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    1. 小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃

      時間:2020-07-25 11:36:28 工作計劃 我要投稿

      小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃范文

        對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是幾十分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!班主任工作是個良心活,帶一個班不是件難事,但帶好一個班卻需要很多經(jīng)驗(yàn)和技巧。作為一名青年班主任,我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,主動探究者,就本學(xué)期學(xué)生情況,我制定了如下工作計劃:

      小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃范文

        【目標(biāo)】

        一、衛(wèi)生:環(huán)境衛(wèi)生(主要包括教室地面、課桌)、個人衛(wèi)生(主要包括衣服、雙手)。

        二、紀(jì)律:集合路隊(duì)、課前紀(jì)律。

        【工作措施】

        一、衛(wèi)生

       。ㄒ唬┙淌业孛

        1.布置好每天的值日生早上清理教室外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,中午清理教室內(nèi)衛(wèi)生。并安排當(dāng)天值日生中一名女同學(xué)當(dāng)好值日小組長,做好監(jiān)督檢查的工作,并向老師匯報,班主任及時評價。

        2.安排一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的女同學(xué)徐丹負(fù)責(zé)早上整理講臺,包括擺放和擦拭。

       。ǘ┱n桌

        1問卷:我讓同學(xué)們清理自己的課桌,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課桌里面相當(dāng)?shù)牧鑱y:破爛的書本、不衛(wèi)生的粘性玩具、揉成一團(tuán)的白紙、木頭鉛筆屑。這些亂七八糟的東西將課桌內(nèi)的環(huán)境搞的十分惡劣。我決定每周五開展一次問卷調(diào)查。

        小學(xué)生課桌抽屜衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育調(diào)查問卷

        1、你的課桌里是否有修正液或修正帶?()

        A是B否

        2、你的課桌經(jīng)常一學(xué)期使用下來,損壞程度()A幾乎沒有損壞B稍有損壞C損壞嚴(yán)重

        3、你是否常在課桌上列豎式?()

        A是B否

        4、你的課桌里是否有鉛筆屑()

        A是B否

        5、你的課桌里是否有不衛(wèi)生的黏性玩具?()

        A是B

        6、你使用的橡皮香味():A十分重B一般C幾乎沒有香味。

        7、你是否有往課桌里扔廢紙的習(xí)慣?

        A是B否

        8、你常在課桌上刻畫嗎?A有過B經(jīng)常C沒有

        9、你一般多少時間清理自己的課桌?A一星期B一個月C一學(xué)期D沒有過

        10、你的課桌上有墨跡嗎?A有B沒有

        (三)個人衛(wèi)生

        校訊通表揚(yáng)個人衛(wèi)生整潔的,通報不穿校服進(jìn)校的學(xué)生。

        二、紀(jì)律

       。ㄒ唬┘下逢(duì)

        以前站路隊(duì),沒有老師過來看著,老師不吼兩聲,即使給他們半個小時時間也是站不齊的,這讓我很傷腦筋。

        開學(xué)的第一天就講好路隊(duì)自己站,不要讓老師多廢話。收拾慢的叫家長親自進(jìn)教室接。而且我選了一個聲音洪亮卻不怎么遵守要求的張波站在第一個,負(fù)責(zé)舉牌子喊口號。效果不錯。

        (二)課前紀(jì)律

        開學(xué)初的第一天我就跟學(xué)生們講好要求,課前紀(jì)律要遵守,因?yàn)槟銈兪怯卸Y貌的孩子,課前準(zhǔn)備好書本等待老師進(jìn)教室上課是對老師的尊重。老師看見同學(xué)們每個人都做好時心里會開心,你們是懂事的`孩子。然后每節(jié)課進(jìn)教室時我都會下意識的看看同學(xué)們是不是都坐好,都做好我就用微笑回饋,有沒坐好的就故意多停幾秒給他們提示。

        【對自己的計劃要求】

        只有一點(diǎn):更多的了解學(xué)生。

        班主任教師在了解學(xué)生及學(xué)生集體過程中,無論通過什么方法,我認(rèn)為都應(yīng)有所記載,不要因?yàn)橐患滦《p蔑的對待。教師的工作就是瑣碎而繁雜,不能輕易放過,作好記錄,寫好反思,對教師積累經(jīng)驗(yàn)一定很有幫助。所以我想在我從事’教育工作的時間里,對學(xué)生個人與集體的了解進(jìn)行記載整理。不單純地記載所了解的事實(shí),還要有對事實(shí)的分析和采取的相應(yīng)措施等。

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