策.

　　3、會議決議：

　　(1)家庭作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學(xué)校來寫,組長一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明);

　　(2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進(jìn)行,其它的課上,如果老師沒來,如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等,還是由她們二人管理;

　　(3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對人體的危害;

　　(4)建立愛心小檔案,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學(xué)期結(jié)束時給予大力表揚.

　　三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長

　　四、班主任寄語,總結(jié)會議.

　　希望小組長們再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué).再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

班干部的會議記錄3

　　會議資料：

　　一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。

　　2、模范帶頭作用：

　�、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

　�、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、給班干部的幾條提議(如何做)

　　1、不當(dāng)面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告

　　2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、高聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想方法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　5、應(yīng)對困難要勇于克服�？朔�班級治理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有方法，誰會想方法，誰能想出好方法。

　　6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能漂亮。

　　7、有方法。能在班級治理中，想盡方法去做班級工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

　　8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自我的治理范圍，又能在班級治理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得�；ハ嗦裨�，打擊報復(fù)更加要不得。

　　9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以必須要把自我的.成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級治理積分。我們要的是班級治理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。

　　11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。

　　三、期望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班團體而奮斗!

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活潑，效果良好。

　　班干部會議記錄：班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　會議資料：

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比方：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班團體開展批評和自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活潑，效果良好，班委會成員進(jìn)一步了解了自我的職責(zé)所在。

班干部的會議記錄4

　　參加人:全體班委會成員

　　時間:xxx年11月

　　地點:一年級教室

　　會議要點:學(xué)習(xí)方法

　　會議內(nèi)容:

　　1.交流語文學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。

　　2.對于賴作業(yè)的`學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。

　　3、形成一對一幫助模式，幫助后進(jìn)生。

　　班干部會議記錄

　　參加人:全體班委會成員

　　時間:xxx年11月

　　地點:一年級教室

　　會議要點:班風(fēng)整治

　　會議內(nèi)容:

　　班級最近情況報告。

　　對于班級內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。

　　重點對象的教育問題討論。

　　制定獎勵與懲罰制度。

班干部的會議記錄5

　　時間：20xx年11月9日中午

　　地點：教室

　　參加人：全體班干部、班主任

　　記錄人：副班長

　　內(nèi)容要點：

　　1、 關(guān)于班級網(wǎng)站的事情：班干找關(guān)于“立志、修身、博學(xué)、報國”的`文章到網(wǎng)站，在19號之前要發(fā)上去，班主任將會到網(wǎng)上查發(fā)送的稿件。

　　2、 以后發(fā)稿要注意歸類，不要發(fā)到其它欄去。

　　3、 今天下午我班有足球比賽，請同學(xué)們?nèi)ビ^看(由班干部起帶頭作用)。

　　4、 本周五班會課進(jìn)行集中大掃除，由生活委員負(fù)責(zé)安排，班干部帶頭勞動，結(jié)束后生活委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查。

班干部的會議記錄6

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年x月

　　地點：x班教室

　　會議要點：新學(xué)期，新氣象

　　會議內(nèi)容：

　　1、新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

班干部的.會議記錄7

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：xxxx年2月

　　地點：二(2)班教室

　　會議要點：新學(xué)期，新氣象

　　會議內(nèi)容：

　　1、新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律 2、中午午休時，不講話，保持教室安靜 3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來 班干部會議記錄 篇7

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會議要點：近來班級同學(xué)的表現(xiàn)

　　會議資料：

　　以下是孩子們對班級這一周來大家表現(xiàn)較好的方面，我做了一些歸納和小結(jié)：

　　1、課間禮貌活動，沒有人追跑了

　　2、紅領(lǐng)巾沒有人被扣分(上周扣了1分) 3、衛(wèi)生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區(qū)更干凈了

　　4、課堂發(fā)言比較進(jìn)取

　　5、去專用教室上課時排隊的紀(jì)律好多了 6、交作業(yè)的情景比一開始有序、整齊多了 不足的地方：

　　1、雖然衛(wèi)生環(huán)境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過。 2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的地方

　　3、環(huán)境衛(wèi)生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發(fā)現(xiàn)雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分

　　4、拿到錯題，及時訂正的意識還有待于增強，部分人要教師催訂正

　　聽到孩子們的發(fā)言我感到十分的.欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規(guī)提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來越出色!

班干部的會議記錄8

　　時間：xxxx年6月2日

　　地點：一(2)班教室

　　參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：期末復(fù)習(xí)，大家一起努力。

　　會議內(nèi)容：

　　1、各組組長每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文，和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。

　　再交予班長登記。

　　2、指導(dǎo)組長檢查的'方法。

　　班主任總結(jié)

　　組長們要有意識，他們能否每天進(jìn)步一點，全靠你們的督促。

　　要想辦法讓大家一起進(jìn)步。

　　一起在期末考考出好成為你估計。

班干部的會議記錄9

　　參加人:全體班委會成員

　　時間:xxx年11月

　　地點:一年級教室

　　會議要點:提高成績

　　會議內(nèi)容:

　　最近各科考試成績匯總。

　　對于不及格同學(xué)如何提高成績進(jìn)行討論。

　　對于中游的同學(xué)如何提高成績進(jìn)行討論。

　　對于成績不穩(wěn)定的同學(xué)如何保持成績穩(wěn)定進(jìn)行討論。

　　最后制定出解決問題的'方案。

班干部的會議記錄10

　　會議內(nèi)容：

　　一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　　2、模范帶頭作用：

　�、僖陨碜鲃t

　�、谀７蹲袷馗鞣N規(guī)章制度

　　③吃苦在前，享受在后

　�、茏鐾瑢W(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

　　3、監(jiān)督作用：

　�、俦O(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律

　�、诒O(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

　�、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

　�、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、給班干部的.幾條建議(如何做)

　　1、不當(dāng)面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報告

　　2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　5、面對困難要勇于克服�？朔�班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

　　8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得�；ハ嗦裨�，打擊報復(fù)更加要不得。

　　9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。

　　11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗!

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

　　班干部會議記錄：班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　　會議內(nèi)容：

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好，班委會成員進(jìn)一步了解了自己的職責(zé)所在。

班干部的會議記錄11

　　班級4.1班

　　時間20××年××月××日

　　地點教室

　　出席人員

　　4.1班全體學(xué)生干部

　　記錄人王淼

　　內(nèi)容

　　1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴(yán)重的主要原因

　　2、討論座位如何調(diào)動解決辦法：

　　(1)根據(jù)同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的意見，綜合考慮采取適當(dāng)?shù)卣{(diào)換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀(jì)律不好的現(xiàn)象

　　(2)更加加強值日班長和值日監(jiān)督的`管理力度。

　　(3)嚴(yán)格按照班規(guī)和賞罰條例實行

　　(4)由班主任進(jìn)行

班干部的會議記錄12

　　時間：

　　xxxx年4月21日

　　地點：

　　一(2)班教室

　　參加人員：

　　各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：

　　班級紀(jì)律大家管

　　會議內(nèi)容：

　　1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進(jìn)行登記，包括早自習(xí)、課前、眼保健操、課堂紀(jì)律等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。

　　2、班長每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。

　　班主任總結(jié)：

　　要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，你組里的同學(xué)表現(xiàn)好，這對你來說是一件光榮的`事情，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督，讓一年(2)班變成一個紀(jì)律很好的班級。

班干部的會議記錄13

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年3月

　　地點：八(10)班教室

　　會議要點：賞罰條例的'確立

　　會議內(nèi)容：

　　1、討論班級的賞罰條例

　　2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例

　　參加人：全體班委會成員

班干部的會議記錄14

　　時間：20xx年3月20日

　　地點：班教室

　　主持者：楊xx

　　出席者：申xx

　　列席者：全班同學(xué)

　　記錄：范xx

　　討論議題：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績

　　討論發(fā)言：

　　班主任：此刻有的同學(xué)上課不聽書，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，教師不在的時候又不聽班干部的`話，紀(jì)律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)當(dāng)實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學(xué)生或其他獎項的時候看行為總分評價。

　　申：我們應(yīng)當(dāng)要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽課的時候不要開小差，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)當(dāng)抓緊時間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　李：我們把以前做過的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)資料看熟，課后看一些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，構(gòu)成以下決議：

　　加強班風(fēng)管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會

班干部的會議記錄15

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年2月

　　地點：班級教室

　　會議要點：新學(xué)期，新氣象

　　會議內(nèi)容：

　　1、新學(xué)年的開始，要保持良好的'心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下

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