職校工作計劃合集7篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的職校工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
針對高一班，在制定班主任工作計劃時，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重、信任、共情、關(guān)注。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二、奮斗目標:
針對已經(jīng)畢業(yè)的高一班，我做了詳細的工作總結(jié)和分析后，對于高一(1)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
三、具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力:
如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面:
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了四有”班訓(xùn):有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
職校工作計劃 篇2
一 、班級管理總的指導(dǎo)思想
認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強市的機遇，積極推進教育教學(xué)的改革，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。
二、全班情況分析
本人帶一個新生班，一個老生班。新生班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中， 很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。
三 、奮斗目標
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。
4、建立目標管理體系，為學(xué)生評價體系。
5、培育團體合作意識，構(gòu)建和諧進取的班集體。
四、 工作重點和措施
�。ㄒ唬e極加強班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，
培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
�。ǘ┲笇�(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ� 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。
�。ㄋ模┮龑�(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1．加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等。
2．根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度。
4．結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5．結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的.各項活動。
學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
職校工作計劃 篇3
為貫徹學(xué)校德育工作“以省重復(fù)評為契機，營造整潔、文明、和諧校園”的宗旨，并配合全校重大的教育教學(xué)工作的實際，本學(xué)期我校出勤工作在繼續(xù)沿用上個學(xué)期制定的《出勤量化評分細則》（部分內(nèi)容已作修改）的基礎(chǔ)上，加強對遲到學(xué)生的檢查。 以及對事假和病假學(xué)生的監(jiān)督以減少事假和病假學(xué)生的人數(shù)本學(xué)期對事假和病假的學(xué)生也要作適當?shù)目鄯质褂行┛烧埣倏刹徽埣俚膶W(xué)生爭取不請假。另外為了表揚在出勤線做得好的班級本學(xué)期打算對每周沒遲到缺席的班級每周總分加0。5分每月加2分的獎勵。使班主任能及時的更積極的抓好本班的出勤。 為學(xué)校的正常教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的氛圍。為了能做到有序推進、和諧溝通，特制定工作計劃如下：
一、出勤要求：
1、根據(jù)學(xué)校的要求： 早上學(xué)生應(yīng)于7：42進入學(xué)校大門（之后到校記為遲到）；下午學(xué)校大門開放時間為1：40 學(xué)生應(yīng)于1：55進入學(xué)校大門（之后到校記為遲到）。
2、除了校門口登記之外我們還派遣了數(shù)量不等的學(xué)生到每一棟的教學(xué)樓對打過上課鈴后才進入課室的學(xué)生進行遲到登記 一般來說A座樓派2個學(xué)生B、C座各派5個學(xué)生登記 然后有學(xué)生再到每個班級登記空位（學(xué)生會工作人員、體育訓(xùn)練員、評分員除外）作為缺席登記。望班主任配合！
3 、對有請事假的學(xué)生： 班主任要在早上早讀前將請假條放到我的桌面下午在第一節(jié)課前將請假條放我桌面 以便我核對剔除你班遲到或缺席的學(xué)生 以免誤扣分。 為了減少事假和病假學(xué)生的人數(shù) 使有些可請假可不請假的學(xué)生爭取不請假 我們實行獎懲制度具體要求見評分標準。
4 、對于請病假的學(xué)生： 請該學(xué)生回校后將請假條及醫(yī)院病歷或處方單由本人或其班主任放到我的臺面 否則將視為缺席。
二、評分標準：
1、出勤線的評分標準：本學(xué)期我們?nèi)匀粎⒄找郧俺銮谥贫鹊脑u分標準： 每遲到一人次扣0。1分； 每缺席一人次扣0。1分 每星期總分是：10分。
2 、為了約束請假的學(xué)生本學(xué)期規(guī)定每班每星期請假5人次（含5人次）以下不扣分5人次以上沒人次扣0。05分/次；
3 、獎勵：為了獎勵先進促進后進本學(xué)期如果一星期沒遲到、請假和缺席的班級每星期加0。5分每月最多加2分。
4 、懲罰：希望各班主任教育好自己班的學(xué)生配合我們出勤線學(xué)生的檢查請不要對我們檢查的學(xué)生有粗暴或過激的行為因為我們的學(xué)生都是無辜的是講奉獻的所以為了避免此情況的發(fā)生本學(xué)期規(guī)定如果我們檢查的學(xué)生在檢查過程中受到這種無端的傷害每次作扣分1分的處理。
5 、如果班主任有什么疑問歡迎到我處查詢 我們會保留好評分登記供你查詢的。歡迎你來和我商量解決 因為我們都是想更好的做好學(xué)校的出勤工作 請配合我們的工作多謝！
職校工作計劃 篇4
一、工作職責(zé)
1、王有為：學(xué)生處主任，主持學(xué)生處全面工作。
負責(zé)招生就業(yè)、助學(xué)獎學(xué)、網(wǎng)站多媒體、班主任評優(yōu)等工作。
2、黎永波：學(xué)生處副主任，協(xié)助學(xué)生處主任工作。
負責(zé)德育安全、體健、防流控輟、文明班評比等工作。
3、駱建紅：助學(xué)金平臺技術(shù)員，兼協(xié)助辦公室工作。
二、設(shè)想思路
1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評+期評”評比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評綜合意見》。折算分數(shù)，納入績效方案。
2、拓展招生思路，整改、美化招生簡章、畫報、橫幅、廣告，成立招生專干小組，統(tǒng)一培訓(xùn)、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學(xué)生，多渠道擴大生源。
3、加強就業(yè)指導(dǎo)，舉辦校內(nèi)就業(yè)模擬應(yīng)聘會、現(xiàn)場招聘會，加強頂崗實習(xí)、以工助學(xué)期間的思想教育、心理健康輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
4、加強與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)，推進校企合作等辦學(xué)模式的多樣化，打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學(xué)生實習(xí)、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。
5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，加強德育安全管理，想方設(shè)法激發(fā)班主任的工作積極主動性，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更上新一臺階。啟動“環(huán)保、安全”系列專題活動，嚴格學(xué)生請假制度，實行半封閉式管理，并聘請專業(yè)教官加強學(xué)生公寓管理，構(gòu)建平安校園。
6、關(guān)注學(xué)生，加強學(xué)生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過專題報告、集體座談、個別約談等方式，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)。
7、推行學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、嚴格規(guī)范助學(xué)金的申請制度，同時為家庭困難學(xué)生倡議愛心捐款與獎學(xué)，確保所有學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)校集體的溫暖。
9、開展豐富多彩的師生文體活動、競賽，舉辦班級專題系列活動，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。
10、認真指導(dǎo)計算機信息組的工作，更新、完善學(xué)校網(wǎng)站，健全網(wǎng)絡(luò)信息中心，更發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在招生方面莫大的宣傳輔助作用。
三、具體措施（每月行事歷）
2月份：
1、寒假值班，配合學(xué)前教育專業(yè)評估籌備工作。
2、在全國各大網(wǎng)站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡章，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息力量，宣傳學(xué)校。
3、多渠道動員、跟進有意向報讀的新生，力爭招到更多新生。
4、督促計算機組做好電腦室的檢查、維護，確保電腦機房正常運作。
5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標語，創(chuàng)建安全和諧校園。
6、擬定新學(xué)期工作計劃。
7、學(xué)生返校、報到、注冊、開學(xué)典禮、頒獎。
8、未回校學(xué)生情況調(diào)查、統(tǒng)計。
9、配合總務(wù)處組織舍長、住宿生會議，聘請專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。
10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長頭發(fā)等。
3月份：
1、個別新生專業(yè)調(diào)整，配合總務(wù)處進行宿舍調(diào)整。
2、防流控輟統(tǒng)計，年初報表統(tǒng)計，新生信息表采集、錄入。
3、召開學(xué)校保安、教官德育安全專題會議，并聘請校外法制副校長主講交通安全專題報告會。
4、配合學(xué)前教育專業(yè)評估工作，相關(guān)實訓(xùn)室的建設(shè)。
5、安排12級電梯、服裝、會計、計算機、幼師專業(yè)頂崗實習(xí)、就業(yè)。
6、探索、洽談校企合作新模式，提高學(xué)生的實訓(xùn)操作綜合能力。
7、班主任研討會，聽取班主任新學(xué)期的心聲，探索創(chuàng)新的班級管理。
8、啟動“環(huán)保、安全”系列活動，學(xué)生團干配合值日，嚴格請假制度，實行校門半封閉式管理。
9、重新設(shè)計、美化招生簡章，開始計劃初中學(xué)校的招生宣傳工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出3月份文明班、文明宿舍。
4月份：
1、全力配合學(xué)前教育專業(yè)評估迎檢工作。
2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。
3、收集、統(tǒng)計、審核申報國家助學(xué)金免學(xué)費的學(xué)生材料。
4、采納班主任的建議，修改、完善班級管理相關(guān)方案。
5、儀容儀表檢查，并杜絕學(xué)生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。
6、配合總務(wù)處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動。
7、安排12級烹飪點心的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。
8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會，配合團委相應(yīng)的專題墻報評比，
9、約談各班個別思想不穩(wěn)定的學(xué)生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出4月份文明班、文明宿舍。共2頁，當前第1頁12職校20xx春季學(xué)生處工作計劃
5月份：
1、配合團委舉辦趣味文體活動、“環(huán)保、安全”知識競賽、專題宣傳欄。
2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。
3、更新、充實、美化學(xué)校網(wǎng)站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。
4、督促計算機組維護電腦室，確保學(xué)生順利上機。
5、協(xié)助班主任家訪、電訪，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
6、檢查各班主題班會的開展情況，推出優(yōu)質(zhì)活動公開課。
7、布置、收集班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。
8、安排12級學(xué)前教育等專業(yè)的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。
9、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出5月份文明班、文明宿舍。
6月份：
1、跟進已經(jīng)宣傳招生的初中學(xué)校，迎接初中有意向報讀的學(xué)生參觀學(xué)校。
2、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表會議，了解學(xué)生心聲。
3、完善《班級管理期評綜合意見》。
4、繼續(xù)加強學(xué)生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。
5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場會，學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)后的跟進，確保學(xué)生的就業(yè)滿意度。
6、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出6月份文明班、文明宿舍。
7月份：
1、各班優(yōu)秀學(xué)生推薦、評選。
2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。
3、學(xué)期結(jié)束典禮，暑假生活指導(dǎo)。
4、文明班周評扣分統(tǒng)計，德育管理總評統(tǒng)計。
5、班主任工作總結(jié)，部門學(xué)期工作總結(jié)，優(yōu)秀班主任評選。
職校工作計劃 篇5
在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下，我校落實學(xué)校心理健康規(guī)劃，扎實開展心理健康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、樂學(xué)自立的健全人格。
一、不斷完善我校個別心理咨詢工作
本學(xué)期根據(jù)《心理健康教育省級示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標準》，更新心理咨詢室設(shè)備，增添硬軟件設(shè)施，繼續(xù)完善學(xué)校個別心理輔導(dǎo)工作，著重做好以下幾點：
1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預(yù)。
2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。
3、完善個別輔導(dǎo)的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學(xué)生的情況，及時了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性、有步驟地進行輔導(dǎo)
二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度
要營造良好的心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：
1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校�？�、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。
2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個名額學(xué)生，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。
3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作。
4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。
5、各部長與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。
三、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革
心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。
1、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。
3、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng)，例如學(xué)生充當調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告；學(xué)生能義務(wù)承擔心理互動（指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難）活動，熱心為同學(xué)服務(wù)。
附具體工作安排：
3月份
1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度。
2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、建立個別異常學(xué)生的心理檔案。
4、完善我校的心理網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡(luò)心理咨詢工作。
5、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。
4月份
1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。
2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、針對學(xué)生實際進行心理健康講座
4、學(xué)生的心理檔案的整理工作。
5-6月份
1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。
2、制作第三期校園 “心靈之聲”廣播欄目。
3、心理健康板報的編輯、制作。
4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況，做好查漏補缺的工作。
鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校
20xx.3
職校工作計劃 篇6
一、班級管理總的指導(dǎo)思想
認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、全班情況分析
我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中， 很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。
三、奮斗目標
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。
4、建立學(xué)生操評分評價體系。
5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學(xué)生自主管理制度。
6、建設(shè)無煙、無酒、無打架的文明班級。
四、工作重點和措施
(一)積極加強班風(fēng)、制度建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè)，班級日常行為、道德行為應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，懲處，幫助，改進。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力
班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
職校工作計劃 篇7
今年我校將迎來四十周年校慶，同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學(xué)�！钡年P(guān)鍵一年。為了認真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》，以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機，進一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益，體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)�！�，特制定以下教育計劃。
一、認真做好宣傳、發(fā)動工作。
1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學(xué)環(huán)境教育工作計劃要點，統(tǒng)一思想，明確目標，落實措施，爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)校”。
2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進行綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動，培養(yǎng)環(huán)保意識，形成綠色理念。
二、健全組織，使各項創(chuàng)建活動體系化，教育活動科學(xué)化。
1、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責(zé)，制訂創(chuàng)建計劃，進行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。
2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護者協(xié)會，積極發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。
三、貫徹綠色理念，加強學(xué)校硬件投入，搞好校園綠化和校園文化建設(shè)，建設(shè)人文生態(tài)校園。
1、搞好綠化維護。
2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。
3、制訂各項活動的環(huán)保要求，貫徹綠色理念。
4、積極推進“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類，搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
四、將環(huán)境教育列入課程，使環(huán)境教育經(jīng)常化、規(guī)范化。
1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能，強化各學(xué)科的滲透工作。
2、積極開設(shè)各類講座。
3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來，與常規(guī)管理結(jié)合起來，增強實效性。在課程實施中，要結(jié)合主題，更新內(nèi)容，強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習(xí)慣方面的教育，鼓勵學(xué)生利用雙休日為保護社區(qū)環(huán)境做好事，對優(yōu)秀學(xué)生給予表揚。
4、環(huán)�？萍颊魑幕顒咏�(jīng)常化、列入語文課教學(xué)計劃。
五、設(shè)計各類載體，開展形式多樣的環(huán)境教育與實踐活動。
1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。
8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學(xué)校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環(huán)境保護知識有獎競答活動。
11、展示我校環(huán)境教育、生物標本等內(nèi)容。
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