中秋教師節(jié)活動方案

　　新學期開學后，我們將共同迎來兩個節(jié)日：一個是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，另一個是教師節(jié)。

　　在此，小編向大家推薦兩個節(jié)日活動的方案--“團團圓圓過中秋”中隊主題活動，幫助隊員了解中秋節(jié)的由來和習俗，感受濃濃親情，獲得情感熏陶，更加熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化;“謝謝您，老師”隊會，引導隊員們了解有關教師節(jié)的情況、古今中外尊師重教的故事，激發(fā)他們的愛師、尊師的情感，同時鼓勵他們?yōu)槔蠋煫I上一份自制的禮物。閱讀全文請查看原文……

　　團團圓圓過中秋

　　活動目標:

　　1. 通過搜集資料、調查等活動,幫助隊員了解中秋節(jié)的由來和習俗。

　　2. 使隊員感受濃濃的親情,獲得情感的熏陶,更加熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。

　　3. 發(fā)展隊員的動手能力和想象能力。

　　活動準備:

　　1輔導員準備

　　(1)深入了解隊員。

　　(2)準備有關音樂(歌曲《月之故鄉(xiāng)》)和圖片,制作課件。

　　2.隊員準備

　　(1)搜集有關月亮和中秋的傳說、故事、詩歌等。

　　(2)搜集中秋節(jié)各地各族人民的習俗資料。

　　(3)自帶空月餅盒。

　　活動過程:

　　1、引入:

　　師:“隊員們,秋天是一個收獲的季節(jié),秋天是一個美麗的季節(jié),秋天是一個快樂的季節(jié),你們知道嗎?秋天還是一個多節(jié)日的季節(jié)。誰來告訴我,秋天到底有哪些節(jié)日呢?”

　　生:“中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)……”。

　　師:再過幾天就是中秋節(jié)了,也就是農歷八月十五(師生一起說),是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)。為什么叫中秋?因為農歷八月十五這一天是秋季中間的一天。這一天的月亮最大最圓……

　　2、欣賞:

　　師:瞧,十五的月亮正升起來。

　　(隊員們欣賞課件演示中秋夜晚明月升空的動畫，然后說一說自己的感受。)

　　師:十五這一天,秋高氣爽,天氣晴朗,天空少云,所以天上的圓月分外明亮,特別的大,特別的圓。在明亮的月光下流傳著各種傳說和神話故事。讓我們一起來聽下面的故事。

　　3、講述傳說:……

　　謝謝您，老師

　　一、活動目的

　　1、通過本次隊會抒發(fā)隊員對老師的感激之情，幫助隊員進一步了解教師工作的艱辛和崇高，從而激勵他們更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，引導隊員了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，既激發(fā)隊員的愛師、尊師的情感，又增加隊員的知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、教師精心制作活動課件。

　　2、隊員自己設計、制作獻給老師的節(jié)日禮物。

　　3、推選活動的主持人，并編寫串詞。

　　4、學會歌曲《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

　　5、邀請參加活動的老師。

　　6、布置好教室

　　三、活動過程

　　(一)導入

　　主持甲：是誰，播下高遠的夢想?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲--

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題隊會現(xiàn)在開始。……

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