職校學期教學工作計劃
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們又有了新的學習內(nèi)容，該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了，很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，以下是小編為大家收集的職校學期教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職校學期教學工作計劃篇1
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
職校學期教學工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
在新的學期里，我校的教學工作將依據(jù)學校工作計劃，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學方針，以《甘霖初職校學科教學質(zhì)量標準》為載體，全面提高各學科教學質(zhì)量。
當前，學校教育已進入新一輪內(nèi)涵發(fā)展的重要時期，教學部門要以質(zhì)量監(jiān)控、過程管理、隊伍建設(shè)、教育科研、實訓考證、技能競賽、教研組建設(shè)、校本研修、課程開發(fā)等為主體卓有成效地開展工作。
二、工作任務(wù)和措施
常規(guī)工作
（一）做好開學準備，保障開學工作順利進行
做好開學準備工作，保障新學期教學工作順利開展。為了使學校新學期教學工作能夠順利開展，積極做好課程安排、教學用書準備、教師教學任務(wù)安排、三級課程表設(shè)定、學生報到注冊、教研組成員組成、教學具準備、作息時間等一系列開學準備工作。
（二）加強學分宣傳，規(guī)范學籍管理
為了做好本校學籍管理工作，規(guī)范學生的升、轉(zhuǎn)、留、休、退、借等異動情況的手續(xù)辦理，保證學校生源的穩(wěn)定性、真實性，維護學生的合法權(quán)益，推進教學工作持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《上海市中等職業(yè)學校學生學籍管理實施辦法（滬教委職〔2010〕37號）》的要求，結(jié)合本校實際，學校制定了《上海市甘霖初職校學分制方案》，為了使全體師生能夠全面理解學籍管理的具體內(nèi)容，將在教師大會上組織全體教師集中學習，并在校會上集中對學生進行宣傳和解讀。強勢推進學分制工作，繼續(xù)規(guī)范統(tǒng)一學分制條件下的學科過程性評價方法
（三）規(guī)范使用學生成長手冊，記錄學生成長歷程
《學生成長冊》記錄的既是學生的階段發(fā)展情況，又是學生整個受教育過程中的各個方面的發(fā)展情況，為了使同學在我校三年的學習生活中，順利渡過這段既美好但又特殊的時期，本學期將在政教處、班主任的協(xié)同下，規(guī)范使用《甘霖初級職業(yè)技術(shù)學校學生成長記錄冊》，從而使我校同學健康成長，和諧發(fā)展。
�。ㄋ模⿲嵤┖觅|(zhì)量監(jiān)測計劃，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測功能
1、實施好學校質(zhì)量監(jiān)測計劃，嚴格執(zhí)行各項教學管理制度，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測體系功能，注重質(zhì)量過程管理，加大教學常規(guī)制度的執(zhí)行力度，使教學管理繼續(xù)保持良性發(fā)展的態(tài)勢。
2、堅持教師教學工作的“五認真”原則，即“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真反饋和輔導(dǎo)、認真組織考試和測試”，備課要做到深，上課要做到實，作業(yè)布置要做到精，輔導(dǎo)要做到細，評價要做到真。本學期繼續(xù)開展教案、作業(yè)檢查與評優(yōu)。
3、校長、教導(dǎo)主任、教研組長、備課組長要主動走進課堂聽課，深入到學生與教師中去，通過聽課評課、教案檢查、作業(yè)檢查、教研組活動、與教師個別談話、學生座談會等途徑，全面研究分析各年級與班級教學情況，及時指導(dǎo)教師深入分析課堂教學方面的優(yōu)勢與不足，找出教學中存在的問題和差距，階段性調(diào)整課堂教學計劃。組長對組員聽課每學期每人次不少于2節(jié)，教師間相互聽課不少于10節(jié)（主題班會課另計）。
4、在總結(jié)過去學生學業(yè)成績測試工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定《甘霖初職校期中（期終）質(zhì)量分析實施細則》，探究本校質(zhì)量分析的有效辦法，使考試課與考察課、命題與制卷、考場與考務(wù)、監(jiān)考與巡考、閱卷與登分、成績分析報告等更加規(guī)范完善。
5、加強對專用教室的管理。進行實訓室設(shè)備清點、整理工作，強化相關(guān)制度的落實，做好使用、維修記錄；配合校后勤部門，完善實訓室、信息技術(shù)部門的臺帳管理。
6、加強職業(yè)技能培訓，提高職業(yè)資格證達標率
本學年，各任課教師要總結(jié)經(jīng)驗，樹立“全納”教育思想，牢固樹立不放棄一個學生的觀念，面對差生必須發(fā)揚釘子精神，我們既要保證優(yōu)秀率，更要保證合格率，確保專業(yè)課的.合格率。著重探討專業(yè)理論課滾動式復(fù)習策略，提高教學效率。
（五）積極參加體育、圖書、推普等各類競賽活動。做好日常衛(wèi)生保健工作。全面落實陽光體育計劃，有效利用三課、兩操、兩活動的時間，保證學生每天活動一小時，班班有體育特色項目，人人至少參加1—2項體育活動。元旦前結(jié)合迎新活動，召開冬季運動會，集中展示各班陽光體育項目活動成效。
重點工作
�。ㄒ唬┠木哿�，落實各學科教學質(zhì)量分目標任務(wù)
在各項教學工作例會和教研組活動中，組織教師學習“學科教學質(zhì)量標準”。把完成教學質(zhì)量目標的任務(wù)轉(zhuǎn)化為每位教師的實際行動，集全體員工的智慧和力量全面實現(xiàn)學校的教學質(zhì)量目標。
本學期將致力將各學科培養(yǎng)目標落到實處，以教研組、備課組為依托，對學科培養(yǎng)目標進行逐級分解，落實到每個教學單元。各教研組應(yīng)做好整體協(xié)調(diào)工作，學科備課組應(yīng)圍繞學科教學質(zhì)量標準制定可行的課程計劃、考核標準。
修訂、編印各學科教學質(zhì)量標準，做到學科教師人手一冊。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組作用
1、加強教研組、備課組建設(shè)，要做好抓實指導(dǎo)、檢查和考核、反饋工作，特別是要充發(fā)揮備課組教學研究的作用，強調(diào)集體備課，進行專題研討。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考核，充分發(fā)揮備課組長的作用，逐步形成團結(jié)和諧向上的組室氛圍。
2、教研活動要做到時間、地點、內(nèi)容三落實，使教研效果更趨實效。要求各教研組在本學期的教研組工作計劃中，重點突出本教研組工作特色與重點開展的教學工作，以此引領(lǐng)其它各項教學工作的開展。本學年，教研組將重點圍繞“以信息技術(shù)為依托，打造樂學課堂”開展教學研究活動。
3、加強教研組長及備課組長的隊伍建設(shè)，每月召開一次備課組長、教研組長會議，本學期計劃爭取外出學習考察一次，加速融合，開闊視野，使這支隊伍更好地發(fā)揮教學骨干作用。
4、各組要增強檔案管理意識，以學期為單位建立好三級電子檔案庫（備課組長教研組長教導(dǎo)處），保證資料的完整，隨時備查。
5、繼續(xù)落實教研組、備課組及教研組長、備課組長考核辦法，進一步完善考核辦法，通過考核，規(guī)范落實教研組、備課組常規(guī)工作，提高組長的管理能力。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、聘請市、區(qū)專家加強對教師的課堂教學進行指導(dǎo)性聽課，采取名師輔導(dǎo)、“師徒結(jié)對”的方式，通過面對面的指導(dǎo)，幫助教師尋找不足與解決策略，使他們順利過好教育觀念關(guān)、組織教學關(guān)和教材測試關(guān)。
2、繼續(xù)舉辦每學年一屆的課堂教學交流展示活動，本學年活動的主題是“以信息技術(shù)為依托，打造樂學課堂”，通過專家指導(dǎo)，組員合作，精心課堂教學設(shè)計，在全校進行展示，從而起到良好的示范引領(lǐng)作用，進一步推進此項工作向縱深發(fā)展。參加教師為40歲（含40歲）以下的中青年教師，展示交流時間為9月中旬至12月中旬，分批進行。具體要求：每位教師上一節(jié)展示課，以“讓課堂活起來”為主題撰寫一篇論文、經(jīng)驗總結(jié)或者課例。上交一個課件參加展評。具體展示計劃另定。
3、信息技術(shù)辦公室利用校內(nèi)外資源開展“ppt制作培訓”。為“以信息技術(shù)為依托，打造樂學課堂”主題活動服務(wù)。
4、組織教師團隊，協(xié)助王春芳老師，參加上海市特殊教育優(yōu)質(zhì)課比賽活動，力爭獲得優(yōu)異成績。比賽日程：9月底上交教案，10月底參加比賽。教師團隊成員：歸紅妹、楊國良、邱正玲、李伏霞及全體選修課教師。
5、繼續(xù)重視青年教師的隊伍，搞好青年教師學習沙龍，開設(shè)心理輔導(dǎo)培訓講座。開展青年教師課堂教學與結(jié)對教師互聽互評活動，為青年教師的發(fā)展與成長提供交流的平臺，加速青年教師的成長步伐。
�。ㄎ澹╅_發(fā)校本課程，構(gòu)建校本課程體系
根據(jù)學校師資和學生特點，努力構(gòu)建具有我校特色的校本學科課程體系。除繼續(xù)開好必修課、選修課之外，進一步規(guī)范和開展特色校本課程的開發(fā)和研究，開發(fā)符合我校學生特點的音樂、心理等校本課程；專業(yè)教研組不斷探索符合學校特點、專業(yè)發(fā)展和市場需求的精品專業(yè)課程。文化課教研組在校本教材基本完善的前提下，提高教材的使用效果，著力探究走班上課的教學目標達成度。
（六）嘗試校企合作，完備學生培養(yǎng)模式
學校的教導(dǎo)處、實訓處聯(lián)手，嘗試校企合作，讓在校學生、專業(yè)教師有機會走進企業(yè)，或者把企業(yè)專家請進課堂，為師生搭建專業(yè)知識技能與社會需求溝通交流的機會。
科研工作
�。ㄒ唬┘訌娬n題管理，提高學校教科研質(zhì)量
繼續(xù)貫徹學�！翱蒲幸I(lǐng)、科研興�！钡乃枷耄哟髮炭蒲泄ぷ鞯牧Χ�。以課改為重點，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，立足校本實踐與科研，提升教師的科研能力。
1、上海市教育學會、區(qū)級課題《積極心理學視野下輕度智障學生的心理健康教育實踐研究》項目已進入總結(jié)評估階段，項目組已經(jīng)做好充分準備，迎接總課題組的總結(jié)評審。相信，此項目至本學期結(jié)束會順利結(jié)題。擬定結(jié)題時間為12月份。
2、兩個區(qū)課題（初職校支持式職業(yè)教育模式的實踐研究，沈義芳，初職校中式面點專業(yè)技能教學的實踐研究，歸紅妹）兩個市特教課題：甘霖初職校數(shù)學知識與專業(yè)技能融合教學的研究與實踐，張瑾，初職校支持式職業(yè)教育模式的實踐研究，沈義芳）擬將在9月的第三周召開開題會議。
3、在烹飪教學中開發(fā)輕度智障學生潛質(zhì)的策略研究，金曉蓓，將作為校級課題開展研究。
�。ǘ┙M織開展各類競賽活動，推廣總結(jié)學校已有的先進經(jīng)驗。
做好各級各類的教學論文推薦參評工作。組織教師撰寫或修改教科研論文、教學案例等，為參加教研室、教育學會各項論文評比以及其他各級各類的論文評比做好準備，提升教師論文獲獎率。推廣總結(jié)學校已有的先進經(jīng)驗。
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