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    1. 小學圖書室工作計劃

      時間:2020-09-18 18:20:31 工作計劃 我要投稿

      小學圖書室工作計劃

        圖書館,是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構(gòu),早在公元前3000年就出現(xiàn)了最早的圖書館,圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。

      小學圖書室工作計劃

        小學圖書室工作計劃范文一:

        一、指導思想

        根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以 “為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

        二、工作要點

        1、引導閱讀,培養(yǎng)道德感

        (1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。

        (2) 引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情。

        2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

        讓學生當小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

        3、加強學習,優(yōu)化服務

        圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學習,把工作扎扎實實作好。

        4、常規(guī)工作

        (1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。

        (2)隨時做好破損書刊的修補工作。

        (3)嚴格執(zhí)行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學生雙周一次的閱讀課。

        (4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

        (5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。

        三、具體工作按排:

        九月:

        1、做好雜志報紙的裝訂。

        2、做好圖書室的清潔工作。

        3、各班更新學習園地。

        4、整理圖書角,保持衛(wèi)生清潔,無雜物。

        5、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

        十月:1、總結(jié)上月工作

        2、修補圖書,保持圖書角柜的清潔。

        3、辦好特色校班報(10、10交)

        4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內(nèi)容,開展讀書活動手抄報。

        十一月:1、特色校班報(11、10交)。

        2、開展“好書換著看”活動。

        十二月:1、辦好校班特色報(12、8交)

        2、做好工作總結(jié)

        其他:根據(jù)上級和學校的工作安排,隨時調(diào)整和配合。

        小學圖書室工作計劃范文二:

        為配合學校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。

        一、指導思想

        以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

        二、圖書室工作的基本任務

        貫徹黨和國家的.教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

        三、工作思路

        1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

        2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

        3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

        4、與班主任老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

        5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

        6、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

        7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

        8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。

        9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

        10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

        11、學生進圖書室每周不少于一次。

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