小學三年級班主任的有趣工作計劃
寫在前面的話：
鼓勵中長大的孩子，充滿自信。贊美中長大的孩子，心存感激。
接納中長大的孩子，心胸寬大。認同中長大的孩子，掌握目標。
分享中長大的孩子，慷慨大方。友善中長大的孩子，對世界多一份關(guān)懷。
我希望，從我們3M班中走出來的孩子，個個都能充滿自信，心存感激；心胸寬大，掌握目標；慷慨大方，對世界多一份關(guān)懷！
一．班級簡介
三（1）班現(xiàn)有學生27人，其中男生14人，女生13人，孩子們生活在這個大家庭中，雖然有著各自不同的生活規(guī)律，可由于住宿的緣故，朝夕相處的他們給人一種不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的和諧。
二．班級目標
＊健康活潑
�。硎軐W習
�。t讓友好
�。獔F結(jié)互助
＊文明講理
�。赂易孕�
�。J真負責
�。宫F(xiàn)自我
三．班名
3M
四．班徽
五．班級口號
“我們團結(jié)、友誼、奮斗組建最好、最棒、最優(yōu)秀的快樂大本營”
六．班級公約
班級公約
團結(jié)友愛文明知禮
勤奮向上積極動腦
放飛想象張揚個性
善于創(chuàng)新健康成長
七．班歌
哩哩哩3M班恰恰恰我的家
團結(jié)友誼齊奮斗最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩恰恰恰恰
講文明愛動腦
放飛想象有個性
善于創(chuàng)新快成長
哩哩哩恰恰恰
哩哩哩恰恰恰
團結(jié)友誼齊奮斗最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩恰恰恰恰
八．具體工作
1.教室管理方面
�。�1）“合作”是教室管理的基礎(chǔ)。
�。�2）灌輸“班級家庭化”的概念。
（3）督促學生認真做好打掃工作，并自動自發(fā)保持教室整潔。
�。�4）妥善安排班級座位，適時調(diào)整、更換。
（5）運用教室布置，創(chuàng)造有利的學習環(huán)境：
a.設(shè)立圖書角，提倡閱讀風氣。
b.布置班級文化墻，墻面內(nèi)容以展現(xiàn)班中學生風采，班級公約，班歌，班徽，班級口號等為主，以體現(xiàn)本班的特色。
c.設(shè)立榮譽榜，以達見賢思齊之效。
本學期，我班榮譽榜的主題是“精彩上海任我游”具體做法如下：
“精彩上海任我游”的主體背景是由上海地鐵一號線的23個地鐵站名組成的“地鐵長龍”。首先，以評比的形式展示學生在學校的具體表現(xiàn)，評比以表格的形式呈現(xiàn)，取名為“今天，你得星了沒有？”表格從“紀律”“認真書寫”“關(guān)心班級、樂于助人”“默寫”“按時完成作業(yè)”“考試、作文”等各方面對學生在校的表現(xiàn)加以肯定。其次，評比的標準是：學生在自己榮譽本中也分出以上6個欄目，根據(jù)平時的表現(xiàn)敲星。榮譽本上哪個表現(xiàn)滿5顆星就可在評比表中敲上一顆星。最后，表中任一項目集滿或組合滿2顆星就可把印有自己照片的“小火車頭”從一個地鐵站駛向下一個地鐵站。前15名到達一個站的同學將相應(yīng)的得到一些小禮品；在一些較知名的大站，如“徐家匯站”“人民廣場站”等前十五名到達的同學將獲得相應(yīng)的小證書。以這么一個主題式評比來貫穿整個學期，一是以一種全新的形式提高孩子的參與的'積極性；同時以上海地鐵一號線作為活動的主題背景，也是為了增進學生對上海的了解，促進學生的上�！扒椤薄�
d.布置“我的作業(yè)我來秀”專欄，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè)，以學生身邊榜樣的作用，營造齊頭并進的氛圍。
e.“風采園”和“詩詞匯”內(nèi)容的充實
本學期的風采園在內(nèi)容的選擇上貼合了上海市“民族精神教育綱要”，以“我驕傲我是中國人”為主體，結(jié)合學校德育是每月的相關(guān)要求進行資料的收集和展示。
“詩詞匯”中的內(nèi)容，本學期主要是以《三字經(jīng)》《百家姓》《論語》為主，在拓展學生學習語文的途徑的同時，把中國的古詩文教學與對學生進行民族精神教育相結(jié)合。
2.建立和諧溝通
�。�1）通過組合式日記、周記、心情留言箱、個別談話……等渠道，制造師生談心機會，以此了解學生所思所想。
�。�2）善用班級干部、小老師，以點帶面，使全班奮發(fā)向上。
本學期開展班干部、組長、室長競聘制。應(yīng)聘上崗，崗位負責制。
�。�3）建立學生檔案袋，通過資料匯總，評價等各方面，展現(xiàn)學生本學期的學習及生活情況。
�。�4）嘗試創(chuàng)設(shè)班級報刊，以班中學生為主，教師為輔，在豐富學生課余生活的同時，增進教師與學生、家長與學生、學生與學生之間的溝通。
�。�5）組織班級家長委員會，選出家長代表，利用家長資源，使家長、教師能得到充分意見交流，為學生謀求最大利益。
九．結(jié)束語
孩子們，愿你們在3M班這個集體中，快樂地享受學習，盡情地展現(xiàn)自我
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