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    1. 六年級班級工作總結(jié)張繼霞

      時間:2021-01-15 19:42:52 工作總結(jié) 我要投稿

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞

        總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的六年級班級工作總結(jié)張繼霞,希望對大家有所幫助。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞1

        轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二了,時間過得真的很快,不得不問一句,在這看似短暫的一年里,到底都學(xué)會了什么?...下面我對這大一后半學(xué)期自己的工作做個簡要總結(jié):

        從接任團支書工作起的那天,我就深深地感覺到自己身上的擔(dān)子很重,需要做的事情很多。我是一個向往快樂的人,但說實話,這份工作給我?guī)砀嗟氖沁z憾和痛苦,我不曾想放棄,可結(jié)果真的很難理解和接受!皩Σ黄稹保蚁雽@一年里對我有意見的同學(xué)說一聲對不起,我身上的東西你們可能看不慣,我的方式你們接受不了...但是我不是故意的或者說是有意得罪誰,要怪就怪我心氣太高吧,不奢求你們的原諒,只希望你們能理解...

        這一學(xué)期的工作中感謝大家對xx團支部工作的配合,在大家的共同努力下,也取得了驕人的成績。謝謝班中的每一位成員,謝謝你們!

        大二了,有了專業(yè)課同學(xué)們的時間就更加緊迫了,在注意身體的同時,讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧...畢竟,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好,其余的都是廢話,這些道理再明白不過了,所以在接下來的班級團口工作上,我會積極努力的配合大家,并保證盡量不去占用大家的時間,寸金難買寸光陰。是的,時間太寶貴了,讓我們將其充分的用在作為一名學(xué)生該用的地方上去吧。

        最后,預(yù)祝同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)中能夠?qū)W業(yè)有成,成績更上一步。加油!

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞2

        我自從擔(dān)任高一(8)班的班主任后?梢哉f,接到這個任務(wù)時,我忐忑不安,因為這個班是我校高一年級中的理科實驗班,本身擔(dān)子重。更何況高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題。幸運的是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班科任教師以及家長的幫助和支持下,我順利完成了本期工作。我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,教育藝術(shù)水平,教育方法,組織管理能力以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。

        正面宣傳教育,形成團結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

        我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。當然,我還更以自身行動,學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,我常常對他們說#39;人們說的沒錯,要成才并非都得擠這’獨木橋’。不過,既然我們已選擇了這一條路,我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當盡力而為,不要把遺憾留給以后。#39;做任何事都貴在堅持,我也堅持天天抓,時時抓,說到做到。學(xué)生們在這一年中都能團結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí)。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞3

        一、班級基本情況回顧:

        本班共有學(xué)生60名,大多數(shù)學(xué)生是獨生子女,在家里是小皇帝,自理能力較差,習(xí)慣方面不很好。但他們個性強,具有強烈的競爭意識、自我表現(xiàn)意識。總的說他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,知道遵守學(xué)校的紀律,能夠按部就班的學(xué)習(xí),具有集體榮譽感,班級意識和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系,知道為他人和班級著想。

        二、分管工作完成情況:

        1、德育教育

        思想工作跟的上,我經(jīng)常深入學(xué)生中間,和學(xué)生聊天、談話、游戲,了解學(xué)生的思想動態(tài)和他們思想中存在的問題,及時處理學(xué)生之間矛盾,協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。幫助有困難的學(xué)生,讓學(xué)生處處感覺到你的關(guān)心。結(jié)合語文教學(xué)和思品課的教學(xué),利用班會、晨會、隊會時間集中進行了集體主義教育、常規(guī)教育、行為習(xí)慣教育,教育學(xué)生明辨是非,懂得做人的道理。

        2、安全工作

        安全教育常抓不放松,時時講,事事講,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護的能力。

        3、習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀律方面

        利用班會晨會隊會集中對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》的教育,教育學(xué)生在學(xué)校做一個合格學(xué)生。

        設(shè)置了專門的紀律班長,負責(zé)好班級的紀律。及時和各科任老師溝通,了解班級中的紀律情況。

        4、勞動、衛(wèi)生方面

        積極配合副班主任老師做好班級的勞動和衛(wèi)生工作,周二按時對班級進行衛(wèi)生大掃除,平時多檢查多督促,一身作則,教育學(xué)生不亂扔廢紙,注意保持個人和班級的衛(wèi)生。

        5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化認真分析待轉(zhuǎn)化生的情況,積極做好他們的思想工作,及時幫助他們,給他們更多的關(guān)愛,及時和家長取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生。

        6、家訪

        經(jīng)常利用電話、紙條、開家長會等方式和家長取得聯(lián)系,和他們探討教育孩子的方式方法,向他們宣傳新的教育理念和方法,爭取家長的支持、配合,開展好家庭教育。

        三、班級活動:

        各種各樣的活動既能豐富學(xué)生的生活,又是對學(xué)生進行教育的良好載體。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作,在班級中開展了下列活動:

        四、班級成績和特色:

        學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)得都很出色,為班級爭得了榮譽。

        五、班級管理經(jīng)驗:

        1、組織學(xué)生開展有意義的活動,參與學(xué)生的活動,在具體的活動中進行的教育才是最有效的教育,學(xué)生才會接受。

        2、贊美孩子。不管是開家長會,還是平時和家長聯(lián)系,一定要真心實意地贊美孩子,讓家長對自己的孩子有信心有希望。

        3、善于表達對學(xué)生的關(guān)心和愛護。每個老師都愛自己的學(xué)生,但學(xué)生不見得懂得你對他們的愛,因此,我們要利用一切機會和學(xué)生接近,向他們表達你對他們的關(guān)心和愛護。

        4、給每個學(xué)生發(fā)光的機會。不管是學(xué)校組織的活動還是自己班級組織的活動,我都放手發(fā)動學(xué)生,讓每個學(xué)生東行動起來,參與到活動中去,讓他們都有字的自豪的地方。而不是指定幾個學(xué)生,其他學(xué)生無動于衷。

        5、善于傾聽學(xué)生的心聲,拉近和學(xué)生的距離,做學(xué)生的好朋友,好幫手,好伙伴。

        六、不足之處:

        工作中有時不夠冷靜,缺乏細心耐心,對待學(xué)生有粗暴現(xiàn)象。對待轉(zhuǎn)化生關(guān)心不夠,不能持之以恒的幫助。對班干部的工作指導(dǎo)的不夠及時。

        七、今后努力方向:

        明確班主任就是為學(xué)生服務(wù)的,對學(xué)生的任何問題都要耐心,都要放在心上。我一直把為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目標,因此,我注重良好班風(fēng)的形成,積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系,讓他們自由健康的成長。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞4

        轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已近尾聲,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,我班各項工作完成得很順利,現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:

        第一、教師與幼兒出勤。

        我班三位老師思想上堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)方針,忠誠于黨的教育事業(yè),努力提高自己的政治素質(zhì),按時參加園里組織的各項政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真做好筆記,及時寫心得體會提高自己的思想覺悟。在生活中,我們也能時刻注意自己的行為,互相團結(jié),自覺遵守園里的各項制度,均無違紀現(xiàn)象,在兩人的努力下,我班幼兒無大小事故發(fā)生。

        第二、對待幼兒生活方面。

        我在各項工作中也能嚴格要求自己,較好的協(xié)調(diào)班級成員之間,教師和家長之間的關(guān)系。起到一個領(lǐng)頭羊的作用,與同事搞好關(guān)系,有什么事都與大家一起商量著干,總是把班上的事放在首位。

        第三、對以前工作的總結(jié)。

        總的來說我班各項工作完成得較好,加上同事的努力,還有家長朋友們的支持,還有校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo),使我們班能順利地完成20xx年的各項工作。

        在本學(xué)期中,我班沒有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中,我會針對這些情況研究出更加適合的方法,使工作取得更好的效果。

        第四、對以后工作提出的希望。

        在這里還要感謝各位家長對我們工作的支持和幫助!還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們幼兒班工作的信任和幫助!

        對過去工作的總結(jié),是為了更好的開展以后的工作。我會一如既往的認真對待工作,與同事攜手合作,努力使我班幼兒能力全面提高,使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞5

        時間真得是快,一星期一星期,又是一個學(xué)期。在感慨時間流逝的同時,也讓我來回顧一下一學(xué)期班級情況。

        一、創(chuàng)建一個和諧、積極向上的班風(fēng)

        一個班級的班風(fēng)如何,直接影響這個班級的各方面的工作,影響學(xué)生的人格形成。所以在開學(xué)第一天就告訴學(xué)生要愛學(xué)校、愛集體。在平常的學(xué)習(xí)生活也注重學(xué)生集體榮譽感的形成。由于本學(xué)期重新組班,學(xué)生對學(xué)生不熟悉,導(dǎo)致學(xué)生之間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦。當學(xué)生發(fā)生摩擦?xí)r,我能及時與他們一起尋找原因,并督促他們承認并改正。但一學(xué)期來,發(fā)現(xiàn)新調(diào)入的學(xué)生在這一方面還做得不好。

        二、班干部的培養(yǎng)

        邊扶邊放,讓班干部在管理中不斷提高自己的能力。本學(xué)期大部分的班干部能力都有得到提升。比如管理衛(wèi)生的小田,每天都能認真檢查衛(wèi)生;負責(zé)晨誦的小菊每天都能早早到校,做好領(lǐng)讀工作;各小組組長能認真檢查作業(yè)。

        三、認真開展活動

        本學(xué)期每星期都舉行班隊會課。有文明禮儀伴我成長、有消防安全教育、有慶祝教師節(jié)、有慶祝圣誕節(jié)等活動,讓學(xué)生感到學(xué)在曉聰,樂在曉聰。

        四、安全工作

        學(xué)生的安全是所有工作的重中之重。在開學(xué)初就與家長簽訂安全責(zé)任書,讓家長明白應(yīng)做的工作和應(yīng)盡的職責(zé)。在平時的學(xué)習(xí)生活中,每天都對學(xué)生進行安全教育,每天放學(xué)時也經(jīng)常提醒學(xué)生要注意交通安全。在每周的安全教育日,都能按照要求對學(xué)生進行安全教育。通過對學(xué)生的課間安全教育,本學(xué)期,在走廊走路時,學(xué)生都能做到輕聲慢步。每周兩次的大掃除,讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

        教育工作是一項常作常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生變化。在今后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)做好工作。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞6

        德育為首位,教學(xué)為中心,德育工作十分重要。一個學(xué)期就要結(jié)束了,本學(xué)期我對我班的德育工作非常重視,也取得了可喜的成績,現(xiàn)在具體總結(jié)如下:

        一、對學(xué)生進行思想品德教育

        (1)思想品德教育。這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

        (2)對學(xué)生進行量化考核。按照學(xué)校的要求對學(xué)生進行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

        二、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進學(xué)生全面發(fā)展

        要對學(xué)生全面負責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,

        養(yǎng)成良好習(xí)慣四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

        在班級工作中盡管我取得了一定的成績,但也有許多需要改進的地方。如果我再做班主任,一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使班級管理工作做的更加出色。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞7

        本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下:

        開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作:

        1、 本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點,把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面,大班上學(xué)期班級工作總結(jié)。在實施計劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的`、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中,幼兒園大班工作總結(jié)《大班上學(xué)期班級工作總結(jié)》。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。

        2、 在“幼小銜接”的準備工作中,我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

        3、 在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展主題活動,本學(xué)期我們進行了花和運動兩個主題,教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動,活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實證收集,上一頁1234下一頁

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞8

        開學(xué)一個星期,孩子們很快進入角色,總體表現(xiàn)非常不錯,看得出來,過完年長了一歲孩子更懂事了,第一周班級工作總結(jié)。現(xiàn)將這周的具體情況總結(jié)如下:

        學(xué)習(xí)方面:

        課堂上大部分同學(xué)都能認真聽講,積極發(fā)言,聽課效果比較好:

        (1)課堂上表現(xiàn)最好的是:高照、姜凱鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍;

        (2)上學(xué)期成績不太理想,這周在努力改變,有了一個好的狀態(tài)的是:呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁;

        (3)一些需要端正態(tài)度,爭取更好的表現(xiàn)自己的是:宋亞倫、王振華、王應(yīng)政、劉恩成,老師期待你們下周好的表現(xiàn)啊…

        作業(yè)大部分同學(xué)都能做得很好,而且書寫也很認真:

        (1)作業(yè)做得最好的是:高照、王瑞、段露波、楊誠誠、楊佳文;

        (2)書寫需要改善的是:孫逸飛、簡朋續(xù);需要更加用心做作業(yè)的是:劉恩成,加油,老師相信你可以做得很好!

        另外學(xué)校開展了各色特長小組,按照每個學(xué)生的特點與興趣培養(yǎng)他們,讓孩子的潛能能得到很好的發(fā)展。

        紀律方面:

        長了一歲,孩子的自律能力也提升了,這周孩子在紀律方面表現(xiàn)不錯,希望能夠得到保持!

        衛(wèi)生方面:

        進入新學(xué)期,孩子比以往更加講衛(wèi)生、愛干凈了。大部分孩子不但個人衛(wèi)生表現(xiàn)的不錯,還積極保持好教室衛(wèi)生,做得最好的是:于雅萌、段露波、楊誠誠、高照、姜凱鑫、劉亞新、姚可欣。在個人衛(wèi)生方面需要注意改善的是:李凱,老師知道你也是愛干凈的,對吧?

        其他方面:

        本周從家里帶花來學(xué)校,為班級增添綠色的是:曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜凱鑫、孫逸飛、王應(yīng)征。

        高照同學(xué)本周表現(xiàn)突出,被評為"文明禮儀小標兵",望全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)!

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞9

        不知不覺中,一個月的時光又悄悄溜走了。我們每個人又在崗位上做了這么長時間。在這新的一個月中,我們又有了新的改變。

        我有兩個職務(wù)——一個是領(lǐng)頭羊?qū)W習(xí)班長,另一個是專項承包負責(zé)同學(xué)們的演講。但在這兩個崗位上,卻擁有截然不同的感受。

        當學(xué)習(xí)班長,我可謂是初來乍到。雖說是從一開學(xué)就追著這個職位不放,追上了才發(fā)現(xiàn)不是那么簡單。每天,都有各科老師各科課代表的各種各樣的分數(shù)等著往學(xué)分表上謄抄,必須每天都要記住。還有一些課代表不把分數(shù)往這里報,必須死纏爛打的去要……索性大多時候都是資格比較老的幼鄰在干這些活兒,所以我還是比較輕松的。但我這個人是個稍微有點神經(jīng)大條的人,有時候、尤其在事情很多的時候會患“間歇性失憶癥”,有些很重要的事情總是會被我一拍腦袋忘的一干二凈,事后在崔老師的催促下才發(fā)現(xiàn)自己的疏忽,只能暗自吐舌頭在心里罵自己了……這一點,也是我下一個月要努力改正的方向吶!

        至于負責(zé)同學(xué)們演講的這個職務(wù),我有時都覺得都不是我在為大家服務(wù),而是大家在培育我——因為我自己從這項職務(wù)中可謂獲益匪淺。因為是我點評,所以我決不會像下面竊竊私語的同學(xué)那般不用心。我總會安安靜靜、仔仔細細的聽好演講者說的每一個字,也能看出同學(xué)們的演講各有什么優(yōu)缺點,這樣就練出了“火眼金睛”。我不僅提高了點評演講的能力,久而久之便能“擇其善者而從之,其不善者而改之”,這一點對提高我自己的演講水平也是非常重要的。

        可以說,無論哪項工作,我最起碼都能說自己還能讓人滿意。但我還在成長的道路上,我會從承包工作中學(xué)到更多,也會把承包工作做得更好!

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞10

        一、本月主要工作

        1、進一步加強常規(guī)教育,教育二年級學(xué)生認真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到課下不打架,不追逐,不到花園去,不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。

        2、教育二年級學(xué)生不要帶木棍,鋒利等危險物品在操場亂跑、個別喜歡伸腿拌倒別人的二年級學(xué)生,應(yīng)嚴加管教

        3、以“防災(zāi)減災(zāi)黑板報”為主題,出好本月的黑板報,并向二年級學(xué)生介紹防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。

        4、衛(wèi)生:教育二年級學(xué)生在注意班級衛(wèi)生、到校后開窗通風(fēng),同時要注意個人衛(wèi)生。勤洗澡,勤換衣,男孩子頭發(fā)長了及時理……通過教育,收到很好的效果。

        5、認真做好手足口病的安全預(yù)防工作,堅持室內(nèi)消毒,預(yù)防流感。

        6、開好部分家長會。

        二、不足:

        每天值日工作,個別小組做的不到位,需繼續(xù)加強,部分家長對孩子放松要求,常見到孩子吃著雪糕來校,由此引起班級刮起“零食風(fēng)”,二年級學(xué)生的攀比心理較嚴重,以后還需要加強教育。

        三、下月努力的方向

        1、對二年級學(xué)生加強各項常規(guī)教育促良好班風(fēng)形成。

        2、對二年級學(xué)生進行安全教育,做到不要獨自去河里、池塘游泳。

        3、及時與家長溝通和交流好商討好共同教育二年級學(xué)生的方法和措施。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞11

        在xx年度第一學(xué)期中,學(xué)習(xí)和紀律兩個部門聯(lián)合開展了“紀律學(xué)習(xí)先進班”的評選活動,同時在編輯部的大力協(xié)助下完成了最后的統(tǒng)計工作。

        本次活動主要是為了進一步營造07臨床二大班良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,同時,為了給師生營造一個文明、向上、尊師重教的環(huán)境,使每一個班級、每一位同學(xué)均以嚴明的校紀校風(fēng)及良好的精神狀態(tài)投入到正常的學(xué)習(xí)中。活動對象是07二大班的七個班級,評選的依據(jù)是日常課堂出勤記錄、參加各項課外活動的踴躍程度以及等級考試通過率和期末考核的班平均分,我們秉著公開公平的原則,共評出了三個紀律學(xué)習(xí)先進班,并頒發(fā)了榮譽證書。

        在評選活動過程中,各個班級之間形成了競爭的態(tài)勢,在大班上營造了較積極的學(xué)習(xí)氛圍,基本上達到了評選活動的目的。同時,這也鍛煉了我們的執(zhí)行能力,更擴大了我們兩個部門的影響力。

        不過,在評選活動的過程中,我們兩個部門也遇到了不少的問題,比如被個別人指責(zé)我們的評選存在不公正,在學(xué)習(xí)部分的評比中,由于有雙語班的存在,該如何做到公平的比較等等。當然,這次活動中,我們部門也出現(xiàn)了一些問題,比如干事在落實工作中不夠到位,采取的方式有些不當,造成了一些人的誤解和爭執(zhí)。

        通過這個學(xué)期的評選活動,我們部門更多的是收獲了經(jīng)驗。為了讓考勤結(jié)果更加可靠,我們部門在方法和方式上也不斷的嘗試和總結(jié),使其更適合我們大班的人員情況,為此我們形成了自己的一套考勤操作方法。這必將會成為我們在下一年度考勤工作中的寶貴經(jīng)驗,因此,我們相信通過這樣的活動,我們收獲的東西將會使的我們部門變得更加成熟,我們的工作也將會越做越好。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞12

        一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):

        我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于是小學(xué)生,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。

        一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

        二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

        三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

        四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

        五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。

        六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

        七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

        八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

        九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

        十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。 一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們幾位老師的努力下,全班64人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞13

        第二周班級工作總結(jié)新學(xué)期開始了,我們大家懷著喜悅的心情回到學(xué)校,第二周班級工作總結(jié)——孟航帆。在這一周的時間里,同學(xué)們上課都很認真,但也存在著很多不足之處。

        一:下樓時后面的同學(xué)鬧嚷嚷的,這就是因為沒有排長的監(jiān)督,可能排長因為某種原因不能下樓,我認為應(yīng)該選一個代理排長來監(jiān)督同學(xué)們,這樣就能讓我們班的走廊紀律良好。

        二:雖然我們班的走廊紀律大體很好,但還是有個別同學(xué)在走廊里嬉戲打鬧,最好的辦法就是把它們分開,這樣走廊就會走得好。

        三:在升旗儀式上也有個別同學(xué)玩耍打鬧,也最好把他們分開,走廊里雖然三個班長到齊了,但排長距離很近,這樣監(jiān)督的面積就小,我認為每個排長應(yīng)該分為前、中、后三個地方來監(jiān)督。這段時間,我發(fā)現(xiàn)平常不愛發(fā)言的同學(xué)王彥博在語文課上主動發(fā)言了,這對他來說是一個很大的進步,希望他繼續(xù)努力積極發(fā)言。

        四:同學(xué)們不僅應(yīng)該班主任的課上表現(xiàn)好,科任課上也應(yīng)該表現(xiàn)好。這一點同學(xué)們沒有做到,我認為應(yīng)在每堂科任課上選出一名同學(xué),觀察同學(xué)們的上課表現(xiàn),并在課后向班主任老師匯報,使老師對科任課老師的課堂紀律也有一個了解。

        雖然現(xiàn)在我們班的表現(xiàn)良好,但還有一定的上升進步空間,希望我們班同學(xué)共同努力,使我們班變得更好,同學(xué)們加油!

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞14

        一、班級常規(guī)逐漸好轉(zhuǎn)

        我們班有許多調(diào)皮搗蛋的孩子,上個學(xué)期也轉(zhuǎn)來了不少外地學(xué)生,其中更不乏這樣的孩子,特別是劉羿和軒軒有著嚴重的攻擊性行為,池業(yè)程更是小班年齡上中班,說得好聽點是天真,其實真的讓班內(nèi)三位保教人員頭疼不已,張靈倩情緒化嚴重,一個不稱心就會逃跑,或是坐在午睡室里任誰叫都不理……再加上曾經(jīng)班內(nèi)的小搗蛋們,班級的常規(guī)讓我們顧此失彼,但是這個學(xué)期經(jīng)過班級內(nèi)三位保教人員的齊心協(xié)力,步調(diào)一致,常規(guī)比以往好了很多。劉羿再也不會說:“我讓我爸爸拿把刀砍死你!”這樣的話了。

        我們用評五角星的方式,在孩子午睡、早操、吃飯、上課等方面進行獎評,每星期都會數(shù)五角星的得數(shù),得到的越多,獎勵就越大,因為每個星期只獎勵一次,所以幼兒會特別在乎,效果也比較明顯。

        中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,在管理中,我們就進行了每天安排服務(wù)小明星,每天都有7個小明星,各自負責(zé)擦桌子、分發(fā)教學(xué)用具、手工用具、分飯菜、分餐點、幫助別的伙伴疊被子等等。抓住這些細小的機會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了。

        二、保教并重促健康

        1、教育教學(xué)方面

        這個學(xué)期我們根據(jù)年級組制定的主題與計劃,合理得安排教學(xué)活動,并開展了豐富的區(qū)域活動,吃過午飯,經(jīng)常能看到孩子們?nèi)宄扇旱脟鴧^(qū)角。

      六年級班級工作總結(jié)張繼霞15

        一年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,選擇在這個時間重新回顧本學(xué)期在閱讀方面的經(jīng)歷和教訓(xùn),我覺得也是對今后教育教學(xué)生活的一個借鑒吧。

        首先特別感謝一個人,我們可敬的貢老師,她對閱讀方法的透徹領(lǐng)悟以及經(jīng)驗的分享讓我十分受益。貢老師利用微信群的新型方式設(shè)立閱讀小組群,每個小組設(shè)立一名組長來對本小組學(xué)生的閱讀情況進行統(tǒng)計并在一段時間內(nèi)進行總結(jié)來尋找差距。因此,結(jié)合本班實際,我也因班制宜的建立7個微信小組,每個小組有十名成員,通過前期的了解我選擇了7名優(yōu)秀家長作為每個小組得組長來負責(zé)日常閱讀工作的檢查和督導(dǎo),閱讀內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征,以閱讀繪本故事為主,可以直接閱讀繪本故事發(fā)送語音,也可以在熟讀的基礎(chǔ)上通過講故事的形式來分享給小朋友,這樣做不僅能夠增加孩子識字量,夸大閱讀面,而且對于孩子們的口語表達能力的提高都有很大幫助。

        其次,利用好學(xué)校推薦的“攀登閱讀平臺”,這個平臺最大的特色就是能夠推薦給適合每個學(xué)段孩子們閱讀的優(yōu)秀書籍,不僅如此,還能夠在閱讀一部分內(nèi)容后隨時在平臺上書寫讀書筆記,而且還能和在線的小朋友一起分享讀書感悟,很方便很實用。

        其實,在閱讀工作中也有不足,比如如何讓班級閱讀均衡化開展,如何讓家長和學(xué)生能高效的利用好閱讀平臺,在日常教育教學(xué)中能更加有效的對閱讀情況進行檢查這些問題都需要思考和討論,所以結(jié)合班級實際,下一步的工作重心也就明確了,也希望在新學(xué)期班級閱讀工作的開展能大放異彩!

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