【必備】學(xué)期工作計劃三篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　年度秋學(xué)期工作已經(jīng)開始，在新的一學(xué)期內(nèi)，我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時，積極參與各項教育教學(xué)活動，組織和制定本學(xué)科的研究性課題，最后爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得理想的成績�，F(xiàn)將這學(xué)期的計劃羅列如下：

　　教學(xué)方面：

　　這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容（圓錐曲線、立體幾何）對學(xué)生來說，整體上偏難，特別是計算能力和空間想象能力在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化，所以對教師的要求也必將高。在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點(diǎn)，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當(dāng)補(bǔ)充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計算題，必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學(xué)生真正落實到位。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。在周周練上，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學(xué)生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

　　師資建設(shè)：

　　先根據(jù)學(xué)校“新老結(jié)對”的具體部署認(rèn)真落實，在這個基礎(chǔ)上，所有最近三年分配的教師，都需要：①積極聽有經(jīng)驗的教師的課，在聽了先行課的基礎(chǔ)上，再去上課；并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見，認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。②新教師積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，如積極參與講義和練習(xí)的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響。③對于有一定經(jīng)驗的教師，在認(rèn)真落實教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐�，最后能夠與本組其他的教師共享。

　　集體備課：

　　為了能夠?qū)⒓�體備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，定主要內(nèi)容。具體集體備課時有以下過程：

　　（1）先請備課組所有成員簡述各自在上周對于教學(xué)任務(wù)的完成情況，多說說自己課堂教學(xué)和課后鞏固中出現(xiàn)的問題，比如上周的周周練和45分鐘能力小題訓(xùn)練的`大致情況，然后備課組各成員根據(jù)所講內(nèi)容進(jìn)行分析和交流解決措施。

　�。�2）再請上周集體備課中預(yù)先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)下周教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱和20xx年江蘇高考考試說明內(nèi)相關(guān)內(nèi)容，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補(bǔ)充。

　　（3）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員發(fā)表各人意見，自由發(fā)言，備課組長認(rèn)真做好記錄，對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方，認(rèn)真討論，達(dá)成共識。

　�。�4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。

　�。�5）部署下周練習(xí)命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓(xùn)練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘能力小題訓(xùn)練的初稿，請備課組全體成員認(rèn)真閱讀，并討論相關(guān)題目的選取，刪增部分題目，真正達(dá)到練習(xí)鞏固的目的。

　�。�6）最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

　　以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)組在20xx-2006秋學(xué)期的工作計劃，代表我們?nèi)�體高二數(shù)學(xué)教師的工作打算，只要我們能夠認(rèn)真落實好學(xué)校和部門的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上做好自己的教育教學(xué)工作，并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級的具體情況落實好。希望在我們?nèi)�體教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成績！

　　×××高二年級數(shù)學(xué)組

　　附1：周周練、45分鐘能力小題訓(xùn)練及校本教案編撰命題順序

　　備課組編寫周周練安排：

　　××× ×××

　　附2：校本教案編撰計劃安排：

　　1、橢 圓（五課時）：×××

　　2、雙曲線（五課時）：×××

　　3、拋物線（五課時）：×××

　　4、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系（四課時）：×××

　　5、圓錐曲線綜合（一）（二）：×××

　　6、圓錐曲線綜合（三）（四）：×××

　　7、平面的基本性質(zhì)（五課時）：×××

　　8、空間直線（五課時）：×××

　　9、直線和平面平行與平面和平面平行（五課時）：×××

　　10、直線和平面垂直與平面和平面垂直（四課時）：×××

　　11、期末復(fù)習(xí)（一）（二）：×××

　　12、期末復(fù)習(xí)（三）（四）：×××

　　注：1、請各位命題老師在周六前將45分鐘能力小題訓(xùn)練送交打印室，周一使用；周周練在周三前送交打印室，周四使用。

　　2、命題完試卷的同時將試卷答案一并送交打印室（30份答案）。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　又是一個新學(xué)期的開始，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、班級概況及基本目標(biāo)

　　我班共有69名學(xué)生，女生33名，男生36名。孩子已經(jīng)三年級了，大部分孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，但是個別孩子的學(xué)習(xí)缺乏自覺性和積極性，還有一些同學(xué)的行為習(xí)慣需要家長的配合進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：本學(xué)期的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為規(guī)范和品行，積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感。

　　二、基本措施和做法：

　　（一）常規(guī)教育方面：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　�。ǘ�）班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　（五）其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、閱讀小達(dá)人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)落實“區(qū)教體局20xx年暑假讀書會暨工作推進(jìn)會”精神，”以“尊重·適性”教育辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以多彩教育為基礎(chǔ)，以品質(zhì)課堂為核心，以愛校如家為遵循，以人民滿意為目標(biāo)，以新思路、新舉措推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，提升學(xué)校黨的建設(shè)水平

　　1、堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，大力弘揚(yáng)紅船精神。

　　2、扎實開展“三級聯(lián)創(chuàng)”“主題黨日+”等行之有效的活動，達(dá)到“過硬支部”標(biāo)準(zhǔn)。以黨建促工作，積極爭創(chuàng)市級文明校園。

　　3、壓實全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育、預(yù)防職務(wù)犯罪教育。強(qiáng)化財務(wù)管理和資產(chǎn)管理。

　　4、在持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)上狠下功夫。根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，扎實開展“治黨治吏便民利民”專項行動，持續(xù)轉(zhuǎn)變黨員和干部作風(fēng)。

　�。ǘ�）持續(xù)深化“多彩教育”，逐步打造品質(zhì)學(xué)校。

　　1、繼續(xù)深化“尊重·適性”教育辦學(xué)理念，“傳承梅花精神綻放美麗人生”的辦學(xué)宗旨，落實“孝文毅信樂”的校訓(xùn)，開發(fā)探索具有本校特色的校本課程。

　　2、深化“梅勵人生”青島市教育服務(wù)品牌，進(jìn)一步打造湘潭辦學(xué)特色。

　　3、全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，成就湘潭全面發(fā)展、自主發(fā)展的“美麗學(xué)子”。夯實“聽、說、讀、寫、算、演、唱、畫、做”基本技能。

　　4、繼續(xù)完善團(tuán)隊化管理體系，培養(yǎng)愛校如家具有“含香品自高潤物細(xì)無聲”教風(fēng)的“美麗教師”。關(guān)心關(guān)愛教師，營造良好工作環(huán)境，提升教師職業(yè)幸福感。

　　5、積極主動開展“尋標(biāo)對標(biāo)”活動，以國內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校南京銀龍花園學(xué)校和江蘇石梅學(xué)校為目標(biāo)，建立全方位溝通交流機(jī)制。

　�。ㄈ�）以釘釘子精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量，打造品質(zhì)課堂

　　1、全面打造“品質(zhì)課堂”。

　　2、堅持教學(xué)工作為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法。

　　3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研活動豐富有效性，鼓勵教學(xué)工作的微創(chuàng)新、微改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科各級部成績穩(wěn)步上升。微改革學(xué)生學(xué)業(yè)評價機(jī)制和教師獎勵機(jī)制。

　　4、深化課題研究，以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，鼓勵引導(dǎo)名師工作室、學(xué)科教研組、一線教師勇于進(jìn)行微改革、微創(chuàng)新，開展基于問題研究、教學(xué)品質(zhì)提升的小課題研究。

　　5、重視教學(xué)質(zhì)量分析和畢業(yè)年級中小銜接教學(xué)研究，完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量報告制度，建立教學(xué)質(zhì)量診斷、反饋指導(dǎo)系統(tǒng)，努力提高教學(xué)成績，爭取前進(jìn)更多的名次。

　　6、組織學(xué)校教學(xué)節(jié)，積極參加李滄區(qū)教學(xué)節(jié)，表彰取得優(yōu)異成績教師。營造重視教學(xué)、潛心教學(xué)的濃厚氛圍。開展名師進(jìn)課堂、骨干教師立標(biāo)課等形式多樣的教學(xué)研究活動。

　　7、課堂教學(xué)研究與課題研究并舉，大力推進(jìn)品質(zhì)課堂建設(shè)。深化教學(xué)研究，繼續(xù)探索合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，堅持向常規(guī)管理要質(zhì)量，提升教學(xué)品質(zhì)；

　�。ㄋ模┮栽鷮嵉男１九嘤�(xùn)，打造業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的品質(zhì)教師隊伍。

　　1、重視團(tuán)隊文化建設(shè)，實施干部領(lǐng)導(dǎo)力提升工程，通過名家輔導(dǎo)、干部每周一講、跟崗掛職、讀書工程等多種途徑，增強(qiáng)干部隊伍政治能力、執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力，有效擔(dān)負(fù)起崗位職責(zé)。

　　2、探索適合學(xué)校干部、骨干教師、新教師等不同層次教師需求的靈活培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)系統(tǒng)性和有效性。要努力讓每名教師都有參訓(xùn)機(jī)會。促使干部教師掌握現(xiàn)代的教育技術(shù)，如熟練使用電子書包、微課、電子白板等等。建立教師個人發(fā)展檔案。

　　3、以領(lǐng)航工程和名師工作室建設(shè)為依托，建立教師成長聯(lián)盟，搭建各聯(lián)盟研究、分享、學(xué)習(xí)的平臺，繼續(xù)啟動“湘潭論壇”并打造成學(xué)�；顒悠放�。

　　4、繼續(xù)開展好教師讀書工程，開展形式多樣的讀書活動，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。

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