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    1. 高中地理學(xué)科教研的工作計劃

      時間:2020-07-29 19:31:26 工作計劃 我要投稿

      高中地理學(xué)科教研的工作計劃

        一、指導(dǎo)思想:

      高中地理學(xué)科教研的工作計劃

        以國家教育方針為總則,以市、區(qū)教育局教育工作意見為指針,全面落實市、區(qū)教研室統(tǒng)一部署,切實推進課程改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),強化教學(xué)過程管理,努力深化教學(xué)研究,加強全區(qū)高中地理教師隊伍建設(shè),努力做到:嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、高效,為構(gòu)建“龍崗和諧教育”實現(xiàn)“教育強區(qū)”多作貢獻。

        二、工作目標:

        1、提高自身教研水平。認真學(xué)習(xí)研究新課標理論、教育教學(xué)理論、掌握本學(xué)科最新科研、課改等成果;有效突破學(xué)科熱點、難點問題,提升學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)、指導(dǎo)、合作、創(chuàng)新能力,爭取全年在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇教研論文。

        2、高考地理均分接近全市平均水平,“各率”力爭完成區(qū)教研室下達的任務(wù),不拖文綜總分后腿。高二學(xué)業(yè)水平考試完成各項指標,總之,實現(xiàn)高考、學(xué)業(yè)水平考比上年有所進步。

        3、繼續(xù)跟蹤指導(dǎo)地理學(xué)科較薄弱的'2-3所學(xué)校。做到:教、研、培一體化,在期中、期末進行質(zhì)量抽查,掌握和鞏固跟蹤效果,及時調(diào)整策略和措施。

        4、提高和強化質(zhì)量意識,關(guān)注并落實教學(xué)常態(tài)。加大教研視導(dǎo)頻度,每周兩天下校,有針對性地解決教師教學(xué)、教研等問題,每次有視導(dǎo)成效性總結(jié)報告。

        5、以學(xué)科問題為突破口,繼續(xù)開展主題性教學(xué)研究,加強教研活動的組織和指導(dǎo),圍繞“主題式教學(xué)研究”,突出針對性和時效性。

        6、學(xué)年末全區(qū)高中地理教師教學(xué)反思、教學(xué)論文、“三維目標”教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件評比

        三、工作重點

        1.結(jié)合我區(qū)教育“四個適度轉(zhuǎn)移”新思路,以教育創(chuàng)新為動力。強化“研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)”,加強教師培養(yǎng)力度,在課程改革、教學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)研究、等方面爭取有新的突破

        2.樹立問題意識,尋找解決問題的突破點,狠抓薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)推進新課程改革實驗開展多形式教研活動,如采用上課、說課、互動式研討、微格反思、典型案例與課例剖析等形式提高教研的針對性和實效性。

        3.加強高考研究和指導(dǎo)、服務(wù)。及時捕捉高考信息,研究高考二輪復(fù)習(xí)策略,切實開好深一模、二模的考試分析,努力提高復(fù)習(xí)效率;對重點人群數(shù)據(jù)質(zhì)量分析,加強龍城、平岡重點班的高考備考問題、策略的跟進和指導(dǎo)工作,切實提高我區(qū)高考重點率的提升。

        4、加強發(fā)揮中心備課組各成員引領(lǐng)和示范作用。作為教研員做到率先垂范主動上研討課,并組織精干教師選編2010年龍崗區(qū)“文綜”地理二輪系列習(xí)題及答題模式,爭取在2010年“深一模”結(jié)束后自然地理100題整編出來,提高教師及學(xué)生備戰(zhàn)高考能力。

        5、加強青年教師的培訓(xùn)與學(xué)科跟進。加強新教師的職業(yè)道德和學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí),開展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)實踐和教學(xué)評比活動,使新教師盡快掌握教育教學(xué)技能,提高駕馭課堂能力,盡快站穩(wěn)講臺。

        6.加強高中地理教研組、備課組建設(shè),做好20xx年高中教研工作,組織教學(xué)觀察與記錄、教學(xué)設(shè)計、交流研討、深度交談等教研活動,努力做到教研活動主題化。

        四、行事歷

        龍崗區(qū)教研室20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期主要工作(活動)安排表

        周次

        時間

        內(nèi)容

        第1周

        2月21日-2月27日

        全區(qū)地理科組長、中心備課組成員、高二備課組長,研討學(xué)期工作計劃

        第2周

        2月28日-3月6日

        深圳一模及質(zhì)量分析

        第3周

        3月7日-3月13日

        高三“第二輪專題復(fù)習(xí)研討課”

        第4周

        3月14日-3月20日

        高三第二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)

        第5周

        3月21日-3月27日

        高三第二輪復(fù)習(xí)跟蹤指導(dǎo)

        第6周

        3月28日-4月3日

        高一“三維目標”達成與設(shè)計案例專題研討

        第7周

        4月4日-4月10日

        高一“有效課堂模式”教學(xué)研討(清明放假1天)

        第8周

        4月11日-4月17日

        高一“區(qū)位教學(xué)模式”專題教學(xué)研討

        第9周

        4月18日-4月24日

        高二地理課堂跟蹤指導(dǎo)

        第10周

        4月25日-5月1日

        高二“專業(yè)水平測試復(fù)習(xí)模式”研討課

        第11周

        5月2日-5月8日

        期中考試及期中工作小結(jié)、深二模及質(zhì)量分析

        第12周

        5月9日-5月15日

        高三“高考應(yīng)試技巧”講座,高三各地模擬試題收集與精選

        第13周

        5月16日-5月22日

        高二地理課堂教學(xué)研討,高一高二區(qū)域地理知識競賽

        第14周

        5月23日-5月29日

        高二地理課堂教學(xué)研討、收集高考信息、高考模擬試題并精選

        第15周

        5月30日-6月5日

        高一、高二統(tǒng)考命題

        第16周

        6月6日-6月12日

        高考、高中學(xué)業(yè)水平測試、教師論文、教學(xué)設(shè)計等評比

        第17周

        6月13日-6月19日

        高一、二地理期末復(fù)習(xí)課堂教學(xué)研討

        第18周

        6月20日-6月26日

        高一、二地理復(fù)習(xí)跟蹤指導(dǎo)

        第19周

        6月27日-7月3日

        學(xué)年復(fù)習(xí)考試、總結(jié)

        第20周

        7月4日-7月10日

        資料整理歸檔、資源庫補充

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