小學暑期開展三訪三創(chuàng)活動工作總結(jié)

　　學校于7月30日召開教師暑期家訪及安全工作緊急會議，在布署學校安全工作的同時，傳達了《福建省教育系統(tǒng)“三訪三創(chuàng)”活動實施方案》，布置“三訪三創(chuàng)”工作：要求在7月31日至8月19日期間，學校行政人員對全校青年老師進行走訪、教師對所在班級學生進行全面家訪。

　　近一個月來，學校行政人員深入到教師當中，加強溝通交流，加強青年教師職業(yè)道德教育，引導他們正確認識和客觀評價自己，使青年教師普遍認同和自覺踐行師德規(guī)范。訪談中，學校領(lǐng)導也虛心聽取了教師對于學校未來發(fā)展的一些意見和建議，幫助他們排除困難,切實解決實際問題。

　　各班班主任和任課教師也深入各個學生家庭，采取各種有效的家訪形式，有針對性地開展個性化家訪，從學生個體發(fā)展的實際出發(fā)，精心設(shè)計訪談內(nèi)容，真正做到“一家一訪、一生一策”，切實提高家訪的針對性實效性，對于一些家庭困難、學習困難、留守兒童、進城務(wù)工隨遷子女等特殊群體學生，有針對性地幫助解決一些實際困難。家訪教師還認真總結(jié)家訪活動中所見所聞所感，結(jié)合家訪活動中存在的問題困難以及解決問題的建議，做好訪后得失分析，認真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，寫好家訪心得體會，把本次家訪經(jīng)驗融入自己平常的教育教學工作中，準確把握學生心理，爭取家長最大程度的配合。

　　“三訪三創(chuàng)”活動的開展，進一步調(diào)動了廣大師生的積極性和創(chuàng)造性，增強了我校發(fā)展的活力和動力。學校將在已取得的成效基礎(chǔ)上，將更加扎實深入開展“三訪三創(chuàng)”活動！

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