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    1. 七年級上冊英語教學工作計劃

      時間:2020-07-28 10:37:58 工作計劃 我要投稿

      七年級上冊英語教學工作計劃范文

        一、教學目標

      七年級上冊英語教學工作計劃范文

        A、語言知識

        B、語言技能

        C、情感態(tài)度

        D、學習策略

        E、文化意識

        (一)學生情況分析

        1、學習水平不均

        有的學生對小學英語比較重視,學得很好,基本上可以很快進入初一的英語學習,但有的學生或?qū)W校不重視,學得很不好,特別是在農(nóng)村學校,還有幾個甚至完全沒有學過。因此,整個班級的英語水平很不平衡,給日常教學帶來諸多的不便,提高了難度。

        2、學習習慣不好

        學生剛剛從小學進入初中,處于一個銜接的階段,學習任務加重,學習的習慣可能不是很好,沒有形成一定的適合自己的方法,或者以前的學習方法不再適合初中繁復的學習,所以學習方法都還有待改善。

        總之,既要避免優(yōu)秀生不夠?qū)W的現(xiàn)象,又要努力把目前英語有欠缺的學生拉上去,激發(fā)他們的興趣和信心,趕上中上的水平學生。在今后的教學中應該注重培養(yǎng)、激發(fā)興趣,教給學生適當?shù)膶W習的方法,從學生的學習興趣、學習能力、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗、實踐、參與與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發(fā)展學生的綜合語言運用能力,使語言的學習過程成為學

        學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成學生自主學習能力的過程,這是新課標和新目標英語的要求。

       。ǘ┙滩姆治

        本套初一教材共分十五個單元,每單元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。

        SectionA:

        1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞,語法結(jié)構能;

        1b呈現(xiàn)任務型聽力練習;

        1c結(jié)對練習核心對話;

        2a,2b是多種聽力練習;

        2c呈現(xiàn)不同的任務。Grammar Focus呈現(xiàn)語重點;

        3a—4b提供多種課堂活動。

        SectionB:

        1a此會擴展;

        1b新舊知識綜合運用,同時在原有基礎上有所擴展;

        2a,2b為聽力練習;

        3a—3c提供各類練習形式,隨著所學內(nèi)容的加深,逐步擴展成閱讀和寫作練習。

        4a為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。

        Selfcheck:使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價,包括詞匯知識的評價,語言應用能力的`評價和幽默卡通。

        二、教學內(nèi)容

        1、總體上:

        這學期一共要完成三個預備單元(因為是七年級上期,所以前面有三個預備單元)和十二個正式單元。

        2、知識方面:

        詞匯:434個

        短語:34組

        句型:

        1、What questions

        2、Yes or no questions and short answers

        3、How do you spell it?

        4、Where questions

        5、Let’s…

        6、Affirmative and negative statement

        7、How much questions

        8、When questions

        9、How old are you ?

        10、What kind of movies do you like?

        11、What time is it ?

        12、Why questions

        13、Who questions

        語法項目:

        1、present tense to be and to like

        2、demonstratives :this that these those

        3、possessive adjectives: my you're his her

        4、subject pronouns:I he she they

        5、plural nouns

        6、prepositions:on in under

        7、adjectives of quality

        8、modal verb can

        9、adverbs of frequency

        語音:48個音素,其中20個元音,28 個輔音。(見GO FOR IT 教材第90 頁。)

        話題:

        1、meeting friends

        2、things around you

        3、colors

        4、making new friends

        5、things in the class room

        6、the family

        7、things around the house

        8、spending time with friends

        9、food

        10、shopping

        11、dates

        12、movies

        13、joining a club

        14、daily routines

        15、school subjects

        3、技能:

        技能包括聽說讀寫,這四個方面的內(nèi)容。

        聽的方面:教材上的聽力材料和一些教師適當?shù)脑黾踊蚋陌娴穆犃Σ牧。說的方面:圍繞教材上的三個預備單元和十二個正式單元的話題和內(nèi)容來進行說。

        讀的方面:樹上的單詞,短語,對話,文章和一些教師和學生之間的互動的語言材料。

        寫的方面:首先從圍繞教材提供的單詞,短語,對話,話題展開,然后逐步的以文章中心出發(fā),發(fā)表學生的個人看法。

        課程安排:

        第一周—第三周:開學初模擬考及教學準備工作

        Unit1—Unit2階段性檢測

        第四周—第五周:Unit3—Unit4階段性檢測

        第六周—第七周:Unit5—Unit6階段性檢測

        第八周—第九周:ReviewUnit1—Unit6期中復習階段

        第十周:Midexam of Unit1—Unit6迎接期中考試

        第十一周:Unit7—Unit8階段性檢測

        第十二周—第十三周:Unit9—unit10階段性檢測

        第十四周—第十五周:Unit11—Unit12階段性檢測

        第十六周—第十九周:ReviewUnit7—Unit12復習迎接期末考試

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