幼兒園秋游工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的幼兒園秋游工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園秋游工作計(jì)劃1
活動(dòng)時(shí)間：
9月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
創(chuàng)意農(nóng)莊
活動(dòng)形式：
幼兒園團(tuán)體活動(dòng)（親子自駕同游）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合“認(rèn)識秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺到秋天的xx。讓小朋友在開放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的`知識及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受團(tuán)體外出活動(dòng)的樂趣，并明白外出活動(dòng)的一些常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事必須要跟教師說，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂趣。
一、家長注意事項(xiàng)：
1、幼兒和家長穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友必須穿園服，便于尋找）
2、家長需繳費(fèi)用為：一大一小130元�？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。
3、家長當(dāng)天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時(shí)間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊xx個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。（學(xué)校沒有教師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一齊收拾，將xx分類扔進(jìn)xx桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長如需上廁所，必須和教師請假，手機(jī)堅(jiān)持開通狀態(tài)。如需要提前離開，必須和教師打招呼，并簽好離園單。
7、家長在活動(dòng)的過程中要注意幼兒的，不要讓幼兒離開自我的視線。
二、教師工作職責(zé)及要求
1、班級教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備xx袋，簡易藥品。
2、本次活動(dòng)，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和xxxx
4、到達(dá)目的地后班級教師必須再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及常識。（請家長和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開自我的視線。家長在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長手機(jī)必須一向開通，如果有事需先離開，必須和教師說，簽完名后方可離開。）
6、在活動(dòng)中各班教師必須堅(jiān)持手機(jī)xx暢通，有情景及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班教師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班教師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長必須跟教師請假并陪同，若需教師陪同，該教師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，教師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請家長簽字之后才能夠帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和xx。
A、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢，如果傷勢不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情景告知組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
B、走失：范教師（仲教師）立刻反應(yīng)給組長（趙瑩），留沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一齊尋找。組長（趙瑩）立刻xx創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
C、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情景，不要隨意移動(dòng)幼兒，范教師（仲教師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一齊等待救護(hù)車。沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
D、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范教師（仲教師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診�？谇划愇锿鲜龇椒�。
E、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任教師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴(yán)重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)教師必須xx時(shí)間報(bào)告小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
四、活動(dòng)過程
1、9：30集中點(diǎn)名簽到
2、9：45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。
3、10：00班主任教師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11：30自助燒烤活動(dòng)正式開始
5、13：30親子團(tuán)體游戲：
A、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最終誰是火車頭，就是勝利者。
B、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）
6、2：30集中點(diǎn)名簽離園單
家長準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒由家長自行負(fù)責(zé)！
幼兒園秋游工作計(jì)劃2
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民xx，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機(jī)一臺。
活動(dòng)過程
1、教師交代活動(dòng)目的與要求。
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上。
3、活動(dòng)現(xiàn)場：
�、倏匆豢�。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？
師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
�、趩栆粏�。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情況。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的？它的生長過程是多久？
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的`方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
�、圩鲆蛔觥＝M織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么？
比一比哪一組小朋友拾得最多。
④說一說�；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時(shí)你心里xx興的事是什么？最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來？
幼兒園秋游工作計(jì)劃3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計(jì)劃書的作用，嘗試用個(gè)性化的符號記錄。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包。
2、泡沫板若干
3、幼兒計(jì)劃書
4、打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng)。
活動(dòng)過程：
（一）引出主題
1、上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
3、可是公園很遠(yuǎn)，我們要到下午3點(diǎn)再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪里呢？
4、那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢？
�。ǘ┯懻摐�(zhǔn)備內(nèi)容及合理性（強(qiáng)調(diào)1天）根據(jù)幼兒準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼兒：多擴(kuò)充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
1、吃的（xx食品和健康食品）
�。�1）面包：引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇
�。�2）署片、署條：引導(dǎo)xx食品和健康食品的區(qū)別
�。�3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護(hù)牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索
�。�5）說到將食物xx（及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法）
吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西）
2、在秋游的過程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？
創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己
記錄板：做調(diào)查筆：做記錄
xxxx：意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后xx放哪里呢？xx袋。（環(huán)境保護(hù)意識的'萌發(fā)）
3、除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢？
（三）討論分析計(jì)劃書
1、那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2、把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上，看得清楚嗎？為什么？
4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）
5、把自己計(jì)劃放進(jìn)書包的內(nèi)容畫在計(jì)劃書里，這些都會(huì)畫嗎？（打印討論好的計(jì)劃書表格））提升：做計(jì)劃的時(shí)候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？
�。ㄋ模┲谱饔�(jì)劃書
1、寫上名字。
2、幼兒嘗試，教師指導(dǎo)，注意生生互動(dòng)。
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）
�。ㄎ澹┙涣饔�(jì)劃書
請1—2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書。
解決其中的問題，當(dāng)場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）延伸活動(dòng)：如果你覺得這張計(jì)劃書還要修改一下也可以。但是這張計(jì)劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計(jì)劃書上畫的內(nèi)容去準(zhǔn)備，自己檢查一下放的對不對。
幼兒園秋游工作計(jì)劃4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的`事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟xx。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同xx零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
幼兒園秋游工作計(jì)劃5
活動(dòng)主題：
我和秋天有個(gè)約會(huì)
活動(dòng)宗旨：
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過開展健康有趣的活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流�；顒�(dòng)內(nèi)容：長風(fēng)海洋世界親自一日游活動(dòng)行程安排：10月10日周五7：40來園到各班教室集合8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車8：00～9：30青浦→長風(fēng)公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級魚聲xx11：30～14：30游園自由活動(dòng)14：30～16：00返回注：時(shí)間如有變動(dòng)請聽從導(dǎo)游安排。長風(fēng)海洋世界：巨資引進(jìn)的10大種類30只大洋深處的怪物1米長的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全為xx首次展出，為您解開大洋深處的秘密。參觀主要內(nèi)容：深海怪獸生態(tài)展、海底世界→游園活動(dòng)→超級魚聲滑稽xx。溫馨提示：通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長要共同配合做好秋游前的'準(zhǔn)備，希望家長做好如下準(zhǔn)備：
1、對孩子進(jìn)行教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、對孩子進(jìn)行禮儀教育，如：帶好xx袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識；乘車時(shí)，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔xx，養(yǎng)成文明xx；在秋游活動(dòng)中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴xx，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)生活。
3、午餐自理。請家長準(zhǔn)備好足夠的食物，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子和同伴xx自己的食品。
游活動(dòng)，時(shí)間一天，望貴單位予以支持，謝謝！
幼兒園秋游工作計(jì)劃6
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風(fēng)光秀麗迷人，讓孩子們在風(fēng)清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個(gè)大課堂里去追趕秋天的腳步
欣賞藍(lán)天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的`“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章
抒發(fā)心中熾熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮(zhèn)，時(shí)尚新城”——蘆苞，是我們努力xx，快樂生活的地方，也是我們時(shí)刻熱愛著的家鄉(xiāng)！
二、活動(dòng)目的
1、讓幼兒感受大自然美好的同時(shí)，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對幼兒進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。、
2、增強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、幼兒出游時(shí)間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時(shí)間（20xx年10月21—31日）
作品評選時(shí)間（20xx年11月3—7日）
獲獎(jiǎng)公告（20xx年11月10日）
四、活動(dòng)形式
1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游（地點(diǎn)：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄家鄉(xiāng)風(fēng)貌并上送幼兒園作評選）
五、出游路線
幼兒園→蘆苞水閘→蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的草地上
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、乒乓球、籃子各9個(gè)，乒乓球板9塊；氣球若干；報(bào)紙若干
3、家長為幼兒準(zhǔn)備一些適量的水果、點(diǎn)心，進(jìn)行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、家長需要為幼兒準(zhǔn)備一塊鋪在地上的餐布
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織：鄧小展、曹秀玲
2、主管領(lǐng)導(dǎo)：周桃、歐陽芳
3、醫(yī)療衛(wèi)生：陳偉容
4、攝影：李少芬、陳洪興
5、活動(dòng)具體落實(shí)：大班級全體教師
八、活動(dòng)具體流程：
1、各班老師全面負(fù)責(zé)幼兒的出游工作，組織幼兒活動(dòng)。
2、請周園長制定秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進(jìn)行教育。
4、請保健醫(yī)生隨行，攜帶應(yīng)急用品。
九、注意事項(xiàng)：
1、幼兒當(dāng)天請?jiān)?：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第4車的幼兒。
2、由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進(jìn)行實(shí)地寫生，要做好寫生的準(zhǔn)備材料。
2、幼兒要把換洗的衣物，食品xx由家長準(zhǔn)備并帶過去。
3、請為幼兒準(zhǔn)備一包紙巾，一個(gè)xx袋，教育幼兒愛護(hù)大自然，要把xx放在xx袋里，不能隨地亂扔。
4、教育幼兒在活動(dòng)過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
幼兒園秋游工作計(jì)劃7
活動(dòng)時(shí)間：
10月。
活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士公園。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、配合秋游的.系列主題活動(dòng)。
2、與家長xx，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過程
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意，xx個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng)：尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的楓葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，萌發(fā)初步的愛國主義情感。
四、草坪上做游戲
《擊鼓傳花》游戲教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同xx零食。
2、幼兒用中餐。
要求：講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步，準(zhǔn)備上車回園。
要求：注意，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息，幼兒離園。
幼兒園秋游工作計(jì)劃8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟xx。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成秋天在哪里表格）。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同xx零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據(jù)課程改革的要求及綱要的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的'測。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步，如，有的在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步根塊，有的在繪畫方面進(jìn)步很大，還有一種情況比較多，就是個(gè)別幼兒在某一方面進(jìn)步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據(jù)音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時(shí)候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過，從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯(cuò)，如，幼兒都喜歡這個(gè)，幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好，人人都有榮譽(yù)感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學(xué)苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我意識能力較強(qiáng)，樂意為做好事。
幼兒園秋游工作計(jì)劃9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的'零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟xx。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同xx零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
幼兒園秋游工作計(jì)劃10
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風(fēng)光秀麗迷人，讓孩子們在風(fēng)清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個(gè)大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍(lán)天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章抒發(fā)心中熾熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮(zhèn)，時(shí)尚新城”——蘆苞，是我們努力xx，快樂生活的地方，也是我們時(shí)刻熱愛著的家鄉(xiāng)！
二、活動(dòng)目的
1、讓幼兒感受大自然美好的`同時(shí)，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對幼兒進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。
2、增強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、幼兒出游時(shí)間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時(shí)間（20xx年10月21—31日）
作品評選時(shí)間（20xx年11月3—7日）
獲獎(jiǎng)公告（20xx年11月10日）
四、活動(dòng)形式
1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游（地點(diǎn)：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄家鄉(xiāng)風(fēng)貌并上送幼兒園作評選）
五、出游路線
幼兒園→蘆苞水閘→蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的草地上
六活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、乒乓球、籃子各9個(gè)，乒乓球板9塊；氣球若干；報(bào)紙若干
3、家長為幼兒準(zhǔn)備一些適量的水果、點(diǎn)心，進(jìn)行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、家長需要為幼兒準(zhǔn)備一塊鋪在地上的餐布
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織：鄧小展、曹秀玲
2、主管領(lǐng)導(dǎo)：周桃、歐陽芳
3、醫(yī)療衛(wèi)生：陳偉容
4、攝影：李少芬、陳洪興
5、活動(dòng)具體落實(shí)：大班級全體教師
八活動(dòng)具體流程：
1、各班老師全面負(fù)責(zé)幼兒的出游工作，組織幼兒活動(dòng)。
2、請周園長制定秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進(jìn)行教育。
4、請保健醫(yī)生隨行，攜帶應(yīng)急用品。
九、注意事項(xiàng)：
1、幼兒當(dāng)天請?jiān)?：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第4車的幼兒。
2、由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進(jìn)行實(shí)地寫生，要做好寫生的準(zhǔn)備材料。
2、幼兒要把換洗的衣物，食品xx由家長準(zhǔn)備并帶過去。
3、請為幼兒準(zhǔn)備一包紙巾，一個(gè)xx袋，教育幼兒愛護(hù)大自然，要把xx放在xx袋里，不能隨地亂扔。
4、教育幼兒在活動(dòng)過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
幼兒園秋游工作計(jì)劃11
上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：
1、 幼兒情況：
學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：
身體發(fā)展方面：
自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能手拍球。
小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。
認(rèn)知發(fā)展：
智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂編簡單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念：會(huì)按大小、長短、高低等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng)。
社會(huì)性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中 60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地愛護(hù)物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng)。
2、 家長情況：
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是家長委員成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看和漏看通知的現(xiàn)象。
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力；采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷，努力提高自己的教學(xué)水平。
加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程，根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。
2、堅(jiān)持開展活動(dòng)，做好讀書、互相交流、推薦。
3、每月召開班務(wù)，討論、反思、分析班級、幼兒情況，負(fù)責(zé)做好工作記錄，對工作中的問題及時(shí)溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開支。
5、愛護(hù)并保管好班級財(cái)物，節(jié)約水電。
6、老師要保持樂觀向上的，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；
7、三位老師取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)。
（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。善于傾聽是不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提供傾聽機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。
3、在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。
（二）提高幼兒的合作意識和交往能力
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒
對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。
具體措施：
1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。
3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習(xí)聽力。
4、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說英語的主動(dòng)性。
�。ㄋ模┏醪竭M(jìn)行蒙氏教學(xué)
1、 培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。
2、 在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的`工作。
3、 學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、 能愛護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料。
6、 通過日常生活、感官、、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨(dú)立、協(xié)調(diào)的能力。
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用�！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
1、開家長會(huì)，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園秋游工作計(jì)劃12
活動(dòng)主題：班級集體秋游活動(dòng)
活動(dòng)主體：32班
活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山森林公園
活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日
一�；顒�(dòng)意義
為了促進(jìn)班級同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學(xué)間的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力，培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力，同時(shí)感受大自然美景，注會(huì)q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識的.活動(dòng)。
二�；顒�(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
1、組織委員對同學(xué)們進(jìn)行詢問，征詢同學(xué)們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2、10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的制度。
3、交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。
4、根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個(gè)小組，每組一名組長負(fù)責(zé)。
5、人員安排：
a.劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場地租借。
b.謝冬冬聯(lián)系包車司機(jī)。
c.張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。
d.聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調(diào)料。
e.每小組負(fù)責(zé)人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。
f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機(jī)，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三，經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
車費(fèi)：400元含往來
食物：饅頭30元青菜70元肉40元
醬料：50元
四，活動(dòng)進(jìn)程
10月27號
7:30在門口集合坐車。
8:40到達(dá)目的地，同學(xué)們可自由活動(dòng)，觀賞風(fēng)景，大飽眼福。
11:00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
14:00同學(xué)們分享成果，拍照。然后集體返校。
五，注意事項(xiàng)：安全第一
六：后期工作
負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)照片上傳至微博。
幼兒園秋游工作計(jì)劃13
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士公園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、配合秋游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長xx，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意，xx個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng)：尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的.楓葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，萌發(fā)初步的愛國主義情感。
四、草坪上做游戲
《擊鼓傳花》游戲教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同xx零食。
2、幼兒用中餐。
要求：講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步，準(zhǔn)備上車回園。
要求：注意，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息，幼兒離園。
幼兒園秋游工作計(jì)劃14
活動(dòng)主題：
我和秋天有個(gè)約會(huì)
活動(dòng)宗旨：
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過開展健康有趣的活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。活動(dòng)內(nèi)容：長風(fēng)海洋世界親自一日游活動(dòng)行程安排：10月10日周五7：40來園到各班教室集合8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車8：00～9：30青浦→長風(fēng)公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級魚聲xx11：30～14：30游園自由活動(dòng)14：30～16：00返回注：時(shí)間如有變動(dòng)請聽從導(dǎo)游安排。長風(fēng)海洋世界：巨資引進(jìn)的10大種類30只大洋深處的'怪物1米長的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全為xx首次展出，為您解開大洋深處的秘密。參觀主要內(nèi)容：深海怪獸生態(tài)展、海底世界→游園活動(dòng)→超級魚聲滑稽xx。溫馨提示：通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長做好如下準(zhǔn)備：
1、對孩子進(jìn)行教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、對孩子進(jìn)行禮儀教育，如：帶好xx袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識；乘車時(shí)，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔xx，養(yǎng)成文明xx；在秋游活動(dòng)中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴xx，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)生活。
3、午餐自理。請家長準(zhǔn)備好足夠的食物，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子和同伴xx自己的食品。
幼兒園秋游工作計(jì)劃15
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟xx。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的'事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同xx零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
幼兒園秋游工作計(jì)劃16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計(jì)劃書的作用，嘗試用個(gè)性化的符號記錄。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包。
2、泡沫板若干
3、幼兒計(jì)劃書
4、打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng)。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┮鲋黝}
1、上個(gè)星期，我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天）
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
3、可是公園很遠(yuǎn)，我們要到下午3點(diǎn)再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪里呢？
4、那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢？
�。ǘ┯懻摐�(zhǔn)備內(nèi)容及合理性（強(qiáng)調(diào)1天）根據(jù)幼兒準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼兒：多擴(kuò)充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
1、吃的（xx食品和健康食品）
�。�1）面包：引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇
（2）署片、署條：引導(dǎo)xx食品和健康食品的區(qū)別
�。�3）巧克力、糖：提醒幼兒注意保護(hù)牙齒
（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索
�。�5）說到將食物xx（及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法）
吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西）
2、在秋游的過程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么？
創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己
記錄板：做調(diào)查筆：做記錄
xxxx：意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后xx放哪里呢？xx袋。（環(huán)境保護(hù)意識的'萌發(fā)）
3、除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢？
根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升
幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
�。ㄈ┯懻摲治鲇�(jì)劃書
1、那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢？
2、把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上，看得清楚嗎？為什么？
4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）
5、把自己計(jì)劃放進(jìn)書包的內(nèi)容畫在計(jì)劃書里，這些都會(huì)畫嗎？（打印討論好的計(jì)劃書表格））提升：做計(jì)劃的時(shí)候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？
�。ㄋ模┲谱饔�(jì)劃書
1、寫上名字。
2、幼兒嘗試，教師指導(dǎo)，注意生生互動(dòng)。
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性
5、觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）
（五）交流計(jì)劃書
請1-2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書。
解決其中的問題，當(dāng)場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法）延伸活動(dòng)：如果你覺得這張計(jì)劃書還要修改一下也可以。但是這張計(jì)劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計(jì)劃書上畫的內(nèi)容去準(zhǔn)備，自己檢查一下放的對不對。
幼兒園秋游工作計(jì)劃17
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風(fēng)光秀麗迷人，讓孩子們在風(fēng)清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個(gè)大課堂里去追趕秋天的腳步
欣賞藍(lán)天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章
抒發(fā)心中熾熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮(zhèn)，時(shí)尚新城”——蘆苞，是我們努力xx，快樂生活的地方，也是我們時(shí)刻熱愛著的家鄉(xiāng)！
二、活動(dòng)目的
1、讓幼兒感受大自然美好的同時(shí)，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對幼兒進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。
2、增強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、幼兒出游時(shí)間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時(shí)間（20xx年10月21—31日）
作品評選時(shí)間（20xx年11月3—7日）
獲獎(jiǎng)公告（20xx年11月10日）
四、活動(dòng)形式
1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游（地點(diǎn)：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄家鄉(xiāng)風(fēng)貌并上送幼兒園作評選）
五、出游路線
幼兒園→蘆苞水閘→蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的.草地上
六活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、乒乓球、籃子各9個(gè)，乒乓球板9塊；氣球若干；報(bào)紙若干
3、家長為幼兒準(zhǔn)備一些適量的水果、點(diǎn)心，進(jìn)行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、家長需要為幼兒準(zhǔn)備一塊鋪在地上的餐布
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織：xx
2、主管領(lǐng)導(dǎo)：xx
3、醫(yī)療衛(wèi)生：xx
4、攝影：xx
5、活動(dòng)具體落實(shí)：大班級全體教師
八活動(dòng)具體流程：
1、各班老師全面負(fù)責(zé)幼兒的出游工作，組織幼兒活動(dòng)。
2、請周園長制定秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進(jìn)行教育。
4、請保健醫(yī)生隨行，攜帶應(yīng)急用品。
九、注意事項(xiàng)：
1、幼兒當(dāng)天請?jiān)?：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第4車的幼兒。
2、由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進(jìn)行實(shí)地寫生，要做好寫生的準(zhǔn)備材料。
2、幼兒要把換洗的衣物，食品xx由家長準(zhǔn)備并帶過去。
3、請為幼兒準(zhǔn)備一包紙巾，一個(gè)xx袋，教育幼兒愛護(hù)大自然，要把xx放在xx袋里，不能隨地亂扔。
4、教育幼兒在活動(dòng)過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
幼兒園秋游工作計(jì)劃18
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.10
活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士公園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、配合秋游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長xx，讓孩子穿合適的衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過程
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意，xx個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng)：尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的楓葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的.觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，萌發(fā)初步的愛國主義情感。
四、草坪上做游戲
《擊鼓傳花》游戲教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同xx零食。
2、幼兒用中餐。
要求：講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步，準(zhǔn)備上車回園。
要求：注意，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息，幼兒離園。
幼兒園秋游工作計(jì)劃19
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的。安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的.日記、家長的隨感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能進(jìn)取認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
2、讓幼兒明白參觀的要求，想好自我要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機(jī)一臺。
活動(dòng)過程：
1、教師交代活動(dòng)目的與要求。
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
活動(dòng)現(xiàn)場：
1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣
師：近看每一株水稻上頭長著什么稻穗為什么是下垂的
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么
2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情景。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的它的生長過程是多久
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來確定它是否成熟嗎
水稻播種后有蟲嗎農(nóng)民伯伯又經(jīng)過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據(jù)活動(dòng)情景或照片組織談話活動(dòng)。
如：你在田地里看到了什么
參觀時(shí)你心里最高興的事是什么最感興趣的事是什么
誰明白我們平時(shí)吃的米是怎樣來
幼兒園秋游工作計(jì)劃20
活動(dòng)時(shí)間：
10月22日上午8：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參與者：
中班組全體教師和實(shí)xx教師、中班全體幼兒及家長。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受團(tuán)體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團(tuán)體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的`精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與家長xx，幫忙幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔xx，應(yīng)扔到xx袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過程：
一、結(jié)合圖片談?wù)撟晕业募亦l(xiāng)
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地點(diǎn)及要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長團(tuán)體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長xx，比賽第二，做到自我保護(hù)好自我，一切xx。
4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗�，并留影。提醒不亂扔xx，應(yīng)扔到xx袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、對幼兒進(jìn)行教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自我（xx戶口）。
幼兒園秋游工作計(jì)劃21
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的本事。
2、讓幼兒在感受到大自然xx的`同時(shí)，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的歡樂。
3、加強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請家長事先做好教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)團(tuán)體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)xx袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月15號（星期五）早上
四、活動(dòng)過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二：團(tuán)體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自我孩子回家。
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