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    1. 高中地理學科教研的工作計劃

      時間:2020-07-29 19:31:26 工作計劃 我要投稿

      高中地理學科教研的工作計劃

        一、指導思想:

      高中地理學科教研的工作計劃

        以國家教育方針為總則,以市、區(qū)教育局教育工作意見為指針,全面落實市、區(qū)教研室統(tǒng)一部署,切實推進課程改革,不斷優(yōu)化課堂教學,強化教學過程管理,努力深化教學研究,加強全區(qū)高中地理教師隊伍建設,努力做到:嚴謹、務實、創(chuàng)新、高效,為構建“龍崗和諧教育”實現(xiàn)“教育強區(qū)”多作貢獻。

        二、工作目標:

        1、提高自身教研水平。認真學習研究新課標理論、教育教學理論、掌握本學科最新科研、課改等成果;有效突破學科熱點、難點問題,提升學習、研究、服務、指導、合作、創(chuàng)新能力,爭取全年在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇教研論文。

        2、高考地理均分接近全市平均水平,“各率”力爭完成區(qū)教研室下達的任務,不拖文綜總分后腿。高二學業(yè)水平考試完成各項指標,總之,實現(xiàn)高考、學業(yè)水平考比上年有所進步。

        3、繼續(xù)跟蹤指導地理學科較薄弱的'2-3所學校。做到:教、研、培一體化,在期中、期末進行質(zhì)量抽查,掌握和鞏固跟蹤效果,及時調(diào)整策略和措施。

        4、提高和強化質(zhì)量意識,關注并落實教學常態(tài)。加大教研視導頻度,每周兩天下校,有針對性地解決教師教學、教研等問題,每次有視導成效性總結報告。

        5、以學科問題為突破口,繼續(xù)開展主題性教學研究,加強教研活動的組織和指導,圍繞“主題式教學研究”,突出針對性和時效性。

        6、學年末全區(qū)高中地理教師教學反思、教學論文、“三維目標”教學設計、教學課件評比

        三、工作重點

        1.結合我區(qū)教育“四個適度轉移”新思路,以教育創(chuàng)新為動力。強化“研究、指導、培訓、服務”,加強教師培養(yǎng)力度,在課程改革、教學質(zhì)量提升、教學研究、等方面爭取有新的突破

        2.樹立問題意識,尋找解決問題的突破點,狠抓薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)推進新課程改革實驗開展多形式教研活動,如采用上課、說課、互動式研討、微格反思、典型案例與課例剖析等形式提高教研的針對性和實效性。

        3.加強高考研究和指導、服務。及時捕捉高考信息,研究高考二輪復習策略,切實開好深一模、二模的考試分析,努力提高復習效率;對重點人群數(shù)據(jù)質(zhì)量分析,加強龍城、平岡重點班的高考備考問題、策略的跟進和指導工作,切實提高我區(qū)高考重點率的提升。

        4、加強發(fā)揮中心備課組各成員引領和示范作用。作為教研員做到率先垂范主動上研討課,并組織精干教師選編2010年龍崗區(qū)“文綜”地理二輪系列習題及答題模式,爭取在2010年“深一!苯Y束后自然地理100題整編出來,提高教師及學生備戰(zhàn)高考能力。

        5、加強青年教師的培訓與學科跟進。加強新教師的職業(yè)道德和學科專業(yè)知識學習,開展教學觀摩、教學研討、教學實踐和教學評比活動,使新教師盡快掌握教育教學技能,提高駕馭課堂能力,盡快站穩(wěn)講臺。

        6.加強高中地理教研組、備課組建設,做好20xx年高中教研工作,組織教學觀察與記錄、教學設計、交流研討、深度交談等教研活動,努力做到教研活動主題化。

        四、行事歷

        龍崗區(qū)教研室20xx-20xx學年第二學期主要工作(活動)安排表

        周次

        時間

        內(nèi)容

        第1周

        2月21日-2月27日

        全區(qū)地理科組長、中心備課組成員、高二備課組長,研討學期工作計劃

        第2周

        2月28日-3月6日

        深圳一模及質(zhì)量分析

        第3周

        3月7日-3月13日

        高三“第二輪專題復習研討課”

        第4周

        3月14日-3月20日

        高三第二輪復習指導

        第5周

        3月21日-3月27日

        高三第二輪復習跟蹤指導

        第6周

        3月28日-4月3日

        高一“三維目標”達成與設計案例專題研討

        第7周

        4月4日-4月10日

        高一“有效課堂模式”教學研討(清明放假1天)

        第8周

        4月11日-4月17日

        高一“區(qū)位教學模式”專題教學研討

        第9周

        4月18日-4月24日

        高二地理課堂跟蹤指導

        第10周

        4月25日-5月1日

        高二“專業(yè)水平測試復習模式”研討課

        第11周

        5月2日-5月8日

        期中考試及期中工作小結、深二模及質(zhì)量分析

        第12周

        5月9日-5月15日

        高三“高考應試技巧”講座,高三各地模擬試題收集與精選

        第13周

        5月16日-5月22日

        高二地理課堂教學研討,高一高二區(qū)域地理知識競賽

        第14周

        5月23日-5月29日

        高二地理課堂教學研討、收集高考信息、高考模擬試題并精選

        第15周

        5月30日-6月5日

        高一、高二統(tǒng)考命題

        第16周

        6月6日-6月12日

        高考、高中學業(yè)水平測試、教師論文、教學設計等評比

        第17周

        6月13日-6月19日

        高一、二地理期末復習課堂教學研討

        第18周

        6月20日-6月26日

        高一、二地理復習跟蹤指導

        第19周

        6月27日-7月3日

        學年復習考試、總結

        第20周

        7月4日-7月10日

        資料整理歸檔、資源庫補充

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