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    1. 上學(xué)期教學(xué)工作計劃

      時間:2020-12-03 19:19:08 工作計劃 我要投稿

      2019年上學(xué)期教學(xué)工作計劃

        教學(xué)目標:

      2019年上學(xué)期教學(xué)工作計劃

        一、識字與寫字:

       、毕矚g學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望,認識常用字350個,會寫字284個。

        ⒉掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu),初步感受漢字的形體美。

        ⒊養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

       、茨苡靡粜蚝筒渴撞樽值,學(xué)習(xí)獨立識字。

        二、閱讀:

       、毕矚g閱讀,感受閱讀餓樂趣。

        ⒉學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。

       、硨W(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。

       、唇柚x物中的圖畫閱讀。

       、到Y(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。

       、堕喿x淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和是件有自己的感受社想法,并樂于與人交流。

       、氛b讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。

       、刚J識課文中出現(xiàn)的常用的標點符號。在閱讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

        ⒐積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文15篇(段),加強課外閱讀。

        ⒑喜愛圖書,愛護圖書。

        三、寫話:

       、睂懺捰信d趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。

        ⒉在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

       、掣鶕(jù)表達需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。

        四、口語交際:

       、睂W(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣。

       、材苷J真聽別人講話,努力了解講話內(nèi)容。

       、衬茌^完整地講述小故事。

       、磁c別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

        ⒌有表達的自信心,積極參加討論。

        一、綜合性學(xué)習(xí):

       、睂χ車挛镉泻闷嫘,能就感興趣的問題提出問題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。

       、步Y(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,有口頭或圖文等表達方式表達自己的觀察所得。

       、碂嵝膮⒓有@、社區(qū)活動。結(jié)合活動,用口頭或圖文等表達方式表達自己的見聞和想法。

        教材分析:

       、苯滩80%以上是新選文,內(nèi)容豐富,題材體裁多樣,有明顯的時代特點,同時富于童趣和文化內(nèi)涵,有較強的可讀性,有利于提高兒童學(xué)習(xí)語文的興趣。這些文章從不同方面給兒童以熏陶感染,有利于潛移默化中初步形成正確的價值觀。

       、舱w設(shè)計合理,思路簡明清晰。

        教材對全冊內(nèi)容作了統(tǒng)籌安排,識字寫字以隨文識字為主,語文樂園中輔以識字方法的指導(dǎo),同時和寫字結(jié)合起來,體現(xiàn)了課標低段識字寫字是重點的要求;閱讀是教材的重點,每個語文樂園中都有一個“閱讀欣賞”,閱讀內(nèi)容與本單元課文也有聯(lián)系;“語文生活”則把口語交際、綜合性學(xué)習(xí)和寫話融合在一起。

       、痴n后題和語文樂園的編排,注重學(xué)生的生活實踐和探索發(fā)現(xiàn),符合兒童的認知特點和經(jīng)驗,其中語文生活的'設(shè)計把動口、動手、動腦結(jié)合起來,有利于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

       、幢窘滩脑O(shè)計美觀大方,插圖緊密配合課文,比較精美。文圖相得益彰,容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

        教學(xué)措施:

        ⒈充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性和創(chuàng)造性。

        ⒉在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。

        ⒊重視情感、態(tài)度、價值觀的正確取向。

       、凑_處理基本素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的關(guān)系。

       、底裱瓕W(xué)生的發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇教學(xué)策略。

        教改設(shè)想:

        ⒈全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

        ⒉正確把握語文教育的特點。

        ⒊積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

       、磁ㄔO(shè)開放而有活力的課堂。

        教學(xué)進度:

        教學(xué)內(nèi)容

        計劃課時數(shù)

        1窗前,一株紫丁香

        2

        2一粒種子

        2

        3小牛的鈴聲

        2

        4古詩長歌行

        2

        識字一

        2

        語文樂園一

        3

        5摘星星

        2

        6朱德的扁擔(dān)

        3

        7回自己的祖國去

        2

        8小英雄于連

        2

        語文樂園二

        3

        9我在長

        2

        10征友啟事

        3

        11兩個橘子

        3

        12古詩二首贈汪倫游子吟

        2

        識字二

        2

        語文樂園三

        3

        13風(fēng)娃娃

        3

        14小露珠的夢

        3

        15聰明的阿凡提

        2

        16口袋陣

        3

        語文樂園四

        3

        17葡萄溝

        3

        18瀑布

        2

        19沙柳斗沙怪

        2

        20和狼做朋友

        2

        識字三

        2

        語文樂園五

        3

        21我們的夏天

        2

        22月亮毯

        2

        23海邊男孩

        2

        24磁浮列車

        2

        語文樂園六

        3

        25成功的路

        2

        26困難出辦法

        2

        27麻雀

        3

        28蝸牛搬家

        3

        識字四

        2

        語文樂園七

        3

        29鷸蚌相爭

        2

        30漁翁和魔鬼

        2

        31馬頭琴

        3

        32木蘭從軍

        3

        語文樂園八

        3

        總復(fù)習(xí)

        8

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